內蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學五年級語文)人教版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.10.書法園地。一個秋天的夜晚，詩人泊舟蘇州城外的楓橋，愁思滿懷的他觸景生情，寫下了一首意境清遠的小詩，成為了楓橋的文化名片。請你將這首詩書寫下來，注意寫好題目和作者，書寫認真，行款整齊，布局合理。____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下面句子運用的描寫方法

（1）武松欲待發步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉去。”(

)

（2）在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光。(

)

（3）腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。(

)

（4）小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒。(

)2）.積累運用。

（1）“鄉村四月閑人少，______________”這兩句和詩句“_____________，村莊兒女各當家”都描寫了農村忙碌的生活。

（2）詩詞能抒情，“卻看妻子愁何在，_______________。”詩詞能敘事，“故人西辭黃鶴樓，_____________?！痹娫~能繪景，“______________，夜靜春山空?！?/p>

（3）_________被稱為“軍神”?！短锛少愸R》中_______只是調換了馬的出場順序，就使齊威王贏得比賽，說明___________________________________的道理。

（4）人們敬重君子：

____________，小人長戚戚；惻隱之心，____________。3）.讀下面一段話，根據拼音寫詞語。

在祖父園子里①bácǎo(

)的蕭紅，被周瑜②dùjì(

)的諸葛亮，③shuāijiāo(

)落敗的嘎子，④hóulóng(

)里一口痰響得一進一出的嚴監生，⑤shuājiāng(

)時必穿一身黑的刷子李，為田將軍⑥chūmóuhuàcè(

)的孫臏，因追一只⑦fàngsì(

)的猴子陷入險境的那個孩子，令沃克醫生⑧yóuzhōng(

)贊嘆的劉伯承元帥……從課本里讀到的這些人，都給我留下了深刻的印象。4）.8.一位領導發言時用了俗語，如果改成成語，請填在橫線上。我們要有感恩之心，吃水不忘挖井人______；做事要大膽，不要前怕狼后怕虎________的。5）.查字典。

“崇”字按部首查字法應先查(

)部，再查(

)畫?！俺纭痹谧值淅锏慕忉層校孩俑撸虎谥匾暎虎坌??！俺缟骄X”的“崇”應選第(

)種解釋；“尊崇”的“崇”應選第(

)種解釋。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面對文言句子“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，不如學也”的理解不恰當的一項（）A．“吾嘗終日不食”的意思是我嘗試著整天吃飯。B．“終夜不寢”指的是整晚上不睡覺。C．“以思，無益”是說用來思考問題，但是卻沒有什么好處。D．“不如學也”就是說還不如去學習為好。2）.下列歇后語中與《三國演義》有關的一項是（

）A．孫猴子的臉——說變就變B．關公赴會——單刀直入C．梁山泊軍師——無（吳）用D．四月的冰河——開動（凍）了3）.對下列句子中加點詞語解釋不恰當的一項是（）A．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。（池岸）B．夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（刺破）C．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。（妻子和孩子）D．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（或者）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀下面的句子，想象句中描寫的情景，再仿照例句寫一寫。

例：太陽光真亮！

具體描述：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

這里真的太安靜了。（圍繞“靜”這一特點進行具體描述）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將下列相對應的內容用線連接起來。

《三國演義》

吳承恩

《紅樓春趣》

《西游記》

羅貫中

《草船借箭》

《水滸傳》

施耐庵

《猴王出世》

《紅樓夢》

曹雪芹

《景陽岡》2）.隨著時代的變遷，同一事物在古今稱呼不大一樣，請你把同一事物用線連起來。

錢鋪

服務區

客官

老板

驛站

政府部門

伙計

顧客

官司

酒店

郎中

服務員

客棧

銀行

掌框

醫生評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對面的屋頂的瓦片上。

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。2）.按一定順序調整句序，在句前括號里標上正確的序號。

(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

(

)這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《跳水》告訴我們當機立斷、迅速反應才是解決問題的最佳方法。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞。示兒死去元知萬事空,

。

,家祭無忘告乃翁。【注釋】①元：同“原”。②但：只。③悲：悲傷④九州：古代中國分為九州，所以常用九州指代中國。⑤同：統一⑥王師：指南宋朝廷的軍隊。⑦乃翁：老人自稱，指陸游自己。⑧北定：收復?！驹娨狻课冶緛碇?，當我死后，人間的一切就都和我無關了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統一。因此，當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！1．請把詩句補充完整。

2．這首詩的作者是______________代的______________。

3．九州在詩中是指_________________，乃翁是指_____________________

4．作者希望“王師”是_____________________________________________。

5．詩中，臨終前，詩人的遺憾是（用原句回答）_____________________，詩人的遺恨是（用原句回答）______________________，詩人的遺愿是（用原句回答）_________________________。

6．這首詩表達了作者什么樣的情感？

________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作天地。（從以下兩個作文題中選擇其中一個進行習作）

（1）在我們的生活中，你一定享受過濃濃的情誼。請你懷著一顆感恩的心，向曾經關心幫助過你的人訴說你的真情，表示對他們的謝意。要通過具體事例來寫出真情實感，做到語句通順，內容具體，注重細節描寫，字數460字以上。題目自擬。

（2）學校是我們學習的地方，也是我們成長的地方。二十年后的學校會是什么樣的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年后的學校去看看。請你以《二十年后的學?！窞轭}，寫一篇想象作文。要求：想象大膽，語句通順，內容具體，字數460字以上。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀老師的教誨①小學五年的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那情投意合的同學，更忘不了鄭老師對我的教誨。②記得有一段時間，由于我連續幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱贊，有些飄飄然了，產生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業也馬虎了。有一次上活動課的時候我們正玩著拐腳捉人的游戲鄭老師忽然把我叫到她跟前領我到操場邊坐下

怎么

最近是不是有些自滿啦

鄭老師親切地問我③我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜的呀！”④聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘。”此后，“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。1．在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。

“教誨”的近義詞是()，“驕傲”的反義詞是()。

在短文中找出一對反義詞：()——()

2．用“

”在文中劃出一個排比句。

3．給文中第二自然段中沒有標點符號的地方加上標點符號。

4．從短文中找出一句名言警句用“

”在文中畫出來，并寫出一句相似的名言。

_____________

5．為什么“我”終生難忘老師的教誨_____？評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.塞勃咕咕咕的第二次祈求得到了（

）。A．流食物的石縫B．結食物的蔓生植物C．放牛的烏鴉2）.給下列詞語中的加點字選擇正確的解釋。（填序號）

【秀】A．優秀的人才

B．優異

C．清秀

（1）山清水秀(

)

后起之秀(

)

【逸】A．安樂；安閑