體育教材分析編寫了各項教材，體現(xiàn)了每項教材與目標的對應性；也沒有規(guī)定課時比重，()據(jù)編寫教材的五項基本要求編寫了各項教學內(nèi)容，以適應學生的身心特點，提高學生學習興趣。色的傳統(tǒng)游戲素材，選為教學內(nèi)容，如“老鷹捉小雞、丟手絹”等。在學生參與創(chuàng)新游戲的過程中，也會促進他們創(chuàng)造思維的發(fā)展和體能與各種基本活動能力的提高。1、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能；2、3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與和做精神；4、5、體育課教學常規(guī)性，不斷提高教學質(zhì)量。1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不上課。2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務。3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具。4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。6、注意精神文明的建設，在上課現(xiàn)場等候上課。7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。周次課次教學內(nèi)容體育器材一1-2引導課

體育常識：做操的好處3-41、隊列隊形;2、游戲；快快集合二5-61、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；呼啦圈7-81、基本體操；2、游戲：快快集合；呼啦圈三9-101、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮呼啦圈11-121、復習基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)呼啦圈四13-141、隊列；原地轉(zhuǎn)法；2、復習基本體操；呼啦圈15-161、隊列：報數(shù)；2、走跑：各種正確姿勢的走跑；跳繩五17-181、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；跳繩19-201、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；跳繩六21-24七25-26學生體質(zhì)健康測試體質(zhì)健康測試儀器27-28學生體質(zhì)健康測試體質(zhì)健康測試儀器八29-30學生體質(zhì)健康測試體質(zhì)健康測試儀器31-32學生體質(zhì)健康測試體質(zhì)健康測試儀器九33-341、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；體操墊35-361、技巧：前滾翻；2、游戲：龍頭抓龍尾；體操墊十37-381、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；接力棒39-401、勞動模仿操；2、游戲：趕鴨子；跆拳道腳靶十一41-421、隊列：齊步走-立定；2、勞動模仿操；鐵環(huán)43-44游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、山崩地裂；小沙包十二45-461、隊列：走圓形；2、十字接力；接力棒47-481、技巧：仰臥起坐；2、游戲：抓尾巴；體操墊十三49-501、基本體操；2、游戲：“8”字接力；海綿球51-521、徒手操；2、游戲：改換目標；壘球十四53-541、跳短繩；2、游戲：迎面接力跑；跳繩55-561、走跑交替；2、復習跳短繩；跳繩十五57-581、走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；小皮球59-601、韻律活動；2、游戲：找自己的家；小皮球十六61-621、跳短繩；2、游戲：叫號賽跑；跳繩63-641、跳大繩；2、游戲：迎面接力；跳繩十七65-661、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；投擲靶67-681、持輕物擲遠；2、游戲：貓抓老鼠；投擲靶十八69-701、踢毽球；2、游戲：山崩地裂；毽球71-721、武術運動；2、游戲：喊口令比反應；毽球十九73-741、踢毽球；2、游戲：山崩地裂；毽球75-761、武術運動；2、游戲：喊口令比反應；毽球二十77-80復習考試課次 1-2教學內(nèi)容認真上好體育課教學目標對體育課表現(xiàn)出學習的興趣，跟隨集體完成隊列隊形的變換，培養(yǎng)學生集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作精神。教學步驟準備部分：師生問好，清點人數(shù)；宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；徒手關節(jié)活動以及熱身準備；專項準備活動。基本部分：隊列隊形、原地三面轉(zhuǎn)法練習；原地踏步走、齊步走、立定練習：（1）復習原地踏步走的動作（強調(diào)擺臂與節(jié)奏）；（2）教師找出做的比較好的學生做示范，再練習；（3）教師講解齊步走動作的要領和練習的要求；（4）下達口令集體練習（隨時提示，強調(diào)步幅與步頻）；（5）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（6）教師巡視指導學生分散練習；（7）激勵學生再次集體練習；（8）驗收成果復習廣播體操預備節(jié)：集體復習，教師糾正動作。