大學英語角活動策劃方案

大學英語角活動策劃方案「篇一」

一、活動目的：

為進一步提高學生學習英語的興趣，提高學生英語口語的表達能力，開辟英語

學習的新途徑；同時為營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍，切實提高大學生

英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的中學生朋友搭建一個

施展才華提高英語能力的平臺，本學期，國交系將為廣大熱愛英語學習的同學們準

備了一系列豐富多彩的英語角活動。

具體活動時間地點請關注我們的宣傳海報。

我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老Fans的

參與，相信新英語角將給Fans們帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并

為同學們的英語學習再助一臂之力！

二、活動對象、時間及地點：

活動口號：ICANSPEAKGOODENGLISH

活動對象：全院師生（主要面向國交系學生）

活動時間：每雙周三下午15:16:3

活動地點：圖書館六樓

三、基本設想:

體現以學生為主，發揮教師的引導作用

1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求，同時以海報

的形式進行宣傳，吸引學生參加。

2、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

4、每次活動至少安排四位英語教師參與設計和指導。

四、活動內容與形式：

1.表演：英文歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經典對白等等。

2.自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發表自

己的觀點和看法。

3.原聲模仿秀：播放一段影片，然后根據英文字幕給影片配音，由學生自愿報

名模仿表演。

4.娛樂：

A.心有靈犀:選幾個同學，一邊用英文解說一邊表演，其他人猜出單詞。

B.單詞接龍:即由一個人說一個單詞，下一個人以前一個人說的單詞的最后一

個字母為首字母，再接一個新單詞。

C.中英文的諺語競猜。

D.英語繞口令：每次出兩名學生參加比賽，由主持人評出優勝，最后由教師重

復一遍。

5.師生互動：學生向外教提問，或者請外教講有關外國的風俗。

6.進行英文問答或者搶答。

五、具體活動計劃：

第一次（第四周）活動計劃

1.游戲內容：學唱DoRayMe

2.會話主題：countrylifeandcitylife

3.活動過程：

Part1

學唱DoRayMe,緩和第一次英語角的緊張氣氛，為會話作過渡。帶唱幾次

后，由學生齊唱，再學生自我推薦唱，個人表演唱的學生獲特別禮品一份。

Do-Re-Mi

Let'sstart

Attheverybeginning

Averygoodplacetostart

WhenyoureadyoubeginwithA-B-C;

WhenyousingyoubeginwithDo-Re-Mio

Do-Re-Mi

Thefirsttherenotes

Justhappentobe

Do-Re-Mi

Do-Re-Mi

Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti

Doe-adeer,afemaledeer

Ray-adropofgoldensun

Me-aname,Icallmyself

Far-alonglongwaytorun

Sew-aneedlepullingthread

La-anotetofollowsew

Tea-adrinkwithjamandbread

Thatwillbringus

BacktoDo-oh-oh

(Repeat)

Part2

以countrylifeandcitylife為主題讓學生展開自由會話、表演會話、教

師小結話題，在學生自由會話過程中，引導學生對比countrylife和city

life,說說他們的喜好，最后融入教育思想，讓學生說說城市與鄉村的問題，并想

想和說說如何改進。

第二次(第六周)活動計劃

1.游戲內容：猜詞(組織者用英語描述物品、動作或狀態，讓學生猜所描述的

物品、動作或狀態)

2.會話主題：computers

3.活動過程：

Part1

根據口頭描述猜詞

1.Itisalovelyanimalonland.Ithasalongtail.Oftenitdoes

somethinglikepeoplebecauseitwantstolearnfrompeople.Itlikes

climbingtreestoo.(Monkey)

2.Itsveryusefulinsummer.Itcankeepyourfoodcoldsothatthe

foodwontgobad.Youcanputyourdrinksinitforafewminutesand

thentakethemout.Theymaytastesbetter,(fridge)

3.Youdothiseveryday,sometimesintheday,butoftenatnight.

