期末語文素養(yǎng)評估（時(shí)間：90分鐘分?jǐn)?shù)：100分）一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫詞語。（8分）1.迎著qīnɡróu（）的春風(fēng)，山坡上的野花全部shènɡfànɡ（）了，yánsè（）xiānyàn（）奪目，仿佛一幅yōuměi（）的圖畫。2.lěnɡfēnɡ（）一吹，樹葉紛紛piāoluò（）。只一夜工夫，地上就積了hòuhòu（）的一層。二、下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（4分）A.人們從四面八方來到北京天安門廣場觀看升國旗儀式。B.講了一上午的課，王老師口干舌燥，嗓子好像被火燒一樣。C.我們應(yīng)該具有一葉知秋、舉一反三的能力。D.手術(shù)室中，醫(yī)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭先恐后地?fù)尵冗@位病危的工人。三、給下列句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號）（4分）1.古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（）①顆粒大。②粗糙。③橫剖面較大。2.他打了個(gè)哈欠，困意襲來，準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺。（）①不夠；缺乏。②困倦時(shí)張口出氣。③身體一部分稍微向上移動。四、判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（6分）1.“提高”可以和“水平”“成績”“效率”等詞語搭配。（）2.“戰(zhàn)斗”與“北斗七星”中“斗”的讀音相同。（）3.“奶奶最近好像老了許多”這句話是個(gè)比喻句。（）五、按要求寫句子。（9分）1.2.3.六、讀對聯(lián)故事并填空。（4分）王某平時(shí)揮霍無度，過年時(shí)缺柴少米，于是便在門上貼了一副對聯(lián)：“行節(jié)儉事，過淡泊年。”請你在上、下聯(lián)各添一個(gè)字，使對聯(lián)意思改變且?guī)в幸?guī)勸警戒之意。上聯(lián)：下聯(lián)：七、每逢春節(jié)，我們都會收到一些壓歲錢。如何使用壓歲錢才有意義呢？請說說你的想法。（6分）八、默寫《望天門山》并填空。（10分），碧水東流至此回。兩岸青山相對出，。1.將古詩補(bǔ)充完整。本詩作者是代詩人。（4分）2.詩的前兩句突出天門山的，后兩句突出天門山的。（4分）3.請?jiān)賹憙删鋵懢暗脑娋洌篲______________________________________________________________________（2分）九、閱讀短文，回答問題。（19分）蠟燭與火柴“看，我多美麗！我能給人們帶來光明和幸福?！毕灎T對火柴說。“是啊，你很美麗?？赡阒朗钦l點(diǎn)燃了你嗎？”火柴拖著哭腔說，“為了點(diǎn)燃你，我的一個(gè)兄弟都犧牲了?！焙邉e吹牛了你那么小能無私地獻(xiàn)出自己的生命嗎蠟燭的話還沒說完，一陣夜風(fēng)吹過來，蠟燭滅了?！拔业幕鹈纾业幕鹈纾也荒軟]有火苗！”它驚叫起來，轉(zhuǎn)過頭對火柴說，“火柴兄弟，把我點(diǎn)著吧！求求您，火柴兄弟……”“可你說我能量太小，不能給你幫助！”火柴漫不經(jīng)心地說。“我不能沒有火苗?。　毕灎T哀號道?！澳悻F(xiàn)在知道，沒有我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，你不行吧？”“是的，是的，我太小看您了?！薄澳呛冒桑以贍奚粋€(gè)兄弟，為你輸送幸福和光明?！薄斑辍?，火柴猛一使勁，蠟燭又亮了。蠟燭看著自己腳下的火柴梗，不覺流下了眼淚，一滴，兩滴，三滴……1.給短文第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）2.這篇短文寫得生動、有趣、富有哲理，運(yùn)用了的修辭手法。請你運(yùn)用同樣的修辭手法寫一個(gè)句子。（4分）3.仔細(xì)閱讀短文，想一想：蠟燭為什么流淚了？（5分）4.你是怎樣評價(jià)火柴的？你身邊有這樣的人嗎？聯(lián)系實(shí)際講一講。（7分）十、作文。（30分）題目：一件牽動我感情的事要求：1.事件真實(shí)，感情真摯。2.內(nèi)容充實(shí)，語言生動。

期末語文素養(yǎng)評估一、1.輕柔盛放顏色鮮艷優(yōu)美2.冷風(fēng)飄落厚厚二、D三、1.③2.②四、1.√2.×3.×五、1.金色的各種各樣的2.太陽升起。3.小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。六、未行節(jié)儉事才過淡泊年七、示例：用壓歲錢購買文具、書籍、生活用品等，幫助有困難的同學(xué)。八、1.天門中斷楚江開孤帆一片日邊來唐李白2.雄奇秀美3.示例：星垂平野闊，月涌大江流?！厶疲荻鸥?、1.“