專題04形容詞&副詞目錄TOC\o"1-2"\h\u明晰學(xué)考要求 1基礎(chǔ)知識梳理 1考點(diǎn)精講講練 2考點(diǎn)一：定義與基本功能 2考點(diǎn)二：形容詞與副詞的句法功能 3考點(diǎn)三：形容詞與副詞的分類 3考點(diǎn)四：比較級與最高級 4考點(diǎn)五：修飾比較級和最高級的標(biāo)志詞及相關(guān)句式 5考點(diǎn)六：倍數(shù)表達(dá)法 6考點(diǎn)七：形容詞與副詞的構(gòu)詞法 6實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練 91.形容詞和副詞的句法功能和分類2.形容詞、副詞比較級和最高級的規(guī)則變化和不規(guī)則變化3.掌握修飾比較級和最高級的標(biāo)志詞和相關(guān)句式4.倍數(shù)表達(dá)法5.形容詞后綴、形容詞變副詞構(gòu)詞法（一）句法功能與分類形容詞：修飾名詞，可作定語、表語、賓語補(bǔ)足語，描述名詞特征、性質(zhì)、狀態(tài)等。分類有性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞。副詞：修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子，說明時間、地點(diǎn)、程度、方式、頻度等。分為時間、地點(diǎn)、程度、方式、頻度等類副詞。（二）比較級與最高級規(guī)則變化：形容詞、副詞有各自規(guī)則變化形成比較級和最高級，如加“-er”“-est”或加“more”“most”等。不規(guī)則變化：部分常見的形容詞和副詞有不規(guī)則比較級和最高級形式，需牢記。（三）修飾與句式修飾標(biāo)志詞：明確修飾比較級（如“much”等）和最高級（如“the”等）的常見標(biāo)志詞。相關(guān)句式：掌握比較級（“A+be/動詞+比較級+than+B”）和最高級（“A+be/動詞+the+最高級+in/of+范圍”）常用句式。（四）倍數(shù)表達(dá)法記住幾種常見倍數(shù)表達(dá)句式，如“A+be/動詞+倍數(shù)+as+形容詞原級+as+B”等。（五）構(gòu)詞法形容詞后綴：了解常見形容詞后綴及構(gòu)成的形容詞含義。形容詞變副詞：掌握形容詞變副詞的一般規(guī)則及特殊情況。一、定義與基本功能（一）形容詞形容詞是用來描述名詞的特征、性質(zhì)、狀態(tài)等的詞類，其主要作用是使名詞所指代的事物更加具體、形象，讓讀者或聽者能更清晰地了解該事物的特點(diǎn)。例如：“Thebeautifulflowerattractsmanybees.”（“beautiful”描述了“flower”的外觀特征，讓我們知道這朵花是漂亮的）。（二）副詞副詞則主要用于修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子，用以說明動作的方式、程度、時間、地點(diǎn)、頻度等方面的信息，從而使句子表達(dá)的內(nèi)容更加豐富和準(zhǔn)確。例如：“Herunsquickly.”（“quickly”修飾動詞“runs”，說明了跑步的速度方式是快的）；“Themovieisreallyexciting.”（“really”修飾形容詞“exciting”，強(qiáng)調(diào)了電影令人興奮的程度）。二、形容詞與副詞的句法功能（一）形容詞作定語：通常位于名詞之前，對名詞進(jìn)行修飾和限定，明確其特征。例如：“Thebigdogchasedthecat.”（“big”在名詞“dog”之前，表明狗的體型是大的）。作表語：跟在系動詞（如be、look、sound、feel等）之后，用來描述主語的狀態(tài)或性質(zhì)。例如：“Shelookshappy.”（“happy”通過系動詞“l(fā)ooks”與主語“She”相連，說明她看起來的狀態(tài)是開心的）。作賓語補(bǔ)足語：用在使役動詞（如make、let、have）或感官動詞（如see、hear、feel）之后，補(bǔ)充說明賓語的狀態(tài)。例如：“Wemadetheroomclean.”（“clean”補(bǔ)充說明了賓語“room”在經(jīng)過“make”這個動作后的狀態(tài)是干凈的）。（二）副詞修飾動詞：位置相對靈活，可位于動詞之前或之后，具體取決于習(xí)慣用法和句子要表達(dá)的重點(diǎn)。一般來說，不及物動詞后較為常見，如“Herunsquickly.”；及物動詞與賓語之間也可放置，如“Hereadsthebookcarefully.”；有些副詞習(xí)慣放在動詞之前，如“Healwaysgetsupearly.”（“always”修飾“getsup”，說明起床這個動作的頻度）。修飾形容詞：位于形容詞之前，用于加強(qiáng)或限定形容詞所表達(dá)的程度等含義。例如：“Thebookisveryinteresting.”（“very”修飾“interesting”，突出了書有趣的程度）。修飾其他副詞：位于被修飾的副詞之前，進(jìn)一步說明程度、方式等方面的信息。例如：“Shesingsquitebeautifully.”（“quite”修飾“beautifully”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了唱歌好聽的程度）。修飾整個句子：常位于句首或句中，用逗號隔開，表達(dá)一種整體的情況或說話人的態(tài)度等。例如：“Fortunately,hepassedtheexam.”（“Fortunately”修飾整個句子，表示一種幸運(yùn)的情況）。三、形容詞與副詞的分類（一）形容詞性質(zhì)形容詞：這類形容詞直接表示事物的本質(zhì)屬性，是最常見的一類形容詞，數(shù)量眾多，如“big”（大的）、“small”（小的）、“red”（紅的）、“blue”（藍(lán)的）、“tall”（高的）、“short”（矮的）等。