Whenyoufeeltired,youdoit.Whenyoudoit,youoftenhave

dreams,(sleep)

4.Whenyouownthis,youlosethingsonyourway,youfalloff

thebikeifyougobybike,yougotothebookshopbutfailtobuya

bookbecausetheshopisclosedtoday.Youwanttowashyourhand,but

thereisnowaterrightnow.(badluck)

5.Itisthebiggestintheworld.Itisblue.Whenyouareinthe

openairandlookup,youwillseeit.Whenitishappy,thesun

shines.Whenitisnothappy,itwillcryandplentyoftearsdropfrom

it.(sky)o

6.Whenyougofishing,yousitonit.Whenyouwanttogetsome

money,yougothere,(bank)

7.Youbuysomethingfromtheshopandneveruseit,yousayit

iso

Yougetupthenextmorning,youhaveaday.YouandJohnjust

becomefriends.Youmakea.friend,(new)

8.Heknowsyouwellandyouknowhimwell.Heisthedaughterof

yourfatherssonbutyouarenotyourfathersdaughter.Whoishe?(your

son)

Part2

1.Freetalkandspeaking:Computers

引導學生說說電腦的廣泛用途、與人類的關系以用它們的特點。最后讓學生討

論學生如何有選擇地使用電腦。

2.總結，發獎品。

第三次（第八周）活動計劃

1.游戲內容：聽一段話畫一幅圖

2.會話主題：Holidays

3.活動過程：

Part1

學生根據組織者口頭描述內容畫一幅畫：Itsearlyinthemorning.Itis

blowingstronglyandtherearecloudsintheshy.Lookoverthere,some

treesarebrokendown.Abusstopstherebecauseabigtreeislyingin

frontofitanditcannotgoahead.Oh,thatsbad,itbeginstorain

now.acowisstandingintherainanditdoesntfeellikeeating.

There,somethingisflyinginthesky.Itssuchabigpiece?

Part2

1.Freetalkandspeaking:Holidays

引導學生圍繞課堂以外的假日、暑假、寒假，春節假說說自己的活動，想想自

己的計劃，讓人聽聽他們的愛好習慣。

2.總結，發獎品。

第四次（第十周）活動計劃

1.游戲內容：故事接龍

2.會話主題：healthandfood

3.活動過程:

Part1

本活動主要是訓練學生的思維邏輯結構能力、想象能力。

A：先解釋此活動的規則

1.先由組織者講出故事的開頭第一句，即提示。

2.學生根據開頭，依順序一個接一個地按自己的想象將故事情節補充完整。

B：游戲開始后組織者要從旁給予幫助，如一些相關的詞匯。

Part2

以foodandhealth為主題談論飲食健康，多吃什么，少吃什么，早餐的重要

性，盡量不冷飲等。

第五次（第十二周）活動計劃

1.游戲內容：Addon

2.會話主題：看圖說話

3.活動過程：

Part1

游戲是訓練學生英語描述能力與及短期記憶，將學生分成若干組，以比賽的形

式進行，展示圖片，要求學生根據圖片內容描述，每說出一個完整句子可得一分，

接下來必須在原句子的基礎上添加新的內容，以搶答形式進行。例如：

A:Iseealivingroom。

B:Iseealivingroomandabeautifulboxo

C:Iseealivingroomandabeautifulbox.Acupisonthebox。

D:

Part2

讓學生根據圖片說一段話，先個人演練，再選代表進行比賽，圖片大意如下：

Aboyisntfeelingwellanddoesntfeellikeeatinganything.His

motherisworried.Shetakeshimtothedoctor.Thedoctorislooking

aftertheboyverycarefullyandtakingtheboystemperature.Itis

serious.Itisjustabitofcold.Thedoctorsaystheboyneedsagood

restandtakessomemedicine。

第六次（第十四周）活動計劃

1.游戲內容：朗讀

2.會話主題：differentweatherindifferentseasons

3.活動過程：

Part1

以比賽形式競出朗讀好手，然后組織者朗讀句子，參加的學生個人輪流跟讀,

誰模仿得最相似就勝出。

Part2

要求學生說出一年四季的天氣特點以及他們對一年四季的喜好。

第七次（第十六周）活動計劃

1.游戲內容：Wordsexplaining

2.活動過程：

將學生分成三組，每組選三個成員上臺釋詞，其余組員猜詞，猜中一詞得一

分，分數最多的一組勝出。另外釋詞能讓組員猜中詞數最多的個人獎前三名，即個

人優勝獎。釋詞的個人可任意選擇一組詞

A組：

1.people

teacher,farmer,sister,friend,lady,boy,driver,

classroom,cook,nurse,tourist,scientist,daughter,policeman,

player,journalist,seller,shopkeeper,engineer,Chinese。

2.animals

tiger,monkey,rabbit,elephant,panda,snake,dolphin,

duck,chicken,fish,horse,cat,dog,cow,sheep,bear,shark,

bird,deer,fox

3.sportsandentertainment

football,match,fishing,boating,picnic,skating,

volleyball,climbing,singing,trip,dancing,swimming,party,

reading,hiking,travel,walk,talking,running,morningexercise

B組:

