湖北省孝感市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

zhíwèi

tóngxīnxiélì

huánggōng

fùjīngqǐngzuì

gōngtíng

xiànjì

chāoxiě

wánhǎowúquē

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回憶古詩詞填空。

（1）詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”中“重抖擻”的意思：____________________“不拘一格”的意思：____________________。詩句表達了詩人__________________的情感。

（2）詞句“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”中“聒碎鄉心夢不成”的意思是__________________。想象“故園無此聲”的具體場景是_________________。詞句表達了詞人_______________的感情。2）.根據拼音寫出相應的漢字。

（1）間gé_____

（2）稀han_____

（3）miǎn_____強

（4）紙xiè_____

（5）照yào_____

（6）luó_____筐

（7）huāng___唐

（8）huǐ_____滅3）.填空題。

儉是什么？儉是中華民族的優良傳統。三國時期諸葛亮說“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。”唐朝魏征曾說“居安思危，_________。”宋代司馬光也曾說：“由儉入奢易，__________。”明末清初的朱用純則說“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，___________。”少年兒童要從小養成勤儉節約的好習慣！4）.把詞語補充完整。

一知半(

)

不(

)其數

應接不(

)

金(

)輝煌

津津有(

)

無(

)無盡

完好無(

)

(

)天動地5）.先將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當的詞填空。

不(

)(

)數

(

)所(

)然

(

)(

)有味

奇(

)異(

)

生(

)涂(

)

(

)居(

)業

2023年10月18日，圓明園十二獸首之牛首、虎首、猴首、豬首在時隔163年后首次與馬首重聚圓明園。由于戰亂，流落海外的文物______，我們期盼更多的______可以回歸祖國。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關于研究報告的說法，錯誤的是（

）A．寫研究報告時，要寫清楚研究方法。B．研究報告的標題要體現研究的主要內容。C．資料整理完成后，需要對資料進行簡要的概括和分析。D．研究報告的內容一般包括問題的提出、研究目的、資料整理、研究結論四個部分。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的順序是（

）

①與野鴨的懶洋洋不同，蝴蝶們則要歡快、活躍很多。

②荷塘邊的草叢中，幾只野鴨懶洋洋地趴臥著，偶爾探出頭來，叼幾口青草，嘎嘎地叫個兩三聲，享受著獨屬于它們的安靜。

③總之，眼前這幅由荷塘、野鴨和蝴蝶構成的畫面，真是太富有情趣了！

④它們扇動著多彩的翅膀，在荷葉上空一尺高的地方，不停地變換著舞姿，一會兒飛降到高高的蓮蓬上，一會兒又飄落在荷葉端。A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．④①②③3）.下列詞語的感情色彩完全相同的一項是（

）A．興高采烈

嘔心瀝血

足智多謀B．民不聊生

得意忘形

路不拾遺C．臭名遠揚

安居樂業

詭計多端評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.漢字充滿了韻味，請你也選擇兩個漢字，照樣子寫一句話。

例：“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚。

__________________，__________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把拼音和漢字連一連。

quánwěishènkòu

葚寇蜷偽2）.把作家、作品搭配起來。

《三國演義》

《水滸傳》

《彭公案》

《濟公傳》

《施公案》

佚名

貪夢道人

郭小亭

羅貫中

施耐庵評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業，燈光通明的教室里就剩下我一個人了.

(

)一夜要浪費多少電啊!于是,我轉身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關。2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網兜。

(

)小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.說明性文章為把抽象、復雜的事物說清楚，會使用比喻、列數字、夸張、作比較等說明方法。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂閱讀示兒（宋）陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．給下列字注音。

祭(

)乃(

)

2．解釋詞語意思。

但：______________同：______________

乃：______________翁：______________

3．用自己的話說說后兩句詩的意思。

________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據所給的事物，你會想到哪些人？請選擇其中一種，運用在課文中學到的借物喻人的手法，試著寫一段話。（選做題）

事物：梅花

竹子

蠟燭

小草

___________________________________評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續性文本，完成練習。【材料1】1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿得動的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城，我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。——《圓明園的毀滅》【材料2】和平宣言（節選）馮亦同巍巍金陵，滔滔大江，鐘山花雨，千秋芬芳。一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪。侵華倭寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，血染長江、三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤（shāng）。【材料3】故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。——《少年中國說》1．把從材料中提取的關鍵信息補充完整。

（1）國家公祭日是______月_____日。

（2）南京大屠殺持續時間是______________，在此期間受害者的人數大約是___________。

（3）今天，我們設立南京大屠殺死難者國家公祭日的目的是___________

2．閱讀時要提高速度，你快速閱讀這些材料時運用了_______的閱讀方法，你還知道一種提高閱讀速度的方法是_________________。

3．綜合上述材料，下面表述恰當的一項是（

）A．當時的中國人喪失了反抗的斗志。B．當時的中國還是很強大的。C．當時政府軟弱，但許多人正在為復興中華而努力。4．讀了【材料1】，我想說：“_________________”

讀了【材料2】，我想說：“________________”

讀了【材料3】，我想說：“_____________”評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號里填上合適的詞語。

半信半疑

垂頭喪氣

胸有成竹

心驚膽戰

手忙腳亂

哭笑不得

（1）對于他說的情況，我也是(

)

，不能確定。

（2）我(

)

地踩了剎車，等了好久，才(

)

地從車上下來。

（3）他這一會兒(

)

地躍躍欲試，一會兒(

)

地退縮。我真是(

)

了。2）.給下列多音字選擇合適的拼音，填入括號內。

huǎng

gōng

huàng

gòng

（1）“菜籃子”工程確保了對居民生活的供(

)應。

（2）公司可以為客戶提供(