五年級數學下冊 第7單元 用方程解決問題-第01講-方程解決問題(教師版)(北師大版)_第1頁
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高思愛提分演示(KJ)初中語文教師輔導講義[教師版]學員姓名寒假班 年級初一輔導科目初中語文學科教師李紅娟上課時間2020-02-0508:00:00-09:00:00 知識圖譜實際問題與方程二知識精講1.解形如的方程時,把ax看成一個整體,先求出ax的值,再求x的值.2.解形如的方程時,把看成一個整體,先求出的值,再求x的值.3.形如的方程的解法:4.用方程法解決含有兩個未知數的實際問題時,設其中的1倍量為x,另一個未知量用含有x的式子表示出來.5.畫線段圖分析問題中的數量關系,可以使數量間的關系更加直觀、明了.典型例題

(1)梨每千克2.8元,蘋果每千克多少元?(2)地球的表面積為5.1億平方千米,其中,海洋面積約為陸地面積的2.4倍.地球上的海洋面積和陸地面積是多少億平方千米?(3)小林家和小云家相距4.5km.周日早上9:00兩人分別從家騎自行車相向而行,兩人何時相遇?名師學堂(1)理解題意,探究解題方法.思路一:看圖可知,阿姨買了蘋果和梨兩種水果,共花了10.4元.由此可知題中存在的等量關系為蘋果的總價+梨的總價=總價錢.蘋果的單價未知,設蘋果每千克x元,已知買蘋果的數量為2kg,根據“總價=單價×數量”可知蘋果的總價為2x元.同理,梨每千克2.8元,買2kg,可知梨的總價為元.思路二:因為阿姨所買的兩種水果的質量相同,所以可以根據“兩種水果的單價總和×2=總價錢”列出方程并求解.列方程解答.方法一解:設蘋果每千克x元.方法二解:設蘋果每千克x元.比較兩個方程的異同.聯系:由方程①到方程②,運用了乘法分配律.區別:解方程時,把“2x”看成一個整體;解方程時,把小括號里面的“”看成一個整體.(2)讀題,理解題意.已知條件:①海洋面積約為陸地面積的2.4倍;②陸地面積+海洋面積=5.1億平方千米.所求問題:地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米?畫線段圖理解題意.根據“海洋面積約為陸地面積的2.4倍”可知,陸地面積是1倍量(即標準量).明確解題思路.已知條件①為倍數關系,可用來設未知數.通常情況下,設1倍量的數為x;已知條件②為和差關系,可以依此來列方程.列方程.設陸地面積為x億平方千米,那么海洋面積可以表示為2.4x億平方千米.列方程為.探究的解法.方法分析:x表示1個x,2.4x表示2.4個x,根據乘法分配律可知是x的倍,然后按照類型的方程的解法求出x的值.解題過程.(億平方千米)或(億平方千米)答:地球上的海洋面積是3.6億平方千米,陸地面積是1.5億平方千米.檢驗結果是否正確.把求得的海洋面積和陸地面積分別代入題中的兩個已知條件中,看與已知條件是否一致.,海洋面積是陸地面積的2.4倍.(億平方千米),海洋面積與陸地面積的和是5.1億平方千米.所求答案與已知條件完全一致,所以結果是正確的.(3)圖文結合,收集數學信息.已知條件:小林每分鐘騎250m小云每分鐘騎200m,兩人在相距4.5km的路上相向而行.所求問題:兩人何時相遇?畫線段圖分析數量關系,探究解題思路.本題屬于相遇問題,可以畫線段圖分析題中的數量關系.因為題中單位不統一,所以要先統一單位,即250m=0.25km,200m=0.2km.由上圖可以得出等量關系:小林騎的路程+小云騎的路程=總路程.小林騎的路程=小林的速度×相遇時間,小云騎的路程=小云的速度×相遇時間.而小林和小云的速度分別是0.25千米/分和0.2千米/分,總路程是4.5km,把兩人的相遇時間設為x,就可以列出方程并解答.