第學生助理工作計劃范文（5篇）學生助理工作計劃范文（5篇）

學生助理工作計劃范文篇1時光如梭，轉眼我已在我院學生會工作將近一年多了。在漫長的一學年中，我從一位幼稚的大一學生，慢慢成長，漸漸成熟。從對學生會組織結構的生疏，到如今的了解。

很幸運的是，我成為了我院學生會主席助理。為了更好的使我院的學生會工作在新的學期有更好的發展，并且讓同學們得到更多的快樂。我在總結上學期工作的基礎上，吸取其經驗教訓，明確其不足之處，對本學期制訂了如下工作計劃：

1、明確我院的學生會總體部門結構，各部門主要負責人；

2、及時掌握學院動態以及師生所反應的問題，與主席副主席匯報并提出自己的看法與可行性的建議。及時了解動態并提醒主席副主席，使他們能夠適時開展相關的活動；

3、安排相關會議，并做好相關的會議記錄；

4、與各部門溝通交流，了解各部門的動態與存在的問題，反應給主席副主席；

5、整理材料，梳理學期內開展的各項活動與會議；

6、準確傳達老師與主席下達的相關事項，做好相應的工作。

我認為，一個出色的團隊只有在不斷的改進創新中才能長久的存在和發展下去。因此我想在此提出一些自己的建議，至于斟酌損益，盡請校領導與主席考慮。

1、建立學生會規章制度。俗話說“沒有規矩不成方圓”，一個團隊的能力再強也已應當有一套詳細具體的制度作為行為規范。這樣以來每個學生會成員心中都會有一個具體的準繩來衡量和規范自己的行為。廣大同學們也能以此更好的了解和監督學生會的工作。另外，該制度應適用于學生會所有部門，對各部不做單獨的章程，避免標準不統一。

2、建立與學生會規章制度相配套的監察體制，監察工作可由主席團或新組建一個專門的與各部無從屬關系的機構來執行。這樣一來可以做到公正合理，二來可以在年終考核時對每個人有一個具體的打分，這樣再配合下學期新人的納入，能有效的激勵新老成員認真負責的工作。

3、繼續組織學生會成員開展拓展活動，進一步增進學生會成員間的感情與團結，提高成員的領導能力、組織能力、工作能力等等。

與此同時，我也對自己作出了職責定位：

一、針對學生會內部策劃、總結、報告等規范格式，細化內容，簡化形式，突出重點，針對對外發布、通知、新聞稿、倡議書等，從而增進語言流暢感，使其內容更富時代感、青年特點等，加強對學生會成員的積極引導。主席團、部長例會作例會記錄，記錄例會報告事項，完成會議紀要等。

二、管理條例修改，結合現實情況，以服務同學為宗旨，主持討論修改現行學生會部分條例，簡化規章，明細條例，落實制度。以各部門提議修改本部門部分規章制度條例，上報主席團，經主席團及助理分析討論后，決定是否修改。適當修改現行的干部選拔制度，部長以領導、協調、創新能力為主，以經驗、特長為輔，副部長反之。

三、整理收集問題：

1、活動：適度參與學生會大型活動的策劃、組織、開展工作，以不決策、不命令、不強迫為前提，多觀察活動整個過程的細節問題，提醒相關負責人及時解決問題。如解決有困難，則上報主席團。

2、體制：全面了解學生會各個部門職責分工及具體工作以協調溝通各個部門的'交叉工作為目的明細活動開展工作中各個部門的細致分工有效搭配各個部門。

希望以此工作計劃，端正自己的工作態度，規劃好自己的工作方案。有目標，有方向的做好自己的本職工作，成為一個合格、優秀的主席助理。也希望借此更多的鍛煉自己的辦事處理能力，應變突發事件的能力等等…讓自己在以后的大學生活中更出色的生活。

學生助理工作計劃范文篇2首先，我要感謝經濟管理系團總支、學生會兩年來對我的培養，我也要感謝老師、學長、學姐、同仁們對我的幫助、指導以及包容。正是因為有你們的栽培和培養才使我有勇氣去挑戰主席助理這一職位。如果我能有幸得競選上主席助理這一職務，我將重點從以下幾個方面去協助好老師、主席團去完成下一階段的團學工作。

