1.2種群數(shù)量的變化課件高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修2_第1頁
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文檔簡介

種群數(shù)量的變化授課人∣馬晶晶學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)通過對草履蟲種群數(shù)量變化的分析,構(gòu)建“J”形和“S”形曲線,掌握構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的一般步驟。(2)運用種群數(shù)量變化規(guī)律,參與討論有關(guān)防治有害生物、保護(hù)瀕危物種的生物學(xué)議題,增強熱愛生命、尊重生命的社會責(zé)任感。背景介紹草履蟲:單細(xì)胞真核生物,喜生于陽光充足、腐植質(zhì)多的水溝、池塘、水田及湖泊中。草履蟲的壽命短,壽命時間為一晝夜左右。活動一:構(gòu)建在理想條件下的草履蟲的增長模型資料1:草履蟲是一種單細(xì)胞原生生物,可以進(jìn)行分裂生殖,大約1-2小時就可以分裂一次。若草履蟲每2小時分裂一次,營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,預(yù)測24小時內(nèi)的草履蟲數(shù)量。時間(h)024681012…24分裂次數(shù)0

數(shù)量(個)5

…活動一:構(gòu)建在理想條件下的草履蟲的增長模型時間(h)024681012…24分裂次數(shù)01

2

3

4

56…12數(shù)量(個)510

20

4080

160320…5×212思考:(1)草履蟲每次增殖后的數(shù)量是原來的多少倍?(2)若種群起始數(shù)量為N0,每次增殖后個體數(shù)為原來λ倍,分裂次數(shù)用t表示,求種群數(shù)量Nt的公式表達(dá)。(3)根據(jù)該公式畫出的曲線走向像什么字母?Nt=N0λt一、種群的“J”形增長模型假設(shè)(條件)食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種等條件;種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長,第二年的數(shù)量是第一年的λ倍。建立模型(規(guī)律)t年后種群數(shù)量為:Nt=N0λt其中:N0為該種群的起始數(shù)量,t為時間,Nt表示t年后該種群數(shù)量,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)(增長倍數(shù))。(λ>1,且不變)活動二:分析高斯實驗的種群增長速率和增長率時間/d種群數(shù)量/個生態(tài)學(xué)家高斯在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個大草履蟲,然后每隔24h統(tǒng)計一次大草履蟲的數(shù)量。經(jīng)過反復(fù)實驗,得出左圖所示的結(jié)果。思考:(1)該增長曲線走向像什么字母?(2)該種群增長與“J”型增長相比,不同之處在哪?為什么會出現(xiàn)這樣的區(qū)別?時間(d)0123456數(shù)量(個)524

112

315

370375375K=375增長率增長速率含義計算公式舉例某種群有1000個個體,1年后增加到1100個,則該種群的增長速率為:一個種群有1000個個體,1年后增加到1100個,則該種群的增長率為:×100%=10%1100-10001000=100個/年1100-10001年單位時間內(nèi)凈增加的個體數(shù)占原來個體數(shù)的比例單位時間內(nèi)增加的個體數(shù)量現(xiàn)有個體數(shù)—原有個體數(shù)增長時間現(xiàn)有個體數(shù)—原有個體數(shù)種群原有個體數(shù)增長率=增長速率=活動二:分析高斯實驗的種群增長速率和增長率=λ-1=曲線上每一點的切線斜率時間(d)0123456數(shù)量(個)524112315370375375增長率(%)—

增長速率(個/天)—

活動二:分析高斯實驗的種群增長速率和增長率時間(d)0123456數(shù)量(個)524112315370375375增長率(%)—380%367%

181%

17%

1%0增長速率(個/天)—19

88

20355

50

活動二:分析高斯實驗的種群增長速率和增長率時間(d)0123456數(shù)量(個)524112315370375375增長率(%)—380%367%

181%

17%

1%0增長速率(個/天)—19

88

20355

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活動二:分析高斯實驗的種群增長速率和增長率自然狀態(tài),即食物和空間有限,存在捕食者。自然界的一種生物遷入一個條件適宜的新分布地時:初始階段一般會較快增長。因資源和空間有限,種群密度增大使種內(nèi)競爭加劇,出生率降低,死亡率升高。死亡率升高至與出生率相等時,種群增長就會停止。有時會穩(wěn)定在一定的水平,即達(dá)到K值。K值(環(huán)境容納量):一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量。二、種群的“S”形增長模型假設(shè)(條件)建立模型(規(guī)律)研究實例

