2025屆陜西省西安市長安第一中學物理高一上期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，質量為m的蘋果，從離地面H高的樹上由靜止開始下落，樹下有一深度為h的坑。若以地面為重力勢能的參考平面，不計空氣阻力，則當蘋果將要落到坑底時，其機械能為（）A.mgH B.-mgHC.mg（H+h） D.mg（H?h）2、如圖位“2016年中國好聲音”娛樂節目所設計的“導師戰車”戰車可以在傾斜直軌道上運動。當坐在戰車中的導師按下按鈕，戰車就由靜止開始沿長10m的傾斜軌道沖到學員面前，最終剛好停止在軌道末端，此過程歷時4s。在戰車運動過程中，下列說法正確的是（）A.導師戰車在整個運動過程中處于失重狀態B.根據題中信息可以估算導師戰車運動的加速度大小為1.25m/s2C.戰車在傾斜軌道上做勻變速直線運動D.根據題中信息可以估算導師戰車運動的平均速度大小為2.5m/s3、一汽車在平直公路上15m/s的速度做勻速直線運動，當發現前方發生事故時以3m/s2的加速度緊急剎車，停在發生事故位置前，那么剎車過程中前2s內的位移與最后2s的位移的比值為（）A.4 B.3C.2 D.14、關于合力與分力，下列說法正確的是()A.合力與分力是物體同時受到的力 B.合力一定比分力大C.合力是各分力共同作用時產生效果的等效替代 D.合力不能等于分力5、高中物理的學習要充分認識到物理單位的重要意義，有物理單位的數據才有生命力，才能較完整地表示某物理量的多少和屬性。下列關于單位制的說法中正確的是（）A.在國際單位制中，速度（v）、質量（m）、時間（t）是基本物理量B.在國際單位制中，牛頓（N）、千克（kg）、秒（s）是基本單位C.只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達式才是F=maD.一般來說，物理公式主要確定各物理量間的數量關系，并不一定同時確定單位關系6、如圖所示,一只蝸牛正在葡萄枝上休息靜止狀態,若葡萄枝的傾角為α,則葡萄枝對重為G的蝸牛的作用力大小為()A.Gsinα B.GcosαC.G D.小于G7、我國載人飛船已多次成功發射和回收．假設載人艙在豎直降落時所受空氣阻力與速度的平方成正比，即f=kv2，其中k為比例系數．若載人艙的質量為m，重力加速度為g．則A.k的單位用國際單位制中的基本單位表示是kg/mB.載人艙降落過程加速度大小先減小后增大C.降落距離足夠大時，載人艙最終的速度大小為D.載人艙的速度大小為時，加速度大小為8、如圖所示，a、b兩物體的質量分別為m1、m2，由輕質彈簧相連.當用恒力F豎直向上拉著a，使a、b一起向上做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x1，物體的加速度大小為a1；當用大小仍為F的恒力沿斜面向上拉著a，使a、b一起沿光滑斜面向上做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x2，物體的加速度大小為a2．已知斜面的傾角為θ，則有（）A.x1=x2 B.x1>x2C.a1=a2 D.a1<a29、以下說法正確的是A.物體的形狀、大小對所研究的問題可以忽略時，該物體可以視為質點B.合力一定，兩分力間夾角越大，分力越小C.兩個分力一定，其合力大小隨夾角增大而增大D.當物體做勻變速直線運動時，中間時刻速度總是小于中間位置的速度10、某年廣州春節焰火晚會農歷正月初一在珠江河段琶洲會展中心的主會場和白鵝潭江面的分會場精彩上演．在焰火運動的過程中，以下說法中正確的是()A.焰火的速度越大，加速度也一定越大B.焰火的速度變化越快，加速度一定越大C.焰火的加速度不斷減小，速度一定越來越小D.某時刻速度為零，其加速度不一定為零11、一個做勻加速直線運動的物體先后經過A、B兩點的速度分別為v1和v2，則下列結論中正確的有（）A.物體經過AB位移中點的速度大小為B.物體經過AB位移中點的速度大小為C.物體通過AB這段位移的平均速度為D.物體通過AB這段位移所用的中間時刻的速度為12、如圖所示，滑塊A以一定速度沖上斜面，沿斜面向上運動，斜面B在地面上保持靜止，則下列說法正確的是（）A.