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海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).這學(xué)期我們積累了有關(guān)讀書(shū)的名言和詩(shī)句,請(qǐng)選擇自己喜歡的寫(xiě)下來(lái),做為本次活動(dòng)的宣傳語(yǔ)。書(shū)寫(xiě)做到正確規(guī)范,行款整齊,力求美觀(guān)。
______________________________2).先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成填空。
①(
)憂(yōu)(
)患
②(
)智(
)謀
③(
)(
)遠(yuǎn)揚(yáng)
④(
)(
)多端
(1)以上詞語(yǔ)中,屬于褒義詞的有:________,屬于貶義詞的有:________。(填序號(hào))
(2)寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)國(guó)人安寧、人民生活幸福的四字詞語(yǔ):__________、__________。
(3)我能寫(xiě)出與俗語(yǔ)“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)”意思相近的四字詞語(yǔ):__________。3).名句積累與運(yùn)用。
無(wú)論是《慈母情深》中的母親,還是《父愛(ài)之舟》里的父親,身上都閃爍著勤儉持家的傳統(tǒng)美德。正如《尚書(shū)》里說(shuō)的:“_________,克儉于家。”我們也要牢記唐代魏征說(shuō)過(guò)的:“居安思危,_________。”宋朝司馬光也曾說(shuō)過(guò):“由儉入奢易,_________。”到了清代,朱用純這樣表達(dá)勤儉節(jié)約:“_________,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,_________。”如今社會(huì)倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”,我們要將勤儉的美德傳承下去。4).按查字典的要求填空。
“奉”字用部首查字法,應(yīng)先查(
),再查(
)畫(huà)。“奉”的意思有:A.獻(xiàn)給(多指對(duì)上級(jí)或長(zhǎng)輩);
B.接受(多指上級(jí)或長(zhǎng)輩的);
C.尊重,遵守;
D.供養(yǎng),伺候。給“奉”字選擇正確的解釋。
奉命(
)
奉獻(xiàn)(
)
奉公守法(
)
奉養(yǎng)(
)5).詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。_____心_____力處
_____
_____慮內(nèi)
_____
外
_____
心_____
_____怡不可_____
_____
_____天_____地寫(xiě)出一個(gè)含有加點(diǎn)字這樣的關(guān)系的四字詞_________
請(qǐng)用劃“____”的詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)____________________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字讀音或詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是。(
)A.玷污(diàn)
顴骨(quán)
鍛練
瞄準(zhǔn)B.踉蹌(liánɡ)
徘徊(huí)
扭扣
妒忌C.名諱(huì)
胚胎(pēi)
跳望
銜接D.迸發(fā)(bènɡ)
嘩然(huá)
摔跤
嶄新2).品讀句子,完成練習(xí)。
我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!作者永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是“生命中最大的快樂(lè)”,這是因?yàn)椋?/p>
)
①讀書(shū)能增加知識(shí)量,提高作者的閱讀能;②作者能從書(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié)和人物形象中獲得愉悅感;③書(shū)中幽默的語(yǔ)言,搞笑的情節(jié),可以調(diào)節(jié)作者的心情,打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光;④從讀書(shū)中作者得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理,這是從修身課本中得不到的;A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3).他是楷書(shū)四大家之一,他的楷書(shū)恢宏雄壯、大氣磅礴,他的書(shū)法筋肉豐滿(mǎn)、渾厚有力,《顏勤禮碑》是他的代表作之一。他是(
)A.東晉的王羲之B.唐代的歐陽(yáng)詢(xún)C.唐代的顏真卿D.明代的文征明評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請(qǐng)把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。
1.小心翼翼:__________________
2.同心協(xié)力:______________________
3.左右為難:____________________
4.喋喋不休:______________
5.悠然自得:_________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).把人物、性格、名著和作者連接起來(lái)。
小嘎子
技藝高超
《儒林外史》
徐光耀
祥子
爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)
《小兵張嘎》
老舍
嚴(yán)監(jiān)生
充滿(mǎn)活力,性情憨厚
《俗世奇人》
吳敬梓
刷子李
愛(ài)財(cái)如命
《駱駝祥子》
馮驥才2).10.連一連。愛(ài)迪生牛頓居里夫人瓦特鐳電燈蒸汽機(jī)萬(wàn)有引力評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話(huà),將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
(
)草地上的草頂著一顆顆晶瑩的露珠。
(
)幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著。
(
)蔚藍(lán)色的天空一塵不染。
(
)初夏的早晨是多么美麗啊!
(
)仿佛在唱一支迎接夏季來(lái)臨的晨曲。
(
)小松鼠快樂(lè)地在松枝間跳來(lái)跳去。2).把下面句子排列成一段通順連貫的話(huà)。
(
)小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫,蜂飛蝶舞。
(
)田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。
(
)溪水那么清澈、明凈,水里的魚(yú)兒快樂(lè)地游來(lái)游去。
(
)山腰間的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
(
)一條小溪從我們村子里流過(guò)。
(
)小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“落、任、冠、趴”,這幾個(gè)字都是多音字。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。慈母手中線(xiàn),____________________。臨行密密縫,____________________。誰(shuí)言寸草心,____________________。1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
2.詩(shī)的后兩句運(yùn)用了什么修辭手法?(
)A.比喻B.夸張C.?dāng)M人3.詩(shī)的前四句描寫(xiě)了什么情景?
