5 5 5 5 6 8第二章市場調研：2018-2019年中國大語文 9 9 10 10 11三、資本推動：“學科素質化”風口來襲，資 13 16 18 18 19 19 20 20第四節2018-2019年我國大語文 21 21 23 24第五節商業模式：課程設置圍繞部編教材， 28 28 30 30 33 34 35 35 36第六節2019-2025年我國大語文培訓行 38 38 39 40第七節投資邏輯：看好教研能力強，師資團隊優 41 41 41 41 42讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……2 42 43第三章2020-2025年中國大語文培訓行業三四 44第一節2020-2025年中國大語文培訓行 44 44 45 45 47第二節2020-2025年中國大語文培訓行 48 48 48 49 49 49 50 50 50 50 50 51 51第四節根據不同的三四線市場類型制定有針對性 51 52 52 53 53第四章2020-2025年中國大語文培訓企業三四線城市市 55 55 55 56 57 59 59 59 60 60 60 60 61 61 62 62 62 63讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……3 63 63 63第四節2020-2025年中國大語文培訓三四線 63 63 64 64 65 65 66 67 68 69 69 70 70 70 73 73 73 74 75 75 75 75 76 76 76 77讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……4企業要想在瞬息萬變的市場競爭環境中立于不敗之地，更好的生準確地了解與本行業有關的信息，從而做出最科學有效的決策。行業研究展的重要工具，通過深度的行業研究和戰略研究報告，及時了解行業動態本大語文培訓行業三四線城市市場拓展戰略研究報告在大量周密的市國家統計局、國家海關總署、相關行業協會、國內外相關報刊公布和提供的大量數據，綜合采用桌面研究法、行業訪談研法，結合盛世華研監測數據及知識體系，在對我國大語文培訓業市場發展基礎上，對大語文培訓行業三四線城市市場拓展戰略進行了全面系統的梳理，執行的實戰解決方案，為大語文培訓行業企業經營者及投資該領域的投資者提相信通過本報告對大語文培訓行業三四線城市市場拓展戰略研究報告全您對行業及三四線城市市場拓展戰略的了解和把控將上升到一個新的高度與此同時，報告中還具有豐富的理論基礎、研究體系、知識體讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……5行業研究需要堅持全面原則，所謂的全面指信息搜集的全面性、能夠客觀與準確的描述行業發展的過去、現在與未來條理與邏輯清晰是行業研究的靈魂，沒有邏輯的研究最多只能說是行業研究要在各種可能性中選擇未來必然性的結果，且在不斷被作，行業研究的成果要經得起推敲。世界是可知的，所有結果，都是人的本大語文培訓行業研究報告綜合采用歷史資料研究法、調查研究法、法、倒推法和窮舉法、數理統計法等多種研究方法，結合盛世華研監測數歷史資料研究法是通過對已有資料的深入研究，尋找事實和一般規述、分析和解釋過去的過程，同時揭示當前的狀況，并依照這種一般規律對讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……6法的優點是省時、省力并節省費用；缺點是只能被動地囿于現有資料，不決問題。只要是追溯事物發展軌跡，探究發展軌跡中某些規律性的東西，史資料研究法。各個行業都在不斷地發展，如果從一個行業的發展歷程來調查研究法是一項非常古老的研究技術，也是科學研究中一個常用的和探索性的研究中都可以運用調查研究的方法。它一般通過抽樣調查、式，通過對調查對象的問卷調查、訪查、訪談獲得資訊，并對此進資料用以描述一個難以直接觀察的群體的最佳方法。當然，也可以利用他析，即所謂的二手資料分析方法，這樣可以節約費用。這種方法的優點是息，并且研究者可以主動提出問題并獲得解釋，適合對一些相對復雜的問歸納法是從個別出發以達到一般性，從一系列特定的所有給定事件的秩序。值得注意的是，這種模式的發現并不能解釋為什么這是從一般到個別，從邏輯或者理論上預期的模式到觀察檢驗預期的模式是否在演繹法中，研究的角度就是用經驗去檢驗每一個推論，看看哪一個在現理，從而獲得理論的驗證。而在歸納法中，研究的角度則是通過經驗和論。由此可見，邏輯完整性和經驗實證性兩者都不可或缺。一方面只有邏4、比較研究方法。每個行業、每個公司都有人的行研究方法，發現差別、解釋差別過程中對已經發生的現象合理的解釋。