大班社會公開課教案《鮮花送給誰》我設(shè)計的這節(jié)大班社會公開課《鮮花送給誰》，旨在培養(yǎng)孩子們的社交能力、情感表達能力和感恩之心。在設(shè)計這節(jié)課時，我以“情感傳遞”為主線，通過一系列生動有趣的活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)會表達愛意，懂得珍惜身邊的人。一、教學(xué)目標1.讓孩子們認識各種鮮花，了解它們的寓意；2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、表達力和社交能力；3.教育孩子們學(xué)會感恩，懂得關(guān)愛他人。二、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：如何引導(dǎo)孩子們正確表達自己的情感，學(xué)會關(guān)愛他人；2.教學(xué)重點：讓孩子們在活動中體驗到給予和接受的快樂，培養(yǎng)感恩之心。三、教具與學(xué)具準備1.教具：鮮花、卡片、彩筆、畫紙、繩子；2.學(xué)具：每個孩子準備一束鮮花，一張卡片。四、活動過程1.熱身活動（5分鐘）我?guī)ьI(lǐng)孩子們進行簡單的熱身游戲，如“鮮花在哪里”、“鮮花傳情”等，讓孩子們充分活躍起來，營造輕松愉快的氛圍。2.認識鮮花（5分鐘）我向孩子們介紹各種鮮花的名稱、特點和寓意，如玫瑰代表愛情，康乃馨代表母愛等，引導(dǎo)孩子們觀察鮮花的美麗。3.制作卡片（10分鐘）孩子們在畫紙上繪制自己喜歡的花朵，并用彩筆在卡片上寫下對鮮花的祝福和感謝之情。4.鮮花送祝福（10分鐘）孩子們將親手繪制的卡片和鮮花送給身邊的朋友、家人，并說出自己的祝福和感謝之情。5.分享感受（5分鐘）我邀請孩子們分享自己送花和收花的感受，引導(dǎo)他們學(xué)會關(guān)愛他人，懂得感恩。五、活動重難點1.活動重點：讓孩子們在活動中體驗到給予和接受的快樂，培養(yǎng)感恩之心；2.活動難點：如何引導(dǎo)孩子們正確表達自己的情感，學(xué)會關(guān)愛他人。六、課后反思及拓展延伸這節(jié)課結(jié)束后，我讓孩子們回家后，將所學(xué)所得分享給家人，讓關(guān)愛和感恩的情感傳遞得更遠。在今后的教學(xué)中，我還會繼續(xù)探索更多富有教育意義的社會活動，培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。一、活動設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計思路是通過孩子們親手制作鮮花和卡片，學(xué)會表達自己的情感，并將鮮花送給身邊的人，以此培養(yǎng)孩子們的社交能力、情感表達能力和感恩之心。活動目的在于讓孩子們在實踐中感受愛的傳遞，體驗給予和接受的快樂。二、活動重難點活動重點在于讓孩子們在實踐中學(xué)會表達自己的情感，并將鮮花送給身邊的人?；顒与y點在于如何引導(dǎo)孩子們正確表達自己的情感，學(xué)會關(guān)愛他人。三、教具與學(xué)具準備為了確?；顒拥捻樌M行，我準備了鮮花、卡片、彩筆、畫紙、繩子等教具和學(xué)具。每個孩子都準備了一束鮮花和一張卡片，以便在活動中使用。四、活動過程1.熱身活動（5分鐘）：我?guī)ьI(lǐng)孩子們進行簡單的熱身游戲，如“鮮花在哪里”、“鮮花傳情”等，讓孩子們充分活躍起來，營造輕松愉快的氛圍。2.認識鮮花（5分鐘）：我向孩子們介紹各種鮮花的名稱、特點和寓意，如玫瑰代表愛情，康乃馨代表母愛等，引導(dǎo)孩子們觀察鮮花的美麗。3.制作卡片（10分鐘）：孩子們在畫紙上繪制自己喜歡的花朵，并用彩筆在卡片上寫下對鮮花的祝福和感謝之情。4.鮮花送祝福（10分鐘）：孩子們將親手繪制的卡片和鮮花送給身邊的朋友、家人，并說出自己的祝福和感謝之情。五、課后反思及拓展延伸在這節(jié)課后，我讓孩子們回家后將所學(xué)所得分享給家人，讓關(guān)愛和感恩的情感傳遞得更遠。在今后的教學(xué)中，我還會繼