一、根據實際情況，協助主席團對工作計劃進行調整和修改，并以務實、創新為重點

我將根據我系團總支、學生會的一些實際情況（比如資金的預算，人力資源分配，學校的規章制度等）去協助主席團擬定出下一階段的工作計劃和工作部署。并且以創新為重點。不管是工作方法上還是思想上都要保持與時俱進，時刻保持先進性。我們可以開發一些有特色的活動，是能與社會實踐相結合的活動。實實在在的做到向社會深處走，給同學們搭建一個接近社會了解社會的平臺。

二、根據實際情況完善學生會內部的規章制度

實際上，我系團總支、學生會的團學制度已經十分的全面，但我認為在一個優秀的團隊中沒有只有更好，我們可以根據各部門在日常工作中碰到的實際情況去修改團學制度上的工作流程、工作理念、工作方法。使得我們學生會的制度更加完美，也可以為下一屆團總支、學生會打下扎實的基礎，讓下屆團總支、學生會成員少走一些彎路。因為只有制度完善了，我們的工作才能做到有章可循，有理可依。

三、全面了解各部門現在的工作情況和人員情況

為了更好的發現各部門中的工作問題，使整個團隊更有效率的工作。必須做到了解各部門的工作情況，如果該部門常規工作中有不足可以指正并要求改進，如果有表現優異部門可以給予適當的獎勵，讓該部門的成員工作更富有激情。同時與各部門的成員多加強溝通，讓上層知道他們的想法，如有什么好的意見可以采取，并且去發現各部門有思想、有能力的成員為下一屆學生會留住人才。只有加強交流，取長補短，才能讓各部門和個人迅速健康的發展。

四、協助主席團協調各部門之間的工作，營造各司其職、形成團結協作的氛圍

積極地協助老師和主席團協調好各部門的工作，使部門與部門之間能緊密的配合，共同去完成老師、主席團交至下來的任務。并督促好各部門做好自己的本職工作，以自身作為老師、主席團與各部門溝通的中樞，使各方的思想意識都能結合在一起促成團隊協作良好作風，打造出一只高效、創新、團結的隊伍。

五、總結好本學年度我系學生會的各活動的經驗，從中吸取教訓

收集并且整理好本學年中各項活動的總結和各工作的總結材料。從中回顧活動與工作，并去思考和反思，找出那些好的思想，好的做法，好的觀念，并改掉和完善工作中存在的缺點和不足。

六、加強與老師、主席團、各部門的溝通，加強宣傳我系團學制度

我個人也將加強與各老師、主席團的溝通，讓自己更了解我系團總支、學生會目前的狀況并和老師、學長、學姐學習他們的的工作方法。并逐步去了解各部門的日常工作規范，去學習各部門不同的部門文化，且在各部門中宣傳我系團學工作理念、團學工作走向及團學工作體系及思路。讓大家樹立好同一信念，更好的為我系團總支、學生會去爭取榮譽。

七、加強自身作風，使自己思維和處事更加成熟

作為一名合格的學生干部，在學習上我將做到“勤奮好學、學有所成的表率；在工作中我將做到擁有較強的責任心及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。在生活上我將做到善待同學，寬大為懷的作風。我將正確的處理好學習、工作、生活的沖突關系，使自己的思維和處事能力更加的成熟。

我認為目前組織也應該建立好更完善的工作體系，包括：團總支、學生會的組織機構、規章制度、干部選拔、干部培養、干部考核、干部變遷等一系列制度。在建立這一系統后更需要不斷的修正和完善它，使之能夠持續發展，保持更新。

學生助理工作計劃范文篇3第一、根據實際情況，協助主席團對工作計劃進行調整和修改，并以務實、創新為重點

我將根據我系團總支、學生會的一些實際情況（比如資金的預算，人力資源分配，學校的規章制度等）去協助主席團擬定出下一階段的工作計劃和工作部署。并且以創新為重點。不管是工作方法上還是思想上都要保持與時俱進，時刻保持先進性。我們可以開發一些有特色的活動，最好是能與社會實踐相結合的活動。實實在在的做到向社會深處走，給同學們搭建一個接近社會了解社會的平臺。

