第33講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)和技能（模擬精練+真題演練）完卷時(shí)間：50分鐘一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共12×5分）1．（2023·河北滄州·校考三模）下列儀器或裝置能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．用圖Ⅰ所示操作測(cè)定NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度B．用圖Ⅱ所示裝置為鍍件鍍銅C．用圖Ⅲ所示裝置在實(shí)驗(yàn)室中制取D．用圖Ⅳ所示裝置干燥【答案】A【解析】A．測(cè)定NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度時(shí)，需用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定，使用的是酸式滴定管，裝置和操作如圖Ⅰ所示，故A項(xiàng)正確；B．為鍍件鍍銅時(shí)，應(yīng)使銅片作陽(yáng)極，鍍件作陰極，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．以和濃鹽酸為反應(yīng)物制取時(shí)需要加熱，圖Ⅲ中缺少酒精燈，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．堿石灰能與發(fā)生反應(yīng)，不能使用圖Ⅳ所示裝置干燥，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選A。2．（2023·四川成都·成都七中校考模擬預(yù)測(cè)）利用下列裝置(夾持裝置略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．甲裝置：用標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定錐形瓶中的碘水B．乙裝置：制備硝基苯C．丙裝置：探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)D．丁裝置：驗(yàn)證乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是還是【答案】A【解析】A．標(biāo)準(zhǔn)溶液顯堿性，裝在堿性滴定管，A錯(cuò)誤；B．制備硝基苯溫度為5060℃采用水浴加熱，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模珺正確；C．鐵與濕棉花受熱產(chǎn)生的水蒸氣共熱反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，生成的氫氣能使肥皂水產(chǎn)生肥皂泡，則裝置能探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)，C正確；D．用一定量乙醇和足量鈉反應(yīng)，按照反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積、消耗的乙醇的物質(zhì)的量的關(guān)系可推測(cè)出乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3—O—CH3還是CH3CH2OH，D正確；答案選A。3．（2023·山東聊城·統(tǒng)考三模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．灼燒干海帶B．稱量固體C．制取D．檢驗(yàn)銅與濃硫酸反應(yīng)的氧化產(chǎn)物【答案】A【解析】A．固體灼燒應(yīng)在坩堝中進(jìn)行，則題給裝置能用于灼燒干海帶，故A正確；B．托盤(pán)天平的精確度為±0.1g，則用托盤(pán)天平不能用于稱量0.05g固體，故B錯(cuò)誤；C．啟普發(fā)生器用于難溶于水的塊狀固體與溶液反應(yīng)制備氣體的裝置，過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，則不能用啟普發(fā)生器制取氧氣，故C錯(cuò)誤；D．．檢驗(yàn)銅與濃硫酸反應(yīng)的氧化產(chǎn)物時(shí)，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒瓶中殘留物加入到盛有水的燒杯中，否則可能會(huì)因?yàn)楸┓邪l(fā)生意外事故，故D錯(cuò)誤；故選A。4．