滑塊A受B的摩擦力方向沿斜面向下B.滑塊A受B的摩擦力方向沿斜面向上C.滑塊A做加速運動D.滑塊A做減速運動二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，在向上勻變速運動的升降機中有一個質量為60kg的人站在體重計上，體重計示數為720N，t＝0時升降機的速度為4m/s，重力加速度g取10m/s2，求：(1)升降機運動的加速度大小；(2)從t＝0開始，上升5m時的速度；(3)從t＝0開始，運動4s內的平均速度16、（12分）一輛汽車在公路上做勻加速直線運動，測得第3s內的位移為6m，第4s內的位移為8m，求：（1）汽車在第3s初至第4s末這兩秒內的平均速度；（2）汽車做勻加速運動的加速度；（3）汽車做勻加速運動的初速度；（4）汽車在前4s內的位移17、（12分）某小組同學“探究加速度與力、質量的關系”實驗。為運動的物體提供一個恒定的合力以及測出這個合力的大小是本實驗的關鍵，甲同學采用“阻力補償法”來探究。實驗裝置如圖甲所示，把木箱一端墊高，平衡摩擦力影響。保持小車質量不變，通過改變槽碼的個數，可以改變小車所受的拉力，與此對應，處理紙帶上打出的點來測量加速度；當保持小車受的拉力不變，通過增減小車中的重物改變小車的質量，處理紙帶上打出的點來測量加速度。乙同學采用“通過位移之比測量加速度之比的方法”來探究，實驗裝置如圖乙所示，將兩輛相同的小車放在水平木板上，前段各系一條細線，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可以放不同的重物。把木板一端墊高，平衡摩擦力影響。用黑板擦控制小車的動與停。（1）甲同學按照自己的實驗方案進行了實驗，并將所獲得的6組數據對應地繪制在圖丙所示圖中，請你根據圖中點跡，繪制一條可以反映加速度和拉力關系的圖線______。（2）甲同學進行實驗時忘記了將軌道右端墊高平衡摩擦力，一直使軌道處于水平狀態，請根據牛頓運動定律，通過推導說明由這種操作和正確操作分別獲取的數據所繪制的圖線的斜率和縱軸截距_______。（3）乙同學的實驗方案就是想通過測量位移之比來測量加速度之比，請分析說明該實驗方案的可行性_________。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】以地面為重力勢能的參考平面，蘋果剛下落時的機械能為mgH，下落過程中蘋果只受重力，機械能守恒，則知當蘋果將要落到坑底時，其機械能等于剛下落時的機械能mgH。故選A。2、D【解析】由題可知，“導師戰車”先加速后減速，結合車運動特點分析車的超重與失重、車的受力以及平均速度【詳解】A項：由題可知，“導師戰車”沿斜面方向先加速后減速，加速的過程中有向下的分加速度，車處于失重狀態；當車減速時，車有向上的分加速度，車處于超重狀態．故A錯誤；B、C項：導師戰車”沿斜面的方向先加速后減速，加速度大小不好估算．故BC錯誤；D項：車的位移是10m，時間是4s，所以可以求出平均速度，故D正確故選D【點睛】該題以生活中的情景為模型，考查應用牛頓第二定律解決問題的能力，解答的關鍵是理解車的運動過程為先加速后減速3、A【解析】汽車從開始剎車到停止的時間為：剎車過程中前2s的位移為：反向看成是初速度為0的勻加速直線運動，最后2s的位移為反向的前2s的位移為：則剎車過程中前2s內的位移與最后2s的位移的比值為4；A．4，與結論相符，選項A正確；B．3，與結論不相符，選項B錯誤；C．2，與結論不相符，選項C錯誤；D．1，與結論不相符，選項D錯誤；4、C【解析】合力是各分力共同作用時產生效果的等效替代，考慮合力就不能再考慮分力，故ABD錯誤，C正確；故選C。5、C【解析】考查力學單位制。【詳解】A．在國際單位制中，長度、質量、時間、電流、熱力學溫度、物質的量、發光強度，速度不是基本物理量，A錯誤；B．力不是基本物理量，所以力的單位牛頓不是基本物理量，B錯誤；C．牛頓第二定律的表達式為F=kma，當在國際單位制中，取k=1，F=ma，即C正確；D．物理公式確定各物理量間的數量關系，同時確定單位關系，D錯誤。故選C。