研究方法草履蟲每2小時分裂一次,草履蟲數(shù)量是怎樣變化的?在資源和空間無限的環(huán)境中,草履蟲種群的增長不會受種群密度增加的影響Nt=5×2tN代表草履蟲數(shù)量,t表示第幾代觀察、統(tǒng)計草履蟲的數(shù)量,對自己建立的模型進(jìn)行檢驗或修正研究對象,提出問題推出合理的假設(shè)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)通過進(jìn)一步實驗或觀察等對模型進(jìn)行檢驗或修正模型準(zhǔn)備模型假設(shè)模型建立模型修正三、科學(xué)方法——建立數(shù)學(xué)模型數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)方式。建立數(shù)學(xué)模型的步驟以分析“培養(yǎng)液中草履蟲種群數(shù)量”為例數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式公式法:圖像法:數(shù)據(jù)精確,但不能直觀地反映出種群的增長趨勢。能直觀地反映出種群的增長趨勢,但數(shù)據(jù)不精確。三、科學(xué)方法——建立數(shù)學(xué)模型數(shù)學(xué)模型的定義四、種群數(shù)量的波動高斯實驗中如果在六天以后繼續(xù)統(tǒng)計大草履蟲數(shù)量,你預(yù)計較長時間后會出現(xiàn)什么變化?思考:種群數(shù)量變化增長下降穩(wěn)定波動時間種群數(shù)量/相對值某地區(qū)東亞飛蝗種群數(shù)量的波動視頻:野兔入侵澳大利亞圖片:某島嶼環(huán)頸雉種群數(shù)量的增長曲線

“J”形活動三、討論和研究種群數(shù)量變化的實踐意義防止外來物種入侵。“J”形曲線的啟示:活動三、討論和研究種群數(shù)量變化的實踐意義時間/d種群數(shù)量/個123456大草履蟲種群的增長曲線3002001000KK2K=375K1思考:高斯實驗中如果把0.5mL培養(yǎng)液換成1mL或者0.1mL,K值還會是375嗎?活動三、討論和研究種群數(shù)量變化的實踐意義“S”形曲線K值的啟示:建立自然保護(hù)區(qū)增大K值,保護(hù)野生資源;增大環(huán)境阻力降低K值,防治有害生物。活動三、討論和研究種群數(shù)量變化的實踐意義“S”形曲線K/2值的啟示:K/2值前防治有害生物,防止快速增長;捕撈后的種群數(shù)量維持在K/2,保證持續(xù)獲得高產(chǎn)量。典型例題1.數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。建構(gòu)數(shù)學(xué)模型一般包括以下步驟。下列排列順序正確的是(

)①通過實驗或觀察得出規(guī)律,運用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表達(dá),即數(shù)學(xué)模型的表達(dá)形式②觀察研究對象,提出問題③通過進(jìn)一步實驗或觀察,對模型進(jìn)行檢驗或修正④作出合理的假設(shè)A.②④①③

B.②③④① C.④②①③

D.①②③④A2.如圖表示種群數(shù)量增長曲線,下列敘述正確的是()A.曲線X的數(shù)學(xué)表達(dá)式為Nt=N0λt,λ可以看成自變量B.曲線Y的bc段種群增長速率逐漸下降,年齡結(jié)構(gòu)為衰退型C.由圖可知,曲線X的K值大于曲線Y的K值D.圖中陰影部分可以表示生存斗爭淘汰的個體數(shù)D3.科研人員用標(biāo)記重捕法調(diào)查了某草原上野兔種群的數(shù)量變化,繪制了野兔種群增長速率的變化曲線,如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.若T3時野兔種群數(shù)量為300只,則其K值可能是600只B.T3~T5時,種群出生率小于死亡率,種群數(shù)量下降C.推測T5~T6時野兔的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型D.若氣候適

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