1.time

Sunday,moment,June,spring,week,quarter,date,noon,

year,Tuesday,lunch,day,September,holiday,winter,birthday,

evening,weekend,minute,midnight

2.feeling

interesting,afraid,cold,happy,sick,terrible,cool,

angry,tired,free,sad,strange,hungry,poor,sorry,

different,serious,hot,lucky,safe

3.schoolthings

pencil,blackboard,radio,paper,clock,picture,dictionary,

eraser,book,desk,ruler,light,exercise---book,schoolbag,

playground,trees,office,bell,computer

C組：

1.buildings

cinema,school,theatre,factory,church,zoo,shop,market,

library,hotel,playground,kitchen,restaurant,toilet,

hospital,station,caf,bank,museum

2.furniture

TV,desk,radio,chair,light,cupboard,fridge,spoon,

computer,telephone,cup,chopsticks,bed,basket,knife,plate,

washing一一machine,toy,brush,bike

3.action

jump,sing,eat,drive,hear,swim,draw,sit,drink,

sleep,smell,knock,laugh,cut,read,cry,buy,run,fly

六、指導教師與學生

七：補充說明

各位教師：

本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的

學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能積極的加入到英

語角活動中。

本活動兩周一次，每雙周周四下午14：-16:在圖書館四樓廊吧進行。敬請各位

老師根據下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，

請各位老師根據話題適當的準備一下。

謝謝大家合作！

大學英語角活動策劃方案「篇二」

一、活動背景

英語角成立于1985年，是燕山大學成立最早的社團之一。作為一個英語類社

員，英語俱樂部的主打活動就是英語角，英語角面向英語俱樂部的所有會員，部員

以及所有愛好英語的同學，旨在提高同學們的英語學習熱情，英語口語水平和英語

學習成績。為大家提供一個良好的學習英語的氛圍，讓大家充分參與進來，感受外

國優秀文化的魅力。學習英語是一個長期的過程，需要不斷的積累，不斷的練習，

而且英語口語水平需要在一定的環境下，在一個較好的英語氛圍里才能真正的的得

到鍛煉和提高。

隨著阿凡達等3D電影的熱映，在世界范圍內又掀起了一股電影熱，其震撼的

視覺與音效給觀眾帶來了前所未有的享受，而用音樂來表達這種震撼的感覺是再恰

當不過了，音樂是由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現實生活的一種藝

術。作為大學生的我們更是對音樂和電影有著靈敏的嗅覺，本次英語角借大家對電

影和音樂的喜愛來展開討論以此來提高大家的口語表達能力及培養大家對英語的興

趣。

二、活動主題

電影與音樂

三、活動目的

為了提高同學們學習英語的興趣和熱情，了解更多的，增強口語表達能力，開

辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎，同時為營造健康向上，積極進

取的學習氛圍，切實提高英語學習能力，特別是英語表達能力，創造出有利的條件

及環境。

四、活動對象

英語角會員，特邀嘉賓，所有愛好英語的同學

五、活動時間

具體時間：周六晚7：00—9：00o

六、活動地點

東校區大學生活動中心102室

七、活動宣傳

第一步：宣傳部以海報和廣播形式作好活動的宣傳工作，并通過飛信和電話等

形式通知所有部員和會員

第二步：主持人部請外教｛注意禮節｝

第三步：外聯部借到電教所需設備｛大型音響一個，麥克風至少三個，電腦一

臺，電線板等｝,游戲所需設備等等

第四步：由組策部，秘書部，宣傳部負責場地布置，秘書部負責活動詳細記

錄，主持人部對參與人員分組｛預定五組｝

八、活動流程

1）開場歌曲：（未定）

2）Freetalk

首先將到場的人員分為幾組，每組都由部員或英語專業的同學當組長。組長從

主持人手里任選一話題，帶領大家進行交流和討論，大家交替，自由發言。時間控

制在30分鐘。（要求參與者使用英語交流）

3）各抒己見

對自己討論的話題上臺發表見解和想法，和其他同學交流。

4）邀請外教和同學互動

外教可能會帶節目（歌曲，演講等）外交表演后，在場的同學可以自由提問，與

外交互動（英語口語不太好的由主持人代為翻譯）。

5）Showtime

在這個環節中，會員、部員可以從分展示自己的才華，大家自告奮勇的上臺表