二、根據實際情況完善學生會內部的規章制度

實際上，我系團總支、學生會的團學制度已經十分的全面，但我認為在一個優秀的團隊中沒有最好只有更好，我們可以根據各部門在日常工作中碰到的實際情況去修改團學制度上的工作流程、工作理念、工作方法。使得我們學生會的制度更加完美，也可以為下一屆團總支、學生會打下扎實的基礎，讓下屆團總支、學生會成員少走一些彎路。因為只有制度完善了，我們的工作才能做到有章可循，有理可依。

三、全面了解各部門現在的工作情況和人員情況

為了更好的發現各部門中的工作問題，使整個團隊更有效率的工作。必須做到了解各部門的工作情況，如果該部門常規工作中有不足可以指正并要求改進，如果有表現優異部門可以給予適當的獎勵，讓該部門的成員工作更富有激情。同時與各部門的成員多加強溝通，讓上層知道他們的想法，如有什么好的意見可以采取，并且去發現各部門有思想、有能力的成員為下一屆學生會留住人才。只有加強交流，取長補短，才能讓各部門和個人迅速健康的發展。

四、協助主席團協調各部門之間的工作，營造各司其職、形成團結協作的氛圍

積極地協助老師和主席團協調好各部門的工作，使部門與部門之間能緊密的配合，共同去完成老師、主席團交至下來的任務。并督促好各部門做好自己的本職工作，以自身作為老師、主席團與各部門溝通的中樞，使各方的思想意識都能結合在一起促成團隊協作良好作風，打造出一只高效、創新、團結的隊伍。

五、總結好本學年度我系學生會的各活動的經驗，從中吸取教訓

收集并且整理好本學年中各項活動的總結和各工作的總結材料。從中回顧活動與工作，并去思考和反思，找出那些好的思想，好的做法，好的觀念，并改掉和完善工作中存在的缺點和不足。

六、加強與老師、主席團、各部門的溝通，加強宣傳我系團學制度

我個人也將加強與各老師、主席團的溝通，讓自己更了解我系團總支、學生會目前的狀況并和老師、學長、學姐學習他們的的工作方法。并逐步去了解各部門的日常工作規范，去學習各部門不同的部門文化，且在各部門中宣傳我系團學工作理念、團學工作走向及團學工作體系及思路。讓大家樹立好同一信念，更好的為我系團總支、學生會去爭取榮譽。

七、加強自身作風，使自己思維和處事更加成熟

作為一名合格的學生干部，在學習上我將做到“勤奮好學、學有所成的表率；在工作中我將做到擁有較強的責任心及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。在生活上我將做到善待同學，寬大為懷的作風。我將正確的處理好學習、工作、生活的沖突關系，使自己的思維和處事能力更加的成熟。

我認為目前組織也應該建立好更完善的工作體系，包括：團總支、學生會的組織機構、規章制度、干部選拔、干部培養、干部考核、干部變遷等一系列制度。在建立這一系統后更需要不斷的修正和完善它，使之能夠持續發展，保持更新。

建立學生干部培訓體系及知識管理系統。從各部門知識的積累到學生干部個人的工作積累，形成我們專業學生干部組織機構。在配合學生干部系統的培訓，在學生干部選上后就有一定得專業知識培訓，使之工作能夠很快就上手，并能夠避免前人犯過的類似錯誤，從繁瑣的日常工作中抽出身來進行更重要的工作。

建立好接班人計劃，我們要在現任的學生干部中作好接班人的培養，鼓勵他們獨立處理各種問題，當換屆時我們能夠擁有一批成熟的學生干部。

學生助理工作計劃范文篇4根據學院和機關的20__年工作安排，特制訂經管學部學生助理班主任工作安排計劃，工作計劃如下：

一、新生小班的選拔

10級新生小班在未來工作中要吃苦在先，堅持為學院、為學生認真負責的工作態度，保持高昂的工作熱情。在平常的學習生活中，積極樂觀，勤于學習，勤于思考，樂于幫助同學，能夠分擔老師和領導的工作壓力，是輔導員老師心中的好幫手，同時，也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。

