2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題10大航海與資本主義制度確立時期年份考點分布2024浙江·馬可·波羅全國新課標·航海活動的作用3．重慶·英格蘭商品經濟發展4．甘肅·西葡殖民擴張5．安徽·西方霸權主義擴張6．湖北·西歐海外貿易活動7．湖南·啟蒙運動與文藝復興8．北京·近代自然科學9．安徽·文藝復興時期的政治家10．全國甲·文藝復興的內涵11．重慶·德意志宗教改革12．全國甲·伏爾泰主張13．遼寧·普魯士政治統治特點14．浙江·拿破侖帝國擴張15．浙江·美國南北戰爭16．甘肅·意大利的國家認同2023廣東·新航路開辟的影響河北·資本原始積累海南·16-19世紀歐洲經濟中心的轉移江蘇·西葡殖民擴張的影響海南·中國傳統文化對西歐的影響浙江·西班牙的早期殖民擴張湖南·文藝復興內涵浙江·文藝復興內涵天津·英國政治體制全國乙·英國資產階級革命北京·美國獨立宣言重慶·英國政治體制的發展湖南·19世紀后期英國的政治體制江蘇·南北戰爭的背景重慶·德意志的統一問題全國新課標·日本的近代化2022山東·物種交流全國甲·殖民擴張的影響海南·史料實證近代殖民體系湖北·英法兩國殖民擴張廣東·荷蘭貿易與藝術關系全國乙·德國工業革命與殖民擴張全國乙·法國民族意識的萌發重慶·科學發展的影響重慶·宗教改革的影響江蘇·文藝復興內涵山東·自由主義主張湖北·日本明治維新湖北·文藝復興在英國擴展廣東·德意志帝國憲法廣東·伽利略浙江·盧梭湖南·德國與美國政治體制比較湖南·盧梭主張影響浙江·英國政治體制的發展浙江·意大利文化2021福建·新航路開辟的條件浙江·地圓學說全國乙·近代物理學海南·北美獨立戰爭遼寧·文藝復興與思想變革河北·美國聯邦體制河北·理性對藝術的影響江蘇·牛頓力學體系影響福建·日本維新改革湖北·人文主義北京·拿破侖對外戰爭影響12．湖南·伏爾泰思想影響13．浙江·法國《民法典》14．浙江·拿破侖對外征服15．浙江·啟蒙思想對英國影響2020全國Ⅱ卷·文藝復興內涵全國Ⅰ卷·文藝復興全國Ⅱ卷··德國政體特點全國Ⅰ卷·工業革命的影響全國Ⅲ卷·美國聯邦體制全國Ⅲ卷·宗教改革影響北京·史料實證巴黎公社天津·法國新經營方式作用江蘇·美國1787憲法局限山東·啟蒙運動海南·德意志帝國政體特點浙江·意大利文藝復興之城浙江·盧梭主張及作品浙江·英國光榮革命意義備考建議：大航海時代使世界從分散走向整體，同時也是資本主義制度確立時期，高考備考主要關注以下知識點的突破：新航路開辟，殖民擴張，資本的原始積累，民族國家興起，資產階級革命與改革，資本主義制度開始建立，英國、美國、法國走在前列。文藝復興、宗教改革和啟蒙運動，推動人們由擺脫宗教神學束縛與彰顯人的價值，到構建理想社會的藍圖，為資本主義制度的建立奠定思想基礎，近代科學革命促進思想解放和社會進步。1．（2024·浙江卷）在馬可·波羅之前，歐洲人只知道絲綢來自神秘東方，并不清楚它原產地的模樣。馬可·波羅通過分享親身經歷，把來源地具象化。《馬可·波羅游記》“成為中世紀歐洲最重要的暢銷書之一。隨后幾個世紀，許多探險家、航海家和商人決定追隨馬可·波羅的腳步，一定要前往馬可·波羅所描述的東方。”“哥倫布發現新大陸，在某種程度上是受到馬可·波羅的書和前往中國的愿望影響的。”上述材料旨在說明（）A．歐洲人長期對東方尤其是中國興趣濃厚B．馬可·波羅指引西方人前往新大陸C．馬可·波羅激發歐洲人的中國情結D．《馬可·波羅游記》是中世紀歐洲暢銷書2．（2024·全國新課標卷）16世紀上半葉，航海家在太平洋開發了連接美洲和亞洲的東風帶海上走廊，中后期利用日本洋流從菲律賓群島航行至美洲西海岸；17世紀初，荷蘭人利用西風帶環球航行。16至17世紀的航海活動（）A．激發“地圓說”的形成 B．表明世界殖民體系的確立C．導致陸路貿易基本停滯 D．促進了貴金屬的全球流動3．（2024·重慶卷）1500年前后，英格蘭商業以本地市場為主，17世紀初，英格蘭大多數地區，社會因商業活動空前聯系在一起。這在不斷發展的長途貿易中大為顯著，農產品和手工業品被源源不斷地輸送到遠方17世紀中葉很多農村家庭已經與倫敦等大城市聯系在一起，他們或是生產者，或是消費者，或兩者兼并備。材料表明近代早期英格蘭（）A．消費成為經濟增長主要動力 B．地方經濟受跨國資本影響C．長途貿易促進了資本的積累 D．