（2023·江蘇鹽城·鹽城市伍佑中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）是一種重要的精細(xì)化工原料，易溶于水，沸點(diǎn)較低，具有強(qiáng)還原性，其制備原理為。下列實(shí)驗(yàn)裝置和操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．用甲裝置制備 B．用乙裝置制備氨水C．用丙裝置制備 D．用丁裝置提純【答案】C【解析】A．氫氧化鈣與氯化銨加熱有氨氣生成，圖中固體加熱裝置可制備氨氣，A正確；B．氨氣極易溶于水，球形干燥管可防止倒吸，B正確；C．氨氣可被次氯酸鈉氧化，NaClO過(guò)量，可氧化生成的N2H4·H2O，應(yīng)將NaClO注入氨水中，C錯(cuò)誤；D．N2H4·H2O沸點(diǎn)較低，蒸餾時(shí)溫度計(jì)測(cè)定餾分的溫度、冷凝管中冷水下進(jìn)上出，圖中裝置合理，D正確；故選C。5．（2023·山東棗莊·統(tǒng)考三模）實(shí)驗(yàn)室中下列做法錯(cuò)誤的是A．用酒精清洗試管內(nèi)壁附著的硫B．用干燥沙土撲滅著火的金屬鈉C．配制溶液時(shí)加入少量NaOH以防止其水解D．向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí)，玻璃棒下端應(yīng)在容量瓶刻度線以下【答案】A【解析】A．硫微溶于酒精，易溶于二硫化碳，不能用酒精洗滌，應(yīng)用二硫化碳洗滌，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．鈉、過(guò)氧化鈉會(huì)與水、二樣化碳等反應(yīng)，所以不能用水、二氧化碳滅火，金屬鈉著火后，可用沙土滅火，選項(xiàng)B正確；C．是強(qiáng)堿弱酸鹽，硫酸根離子水解導(dǎo)致溶液呈堿性，水解方程式為+2H2OH2SiO3+2OH，為防止水解應(yīng)該在配制硅酸化鈉溶液時(shí)加入少量NaOH，選項(xiàng)C正確；D．轉(zhuǎn)移液體，玻璃棒引流，且下端在刻度線下，操作合理，選項(xiàng)D正確；答案選A。6．（2023·海南海口·海南華僑中學(xué)校考二模）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，具有安全和環(huán)保意識(shí)是重要的科學(xué)素養(yǎng)。下列說(shuō)法不正確的是A．把固體顆粒放入試管時(shí)，使固體顆粒緩緩沿壁滑下B．汞不小心灑落到地面上，打開(kāi)排氣扇即可C．、等固體不能隨便丟棄D．點(diǎn)燃甲烷前，先進(jìn)行驗(yàn)純操作【答案】B【解析】A．把固體顆粒放入試管時(shí)，以防止固體打破試管底，應(yīng)使固體顆粒緩緩沿壁滑下，A正確；B．汞不小心灑落到地面上，根據(jù)能夠與S在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生的性質(zhì)，應(yīng)立即撒上硫粉，并打開(kāi)排氣扇，以降低室內(nèi)空氣中汞蒸氣的含量，以免引起重金屬中毒，B錯(cuò)誤；C．、具有強(qiáng)氧化性，不能隨便丟棄，應(yīng)放到指定容器中，C正確；D．點(diǎn)燃甲烷和空氣的混合氣體易發(fā)生爆炸，故在點(diǎn)燃甲烷前，先進(jìn)行驗(yàn)純操作，D正確；故選B。7．（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考二模）某實(shí)驗(yàn)小組用如下實(shí)驗(yàn)用品檢驗(yàn)黑木耳中鐵元素。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．將黑木耳灼燒灰化，選用的儀器有①、②、⑥、⑦和⑨B．用濃硝酸溶解木耳灰并獲得濾液，選用的儀器有④、⑤、⑦和⑩C．檢驗(yàn)濾液中的，選用③、⑧和⑩D．利用上述儀器也可進(jìn)行硫酸銅結(jié)晶水含量的測(cè)定【答案】D【解析】A．將黑木耳灰化，應(yīng)該在坩堝中灼燒，裝置圖為，用的儀器有①、②、⑥、⑦和⑨，故A正確；B．用用膠頭滴管把濃硝酸滴入木耳灰，使木耳灰溶解，用過(guò)濾的方法獲得濾液，過(guò)濾裝置圖為，選用的儀器有④、⑤、⑦和⑩，故B正確；C．檢驗(yàn)濾液中的，取少量濾液于試管中，用膠頭滴管滴加幾滴KSCN溶液，若溶液變紅說(shuō)明含有Fe3+，選用③、⑧和⑩，故C正確；D．利用上述儀器進(jìn)行硫酸銅結(jié)晶水含量的測(cè)定，需要稱重，缺少天平，故D錯(cuò)誤；選D。8．（2023·上海黃浦·統(tǒng)考二模）實(shí)驗(yàn)室利用下列儀器(不考慮夾持裝置和塞子及導(dǎo)管)不能制備的氣體是A．