二、召開了新生小班工作安排與動員會議

工作重點側重以下幾個方面：（一）幫助同學生順利地開始大學生活，在大學初期建立正確的大學觀，其中對于貧困生以及其他方面存在問題的同學，小班們要額外關注，幫助其在生活和學習上盡早地走上正軌。（二）新生學生干部的選拔和培養。（三）要深入同學之中，做好學習、生活以及心理各方面的指導工作，真正地把學院工作做到同學當中去。

落實到具體的工作如下：1。迎新工作的開展：在迎新工作過程中，小班負責新生報名的整體流程，具體的工作由各專業輔導員負責統籌和帶領，將迎新工作順利開展和進行下去。2。軍訓輔助工作：軍訓期間，幫助新生盡快適應軍訓生活，協助輔導員對新生給予關懷和照顧，對于水土不服或者身體欠佳的學生要重點關注并及時上報，鼓勵新生，激發其堅持下去的動力，培養新生良好的性格和精神風貌。3。新生的`導航，老師的助手：為了幫助新生盡快適應大學生活，小班要在做好老師和新生的紐帶工作的同時，還要在新生遇到困難的時候積極給予關懷和幫助，做好新生的良好導航，老師的得力助手。

做好一個優秀的新生助理班主任就意味著要付出很多：有責任心，把崗位工作放在第一位，把學生放在第一位，認真的掌控好班級工作，做事情深入細致；有耐心，要求小班們在工作中保持耐心的態度，保持我院長期以來的人性化管理原則；要細心，在日常的工作中細心體會，細心觀察，細心總結，真正的把學生工作做到無死角；有公平心，時刻謹記做事原則，在原則問題上一定要保持公平公正的原則，在完成工作任務的同時使同學們信服；有愛心，平時生活中對待學生們要有對待自己弟弟妹妹一樣的感情，讓新生在一入學就感受到學院的關懷與溫暖，只有那樣才算真正的讓新生融入到我們這個大家庭中來。

學生助理工作計劃范文篇5助理是輔導員老師的左右手，他是輔導員老師工作全面深入展開的不可或缺的條件，也是輔導員與同學之間溝通交流的關鍵紐帶，他既要傳達到輔導員老師的意思，又要做好同學們的代言人。在此作如下助理工作計劃，希望可以幫助輔導員老師工作有序順利展開。

一、工作目標

明確職責，力求創新，依靠集體，腳踏實地，實現目標。

二、工作要點

1、加強自身建設，培養良好的工作作風。

2、落實完成輔導員交辦的各項工作。

3、督促配合學院各部門舉辦活動，創造活潑、和諧的氛圍。

4、協調各班級之間的工作，營造團結協作的氛圍。

三、工作實施方法

1、明確工作安排：

（1）及時了解辦公室工作計劃以及輔導員老師的工作時間和方法，有重要工作及會議時要及時提醒輔導員老師。

（2）明確自己的值班時間以及每天的任務，在辦公室時專心工作，平常專心學習，盡量不使工作影響學習。

2、提高業務水平：

要明確我們學院的總體部門結構，各部門主要負責人，還有辦公室各個輔導員老師及其助理，加強與這些老師同學的溝通。提高自己的業務水平并且保證工作準確、高效地完成。

3、加強溝通合作：

（1）加強與同學交流，主動關心同學。遇事多與輔導員、班委溝通，及時匯報情況。

在平常要主動了解同學們的基本情況，比如近期身體狀況，經濟條件是否困難等。及時發現問題、解決問題，多與輔導員、班委溝通，匯報情況，較大問題應與老師一同處理。特別是同學們的心理狀況，不要等到問題已經發展到產生惡劣影響，很難控制糾釋懷正時才告知老師尋求幫助。

（2）多與輔導員老師溝通，幫助輔導員傾聽同學心聲；關注輔導員老師工作中的難點，具體問題，具體對待；要把“同學關心的問題、面臨的困惑”、“同學想什么、需要什么”及時反映給輔導員老師。

（3）加強與各班班委間的合作。積極倡導各班開展各種文體活動、團日活動、主題班會等，通過開展各種活動來加強同學之間的交流，培養