經濟商業化趨勢不斷加強4．（2024·甘肅卷）16世紀下半葉，西、葡、法三國爭相殖民美洲。1562年，西班牙國王下令繪制了當時最大的美洲地圖，要求特別標注出各國的領地分布；地圖刊印后，在西歐廣為發行。西班牙國王此舉旨在（）A．彰顯西班牙擁有高超繪圖水平 B．通過大量刊行該地圖賺取利潤C．明確西班牙在美洲的勢力范圍 D．向西歐普及美洲相關地理知識5．（2024·安徽卷）在近代歷史上，西方一些國家往往有這樣的做法：在海外地區的海圖和地圖上“先傲慢地描繪一個地區，并強加上一個歐洲來源的名字，然后就等同于宣示了對其之所有權”。這一做法（）A．避免了列強之間的紛爭 B．緩和了與殖民地之間的矛盾C．體現了霸權主義的本質 D．確立了“有效占領”的原則6．（2024·湖北卷）1669年，國際貿易重要港口阿姆斯特丹在全城設立了多達1800盞街燈，由100名城市點燈人負責運營。該市還雇傭150名市民每夜在大街小巷巡邏。造訪該城的來客紛紛注意到這里少有犯罪和騷亂。同期，倫敦的夜晚也沐浴在玻璃燈籠的光輝之中。17世紀末，歐洲人第一次馴服了夜晚。據此可推斷（）A．西歐海外活動獲利豐厚 B．科學發展拓展人類活動空間C．世界經濟格局發生巨變 D．工業革命提升城市管理水平7．（2024·湖南卷）18世紀，一些歐洲學者試圖探討人類生而具備的共同特征、社會的起源、宗教的起源，以及人種差異的性質和原因等問題，從而促進了西方人類學的形成。這體現了（）A．這些學者對人類起源學說的顛覆 B．這些學者對人類知識系統的重構C．啟蒙運動與文藝復興的內在聯系 D．人文主義與民族主義的相互影響8．（2024·北京卷）透視法是15世紀歐洲藝術家在實踐中探索出的一種理論，又稱“數學透視法”，在繪畫和浮雕創作上掀起劃時代的技法革命。哥白尼曾說“日心說”是按透視法合理構建的宇宙空間結構，伽利略也說他發明天文望遠鏡受到透視法的啟示。由此可見（）①文藝復興時期的藝術創作引入了科學方法②透視法理論的出現標志歐洲近代科學興起③藝術理論和實踐促進了近代科學研究發展④透視法成為了近代天文學革命的核心理論A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．（2024·安徽卷）意大利政治哲學家馬基雅維利（1469—1527）曾撰寫《君主論》獻給佛羅倫薩的統治者，認為榮譽是君主建功立業的目的；后來又著有《論李維》，主張通過共和制恢復和維護人的自由。由此可見，馬基雅維利（）A．試圖構建未來理性王國藍圖 B．注重比較君主制與共和制異同C．表達了基于人性的思想主張 D．描繪了歐洲地區二元政治格局10．（2024·全國甲卷）在14世紀之前，人們把時間寄托給上帝，時間是“走向永恒過渡”。而在文藝復興時代，人文主義者除了在職業占用的時間之外，勤奮研究古典文藝，他們強調要掌控時間，把握當下。一位意大利的母親在給她兒子的信中說道，“要好好利用時間，不要荒廢了時間……”這表明文藝復興（）A．沖擊了宗教勢力 B．因信稱義開始確立C．強化了世俗觀念 D．天賦人權廣泛傳播11．（2024·重慶卷）從15世紀末16世紀初開始，南德意志的帝國城市與皇室逐漸建立起較為強大的同盟，然而，隨著這些帝國城市大部分轉信新教，其與帝國皇帝的天主教信仰產生尖銳沖突，市民與王權的結盟遭遇重挫，帝國城市被迫尋求新教諸侯建立同盟。材料有助于說明，宗教改革促成（）A．德意志人宗教信仰自由 B．德意志政治勢力重組C．帝國城市獲得主權地位 D．德意志分裂局面形成12．（2024·全國甲卷）伏爾泰在一次集會上說“像牛頓這樣一千年才出現一個的人，才真正是個偉大的人物……而那些該尊敬的，是以真理的力量主宰人們的精神的人，而不是用暴力把人們變成奴隸的人，是指認識宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。”據此可知，伏爾泰（）A．崇尚理性精神力量 B．批判封建并且反對愚昧C．主張實行精英政治 D．倡導建立自然科學體系13．（2024·遼寧卷）普魯士國王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自稱“國家的第一公仆”，提倡理性主義的統治，在立法、司法、教育、經濟等方面推行改革。同時，他又對官員說：“你們絕沒有任何主動權，一切事必須直接通報我”。這種統治風格體現了（