現自己，展示自己的特長和風采。（文藝部準備節目，防止冷場）節目內容不定，我

們將通過飛信征集節目，要求所有有節目的同學，提前一小時到場，進行簡單排

練，自備伴奏。

6）英語小游戲

a）猜單詞：準備一些比較簡單的單詞（可以是有關生活中比較常見的人或事物）

由主持人描述其特征或是其含義，讓同學們來猜，最后猜出單詞數量最多的一組獲

勝。該活動旨在提高描述者的口語表達能力和猜單詞的同學的.聽力能力。

b）低語傳話：準備幾小件由英文寫成的事件給每組第一個同學看完，然后傳給

第二個同學，以此傳到最后一個同學為止，最后一個同學說出這個事件，最準確的

一組勝利。

（注：獲勝組由小禮品贈送，在各個小游戲結束后發給各組同學。）

九、任務分配

外聯部：負責拉贊助，借音響設備和宣傳板

組策部：負責布置會場，清理會場。

網絡部：負責網上宣傳，調節現場氣氛。

主持人部：負責每次英語角活動的討論話題，主持現場活動，與外教溝通。

文藝部：負責節目音效等

秘書部：負責活動總結，買禮物和布置會場所用的材料。宣傳部：制作海報,

張貼海報。

十、活動經費

活動過程中的禮品：60元宣傳海報：15元布置會場禮物：30元每次總計：

105元

十一、注意事項

1、在活動中注意安全。

2、活動結束后，所清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。4活動結束

后，囑咐西區同學結伴離開5與外教互動中，提醒現場同學避免提禁忌問題。

大學英語角活動策劃方案「篇三」

主辦單位：

史地與旅游系學習部，商學院學習部

承辦單位：

校學習部

活動口號：

Don'tbeshy!Justtry!

活動時間:

周三7：30-8：30（a-e教學樓之間）

活動對象：

全校學生

前期準備工作：

商學院：辦5張海報

史地：借音響

外語系：主持人

學校學習部：買活動用品（裝飾品，獎品）

工作人員：準備25張卡片，寫上英語單詞；

準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母

活動具體流程：7：30活動正式開始

第一環節：

歌曲：商學院：略

史地與旅游系：略

第二環節：

游戲［你作我猜］——同學根據對方比的動作猜單詞

活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡

片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環節：

自由交流

(1)我們分為大約5個組：a/b/c/d/e每組提前選出英語比較好的同學擔任

組長

(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活，暢談自己的夢想如何安排

自己大學生活

(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5T0分鐘，最后每組派一個隊員進行

總結，可獲禮品。

第四環節：

我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們

抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

第五環節：

以歌曲結束《yesterdayoncemore》

大學英語角活動策劃方案「篇四」

一、活動背景

時代在發展，社會在進步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，

或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的我們，當代大學生要

加強英語口語交際能力，需要進行適當的實踐訓練，做到無論在什么場合能開口說

上流利的英語。長沙環境保護職業技術學院欣馨英語協會于20xx年4月正式成立

大型的英語角活動，集學習性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全

英式學習氛圍，練習說地道的英語，掌握練習英語口語能力的正確方法，同時發掘

在各方面具有潛能的賢士，提高大學生英語學習興趣以及熱愛程度，豐富大學生的

課余文化生活。

二、活動目的

1、通過開口說英語，提高同學們英語口語水平;根據個人興趣愛好用英語表達

出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現自我。

2、擺脫枯燥乏味的教學模式學英語，拓展國際間文化交流。

3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學們聽英語的能力，思維

靈敏度及應變能力，不斷積累，在細節過程中體現成功與否。

三、活動單位

主辦方：長沙環境保護職業技術學院欣馨英語協會。

協辦方：欣馨英語協會英語角，21級大一商務英語一、二班。

四、活動時間

英語角大型活動于20xx年4月2日星期五下午18：20首次舉辦。

五、活動地點

首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中

亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進行，冬季來臨可以在教室或食堂室內進行

（因天氣可每周切換新地點）。

六、活動主題

每周一個主題，如Friendship,Festival,Emotion,.<.