C2H2 B．H2 C．CO2 D．C2H4【答案】D【解析】A．電石和水反應(yīng)生成乙炔，可以選擇圓底燒瓶、分液漏斗組裝，A不符合題意；B．鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，可以選擇圓底燒瓶、分液漏斗組裝，B不符合題意；C．碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，可以選擇圓底燒瓶、分液漏斗組裝，C不符合題意；D．乙醇在濃硫酸催化作用下迅速加熱到170°C生成乙烯，反應(yīng)需要控制溫度，缺少溫度計(jì)，D符合題意；故選D。9．（2023·重慶·重慶八中校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是A．用甲裝置分離苯和溴苯的混合液B．用乙裝置進(jìn)行氫氧化鈉滴定鹽酸的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鹽酸的濃度C．用丙裝置制備無(wú)水氯化鎂D．用丁裝置進(jìn)行中和熱的測(cè)定【答案】C【解析】A．圖中溫度計(jì)的水銀球未在支管口處，A錯(cuò)誤；B．用氫氧化鈉滴定鹽酸，氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)該放在堿式滴定管中，圖中為酸式滴定管，B錯(cuò)誤；C．HCl可抑制氯化鎂的水解，故可在HCl氣流中加熱氯化鎂晶體制備無(wú)水氯化鎂，C正確；D．測(cè)定中和熱時(shí)，大小兩個(gè)燒杯口應(yīng)該平齊并用蓋板蓋嚴(yán)以減少熱量的損失，D錯(cuò)誤；故答案選C。10．（2023·湖南郴州·統(tǒng)考三模）甲~丁圖為中學(xué)化學(xué)常用儀器的全部或局部，下列說(shuō)法正確的是甲乙丙丁A．甲圖所示儀器使用前需檢查是否漏水B．乙圖所示儀器用于蒸餾時(shí)，冷卻水應(yīng)從下口通入C．丙圖所示儀器用于觀察氯化鈉的焰色試驗(yàn)D．丁圖所示儀器可用于酸堿中和滴定和減壓過(guò)濾【答案】A【解析】A．甲圖表示容量瓶，使用前需檢查是否漏水，故A正確；B．乙圖所示儀器為球形冷凝管，該儀器不能用于蒸餾，因?yàn)槔淠聛?lái)的液體會(huì)存留于球泡處，故B錯(cuò)誤；C．銅絲加熱時(shí)有顏色，不能用銅絲蘸取NaCl溶液做焰色試驗(yàn)，故C錯(cuò)誤；D．丁圖所示儀器為吸濾瓶，可用于減壓過(guò)濾，不能用于酸堿中和滴定，故D錯(cuò)誤；故選A。11．（2023·湖南衡陽(yáng)·衡陽(yáng)市八中校考三模）下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是A．①灼燒干海帶B．②檢驗(yàn)銅與濃硫酸反應(yīng)的氧化產(chǎn)物C．③用萃取碘水中的碘，振蕩、放氣D．④配制溶液定容后搖勻【答案】C【解析】A．①灼燒干海帶需用坩堝而不是蒸發(fā)皿，A不選；B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒瓶中的殘留物還含有濃硫酸，因此檢驗(yàn)銅與濃硫酸反應(yīng)的氧化產(chǎn)物時(shí)，應(yīng)將殘留物沿?zé)诘谷胨校悦庖鹨后w飛濺，B不選；C．③用CCl4萃取碘水中的碘單質(zhì)，倒轉(zhuǎn)分液漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正，C選；D．④配制溶液定容后，應(yīng)反復(fù)上下顛倒，搖勻，而不是搖動(dòng)容量瓶，D不選；故選C。12．（2023·山東菏澤·山東省鄄城縣第一中學(xué)校考三模）實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ)，是化學(xué)的靈魂。下列有關(guān)操作中，正確的是A．檢驗(yàn)真皮衣料，可以用灼燒并聞氣味的方法B．配制450mL1.00mol/L的硫酸，需用量筒量取10.00mol/L的硫酸45.0mLC．實(shí)驗(yàn)室通常使用廣泛pH試紙測(cè)定漂白液的pHD．在催化劑的作用下，苯可與溴水反應(yīng)生成溴苯【答案】A【解析】A．真皮衣料的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，可以用灼燒并聞氣味的方法，A正確；B．配制450mL1.00mol/L的硫酸，需要用500mL的容量瓶配置500mL的溶液，所以需用量筒量取10.00mol/L的硫酸50.0mL，B錯(cuò)誤；C．漂白液使pH試紙褪色，無(wú)法與比色卡對(duì)比，讀不出pH值，所以不能用廣泛pH試紙測(cè)定漂白液的pH，C錯(cuò)誤；D．