）A．平民主義與貴族傳統的結合 B．科學精神與神權主義的融合C．啟蒙思想與專制主義的雜糅 D．激進思想與保守主義的妥協14．（2024·浙江卷）下圖為19世紀初的漫畫，圖中人物為法國的拿破侖和英國的代表人物約翰·布爾。對該圖寓意解讀最合理的是（）A．拿破侖帝國征服歐洲盛極一時 B．英國力阻拿破侖的擴張與稱霸C．資產階級與封建貴族展開對決 D．英法兩國聯合用武力瓜分世界15．（2024·浙江卷）有史書寫道，“從南北戰爭開始起，最直接的問題乃是聯邦能否獲勝，然而更根本的問題卻是：即使取勝，這一勝利能不能使美國國家重新振作起來。……強迫的過程能否產生自覺自愿的忠誠精神？而這種精神卻是聯邦的實質所在。雖然絕大多數公職人員不能或不愿理解這個問題。但是亞伯拉罕·林肯胸中對此卻洞若觀火”。文中“更根本的問題”是指（）A．維護國家的統一 B．捍衛資本主義私有制C．廢除黑人奴隸制 D．解決農民的土地問題16．（2024·甘肅卷）意大利統一初期，各地政治認同意識薄弱。1889年意大利國王攜王后訪問南部的那不勒斯，王后盛贊了一款與意大利國旗同色的紅、白、綠三色披薩，曾經是那不勒斯貧民食品的披薩遂風靡全國，成為國民美食。王室試圖利用披薩（）A．消弭貧富分化 B．強化國家認同C．推廣傳統美食 D．凸顯南部特色1．（2023·廣東卷）有學者在評價某歷史事件時說：“無非是其通過探險活動在世界各大海洋形成了一個單一的航海體系，那就是歐洲人如何控制海洋，并以此為基礎將他們的影響力擴展到所有大陸的整個過程。”下列選項中符合該學者評價角度的是（）A．資產階級革命的興起與擴散 B．社會從傳統到現代C．文明從農耕時代到工業時代 D．世界從分散到整體2．（2023·河北卷）16世紀早期，伊比利亞人來到南亞，把馬爾代夫的海貝運回歐洲，然后再將其轉運至西非，作為貨幣購買奴隸及其他商品。這一做法（