游戲“趕鴨子”：（1）介紹游戲的方法和要求（2）教師領學生練一遍（3）學生進行游戲結(jié)束部分：原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 3-4教學內(nèi)容認真上好體育課教學目標跟隨集體完成齊步走和跑步走，形成正確的身體姿勢，與同伴在游戲中友好相處并進行多種練習，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作精神。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、隊列隊形、原地三面轉(zhuǎn)法、原地踏步走、齊步走、立定復習；跑步走、立定練習：（1）復習原地跑步走的動作（強調(diào)擺臂與節(jié)奏）；（2）教師找出做的比較好的學生做示范，再練習；（3）教師講解跑步走動作的要領和練習的要求；（4）下達口令集體練習（隨時提示，強調(diào)步幅與步頻）；（5）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚教師巡視指導學生分散練習；（6）激勵學生集體練習，驗收成果；3、練習呼啦圈操預備節(jié)、第一節(jié)：（1）集體練習，教師糾正動作；（2）學生分組練習，教師巡視；（3）集體展示。4、游戲“貓捉老鼠”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 5-6教學內(nèi)容呼啦圈操教學目標培養(yǎng)學生的團隊精神，鍛煉學生的協(xié)調(diào)性、靈活性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、齊步走、跑步走練習；練習呼啦圈操第二節(jié)和第三節(jié)：（1）集體練習，糾正動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分組練習，教師巡視；（3）分組展示成果；（4）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（5）激勵學生集體展示；游戲“打小鳥”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 7-8教學內(nèi)容呼啦圈操教學目標培養(yǎng)學生的團隊精神，鍛煉學生的協(xié)調(diào)性、靈活性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、呼啦圈操第二節(jié)、第三節(jié)復習；2、練習呼啦圈操第四節(jié)和第五節(jié)：（1）集體練習，糾正動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分組練習，教師巡視；（3）分組展示成果；（4）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（5）激勵學生集體展示；3、游戲“趕鴨子”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 9-10教學內(nèi)容呼啦圈操教學目標培養(yǎng)學生的團隊精神，鍛煉學生的協(xié)調(diào)性、靈活性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、呼啦圈操第四節(jié)、第五節(jié)復習；2、練習呼啦圈操第六節(jié)和第七節(jié)：（1）集體練習，糾正動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分組練習，教師巡視；（3）分組展示成果；（4）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（5）激勵學生集體展示；3、游戲“貓捉老鼠”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 11-12教學內(nèi)容呼啦圈操教學目標培養(yǎng)學生的團隊精神，鍛煉學生的協(xié)調(diào)性、靈活性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習呼啦圈操：（1）集體練習，糾正動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分組練習，教師巡視；（3）分組展示成果；（4）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（5）激勵學生集體展示；2、游戲“打小鳥”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 13-14教學內(nèi)容隊列教學目標培養(yǎng)學生的集體榮譽感，提高學生的靈敏性和體育運動的積極性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習呼啦圈操：集體復習。2、隊列練習：（1）集體練習，糾正動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分組練習，教師巡視；（3）分組展示成果；（4）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（5）激勵學生集體展示；3、游戲“龍頭抓龍尾”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 15-16教學內(nèi)容三面轉(zhuǎn)法教學目標培養(yǎng)學生的集體榮譽感，提高學生的靈敏性和體育運動的積極性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習呼啦圈操：集體復習。2、三面轉(zhuǎn)法練習：（1）集體練習，糾正動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分組練習，教師巡視；（3）分組展示成果；（4）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（5）激勵學生集體展示；3、游戲“丟手絹”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 17-18教學內(nèi)容隊列和三面轉(zhuǎn)法教學目標培養(yǎng)學生的集體榮譽感，提高學生的靈敏性和體育運動的積極性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習呼啦圈操：集體復習。