6、C【解析】因蝸牛靜止，說明蝸牛處于平衡狀態，即所受合力為零，因此，蝸牛受到葡萄枝的作用力大小等于蝸牛重力，方向豎直向上，再根據牛頓第三定律，葡萄枝對蝸牛的作用力大小為G，方向豎直向下A.Gsinα與分析結果不符，故A錯誤B.Gcosα與分析結果不符，故B錯誤C.G與分析結果相符，故C正確D.小于G與分析結果不符，故D錯誤7、ACD【解析】根據f=kv2可知k的單位；隨速度的增加，飛船受的阻力逐漸變大，則加速度逐漸減小，直到加速度等于零時勻速運動；根據平衡知識求解最終的速度；根據牛頓第二定律求解當載人艙的速度大小為時的加速度.【詳解】根據f=kv2可知，單位，選項A正確；根據mg-kv2=ma可知隨速度的增加，加速度逐漸減小，直到加速度等于零時勻速運動，選項B錯誤；當達到最終速度時滿足：mg=kv2，解得，選項C正確；載人艙的速度大小為時，帶入mg-kv2=ma可得a=，選項D正確；故選ACD.8、AD【解析】當用恒力F豎直向上或者沿斜面向上拉時，利用整體法求加速度a1和a2，利用隔離法可求出x1和x2，比較即可得解【詳解】設彈簧的勁度系數為k，當用恒力F豎直向上拉時，整體分析有：F-（m1+m2）g=（m1+m2）a1，分析b有:kx1-m2g=m2a1，解得x1=，加速度a1=-g；當用恒力F沿斜面向上拉時，整體分析有：F-（m1+m2）g=（m1+m2）a2，對b分析有：kx2-m2g=m2a2，解得x2=，加速度a2=-g，由上分析可知，x1=x2，a1a2，故A、D正確，B、C錯誤故選AD9、AD【解析】根據“質點、合力與分力關系、勻變速直線運動”可知，本題考查質點的條件、力的合成、勻變速直線運動的公式，根據理想模型、合力公式、勻變速直線運動的推論分析推斷.【詳解】A、根據質點的條件可知，物體的形狀、大小對所研究的問題可以忽略時，該物體可以視為質點；故A正確.B、合力一定時，兩分力夾角越大，則分力就越大；故B錯誤.C、由兩個力的合成運用平行四邊形定則有，則兩個分力F1和F2一定其合力大小隨夾角θ增大而減小；故C錯誤.D、當物體做勻加速直線運動時，速度圖象如圖1所示．物體經過中點位置時，前后兩段過程的位移相等，速度圖象與時間所圍的“面積”相等，由數學知識得知v1＜v2當物體做勻減速直線運動時，速度圖象如圖2所示，物體經過中點位置時，前后兩段過程的位移相等，速度圖象與時間所圍的“面積”相等，由數學知識得知v1＜v2；所以某段位移中點的瞬時速度大于該段時間中間時刻的速度；故D正確.故選AD.【點睛】質點是經常考查的概念，物體能否看成質點要根據具體情況分析，當物體的大小和形狀對研究的問題沒有影響或影響可以忽略時，物體可看作質點，同一物體在不同情景下，有時可看作質點，有時不能；理解力的矢量合成法則，注意中間時刻速度與中點位置的速度關系.10、BD【解析】A．加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度越大，說明速度變化越快；速度大時加速度不一定大；故A錯誤；B．加速度是描述速度變化快慢的物理量，焰火的速度變化越快，說明加速度越大，故B正確；C．焰火的加速度不斷減小時，速度變化變慢，但不一定減小，如下降過程，故C錯誤；D．在最高點時刻速度為零，其加速度一定不為零，故D正確11、BCD【解析】AB.設物體經過AB段中點的速度為，根據速度位移公式：解得：，故A錯誤B正確CD.勻變速運動中間時刻的速度等于全程的平均速度等于初速度與末速度之和的一半，，故CD正確12、AD【解析】AB．滑塊A相對B向上滑動，所以受到的摩擦力沿斜面向下，故A正確B錯誤；CD．對A受力分析，如圖所示，滑塊A受到的合力沿斜面向下，即加速度沿斜面向下，與速度方向相反，所以A做減速運動，故C錯誤D正確；故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)升降機運動的加速度大小是2m/s2；(2)從t＝0開始，上升5m時的速度是6m/s；(3)從t＝0開始，運動4s內的平均速度是8m/s【解析】(1)對人受力分析，由牛頓第二定律求得人的加速度，升降機的加速度與人的加速度相同(2)由速度位移公式，求得上升5m時的速度(3)由平均速度公式及速度時間公式，求得運動4s內的平均速度【詳解】(1