）A．拉開了殖民擴張的序幕 B．開創了亞非貿易網絡C．導致了價格革命的爆發 D．助推了資本原始積累3．（2023·海南卷）下圖最大程度地體現了（

）（注：圖中數字代表歐洲城市潛能高低）A．生產技術的輻射 B．經濟中心的轉移C．貿易格局的變化 D．工業城市的發展4．（2023·江蘇卷）1522年，葡萄牙向西班牙提出抗議，認為其船隊進入香料群島摩鹿加侵犯了葡萄牙領土，西班牙予以回絕，雙方各執己見。1529年，兩國依靠地圖學和航海經驗最終簽訂條約，劃出了一條縱貫太平洋的分界線，紛爭暫時得以平息。該條約的簽訂（

）A．是歐洲均勢外交的體現 B．是西方列強瓜分世界的開始C．確立了國家主權的原則 D．加深了對全球整體性的認識5．（2023·海南卷）“楚弓楚得”的典故出自《說苑·至公》。歐洲學者在17世紀用拉丁文給《論語》作注時，認為中國人心胸寬廣、有君子之德，援引了這一典故，但將其中的“弓”換成了西方騎士慣用的“盾”。這說明（

）A．文獻轉譯曲解原著價值立場 B．文明交融推動世界文化繁榮C．文教推廣帶有個體主觀經驗 D．文化借鑒基于特定歷史語境6．（2023·浙江卷）1519年，一群西班牙殖民者闖入墨西哥中部的高原，進攻阿茲特克人國家，抵達其島上都城特諾奇蒂特蘭之際，所發現的文明令他們大受震撼。下列項中，“令他們大受震撼”的最有可能是（