狀態(tài)形容詞：著重描繪事物所處的特定狀態(tài)，通常由性質(zhì)形容詞通過添加后綴、復(fù)合等方式構(gòu)成。例如：“tired”（疲倦的）是由“tire”（使疲倦）這個動詞派生而來的狀態(tài)形容詞；“excited”（興奮的）也是類似情況，常用來描述人處于興奮的狀態(tài)；“broken”（破碎的）則表示物體處于破碎的狀態(tài)。（二）副詞時間副詞：用于表示時間相關(guān)的信息，如“now”（現(xiàn)在）、“then”（那時）、“yesterday”（昨天）、“today”（今天）、“tomorrow”（明天）、“soon”（不久）、“recently”（最近）等。地點(diǎn)副詞：用來指明地點(diǎn)，像“here”（這里）、“there”（那里）、“everywhere”（到處）、“somewhere”（某處）、“nowhere”（無處）等。程度副詞：主要作用是表示程度的深淺，常見的有“very”（很）、“quite”（相當(dāng)）、“too”（太）、“so”（如此）、“enough”（足夠）等。方式副詞：側(cè)重于描述動作進(jìn)行的方式，比如“quickly”（快速地）、“slowly”（緩慢地）、“carefully”（仔細(xì)地）、“happily”（高興地）、“l(fā)oudly”（大聲地）等。頻度副詞：用于說明動作發(fā)生的頻繁程度，包括“always”（總是）、“usually”（通常）、“often”（經(jīng)常）、“sometimes”（有時）、“seldom”（很少）、“never”（從不）等。四、比較級與最高級詞形分類及變化構(gòu)成原級比較級最高級單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞一般加-er或-esttalltallertallestlonglongerlongest以-e結(jié)尾的，只加-r或-stnicenicernicestfinefinerfinest以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的，先雙寫該輔音字母再加-er或-estbigbiggerbiggesthothotterhottestfatfatterfattest以“輔音字母加-y”結(jié)尾的，先變y為i再加-er或-esthappyhappierhappiesteasyeasiereasiest其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞在前面加more或mostdifficultmoredifficultmostdifficultbeautifulmorebeautifulmostbeautiful（一）規(guī)則變化形容詞：一般在詞尾加“-er”構(gòu)成比較級，加“-est”構(gòu)成最高級，如“tall-taller-tallest”。以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的形容詞，加“-r”構(gòu)成比較級，加“-st”構(gòu)成最高級，例如“nice-nicer-nicest”。以輔音字母加“y”結(jié)尾的形容詞，變“y”為“i”再加“-er”、“-est”，如“heavy-heavier-heaviest”。部分雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞，在前面加“more”構(gòu)成比較級，加“most”構(gòu)成最高級，像“beautiful-morebeautiful-mostbeautiful”。副詞：多數(shù)雙音節(jié)和多音節(jié)副詞在前面加“more”構(gòu)成比較級，加“most”構(gòu)成最高級，如“quickly-morequickly-mostquickly”。單音節(jié)副詞一般在詞尾加“-er”構(gòu)成比較級，加“-est”構(gòu)成最高級，例如“fast-faster-fastest”。（二）不規(guī)則變化一些常見的形容詞和副詞有不規(guī)則的比較級和最高級形式，需要牢記，如下表所示：原級比較級最高級good/wellbetterbestbad/illworseworstmany/muchmoremostoldolder/elderoldest/eldestlittlelessleastfarfarther(具體)farthest(具體)further(抽象)furthest(抽象)五、修飾比較級和最高級的標(biāo)志詞及相關(guān)句式（一）修飾比較級的標(biāo)志詞修飾比較級的常見標(biāo)志詞有“much”、“far”、“alot”、“even”、“still”等，它們用于加強(qiáng)比較的程度。例如：“Heismuchtallerthanhisbrother.”（“much”修飾比較級“taller”，強(qiáng)調(diào)他比他哥哥高的程度）；“Thisbookisevenmoreinterestingthanthatone.”（“even”修飾比較級“moreinteresting”，突出這本書比那本書更有趣的程度）。（二）修飾最高級的標(biāo)志詞修飾最高級的標(biāo)志詞通常有“the”、“byfar”、“nearly”、“almost”等。例如：“Heisthetallestboyintheclass.”（“the”用于最高級前，表明他是班里最高的男孩）；“Thisisbyfarthemostdifficulttask.”（“byfar”修飾最高級“mostdifficult”，強(qiáng)調(diào)這項(xiàng)任務(wù)是迄今為止最困難的）。（三）相關(guān)句式比較級常用句式：“A+be+比較級+than+B”（用于兩者之間的比較），如“Sheistallerthanhersister.”（比較兩個人的身高）?！癆+動詞+比較級+。”（同樣用于兩者比較），例如“Herunsfasterthanme.”