2、隊列和三面轉(zhuǎn)法練習：（1）集體練習，糾正動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分組練習，教師巡視；（3）分組展示成果；（4）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（5）激勵學生集體展示；3、游戲“老鷹抓小雞”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 19-20教學內(nèi)容隊列和三面轉(zhuǎn)法教學目標培養(yǎng)學生的集體榮譽感，提高學生的靈敏性和體育運動的積極性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習呼啦圈操：集體復習。2、隊列和三面轉(zhuǎn)法練習：（1）集體練習，糾正動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分組練習，教師巡視；（3）分組展示成果；（4）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（5）激勵學生集體展示；3、游戲“網(wǎng)魚”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 21-22教學內(nèi)容快速跑教學目標培養(yǎng)學生集體榮譽感，提高學生的靈敏性，發(fā)展學生快速跑的能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習隊列隊形和三面轉(zhuǎn)法。2、快速跑練習：（1）集體練習，教師講解動作要領和練習要求；（2）來回跑練習；（3）往返跑游戲；（4）分組比賽快速跑；（5）傳物接力比賽；3、游戲“貓捉老鼠”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 23-24教學內(nèi)容跑跳教學目標提高學生的靈敏性、協(xié)調(diào)性，發(fā)展學生跑跑步和跳躍的能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習隊列隊形和三面轉(zhuǎn)法。2、跑跳練習：（1）集體練習，教師講解動作要領和練習要求；（2）來回跑練習；（3）往返跳游戲；（4）分組比賽跑跳游戲；（5）50米跑；3、游戲“”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 25-26教學內(nèi)容50米跑教學目標提高學生的靈敏性、協(xié)調(diào)性，發(fā)展學生快速跑的能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習隊列隊形和三面轉(zhuǎn)法。2、快速跑練習：（1）集體練習50米擺臂動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）練習50米原地跑步動作，教師講解動作要領和練習要求；（3）分組50米跑比賽；（4）分組50米跑接力賽；3、游戲“龍頭抓龍尾”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 27-28教學內(nèi)容立定跳遠教學目標提高學生的靈敏性、提高學生的協(xié)調(diào)，發(fā)展學生的跳躍能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習隊列隊形和三面轉(zhuǎn)法。2、立定跳遠練習：（1）練習立定跳遠手上動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）練習立定跳遠腳上動作，教師講解動作要領和練習要求；（3）集體練習立定跳遠；（4）分組立定跳遠練習，教師巡視指導糾正動作；（5）集體展示立定跳遠3、游戲“打小鳥”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 29-30教學內(nèi)容跳繩教學目標進行跳繩的練習,發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)、平衡及跳躍能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習隊列隊形和三面轉(zhuǎn)法。2、跳短繩練習：（1）徒手練習跳繩動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分散自由跳短繩，教師講解動作要領和練習要求；（3）集體跳短繩；（4）分組跳繩練習，教師巡視指導糾正動作；（5）集體一分鐘跳繩；3、游戲“抓尾巴”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 31-32教學內(nèi)容模仿動物教學目標通過奔跑、移動、躲閃、急停等，發(fā)展學生身體靈敏、協(xié)調(diào)的能力，激發(fā)學生的活動興趣；發(fā)展和激發(fā)學生的創(chuàng)造力、想象力，提高學生自我表現(xiàn)能力和學習的興趣性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習跳短繩。2、模仿動物練習：（1）學生創(chuàng)想各種動物爬、跑、跳；（2）模仿練習；（3）比一比、練一練；3、游戲“網(wǎng)魚”：（1）介紹游戲的方法和要求：在規(guī)定的場地中，一人當捕魚者，另外的當小魚，游戲開始，捕魚者去追小魚，拍到的算捕到了，則一起接著捕，不過拉著的手不能斷開，否則不算。看看誰沒被捕到就為勝。