）A． B．C． D．7．（2023·湖南卷）16世紀，一位意大利詩人在自傳前言中寫道：“命運殘酷，無奈我自安然如故；生命，榮譽，財富，還有無價的才華；身的美麗，心的優雅；有此相伴，超越永無極限。”這反映了詩人（

）A．強調人的個性 B．屈從命運安排C．反對宗教教義 D．相信社會進步8．（2023·浙江卷）1403年至1404年，有學者撰文寫道：“在佛羅倫薩有那么多的建筑，那么卓越的建筑！這些建筑實實在在地反映出它們的建造者是偉大的天才，居住在其中的人們該有多么幸福啊。”“在佛羅倫薩的建筑城墻之內，有著和外部同樣輝煌的裝飾。”對作者的意圖，最具時代特征的解讀是（

）A．稱頌佛羅倫薩城市的壯觀和美麗 B．費美居民住宅裝飾的完美和輝煌C．謳歌人的才智和對幸福生活的追求 D．宣揚佛羅倫薩招引學者條件的優厚9．（2023·天津卷）在英國資產階級革命中，議會審判國王時，并未剝奪國王的地位當作平民審判，主要審判他作為國王犯了什么罪，而不是普通人的罪，最終議會判處國王死刑。議會得以對國王進行審判和判決，最關鍵的是當時的英國明確了（

）A．財產分配問題 B．革命對象問題C．法律尊嚴問題 D．主權歸屬問題10．（2023·全國乙卷）1661年，英國民兵法案宣布：民兵、海陸軍隊以及所有軍事要塞和駐地的唯一最高的統轄權、指揮權和部署權，歷來屬于國王陛下，這是不容置疑的。議會兩院或其中任何一院都不能也不應要求這種權力。這說明當時英國（

）A．國王處于“統而不治”地位 B．國王力圖鞏固統治權力C．強化王權以對抗“無敵艦隊” D．君主立憲政體已經確立11．（2023·北京卷）美國《獨立宣言》初稿中有一句話：“他（英王）侵犯了一個遙遠民族的人民最神圣的生命權和自由權。他們被捕獲，販賣到另一個半球，乃至慘死途中。”這句話最終被刪除，沒有出現在定稿中。對此理解正確的是（

）A．英國政府頒布法令，廢除了奴隸貿易B．《獨立宣言》否定了天賦人權的觀念C．北美革命者對奴隸貿易問題存在分歧D．北美黑人的公民權利得到了法律承認12．（2023·重慶卷）1868～1886年間，英國政府內閣新人中只有9名是土地貴族，另有15名商人和專業人員。后者所代表的階層包括銀行家、商人、實業家和投資人，他們有的有爵位，有的沒有。他們喜歡莎土比亞，談論亞當·斯密，在實際權勢方面與土地貴族不相上下。由此可知，當時的英國（

）A．君主立憲制受到了新的社會階層沖擊 B．土地貴族轉化為工業和商業資產階級C．資產階級撼動了傳統貴族的政治優勢 D．啟蒙思想家在國家事務中的地位提升13．（2023·湖南卷）19世紀后期以來，英國內閣的決策權日益增強，議會對政府的議案很難加以否決或修改。據統計，在1906年之前的20年內，議會只通過了九次針對政府議案的修正案。有人戲稱，議會成了內閣的御用議事會。這一現象反映了（

）A．內閣逐漸走向集權 B．內閣議會權限不明C．政黨政治漸趨成熟 D．議會體制受到損害14．（2023·江蘇卷）1835年，美國廢奴協會向南方社會精英寄出《奴隸之友》等刊物，南方蓄奴州要求立法禁止這些刊物進入南方，但該提案未能在國會通過，同時引發了全國性的政治辯論。在這一過程中，廢奴團體從200個增加到527個。這表明美國（

）A．南北矛盾更加尖銳 B．政黨政治得到發展C．廢奴時機已經成熟 D．黑人民權運動興起15．（2023·重慶卷）神圣羅馬帝國后期的疆域大致相當于現在的德國、奧地利、比利時和捷克，其徽章圖案是“雙頭鷹”（如圖）雙頭鷹翅膀上掛滿琳瑯滿目的盾牌——每個盾牌都代表一個大諸侯。據此推斷，德意志統一面臨的最大障礙是（