CONFIDENCEISTHEKEYTOSUCCESS!自信是成功的關鍵！

七、活動對象

欣馨英語協會全體成員，學院有意向聯盟的英語班級，以及自愿加入活動的英

語愛好者。

八、活動開展形式

活動以總分總的形式開展。

九、活動流程

I.活動前期

英語角成員內部培訓I,時間為周日，周一，周三中午，定于（十一月前兩周）。

在活動前英語角各組長做好充分的準備。

場地布置（傍晚時分需要分發熒光棒）人手一只彩氣球，資料單。

IL活動中期

1.主持人宣布活動開始，介紹活動各項環節。

2.Rapidcombination迅速組合，參與活動的學生在極短時間內迅速組合成

一個8-1人的小群組。

3.Self-Introduction自我介紹，在隨機組合而成的小組內，大家---介紹

自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時間內認識你，愿意與你交個朋友，禮

善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時鍛煉自己人際交往能力。

邀請環節：設置特殊方式將外教Lee或其他外教及老師邀請來到活動現場，與

各組同學們交流，以此來讓同學們發現自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自

己。

4.FreeTalk自由討論小組內部隨機和組員搭檔組織對話，會有足夠的時間

讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語

就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現其價值。

5.Topicfordiscussion議題會話，每一次我們討論的話題不同，當大家拿

到新論題后，準備幾分鐘關于個人對于本話題的言論。隨后進入Debate辯論環

節，此環節特別訓練大家的辯論思維以及實用口語能力，為每年省內舉辦的湖南省

高職高專實用口語大賽人才選拔賽做準備。

6.Groupworkactivities小組活動，大家經過這長達一小時緊繃狀態，也

需要放松一下了，接下來的時間就是小組內的才藝單人秀時間了，每個人都要秀一

秀，分享自己本星期來英語學習的收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，

唱一首英文歌曲，說兒句俗語諺語等等。

7.集合大圈內分享優秀節目

TimeShow個人秀講述以往你學英語的經驗，在你身邊的人或事，一本值得

推薦的好書，值得關注的國內外新聞、一首好詩、一段故事、一個笑話等等，只要

是你喜歡的都可以與大家一起分享。

QuizProgram問答比賽

FunnyGames趣味游戲如：彩球終點站等。

8.分發參與表現者小禮品

9.英語歌曲結束

III.活動后期

成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，次日開總結會，記錄并分

享學習經驗。

十、活動的人事安排

英語角負責人：英語角組長2人；

組織部：謝濤，管蕾二人負責維持場地次序；

辦公室：陳娟，顧麗君分發英語角資料；

文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準備好彩氣球。

十一、活動的注意事項

1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明

用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

2.遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。

3.關鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

4.活動過程中發現有用中文的同學要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角歷

史記錄，中文內容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時此同學要接受大家的

懲罰游戲。

十二、資金預算

十三、方案可行性分析

在大學校園中為避免啞巴英語，提高同學們的口語水平，鼓勵大學生說英語，

能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學生口語表達能力，總體來說，舉辦

英語角活動很有必要，切實可行。

大學英語角活動策劃方案「篇五」

一、活動目的：

通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同

時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。

二、活動時間：星期X晚上X:XX-X:XXX

三、活動地點：

四、活動對象：XX和XX全體同學

五、主持人：XX

六、活動內容：

1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪

流接唱。既一個同學唱完后，另一個同學跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲

結束。根據銜接與唱的程度評出一個優秀寢室，發給預先準備的獎品。

2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先準備的英語繞口令中抽取一

段。三個人各念一遍，根據讀音準備與速度評出一個優秀選手。優秀選手可以問其

他兩個選手每人一個必答問題。如此進行4~5輪。

3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面

用肢體語言形象地表達出來。體現語言與肢體的完美結合。

4、Freetalk：在Freetalk環節中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學們

圍繞主題進行討論。也可自擬主題進行討論。最后，選出2—3個同學交流討論的

經驗與結果。

5、DrawingFove：三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉圈4~5次，轉

完后在黑板上原來畫的圈內將人的五官畫出，并用英語單詞標示出來。