教法：可以根據(jù)人數(shù)進行分組或集體練習。（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 33-34教學內(nèi)容迎面接力跑教學目標培養(yǎng)學生的奔跑能力,發(fā)展學生的協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，激發(fā)學生的運動興趣。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、迎面接力跑：（1）教師講解接力跑的規(guī)則、方法以及要求；（2）集體練習接力跑徒手動作，教師指導；（3）分組迎面接力跑練習，教師糾正動作；（4）分組迎面接力跑比賽；（5）學生評價；2、游戲“拍球比多”：（1）介紹游戲的方法和要求：拋、接、彈等；（2）分散拍球練習；（3）集體拍球比多；（4）分組拍球比多；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 35-36教學內(nèi)容模仿動物跳躍教學目標發(fā)展學生的下肢力量練習,培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌等素質(zhì)，對模仿表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，并能夠創(chuàng)新動作。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、模仿操：（1）小鳥飛；（2）企鵝走；（3）青蛙跳；（4）鴨子跑；（5）烏龜爬；2、游戲“跳房子”：（1）介紹游戲的方法和要求：要求跳的過程中注意單、雙腳跳的動作。（2）分組進行練習；（3）學生評價；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 37-38教學內(nèi)容拍球教學目標體驗球性,學習拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發(fā)展手的小肌肉群與關節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力，提高學生興趣及自我表現(xiàn)的意識和能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、拍球練習：（1）玩球（自由玩各種拋接球）；（2）教師講解原地拍球的動作方法并示范；（3）學生原地練習拍球（左、右手）；（4）集體拍球比賽，看誰拍得多；（5）教師評論、總結(jié)。2、游戲“追趕球”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）分組進行練習；（3）比一比誰最厲害；（4）學生互相評價結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 39-40教學內(nèi)容籃球教學目標體驗球性,學習拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發(fā)展手的小肌肉群與關節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力，提高學生興趣及自我表現(xiàn)的意識和能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、拍籃球練習：（1）玩球（自由玩各種拋接球）；（2）教師講解原地拍球的動作方法并示范；（3）學生原地練習拍球（左、右手）；（4）集體拍球比賽，看誰拍得多；（5）教師評論、總結(jié)。2、游戲“追趕球”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）分組進行練習；（3）比一比誰最厲害；（4）學生互相評價結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 41-42教學內(nèi)容迎面接力跑教學目標培養(yǎng)學生的奔跑能力,發(fā)展學生的協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，激發(fā)學生的運動興趣。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、迎面接力跑：（1）教師講解接力跑的規(guī)則、方法以及要求；（2）集體練習接力跑徒手動作，教師指導；（3）分組迎面接力跑練習，教師糾正動作；（4）分組迎面接力跑比賽；（5）學生評價；2、游戲“拍球比多”：（1）介紹游戲的方法和要求：拋、接、彈等；（2）分散拍球練習；（3）集體拍球比多；（4）分組拍球比多；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 43-44教學內(nèi)容模仿動物跳躍教學目標發(fā)展學生的下肢力量練習,培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌等素質(zhì)，對模仿表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，并能夠創(chuàng)新動作。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、模仿操：（1）小鳥飛；（2）企鵝走；（3）青蛙跳；（4）鴨子跑；（5）烏龜爬；2、游戲“跳房子”：（1）介紹游戲的方法和要求：要求跳的過程中注意單、雙腳跳的動作。（2）分組進行練習；（3）學生評價；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 45-46教學內(nèi)容拍球教學目標體驗球性,學習拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發(fā)展手的小肌肉群與關節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力，提高學生興趣及自我表現(xiàn)的意識和能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、拍球練習：（1）玩球（自由玩各種拋接球）；（2）教師講解原地拍球的動作方法并示范；（3）學生原地練習拍球（左、右手）；（4）集體拍球比賽，看誰拍得多；（5）教師評論、總結(jié)。