）A．宗教改革導致的教派分裂 B．邦國林立造成的政治割據C．羅馬天主教廷的居中干涉 D．皇權專制維系的封建體制16．（2023·全國新課標卷）1854~1868年間，日本出版了涉及自然科學、社會科學、政治思想和軍事等方面的譯著或著作達數百部。此外，幕藩及其開辦的各類講習所聘請各國專家直接授課或指導技術實踐。這一系列舉措（

）A．摧毀了封建守舊勢力的統治基礎 B．實現了西方科技的本土化C．表明日本走上了軍國主義的道路 D．有助于推動日本的近代化1．（2022·山東高考）如圖為世界物種交流過程中兩種作物的傳播路線示意圖，兩種作物是A．小麥、玉米 B．玉米、水稻 C．小麥、甘蔗 D．水稻、甘蔗2．（2022·全國甲卷）表1進口貨物占總貨物的價值比（%）1664—1670年1731—1740年胡椒20．14．3茶葉0．029．26咖啡0．635．35棉紡織品62．5965．35表1是學者統計的17—18世紀英國東印度公司進口的部分亞洲貨物價值占比。據表可知，該時期（）A．生產方式決定進口貨物價值占比B．英國確立海上貿易的霸主地位C．殖民擴張推動了消費結構的變化D．工業革命促進東西方貿易增長3．（2022·海南高考）綜合下圖信息，最適合探究的主題應是（）A．歐洲列強的興衰和更替B．資本主義的早期萌發C．殖民體系的形成與演變D．整體世界的發展主線4．（2022·湖北高考）下圖是發表于1805年的漫畫《危險中的地球布丁：國家美食家在享用小點心》，其中兩個人物代表的國家是（）A．西班牙與葡萄牙B．荷蘭與英國C．英國與法國D．法國與普魯士5．（2022·廣東高考）17世紀的荷蘭畫家作品中經常呈現如下場景：整齊的城市、房舍、家具，妻子和兒女們的漂亮服飾，宴會上盛大的排場，海員的英勇，商業的輝煌以及穿梭于各大洋上的荷蘭商船。這反映了當時荷蘭（）A．海外貿易豐富了藝術題材B．浪漫主義藝術風靡一時C．商業公司壟斷新航路貿易D．啟蒙運動塑造社會風貌6．（2022·全國乙卷）1879年，德國杜伊斯堡成為世界最大內河港口，輸入礦砂和糧食，輸出煤和鋼鐵制品。1900年，德國船隊總噸位由1870年不足百萬噸發展至近200萬噸，成為蒸汽時代以來第一個能與大英帝國一爭高低的船隊。由此可知，這一時期的德國（）A．已經確立“世界工廠”的地位B．航運業的發展助長其海外擴張C．海上實力飛躍源于蒸汽機的改進D．共和政體確立推動經濟飛速發展7．（2022·全國乙卷）16世紀中葉，法國人帕斯基耶寫作《法國研究》時說，“我用俗語（而非拉丁語）寫作”；布代的《論錢幣》處處流露出捍衛法國文化并與意大利人競爭的意識。有學者因此認為，16世紀是“法國意識”萌發的世紀。據此可知，“法國意識”的萌發緣于（）A．人文主義思想的廣泛傳播B．新興階層擺脫宗教神權束縛C．資本主義經濟的迅猛發展D．“人民主權”學說深入人心8．（2022·重慶高考）11世紀以來，人們認為君主具備手到病除的神性。君主的觸摸可以治愈各種疾病，尤其是被稱為“國王病”的淋巴結核。君主觸診成為備受珍視的儀式，成為君主威望的象征。到牛頓和洛克的時代，就像占星術和煉金術突然間風光不再一樣，觸診也幾乎在一夜之間銷聲醫跡。這種轉變在一定程度上表明（）A．科學發展改變了人們的君權觀念B．近代醫學進步攻克諸多傳染疾病C．君主權力運行受到法律嚴格限制D．科學宇宙觀動搖了教會神圣地位9．（2022·重慶高考）在16世紀的新教地區，每個面包匠和燭臺制造師都能擁有一本《圣經》。他們可以在工棚里獨自研究它，得出自己的結論，而不必擔心在火刑柱上被燒死。這現象揭示出當時（）A．貴族失去宗教特權B．傳統的懲戒方式已被廢除C．平民引領宗教改革D．天主教會思想專制遭削弱10．（2022·江蘇高考）在文藝復興時代，人文主義者認為時間是一種天賦的，神圣的財富，時間不再是“走向永恒過渡”。他們在職業占用的時間之外，勤奮研究古典文藝，把珍惜時間、善于使用時間為座右銘。據此可知，人文主義者（）A．追求經濟利益B．專業從事人文研究C．重視現實世界D．擺脫宗教信仰影響11．（2022·山東高考）18世紀的一些英國思想家認為，以自然狀態和社會契約理論來描寫和設計未來社會的圖景，用理性來設計未來的國家體制，是非歷史的和荒謬的……未來的社會，應該是每個人都參與到市場交換活動之中，通過市場、法律和道德三大基本要素來實現“文明和改善”的社會。這表明他們（）A．否定理性的社會變革B．反對政府的過多干預C．倡導發揮人的主體作用D．強調社會分工的主導性12．（2022·湖北高考）1871年12月，巖倉具視率使團出訪歐美。初到美國時，他的傳統發式與和式禮服引來無數好奇的圍觀者，這刺激他剪掉發髷并訂制西式禮服。1872年11月，巖倉具視拜見英國女王時已經是全身西式裝扮。這一變化說明（）A．維新官員積極踐行“文明開化”B．日本社會生活開始西化C．社會習俗的轉變引領改革浪潮D．巖倉使團重視外交禮儀13．（2022·湖北高考）伊麗莎白一世統治期間，英國許多劇院不斷上演富有意大利特色的戲劇。據統計，到1650年共有563部意大利戲劇在英國演出。莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎上改編而成。由此可以看出（）A．意大利的戲劇藝術水平高超B．英國戲劇善于借鑒和創新C．