（比較兩人跑步的速度）。最高級常用句式：“A+be+the+最高級+in/of+范圍”（用于在某個范圍內(nèi)比較），如“Heisthetallestintheclass.”（在班級這個范圍內(nèi)比較誰最高）?！癆+動詞+the+最高級+in/of+范圍”（也是在某個范圍內(nèi)比較），例如“Shesingsthebestofallthestudents.”（在所有學(xué)生這個范圍內(nèi)比較誰唱歌最好）。六、倍數(shù)表達(dá)法倍數(shù)表達(dá)法主要有以下幾種常見形式：“A+be+倍數(shù)+as+形容詞原級+as+B”，例如：“Thisroomistwiceasbigasthatone.”（這個房間是那個房間的兩倍大）?！癆+be+倍數(shù)+比較級+than+B”，比如：“Thistreeisthreetimestallerthanthatone.”（這棵樹比那棵樹高三倍）?！癆+動詞+倍數(shù)+as+形容詞原級+as+B”，如：“Hereadstwiceasfastasshedoes.”（他讀書的速度是她的兩倍快）?！癆+動詞+倍數(shù)+比較級+?！保纾骸癝hesingsthreetimesbetterthanhersister.”（她唱歌比她妹妹好三倍）。七、形容詞與副詞的構(gòu)詞法（一）形容詞后綴常見的形容詞后綴有：“-ful”：加在名詞后構(gòu)成形容詞，表示“充滿……的”，如“careful”（由“care”+“-ful”構(gòu)成，意為“小心的”），“helpful”（由“help”+“-ful”構(gòu)成，意為“有幫助的”）?！?less”：加在名詞后構(gòu)成形容詞，表示“沒有……的”，如“careless”（由“care”+“-less”構(gòu)成，意為“粗心的”），“hopeless”（由“hopefully”去掉“-ly”再加“-less”構(gòu)成，意為“絕望的”）。“-y”：加在名詞后構(gòu)成形容詞，表示“有……性質(zhì)的”，如“sunny”（由“sun”+“-y”構(gòu)成，意為“陽光明媚的），“cloudy”（由“cloud”+“-y”）構(gòu)成，意為“多云的”?！?able”：加在動詞后構(gòu)成形容詞，表示“能……的”，如“usable”（由“use”+“-able”構(gòu)成，意為“可用的”），“comfortable”（由“combine”+“-ine”再加“-able”構(gòu)成，意為“舒適的”）。“-ous”：加在名詞后構(gòu)成形容詞，表示“有……的”，如“diameter”（由“danger”+“-ous”構(gòu)成，意為“危險的”），“famous”（由“fame”+“-ous”構(gòu)成，意為“著名的”）。（二）形容詞變副詞構(gòu)詞法類別例詞直接加-lyclear→clearly清楚地great→greatly很，大大地以“輔音字母＋-y”結(jié)尾的形容詞，變y為i再加-lyhappy→happily高興地heavy→heavily沉重地詞尾為-ble/-le的形容詞，去掉e，再加-y（whole例外）terrible→terribly極度地gentle→gently輕柔地詞尾為-ue的形容詞，去掉e，再加-lytrue→truly真實(shí)地詞尾為-ll的形容詞，直接加-yfull→fully充分地；完全地dull→dully遲鈍地詞尾為-ic的形容詞，加-ally（public例外）basic→basically基本上scientific→scientifically合乎科學(xué)地一般情況下，形容詞詞尾加“-ly”可變成副詞，如“quick”（快的）變成“quickly”（快地）；“slow”（慢的）變成“slowly”（慢地）。以“y”結(jié)尾的形容詞，變“y”為“i”再加“-ly”，如“happy”（快樂的）變成“happily”（快樂地）；“heavy”（重的）變成“heavily”（重地）。部分以“e”結(jié)尾的形容詞，直接加“-ly”，如“nice”（好的）變成“nicely”（好地）；“l(fā)ate”（晚的）變成“l(fā)ateley”（晚地）。但也有特殊情況，如“true”（真的）變成“truly”（真正地），是去掉“e”再加“-ly”。[注意]單詞以-ly結(jié)尾，但卻是形容詞而非副詞的有l(wèi)ively、lonely、lovely、deadly、friendly、ugly、silly、monthly、motherly等。例題精練，舉一反三1.Thecaketastes______.Wealllikeitverymuch.A.good B.well C.better D.best2.Shelooks______thanbefore.Maybeshe'shadagoodrest.A.moretired B.lesstired C.tiredest D.mosttired3.Thismathproblemis______difficultformetosolve.Ineedsomehelp.A.too B.so C.very D.quite4.Ofallthefruits,Ilikeapples______.A.good B.well C.better D.best5.Heruns______thanhisclassmates.He'sreallyfast.A.fast B.faster C.fastest D.thefastest6.Themoviewas______boringthatIfellasleephalfwaythrough.A.too B.such C.so D.very7.Sheis______acarefulgirlthatshenevermakesmistakesinherhomework.A.so B.such C.too D.very8.Mysister'svoicesounds______.Shecansingreallywell.A.beautiful B.beautifully C.morebeautiful