2、游戲“追趕球”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）分組進行練習；（3）比一比誰最厲害；（4）學生互相評價結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 47-48教學內(nèi)容籃球教學目標體驗球性,學習拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發(fā)展手的小肌肉群與關節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力，提高學生興趣及自我表現(xiàn)的意識和能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、拍籃球練習：（1）玩球（自由玩各種拋接球）；（2）教師講解原地拍球的動作方法并示范；（3）學生原地練習拍球（左、右手）；（4）集體拍球比賽，看誰拍得多；（5）教師評論、總結(jié)。2、游戲“追趕球”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）分組進行練習；（3）比一比誰最厲害；（4）學生互相評價結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 49-50教學內(nèi)容快速跑教學目標培養(yǎng)學生集體榮譽感，提高學生的靈敏性，發(fā)展學生快速跑的能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習隊列隊形和三面轉(zhuǎn)法。2、快速跑練習：（1）集體練習，教師講解動作要領和練習要求；（2）來回跑練習；（3）往返跑游戲；（4）分組比賽快速跑；（5）傳物接力比賽；3、游戲“貓捉老鼠”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 51-52教學內(nèi)容跑跳教學目標提高學生的靈敏性、協(xié)調(diào)性，發(fā)展學生跑跑步和跳躍的能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習隊列隊形和三面轉(zhuǎn)法。2、跑跳練習：（1）集體練習，教師講解動作要領和練習要求；（2）來回跑練習；（3）往返跳游戲；（4）分組比賽跑跳游戲；（5）50米跑；3、游戲“”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 53-54教學內(nèi)容50米跑教學目標提高學生的靈敏性、協(xié)調(diào)性，發(fā)展學生快速跑的能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習隊列隊形和三面轉(zhuǎn)法。2、快速跑練習：（1）集體練習50米擺臂動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）練習50米原地跑步動作，教師講解動作要領和練習要求；（3）分組50米跑比賽；（4）分組50米跑接力賽；3、游戲“龍頭抓龍尾”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 55-56教學內(nèi)容立定跳遠教學目標提高學生的靈敏性、提高學生的協(xié)調(diào)，發(fā)展學生的跳躍能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習隊列隊形和三面轉(zhuǎn)法。2、立定跳遠練習：（1）練習立定跳遠手上動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）練習立定跳遠腳上動作，教師講解動作要領和練習要求；（3）集體練習立定跳遠；（4）分組立定跳遠練習，教師巡視指導糾正動作；（5）集體展示立定跳遠3、游戲“打小鳥”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 57-58教學內(nèi)容跳繩教學目標進行跳繩的練習,發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)、平衡及跳躍能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習隊列隊形和三面轉(zhuǎn)法。2、跳短繩練習：（1）徒手練習跳繩動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分散自由跳短繩，教師講解動作要領和練習要求；（3）集體跳短繩；（4）分組跳繩練習，教師巡視指導糾正動作；（5）集體一分鐘跳繩；3、游戲“抓尾巴”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 59-60教學內(nèi)容模仿動物教學目標通過奔跑、移動、躲閃、急停等，發(fā)展學生身體靈敏、協(xié)調(diào)的能力，激發(fā)學生的活動興趣；發(fā)展和激發(fā)學生的創(chuàng)造力、想象力，提高學生自我表現(xiàn)能力和學習的興趣性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習跳短繩。2、模仿動物練習：（1）學生創(chuàng)想各種動物爬、跑、跳；（2）模仿練習；（3）比一比、練一練；3、游戲“網(wǎng)魚”：（1）介紹游戲的方法和要求：在規(guī)定的場地中，一人當捕魚者，另外的當小魚，游戲開始，捕魚者去追小魚，拍到的算捕到了，則一起接著捕，不過拉著的手不能斷開，否則不算。