英國政治變革影響戲劇創作D．人文主義逐步傳播到英國14．（2022·廣東高考）1871年《德意志帝國憲法》包含一些大多數國家的憲法均不涉及的內容。例如關稅，商業，鐵路，郵政和電報等，關于個人權利卻只字未提。這反映了德國（）A．帝國結構的松散性B．對外政策的擴張性C．資本主義的保守性D．君主制度的脆弱性15．（2022·廣東高考）從充滿智慧的浮力小天平到比薩斜塔自由落體實驗的傳說，從擺的發現到用望遠鏡驗證哥白尼的日心說。這些充滿傳奇色彩的故事描述的科學家是（）A．達爾文B．牛頓C．愛迪生D．伽利略16．（2022．6·浙江高考）沒有巨富與極貧，“不大的一塊田地，宅旁有一座花園，一個水聲潺潺的泉眼，再加上一片小樹林”，是他宣示的社會理想。社會底層的生活，使他對大部分國家的政府持批判態度，他認為人類生而自由、平等，他的思想啟發了美國獨立戰爭和法國大革命的領導者。閱讀其作品，感受其思想，他稱得上是（）①人民主權捍衛者②浪漫主義之父③資產階級國家學說和法學理論奠基者④文藝復興先驅A．①②B．①③C．②④D．③④17．（2022·湖南高考）美國1787年憲法與德意志帝國憲法均確定了聯邦制度。美國參議院議席分配遵循各州無論大小一律平等的原則，但在德國聯邦議會中普魯士邦則擁有足夠多的議席行使否決權。這一現象根植于兩國（）A．人民的自愿選擇B．各州（邦）實力不同C．建國路徑的差異D．經濟發展水平的差異18．（2022·湖南高考）恩格斯說：“這一觀念特別是通過盧梭起了一種理論的作用，在大革命中和大革命之后起了一種實際的政治的作用，而今天在差不多所有國家的社會主義運動中仍然起著巨大的鼓動作用。”“這一觀念”指的是（）A．對人類不平等的批判B．對社會契約論的肯定C．對分權與制衡的強調D．對財產私有制的否定19．（2022．1·浙江高考）論及17世紀末的英國，有學者認為，“從表面看，政權似乎一點沒變，國王依舊，英國仍然是一個王國而不是共和國，國王仍然是國家元首……然而，實際權力結構卻徹底發生了變化，國王和議會的權力互換了位置”。這一“變化”表現在（）A．共和國變成了王國B．責任內閣制形成C．議會權力高于王權D．國王“統而不治”20．（2022．1·浙江高考）據載，在佛羅倫薩洗禮堂大門的設計競賽中失利后，布魯內列斯奇去羅馬潛心研習萬神殿等古建筑。1410年，他回到佛羅倫薩，積極投入大教堂穹頂的設計和建造。有建筑師追述，布魯內列斯奇通過“不懈的努力和學習”，“重新發現了古跡的比例和尺寸……小心翼翼地沿襲古典的法則和樣式以及正確的建筑比例”。下列項中，對材料解讀正確的是（）①經典力學體系推動了建筑革命②文藝復興建筑受到古羅馬文化影響③羅馬已取代佛羅倫薩成為文藝復興中心④布魯內列斯奇的事跡彰顯了人類的勤勉和力量A．①③B．②④C．①②③D．②③④1．（2021·福建高考）公元8—9世紀，阿拉伯人大規模地將其他文明的古代文獻翻譯成阿拉伯語。到了14世紀，其中的一些文獻已陸續傳到歐洲。這為（）A．新航路開辟創造了條件B．宗教改革奠定了基礎C．啟蒙運動提供了依據D．法國大革命提供了思想武器2．（2021·浙江高考）某航海家在日志中寫道：1492年8月3日早晨，我從（西班牙）帕羅斯出發，向西“前往位于大西洋上的加那利群島，然后從那里出發前往印度。這次航海的任務是作為國王陛下的使節，完成國王陛下吩咐給我的任務，向彼岸的君主致以我們的問候。”該航海家（）A．深信“地圓說”B．途經了非洲最南端的海角C．在東方實現了“黃金夢”D．找到了通往東方的新航線3．（2021·全國乙卷）青年時代的普朗克曾被告誡，物理學是一門已經完成了的科學，不會再有多大的發展。1900年，物理學家開爾文也斷言：“在已經基本建成的科學大廈中，后輩物理學家只能做一些零碎的修補工作。”由此可知在當時（）A．物理學領域的問題已全部解決B．物理學對微觀世界的思考尚未開始C．經典物理學仍然處于統治地位D．量子力學得到物理學界的普遍認可4．（2021·海南高考）18世紀后期，北美的咖啡消費量不斷增加，而茶的消費量卻在下降。在當地人的心目中，茶成為英國殖民壓迫的象征。咖啡館是革命者秘密集會的場所，喝咖啡成了愛國的表現。與這一歷史現象聯系最密切的是（）A．1787年制憲會議B．英法七年戰爭C．1812年英美戰爭D．北美獨立戰爭5．（2021·遼寧高考）15世紀，意大利興辦了一種寄宿學校，學校的學生以貴族子弟為主，也招收并資助有才華的貧苦學生，男女同校。教學內容包括拉丁文、希臘文、教會法規、數學、幾何、歷史、音樂、體操、舞蹈、游泳等。這表明意大利（）A．建立了近代化教育制度B．科技革命與社會進步相互影響C．教育擺脫了宗教的束縛D．思想解放與教育變革相互促進6．（2021·河北高考）在美國1787年制憲會議上，弗吉尼亞州的代表梅森主張國家的首都不應當設在任何一州的首府，如紐約、費城等；北方的康涅狄格州代表埃爾思沃斯反對由各州支付國會議員薪酬的決定。兩人主張的共通之處是，通過憲法（）A．確立聯邦政府的權威B．防止外部勢力威脅國家安全C．保持各州的自治地位D．調和南方與北方之間的矛盾7．（2021·河北高考）意大利人阿爾貝蒂（1404—1472年）在《論繪畫》中寫道：“我不知道完美的繪畫作品在鏡子里看起來是如何優秀；但值得注意的是，作品中的每一個缺點在鏡子里看起來格外明顯。