成都信息工程大學輔導員考試題庫

一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）

L在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優點？（）

A.群眾認可度較高

B.保證班委質量

C.班委之間的和諧度較高

D.有利于競爭

【答案】:B

2.高校學生權利是一項（）。

A.自然權利

B.應有權利

C.法律權利

D.道德權利

【答案】：C

3.高校素質教育中，思想道德素質是（）0

A.基礎

B.核心和關鍵

C.基本條件

D.方向和靈魂

【答案】：D

4.國家規定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費

留學資格并承擔違約責任？（）o

A.半個月

B.三個月

C.8天

D.一個月

【答案】:D

5.我國教育工作的總方向是（）o

A.教育必須為社會主義現代化建設服務

B.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來

C.必須與生產勞動相結合

D.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人

【答案】：A

6.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）c

A.尊重學生家長

B.給學生權利

C.教給學生知識

D.尊重和信任學生

【答案】：D

7.20世紀90年代以來出現的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行

為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）o

A.政府行政性評價制度

B.社會評價制度

C.第三方評價制度

D.高校自我評價制度

【答案】：C

8.關于高校教師的專業發展，下列說法中，錯誤的是（）?

A.高校教師的專業發展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

B.高校教師的專業發展過程可以劃分為若干階段

C.在走上工作鹵位后，隨著時間的推移，高校教師專業發展水平會自然地不斷提升

D.高校教師的專業發展是一個伴隨整個職業生涯的長期過程

【答案】：C

9.（）作為精神文明建設的一個突破口。

A.教書育人

B.學術水平

C.師德建設

D.國際學術交流

【答案】：C

10.教師的威信包括職業威信和（）兩個方面。

A.人格威信

B.專業能力

C.社會威信

D.管理威信

【答案】：A

11.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律

及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）o

A.教育理念

B.教師期待

C.教育原則

D.教師信念

【答案】:A

12.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統的觀察研究，從而了解某些

特征和規律的方法稱為（）。

A.觀察研究法

B.文獻研究法

C.調查研究法

D.實驗研究法

【答案】：A

13.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發展處于的階段是（）。

A.關注情境階段

B.關注提升階段

C.關注學生階段

D.關注生存階段

【答案】:A

14.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導

致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等

教育負向功能的（）特征。

A.延遲性

B.不合理性

C.可減低性

D.難以消除性

【答案】：D

15.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現，忽冷忽熱。這體

現了其情緒具有的特點是（）o

A.外顯性與內隱性并存

B.穩定性與波動性并存

C.豐富性與狹隘性并存

D.強烈性與敏感性并存

【答案】：B

16.瞬時記憶的貯存時間大約為（）。

A.0.2-0.5秒

B.5秒?2分鐘

C.0.25?2秒

D.2秒?1分鐘

【答案】：C

17.心理健康的標準不包括（）0

A.智力超常

B.情緒良好

C.人際關系和諧

D.人格完整

【答案】：A

18.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變人們的偏見及轉變

不正確觀念和信念的方法，稱為（）o

A.宣傳

B.灌輸

C.說服

D.壓服

【答案】：C

19.大學的學術自由傳統可追溯到（）

A.哈佛大學

B.劍橋大學

C.牛津大學

D.中世紀大學

【答案】：D

20.下面有關人格發展內涵理解不恰當的是（）o

A.人格發展過程就是個體社會化的過程

B.人格發展是終生的發展

C.人格發展是個體整體的發展

D.人格發展到成年后基本結束

【答案】：D

21.列寧曾概括學校的真正性質和方向是由（）決定

A.組織的良好愿望

B.教學人員

C.教學大綱

D.學生委員會的決議

【答案】：B

22.短時記憶的編碼方式主要是（）o

A.語義編碼

B.表象編碼

C.刺激的物理特征編碼

D.言語聽覺編碼

【答案】:D

23.〃一兩的遺傳勝過一噸的教育〃，這句著名言論的提出者是（）

A.弗洛伊德

B.彪勒

C.霍爾

D.皮亞杰

【答案】：C

24.德育過程既可以從知或情的培養入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。

A.多開端性

B.封閉性

C.唯一開端性

D.協同性

【答案】：A

25.取得教師資格者的條件是（）。

A.以上都是

B.必須具備《教師法》規定的學歷，未達到規定學歷者，必須通過國家教師資格考試

C.必須是中國公民

D.必須遵紀守法,具有良好的思想品質和道德素質，能為人師表,熱愛教育事業

【答案】：A