同時讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……7企業戰略是企業根據其外部環境和內部資源和能力狀況，為求得生存和長獲得競爭優勢，對企業發展的目標、達成目標的途徑和手段的總體謀劃和除了有清晰的企業經營發展戰略外，決定企營發展戰略的選擇是否科學，是否合理。或者說，企業能否實現高效經營的目營發展戰略的選擇，如果經營發展戰略選擇失誤，那么企業的整個經營活動就以企業經營發展戰略實際上是決定企業經營活動的一個極其關鍵的和重要的因通過對三四線城市市場拓展戰略的研究，將為企業建立以市場為導向的經導，讓企業的經營發展戰略更科學、合理、可行，減少失誤帶來的損讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……8市場及競爭環境分析包括行業現狀分析、市場需求分析、市思維等兩篇專題報告，為大家初步解析了學科素質化中兩大主流學續推出系列報告，例如少兒英語的在線篇、科技篇、下沉篇；大語文的大語文是什么？大語文以提升學生語文學習興趣及培育學生文學素養知、文學常識、傳統文化素養、閱讀理解能力、表達能力、寫作能力等綜合文學科培訓，大語文培訓將學科教育與素質教育相結合,更加側重語文學科文培訓目標用戶為3-18歲兒童，覆蓋年齡段向包含古詩詞、分級閱讀、寫作等，還包含國學、講故事、識字練字等偏素質統計資料，大語文培訓公司投融資項目集中在2017年以后，且項目近上億元融資，并且云舒寫、學易語文、檸檬悅讀、方體語文、婷婷唱古文預計大語文將成為繼少兒英語、少兒編程、數學思維之后又一條極具億市場規模。目前市場上尚缺少對這一極具潛力的賽道較為系統全面的分析、商業模式等多個維度深入剖析行業背后的底層邏輯及最新發展趨勢，讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……92018年以來教育領域監管政策頻出，課外培訓領域監管持續升構組織中小學生等級考試及競賽，嚴禁將培訓結果與中小學招生入學掛鉤，能力為目標的培訓，重點規范學科知識培訓，堅決禁止應試、超標、超前培隨著課外培訓領域監管的持續升級以及新高考圍落地，語文學科在高考的區分度提高，學科語文產品逐漸向素質化迭代，大（1）新高考改革下，語文科目重要性及難度增加，更加突出語文學改革。根據新高考改革方案來看，英語可多次參考，取最高分計入總分，數學度下降；而語文科目的廣度和難度提升，閱讀速度將從7000字增加到1萬字，（2）新課標對語文學習制定了新的方向，強調文學綜合素養的培養定（3）部編版教材強調語文回歸傳統。2019年6月，國務出更高要求，語文學科的基礎地位及分數占比逐漸提升，基于學科語文往素質讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……10消費者年齡結構的變化帶動教育消費觀念的更迭，以培養綜合間廣闊。一方面，新的一批學生家長逐漸以80、90后為主，相較于60、70素質培養，更加重視培養孩子的文化素養、綜合素養。另一方面，隨著中產階對教育投入的承受能力更高，對教育的投入意愿也更強，尤其重視對孩子素質讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……11根據極光大數據發布的《2018年K12教育用戶群體研究報告》顯示，轉向素質教育，傳統應試教育下培養出來的學生過于強調分數，而素質教育科素質化要求學生不僅高分且高能。在基礎學科中，語文學科天然自帶素質更是將學科教育與素質教育結合，以培養兒童綜合素養為核心。同時，語文英語而言，更需要長期積累。伴隨著新高考改革的不斷推進，各年齡段家長從低齡段啟蒙向高年齡段應試，全面增加對語文學習的需求。家長教育消費讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……12讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……13招生策略，都在往這個大方向迭代。例如最先火熱的在線少兒英語產品，以在解決傳統中國孩子英語口語交流能力較弱的訴求，以及數學思維（數學學科輔資本持續加碼大語文賽道。根據IT桔子統計資料，大年以后，且項目近8成分布在A輪及以前，處于早期融資階段。2018年后完成上億元融資，并且云舒寫、學易語文、檸檬悅讀、方體語文、婷婷唱讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……14讓每個人都能成為戰略專家、管理專家、行業專家、投資專家、成功企業家……15我們測算2019年大語文培訓市場空間約為240億元，隨著新高考文學科的基礎地位及分數占比在逐漸提升，大語文培訓有望成為千億藍海市受眾為3-18歲