因此，取自自然中的作品應該根據鏡子的建議加以修正。”這表明，當時（）A．藝術創作注重展現內心世界B．現實主義畫派漸趨成熟C．繪畫技法追求光和色的結合D．理性意識影響藝術發展8．（2021·江蘇高考）18世紀，英國學者約翰遜編寫《詩人列傳》，旨在探求詩的正確原則，正如他編撰其他一切著作旨在探求舉世皆通、古今變化的道德原則一樣。這反映出，在當時英國（）A．道德成為評判一切的標準B．牛頓力學體系影響廣泛C．文學創作已轉向現實主義D．生物進化思想深入人心9．（2021·福建高考）19世紀60年代，英語逐漸取代荷蘭語，成為日本知識分子使用的主要西方語言。1867年后，日本對詞典的編纂漸趨重視，出版了大批高質量的英日、法日、俄日、德日等詞典。這表明，日本向西方的學習（）A．以文化交流為主要途徑B．以外語學習為重要內容C．受到了歐洲列強的牽制D．著眼于吸收各國的長處10．（2021·湖北高考）文藝復興時期，威尼斯人發明的玻璃鏡風靡歐洲。相比之前的銅鏡，玻璃鏡讓人們能夠看清自己，認識到自己的獨特性，極大地影響了個人的自我認同，這反映了（）A．禁欲觀念的消亡B．實用主義的流行C．人文主義的興起D．啟蒙思想的傳播11．（2021·北京高考）1829—1841年間，俄國詩人萊蒙托夫創作了一系列關于1812年俄法戰爭和拿破侖的詩。詩中既贊頌俄國士兵“以身相許為祖國報效”，又將拿破侖描繪成傳播自由的“蓋世英雄”。下列說法正確的是（）①萊蒙托夫的詩蘊含著俄國民族主義情感②俄法戰爭成為俄國農奴制改革的導火線③萊蒙托夫認同拿破侖傳播的大革命精神④萊蒙托夫的作品屬于現代主義文學著作A．①③B．②④C．①②D．③④12．（2021·湖南高考）伏爾泰提出人類歷史上有四個“值得重視”的時代：伯利克里時代、奧古斯都時代、文藝復興時代和路易十四時代，并將路易十四時代作為最輝煌燦爛的黃金時代大加贊頌。伏爾泰的觀點（）A．體現歷史進步的信念B．肯定君主享有至高無上權威C．強調歷史的延續不斷D．反映啟蒙運動天賦人權思想13．（2021·浙江高考）有法國政治家評價拿破侖：“沒有多少人能夠在自己的有生之年以外還影響著如此許多之人。如果說他的輝煌能夠抵擋時間的侵蝕，那是因為他的生命在我們每個人身上都產生了一種親密的回響。”并稱贊他幫助塑造了現代法國。下列項中，最能體現拿破侖“幫助塑造了現代法國”的是（）A．發動“霧月政變”B．編纂《民法典》C．廢除雇傭兵制D．取得奧斯特里茨戰役大捷14．（2021·浙江高考）史載，拿破侖曾向政府力陳一項計劃，“不但可奪英國人在地中海中之商權，而且可斷其東通印度之孔道”，實則拿破侖存心“仿古代亞歷山大之東征”，若政府陷于“無以自存之域，然后彼可樹救國之幟幡然返國矣”。此計劃是（）A．遠征意大利B．對英國實施“大陸封鎖”C．遠征埃及D．與英國爭奪戈雷島15．（2021·浙江高考）一位啟蒙思想家論證了人民的革命權，提出了“多數原則”，認為社會大多數人的同意即可被視為全體人民的同意，政府可以根據大多數人的意見管理國家——正是這些思想，奠定了資產階級代議制度的基礎。這位思想家（）A．創立了自然神論B．系統提出了三權分立的原則C．論述了私有制是人類不平等的起源D．影響了英國等國家反對封建專制暴政的斗爭1．（2020·新課標全國Ⅱ卷卷）15世紀中葉，西爾維烏斯在《論自由教育》一文中，強調培養身心俱健的人，要求通過體育、軍事訓練與合理飲食來強健身體，通過文學、哲學和文藝的學習來豐富精神世界，使人擁有信仰、美德、知識和智慧。這一主張A．豐富了人文主義的教育思想 B．重申了啟蒙運動的思想內容C．強調信仰對教育的決定作用 D．奠定了宗教改革的理論基礎2．（2020·新課標全國Ⅰ卷卷）16世紀的思想家蒙田從教育要培養“完全的紳士”理念出發，強調要注重培養身心和諧發展的“完整的人”，即不僅體魄強健、知識淵博，而且具有良好的判斷力和愛國、堅韌、勇敢、關心公益等優秀品質。蒙田的教育主張A．體現了文藝復興思想對人的認識 B．推動了資產階級革命的高漲C．反映了啟蒙運動生而平等的理念 D．擺脫了宗教觀念的長期束縛3．（2020·新課標全國Ⅱ卷卷）19世紀末，德皇威廉一世去世，威廉二世繼任，支持俾斯麥的政黨聯盟在帝國議會選舉中失敗，與威廉二世意見相左的俾斯麥辭職。這一系列事件表明德國A．議會加強對政府的監督 B．皇帝個人權力強大C．對外政策發生根本變化 D．分權制衡體制成熟4．（2020·全國Ⅰ卷卷）有人描寫19世紀六七十年代的巴黎：人們在巴黎內部建立了兩座截然不同、彼此敵對的城市，一座是“奢靡之城”，另一座是“悲慘之城”，前者被后者包圍。當時“悲慘之城”的形成，主要是因為A．波旁王朝的苛政 B．資產階級的貪婪C．貿易中心的轉移 D．教會統治的腐朽5．（2020·全國Ⅲ卷卷）美國建國初期，制憲會議的參加者麥迪遜認為，新憲法授予聯邦政府的權力很少，并有明確的規定；各州所保留的權力很多，卻沒有明確規定。在第一屆國會上，麥迪遜提出憲法修正案：除了明確授予中央政府的權力以外，其余的權力由各州自行保留。這一主張A．賦予各州主權 B．恢復邦聯制度C．體現了分權與制衡原則 D．旨在擴大聯邦政府權力6．（2020·新課標全國Ⅲ卷卷）1549～1560年，約4776名法國逃難者進入加爾文派控制