D.mostbeautiful9.Theweatherisgetting______.Weshouldwearmoreclothes.A.cold B.colder C.coldest D.thecoldest10.Hedidhiswork______carefullythathegotahighscore.A.too B.such C.so D.very11.Theflowersinthegardenlook______.They'rereallycolorful.A.beautiful B.beautifully C.morebeautiful D.mostbeautiful12.ShespeaksEnglish______thanherbrother.ButherbrotherwritesEnglish______thanshedoes.A.better;better B.better;best C.best;better D.best;best13.Theboyisnot______enoughtoliftthatheavybox.A.strong B.stronger C.strongest D.thestrongest14.Thisbookis______interestingthanthatone.Ipreferthisone.A.many B.most C.much D.more15.Shealwaysarrivesatschool______.She'sneverlate.A.earlier B.early C.earliest D.theearliest一、單項(xiàng)選擇1．（23-24高一下·廣東廣州·階段練習(xí)）–AreyousatisfiedwithChristopher’spresentforyou?–Youbet!Hecouldn’tgiveme_______.A．a(chǎn)worseone B．a(chǎn)betterone C．theworstone D．thebestone2．（23-24高一下·陜西西安·階段練習(xí)）Beingstuckinatrafficjamisquitean________experience.A．a(chǎn)nnoyed B．a(chǎn)nnoying C．a(chǎn)nnoy D．toannoy3．（23-24高一下·廣東佛山·期末）Itisamessybusinesshavingatoothtakenout.A．a(chǎn)simpletask B．a(chǎn)bigtroubleC．a(chǎn)boringjob D．a(chǎn)norganizedprocess4．（23-24高二上·天津·期中）Withaseriesofmeasurestaken,hemadeprogressgraduallyand_______.A．vividly B．rarely C．literally D．steadily5．（19-20高三下·全國·假期作業(yè)）Alanisacarefuldriver,buthedrives______ofmyfriends.A．morecarefully B．themostcarefully C．lesscarefully D．theleastcarefully6．（23-24高一下·廣東佛山·期末）Withsufficientlanguageinput,I’msureyoucanlearnEnglisheffectively.A．Ifyoulistenandreadenough B．IfyoureviewmoreafterclassC．Ifyoudiscussmorewithteachers D．Ifyouworkhardatthelanguage7．（18-19高二上·廣東·期末）Thesebirdsareveryrareandtheyaresupposedtobeprotectedbylaw.A．however B．a(chǎn)nyhow C．therefore D．though8．（24-25高二上·廣東佛山·階段練習(xí)）Hecouldbarelyunderstandthecomplexinstructionsgivenintheguide.A．Heunderstoodtheinstructionsverywell.B．Hefoundtheinstructionsextremelyclear.C．Hecompletelyunderstoodtheinstructions.D．Healmostdidnotunderstandtheinstructionsatall.9．（23-24高一下·上海·期中）Believeitornot,Istillrememberthescene______Iwasoverwhelmedbythesheerquantityofdishes______ataroadsiderestaurant.A．when;approachableB．that;affordableC．that;accessible D．where;available10．（24-25高二上·黑龍江大慶·開學(xué)考試）Wehavetobeverysensitiveandwork________withthedoctorsandnurses,spendingtime________thepatients.A．close;cheeringon B．closely;cheeringupC．close;tocheerup D．closely;tocheeron二、語法填空11．（24-25高二上·廣東深圳·階段練習(xí)）Itisavery(delight)experiencetoeathotpotinthecoldwinter.(所給詞的適當(dāng)形式填空)12．（24-25高二上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）WinninggoldinRiopaintsthemostvividportraitoftheteam’s(compete)spirit.(所給詞的適當(dāng)形式填空