在催化作用下，苯可與液溴反應(yīng)生成溴苯，D錯(cuò)誤；故選A。二、主觀題（共3小題，共40分）13．（14分）（2023春·湖南湘潭·高一湘鄉(xiāng)市第一中學(xué)校考開(kāi)學(xué)考試）某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法做了以下探究，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①②。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是，若用A裝置做發(fā)生裝置，還需改進(jìn)的地方是用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)機(jī)是。(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置作為氣體的發(fā)生裝置，它與B相比，其的優(yōu)點(diǎn)是。(4)用C和D組裝制備二氧化碳?xì)怏w，則C應(yīng)與D中的導(dǎo)管(填“a”或“b”)相連。若實(shí)驗(yàn)中用的多孔隔板是鐵質(zhì)的，則對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是。(5)裝置D除了用于收集氣體，還有其他用途。例如，除去氫氣中混有的水蒸氣，可在D中裝入適量的(填試劑的名稱)，混合氣體從(填“a”或“b”)端進(jìn)入。【答案】(除標(biāo)注外，每空1分)(1)試管長(zhǎng)頸漏斗(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（2分）應(yīng)在試管口加一團(tuán)棉花氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集（2分）(3)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止（2分）(4)a鐵會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，使氣體不純（2分）(5)濃硫酸a【解析】（1）據(jù)圖可知①是試管，②是長(zhǎng)頸漏斗；（2）A裝置是固體加熱型氣體發(fā)生裝置，使用該裝置制取氧氣，可以使用的藥品是高錳酸鉀，化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；為防止高錳酸鉀進(jìn)入水槽，應(yīng)在試管口加一團(tuán)棉花；E是排水法收集氣體，使用此方法時(shí)，需要等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集；（3）C裝置中的多空隔板，能起到使固體和液體分離的作用，即能起到控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的作用；（4）D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳會(huì)沉在集氣瓶的底部，故應(yīng)該從a端進(jìn)氣；若實(shí)驗(yàn)中用的多孔隔板是鐵質(zhì)的，鐵會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，使氣體不純；（5）濃硫酸具有吸水性，可除去氫氣中混有的水蒸氣，除去氫氣中混有的水蒸氣，可在D中裝入適量的濃硫酸，混合氣體從a端進(jìn)入，干燥更充分。14．（14分）（2023秋·四川瀘州·高三瀘縣五中校考開(kāi)學(xué)考試）碳酸乙烯酯(EC)是一種性能優(yōu)良的溶劑和精細(xì)化工中間體，是有機(jī)化工潛在的基礎(chǔ)原料。EC的熔點(diǎn)為36℃，沸點(diǎn)為243℃，相對(duì)密度為1.4259g·cm3。某課外小組擬用下圖裝置在100~120℃下以NY2作催化劑，環(huán)氧乙烷(EO)和CO2為原料合成EC。其反應(yīng)原理為主反應(yīng)：副反應(yīng)：回答下列問(wèn)題：(1)用固體NY2配制500g4.8%的NY2水溶液未用到下列儀器中的(填儀器名稱)。(2)控制裝置D中反應(yīng)溫度的方法是(填“水浴加熱”或“油浴加熱”)。(3)用裝置A制備CO2時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)K1和K2，然后。(4)將裝置C中的EO導(dǎo)入三頸燒瓶中的操作是，繼續(xù)通入CO2，用攪拌器攪拌，使反應(yīng)物充分混合。