26.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。

A.道德灌輸

B.說服教育

C.道德成長

D.發現學習

【答案】：B

27.認知心理學的創始人是（）o

A.杜威

B.紐厄爾

C.馬斯洛

D.華生

【答案】：B

28.菠菜、芹菜、西藍花等都是蔬菜這一概念的（）o

A.正例

B.類化

C.屬性

D.反例

【答案】：A

29.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業的行為，最合適的安排應

該是（）0

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業

B.規定每周看電視的適當時間

C.只有按時完成家庭作業后才能看電視

D.懲罰孩子過分喜歡看的行為

【答案】：C

30.對某個或某些被試者在較長時間內連續進行了解分析其心理發展變化的研究方法稱為（）。

A.產品分析法

B.談話法

C.測驗法

D.個案法

【答案】：D

31.高等教育結構對經濟結構的影響主要是通過一定的（）的結構來實現的。

A.專門人才

B.課程體系

C.管理人才

D.行政人才

【答案】：A

32.制定教學計劃的出發點，也是實施教學計劃的歸宿的是（）

A.課程設置

B.學年編制

C.培養目標

D.時間分配

【答案】：C

33.美國研究型大學的出現，歸功于1876年成立的霍普金斯大學，其首任校長吉爾曼在長達25

年的校長任期內，始終把（）放在首位。

A.本科生教育

B.專科生教育

C.教師教育

D.研究生教育

【答案】：D

34.大學校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實現的（）

A.從眾

B.間接同化

C.環境對心理的感染

D.直接同化

【答案】:A

35.（）是道德產生的根源

A.勞動

B.階級利益

C.經濟發展

D.社會關系

【答案】：A

二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）

36.下列說法中，隱含敬業思想的有（）o

A.“鞠躬盡瘁,死而后已”

B.“業精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”

C.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”

D.“戲比天大”

【答案】：ABCD

37.大學生在教學活動中的能動性表現為（）o

A.主動性

B.自主性

C.創造性

D.受動性

【答案】：ABC

38.我國高校教師聘任制的核心是（）。

A.公開招聘

B.擇優聘用

C.按需設崗

D.平等競爭

E.合同管理

【答案】：BCE

39.教師管理的精髓是（）o

A.使他們自由、充分的發展

B.創設寬松的環境

C.選聘頗有潛質的教師

D.注重論文的發表

E.加以精心的培養和合理使用

【答案】：ABCE

40.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。

A.人格威信

B.知識威信

C.學術威信

D.職業威信

【答案】：AD

41.愛崗敬業對個人生存和發展的意義是（）。

A.愛崗敬業也是對從業者道德水準的評價尺度

B.愛崗敬業能夠反映從業者的品行

C.愛崗敬業能夠反映從業者對職業崗位的投入程度和崇敬程度

D.愛崗敬業反映從業者的責任意識

【答案】：ACD

42.韋納將人們歸因的維度總結為（）。

A.超越性

B.原因源

C.穩定性

D.可控性

【答案】：BCD

43.根據現有教育法律、法規規定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括（）。

A.對學校侵犯其知識產權的

B.對學校侵犯其人身權的

C.對學校侵犯其合法財產權的

D.對學校給予的處分不服的

【答案】:ABCD

44.教育研究的意義是（）o

A.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確口常教育教學實踐的前進方向

B.使教師從經驗走向理論

C.揭示教學規律、改進教學質量

D.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規律的精神

E.提高教育決策水平、培育良好師資

【答案】：ABCDE

45.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。

A.健全統籌有力、權責明確的高等教育管理體制

B.建設現代大學制度

C.加強章程建設

D.推進政校分開、管辦分離

【答案】:ABCD

46.我國現階段的職業教育體系從層次上看包括（）0

A.高等職業教育

B.中等職業教育

C.職業培訓

D.初等職業教育

【答案】：ABD

47.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。

A.符合專業培養目標

B.統一性和靈活性相結合

C.以高難度內容為主

D.保證教育內容的系統性

【答案】：ABD

48.當前我國誠信建設的重點領域包括（）。

A.商務誠信建設

B.社會誠信建設

C.政務誠信建設

D.司法公信建設

【答案】：ABCD

49.大多數社會學家認同專業的三個屬性是（）。

A.專業應該是正式的全日制職業

B.專業應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務

C.專業應該擁有深奧的知識和技能

D.專業應該由行業外部制定規范標準

【答案】：ABC

50.哈佛大學心理學斯登伯格（Sternberg）認為，優秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征

（）o

A.知識的差別

B.效率的差別

C.態度的差別

D.洞察力的差別

【答案】：ABD

5L大學生人格發展的制約因素有（）。

A.遺傳因素

B.環境因素

C.教育因素

D.自我意識因素

【答案】：ABCD

52.從品德的知、情、意、行出發，在品德培養中應遵循以下哪些培養原則？（）

A.導之以行

B.動之以情

C.曉之以理