_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:那一刻,我落淚了
提示:那一刻,是你人生中最艱難的一刻;那一刻,你體會(huì)到了成功的喜悅;那一刻,你體會(huì)到了五星紅旗升起的意義……
要求:根據(jù)所給的題目和提示寫(xiě)一篇記敘文,做到感情真實(shí),內(nèi)容具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀:山楂是甜的①幼時(shí)的歲月里,農(nóng)村生活讓人感覺(jué)異常艱辛。②那時(shí),東北沒(méi)什么太好吃的水果,入秋的山楂勉強(qiáng)罩水果吧。有一次,家里買(mǎi)了一堆山楂。對(duì)于這堆山楂,我恐怕要記上一輩子,拿到手里,連咬了兩三個(gè),真磕牙,嘴里、胃里煩時(shí)涌出酸水,我一把把它們?nèi)釉诘厣稀_@堆山樓如一張張長(zhǎng)滿(mǎn)麻子,滿(mǎn)是皺紋的臉。我越看越氣,趁著我媽不注意,把這堆山楂全扔了。③我媽發(fā)現(xiàn)后竟沒(méi)有批評(píng)我,而是默默地把這些討厭的家伙撿了回來(lái)。我媽把山楂洗凈,去籽,倒入鍋中,放糖,小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠,我才知道,山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖,多放,再難吃的山楂也會(huì)變甜,就像我們的日子,酸澀難忍,又漫長(zhǎng),可終究能通過(guò)努力,讓日子變得甜一點(diǎn)。酸酸甜甜的山楂蕾放在罐子里,想吃的時(shí)候去挖一勺,現(xiàn)在想想,那種甜還能浸到心里。④東北幾乎有早年的冬天,冬天里沒(méi)有農(nóng)活可做,很多種地的人就貓冬了。貓冬怎么可能有收入?我父母腦子活,也不怕吃苦受累。他們養(yǎng)了幾頭奶牛,按我媽的話(huà)說(shuō):“家里又多了一個(gè)人上班。”奶牛產(chǎn)牛奶,牛奶可以賣(mài)錢(qián),每天都有收入。就算貓冬,田地里不生錢(qián),家里的牛也能賺錢(qián)。⑤入冬了,我爸在電影院燒鍋爐,我媽在水泥廠(chǎng)上班。我媽下了班,要到托兒所接我和妹妹,然后回家擠牛奶,又要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣(mài)掉。那一年,我和妹妹還很小,害怕得不肯在家。我媽一咬牙,騎著二八大杠自行車(chē),把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車(chē)后面,兩個(gè)女兒坐在自行車(chē)的大梁上。天有點(diǎn)冷了。我們都穿著厚厚的棉衣。夜幕來(lái)得快,天色很快就沉下來(lái)。⑥我媽帶不動(dòng)我們了,就放下我和妹妹。路過(guò)綜合商店時(shí),我和妹妹不走了,我們的目光定在了那里——店門(mén)口擺著的一串串冰糖葫蘆,不一會(huì)兒。我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃,一邊在深沉的暮色里跟我媽走。我媽騎會(huì)兒自行有,蘇靜看自行車(chē)走向會(huì)兒。離和妹妹跑跑著天,十點(diǎn)兒也很好。暮色很深,帶著冬季里冰冷的濃霧。母女三人,樹(shù)這樣,在水塘葫蘆甜甜滋味的引領(lǐng)下,接時(shí)趕到建造的奶站。⑦天冷,我媽是熱的,蹬自行車(chē)出了一身的熱汗。我和妹妹坐在車(chē)大梁上,遇到天橋。上坡時(shí),都下來(lái)幫忙推自行車(chē),手和臉蛋是冷的,可我們的身子,心里是熱的。⑧那些年,我父母從來(lái)沒(méi)機(jī)會(huì)休息,除了種地、上班,他們還干過(guò)很多營(yíng)生。(只要雖然)能賺錢(qián),他們(就但是)從不吝惜自己的時(shí)間和力氣。他們一心要兩個(gè)女兒過(guò)更好的日子,(如果雖然)他們并不知道這個(gè)愿望要如何實(shí)現(xiàn),(就但是)他們從未放棄過(guò)努力——過(guò)更好的日子的努力。⑨現(xiàn)在回到我父母家,假如是冬天,他們一定會(huì)提前買(mǎi)了冰糖葫蘆,放在冰箱里,等我吃。吃著這冰糖葫蘆,我就會(huì)想起那堆曾被我扔掉又被我媽撿回來(lái)熬成山楂醬的苦山楂,還有慕色中我和妹妹無(wú)限期盼的冰糖葫蘆。仔細(xì)想想,其實(shí),那些山楂從始至終都是甜的!1.結(jié)合上下文,我知道“營(yíng)生”的意思是__________________________________。
2.請(qǐng)用“\”劃掉第⑧段中不合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3.請(qǐng)從修辭的角度賞析第②段中畫(huà)線(xiàn)的句子。
___________________________________________________________________________
4.品析選文第⑥段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
__________________________________________________________________________
5.第③段中我媽發(fā)現(xiàn)我把山楂扔掉后,為什么沒(méi)有批評(píng)我,反而撿回來(lái)?
__________________________________________________________________________
6.選文結(jié)尾寫(xiě)道:“那些山楂從始至終都是甜的!”這句話(huà)有豐富的內(nèi)涵,結(jié)合全文,請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
___________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”
(1)或:A.或者
B.有的人
C.或許(
)
(2)何如:A.什么
B.為什么
C.怎么樣(
)2).用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。
晝夜(zòuzhòu)
眺望(tiàotiǎo)
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