(5)CO2在水中的溶解度較小，但隨著反應(yīng)進(jìn)行，從三頸燒瓶中逸出的CO2減少，其可能原因是。(6)溫度超過(guò)120℃后，EO的轉(zhuǎn)化率增大，而EC的產(chǎn)率卻減小，其可能原因是。(7)計(jì)算結(jié)果表明，EO的轉(zhuǎn)化率為91.5%，EC的選擇性為82%(EC的選擇性=生成EC的物質(zhì)的量/轉(zhuǎn)化的EO的物質(zhì)的量)，若實(shí)驗(yàn)加入22gEO，則得到gEC(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。【答案】(每空2分)(1)容量瓶(2)油浴加熱(3)打開(kāi)分液漏斗的活塞，加入稀鹽酸直至浸沒(méi)大理石，關(guān)閉活塞(合理即可)(4)打開(kāi)K3并關(guān)閉K2(5)生成的EC對(duì)CO2有溶解作用(合理即可)(6)溫度超過(guò)120℃后副反應(yīng)加快，導(dǎo)致EC的選擇性降低(合理即可)(7)33【分析】利用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制備二氧化碳，通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫，擬用下圖裝置在100~120℃下以NY2作催化劑，環(huán)氧乙烷(EO)和CO2為原料合成EC；【解析】（1）用固體NY2配制500g4.8%的NY2水溶液需要用到托盤(pán)天平、燒杯、量筒、滴定管；不需要用到容量瓶；答案為容量瓶；（2）擬用下圖裝置在100~120℃下以NY2作催化劑，環(huán)氧乙烷(EO)和CO2為原料合成EC，故控制裝置D中反應(yīng)溫度的方法是油浴加熱；（3）用裝置A制備CO2時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)K1和K2，然后打開(kāi)分液漏斗的活塞，加入稀鹽酸直至浸沒(méi)大理石，關(guān)閉活塞；（4）將裝置C中的EO導(dǎo)入三頸燒瓶中的操作是打開(kāi)K3并關(guān)閉K2，繼續(xù)通入CO2，用攪拌器攪拌，使反應(yīng)物充分混合；（5）CO2在水中的溶解度較小，但隨著反應(yīng)進(jìn)行，生成的EC對(duì)CO2有溶解作用，故從三頸燒瓶中逸出的CO2減少；（6）溫度超過(guò)120℃后，EO的轉(zhuǎn)化率增大，而EC的產(chǎn)率卻減小，其可能原因是溫度超過(guò)120℃后副反應(yīng)加快，導(dǎo)致EC的選擇性降低；（7）若實(shí)驗(yàn)加入22gEO，轉(zhuǎn)化的EO的物質(zhì)的量為，設(shè)得到xgEC，則有=82%，解得x=33g。15．（12分）（2023春·寧夏銀川·高一賀蘭縣第一中學(xué)校考開(kāi)學(xué)考試）實(shí)驗(yàn)室需要配制溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是(填序號(hào))。(2)下列有關(guān)容量瓶使用方法的操作中，正確的是_______。A．使用容量瓶之前應(yīng)檢查它是否漏水B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再加入待配溶液洗滌一次C．定容時(shí)，將蒸餾水小心倒入容量瓶中直至與刻度線齊平D．配制溶液時(shí)，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后倒入容量瓶中定容(3)在配制溶液時(shí)：①根據(jù)計(jì)算，用托盤(pán)天平稱取的質(zhì)量為g。②若溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí)灑落了少許，所得溶液濃度(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。③定容時(shí)，俯視容量的刻度線，所得溶液濃度(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。(4)取一定量所配溶液，稀釋成的稀溶液，則應(yīng)取原溶液的體積為。【答案】(每空2分)(1)AC(2)A(3)4.0偏低偏高(4)25mL【分析】配制一定物質(zhì)的量濃度溶液步驟：計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等。【解析】（1）配制一定物質(zhì)的量濃度溶液步驟：計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等，所用的儀器有：托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管，不需要的儀器有：圓底燒瓶和分液漏斗，答案為：AC；（2）A．