五年級語文：黃河象(教學方案)_第1頁
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文檔簡介

第2頁計資料適用于小學五年級語文科目,學習后學生能得到全面的發展和提教學目標：教學步驟：同學們，你們去過北京自然博物館嗎？那里有一具古代的骨骼化石。那么這具象化石是（板書課題）第3頁化石：指古代生物的遺體或遺物理藏在地下變成像石頭一樣的東西。化石是研究古代生沖積：高地的砂礫、泥土被水流帶到河谷低第4頁下頜：口腔下部的骨頭和肌肉組織，假想：想象，假設。3．分別找個別學生朗讀課文，教師出示要求明確：這篇課文講的是陳列在北京自然博物館古生物大廳里的一具古代的骨骼化石。它是一九七三年在甘肅省發現的。科學家依據象化石假想了教學目標：第5頁教學步驟：課文寫了哪些內容學生回答）這節課我們進明確：（3）小結，這樣一具高大完整的象化石，為科學家假想它的第6頁（l）默讀思考：這具象化石是如何發現并挖掘的？科假想的根據：一是從它站立的姿勢，推斷是失足落水；二是從骨頭關聯的情況，推斷它第7頁教案點評：教師在課堂上組織學生自學、討論、交流，體會化石高大完整的特點及形成原因；理解科學家想象骨骼化石來歷的經過；弄清課

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