看看誰沒被捕到就為勝。教法：可以根據(jù)人數(shù)進行分組或集體練習。（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 61-62教學內(nèi)容隊列和三面轉(zhuǎn)法教學目標培養(yǎng)學生的集體榮譽感，提高學生的靈敏性和體育運動的積極性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習呼啦圈操：集體復習。2、隊列和三面轉(zhuǎn)法練習：（1）集體練習，糾正動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分組練習，教師巡視；（3）分組展示成果；（4）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（5）激勵學生集體展示；3、游戲“網(wǎng)魚”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 63-64教學內(nèi)容快速跑教學目標培養(yǎng)學生集體榮譽感，提高學生的靈敏性，發(fā)展學生快速跑的能力。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、專項準備活動。基本部分：1、復習隊列隊形和三面轉(zhuǎn)法。2、快速跑練習：（1）集體練習，教師講解動作要領和練習要求；（2）來回跑練習；（3）往返跑游戲；（4）分組比賽快速跑；（5）傳物接力比賽；3、游戲“貓捉老鼠”：（1）介紹游戲的方法和要求；（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 65-66教學內(nèi)容徒手操教學目標培養(yǎng)學生的團隊精神，鍛煉學生的協(xié)調(diào)性、靈活性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、拉鏈式跑操練習。基本部分：1、徒手操預備節(jié)、第一節(jié)學習；2、練習預備節(jié)、第一節(jié)：（1）集體練習，糾正動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分組練習，教師巡視；（3）分組展示成果；（4）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（5）激勵學生集體展示；3、游戲“趕鴨子”：（1）介紹游戲的方法和要求：學生圍成一個圓圈并坐下，拿到腳靶的同學迅速起立追趕右手邊的同學，同時右手邊的同學迅速逃跑回到原位，再把腳靶交給下一個同學，以此類推。（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。器材場地：田徑場，跆拳道腳靶。課后小結(jié)課次 67-68教學內(nèi)容徒手操教學目標培養(yǎng)學生的團隊精神，鍛煉學生的協(xié)調(diào)性、靈活性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、拉鏈式跑操練習。基本部分：1、復習徒手操預備節(jié)、第一節(jié)；2、學習徒手操第二節(jié)：（1）集體練習，糾正動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分組練習，教師巡視；（3）分組展示成果；（4）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（5）激勵學生集體展示；3、游戲“貓抓老鼠”：（1）介紹游戲的方法和要求：學生手牽手圍成一個圓圈，選一部分學生當老鼠，站在圓圈內(nèi)，再選相同數(shù)量的學生當貓，站在圓圈外。老鼠鉆到外面在鉆進洞，貓在洞外抓老鼠。（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 69-70教學內(nèi)容徒手操教學目標培養(yǎng)學生的團隊精神，鍛煉學生的協(xié)調(diào)性、靈活性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、拉鏈式跑操練習。基本部分：1、復習徒手操第二節(jié)；2、學習徒手操第三節(jié)：（1）集體練習，糾正動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分組練習，教師巡視；（3）分組展示成果；（4）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（5）激勵學生集體展示；3、游戲“網(wǎng)魚”：（1）介紹游戲的方法和要求：在規(guī)定的場地中，一人當捕魚者，另外的當小魚，游戲開始，捕魚者去追小魚，拍到的算捕到了，則一起接著捕，不過拉著的手不能斷開，否則不算。看看誰沒被捕到就為勝。教法：可以根據(jù)人數(shù)進行分組或集體練習。（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課次 71-72教學內(nèi)容徒手操教學目標培養(yǎng)學生的團隊精神，鍛煉學生的協(xié)調(diào)性、靈活性。教學步驟準備部分：1、師生問好，清點人數(shù)；2、宣布上課內(nèi)容并進行安全教育；3、徒手關節(jié)活動以及熱身準備；4、拉鏈式跑操練習。基本部分：1、復習徒手操已學內(nèi)容；2、復習徒手操已學內(nèi)容：（1）集體練習，糾正動作，教師講解動作要領和練習要求；（2）分組練習，教師巡視；（3）分組展示成果；（4）選優(yōu)秀示范并進行鼓勵表揚；（5）激勵學生集體展示；3、游戲“龍頭抓龍尾”：（1）介紹游戲的方法和要求：將學生分成三至四組，后面的學生牽著前面學生的衣服，然后第一個同學去抓本組的最后一個同學。（2）教師領學生練一遍；（3）學生進行游戲；結(jié)束部分：1、原地坐下回想上課內(nèi)容；2、學生互相談談本節(jié)課的感受；3、教師總結(jié)；4、宣布下課。課后小結(jié)課