帶有活塞的儀器使用前要檢查是否漏水，A正確；B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配液潤(rùn)洗，會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏大，B錯(cuò)誤；C．定容時(shí)，應(yīng)直接加蒸餾水到離刻度線1?2cm后改用膠頭滴管逐滴滴加，C錯(cuò)誤；D．容量瓶不能用來(lái)稀釋濃溶液，D錯(cuò)誤；答案為A；（3）①要配制0.2mol/LNaOH溶液500mL，選擇500mL容量瓶，需要?dú)溲趸c的物質(zhì)的量為，其質(zhì)量為；②若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí)，灑落了少許，導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小，則所得溶液濃度偏低；③定容時(shí)，俯視容量瓶的刻度線，導(dǎo)致溶液的體積偏小，配制溶液的濃度偏高；（4）取一定量所配溶液，稀釋成100mL0.05mol/L的稀溶液，根據(jù)稀釋時(shí)溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變，原溶液的體積=25mL。1．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）完成下述實(shí)驗(yàn)，裝置或試劑不正確的是A．實(shí)驗(yàn)室制 B．實(shí)驗(yàn)室收集 C．驗(yàn)證易溶于水且溶液呈堿性 D．除去中混有的少量【答案】D【解析】A．MnO2固體加熱條件下將HCl氧化為Cl2，固液加熱的反應(yīng)該裝置可用于制備Cl2，A項(xiàng)正確；B．C2H4不溶于水，可選擇排水收集，B項(xiàng)正確；C．?dāng)D壓膠頭滴管，水進(jìn)入燒瓶將NH3溶解，燒瓶中氣體大量減少壓強(qiáng)急劇降低打開(kāi)活塞水迅速被壓入燒瓶中形成紅色噴泉，紅色噴泉證明NH3與水形成堿性物質(zhì)，C項(xiàng)正確；D．Na2CO3與HCl、CO2發(fā)生反應(yīng)，不能達(dá)到除雜的目的，應(yīng)該選用飽和NaHCO3溶液，D項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D。2．（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，下列結(jié)論中正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論A常溫下將鐵片分別插入稀硝酸和濃硝酸中，前者產(chǎn)生無(wú)色氣體，后者無(wú)明顯現(xiàn)象稀硝酸的氧化性比濃硝酸強(qiáng)B取一定量樣品，溶解后加入溶液，產(chǎn)生白色沉淀。加入濃，仍有沉淀此樣品中含有C將銀和溶液與銅和溶液組成原電池。連通后銀表面有銀白色金屬沉積，銅電極附近溶液逐漸變藍(lán)的金屬性比強(qiáng)D向溴水中加入苯，振蕩后靜置，水層顏色變淺溴與苯發(fā)生了加成反應(yīng)【答案】C【解析】A．常溫下，鐵片與濃硝酸會(huì)發(fā)生鈍化，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯，但稀硝酸與鐵不發(fā)生鈍化，會(huì)產(chǎn)生氣泡，所以不能通過(guò)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較濃硝酸和稀硝酸的氧化性強(qiáng)弱，A錯(cuò)誤；B．濃硝酸會(huì)氧化亞硫酸根生成硫酸根，仍然產(chǎn)生白色沉淀，所以不能通過(guò)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷樣品中含有硫酸根，B錯(cuò)誤；C．銅比銀活潑，在形成原電池過(guò)程中，做負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)，生成了銅離子，導(dǎo)致溶液變?yōu)樗{(lán)色，所以該實(shí)驗(yàn)可以比較銅和銀的金屬性強(qiáng)弱，C正確；D．向溴水中加入苯，苯可將溴萃取到上層，使下層水層顏色變淺，不是溴與苯發(fā)生了加成反應(yīng)，D錯(cuò)誤；故選C。3．（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）下列裝置可以用于相應(yīng)