列方程解答.250m=0.25km,200m=0.2km解:設兩人x分鐘后相遇.早上9:00出發,10分鐘后是早上9:10.答:兩人在早上9:10相遇.三點剖析重點:理解實際問題中有關和、差、倍的數量關系.難點:選擇恰當的等量關系設未知數和列方程.易錯點:x是1與x的積,不是0與x的積.當兩個量都是未知數,且存在倍數關系時,先設1倍量為x,再把另一個量用含有x的式子表示出來,然后列出方程.形如ax+ab=c或a(x+b)=c的方程的解法及應用例題例題1、列方程解決問題.華南小學買來9個同樣的籃球和5個同樣的足球,共付款382元.已知每個足球26元,每個籃球多少元?【答案】解:設每個籃球x元.9x+5×26=382x=28答:每個籃球28元.【解析】解:設每個籃球x元.9x+5×26=382x=28答:每個籃球28元.例題2、某工程隊修一條長1675米的路,前五天每天修125米,后來為了加快進程,剩下的路只用了7天就修完了。后來每天修多少米?【答案】解:7x+125×5=1675x=150【解析】解:7x+125×5=1675x=150例題3、5個同樣的鐵環連在一起,拉緊后如下圖所示,試求一個鐵環的長度。(拉緊后鐵環之間的縫隙忽略不計)【答案】解:設有一個鐵環的長度為xcm5x-0.6×4×2=35.2x=8【解析】解:設有一個鐵環的長度為xcm5x-0.6×4×2=35.2x=8例題4、學校運動會前夕,五(1)班為了活躍氣氛,準備了花環和彩球各20個,共花去班費100元.彩球每個3.5元,花環每個x元.(1)________的總價+________的總價=花去的班費方程:________或:(2)________×20=花去的總價錢方程:________【答案】(1)花環彩球3.5×20+20x=100(2)花環和彩球單價總和(3.5+x)×20=100【解析】(1)花環彩球3.5×20+20x=100(2)花環和彩球單價總和(3.5+x)×20=100例題5、一本書共126頁。前3天小亮每天讀20頁,剩下的要3天讀完,平均每天應多讀幾頁?【答案】2【解析】解:設平均每天應多讀x頁20×3+(20+x)×3=12660+60+3x=126120+3x=1263x=6x=2例題6、列方程解決問題.一個梯形的面積是52cm2,它的上底是6cm,高是8cm,它的下底是多少厘米?【答案】解:設梯形的下底為cm.答:梯形的下底為7cm.【解析】解:設梯形的下底為cm.答:梯形的下底為7cm.隨練隨練1、列方程(1)31名學生劃船,分乘3只大船和4只小船,每只大船坐5名學生,每只小船坐幾名學生?(2)甲、乙兩輛貨車合運100t水泥,各運4次正好運完,甲車每次運10t,乙車每次運多少噸?(3)一聽飲料多少錢?【答案】(1)解:設每只小船坐x名學生3×5+4x=3115+4x=314x=16x=4(2)解:設乙車每次運xt4(x+10)=100x+10=25x=15(3)解:設一聽飲料x元4x+8.6×2=304x+17.2=304x=12.8x=3.2【解析】(1)解:設每只小船坐x名學生3×5+4x=3115+4x=314x=16x=4(2)解:設乙車每次運xt4(x+10)=100x+10=25x=15(3)解:設一聽飲料x元4x+8.6×2=304x+17.2=304x=12.8x=3.2隨練2、媽媽今年38歲,三年前媽媽的年齡是女兒的7倍.女兒今年多少歲?【答案】解:設女兒今年x歲(x-3)×7=38-3x=8【解析】解:設女兒今年x歲(x-3)×7=38-3x=8形如ax±bx=c的方程的解法及應用例題例題1、甲、乙兩個工程隊鋪一條長2800m的公路,他們從兩端同時施工,甲隊每天鋪150m,乙隊每天鋪130m,幾天能夠鋪完這條公路?(用方程解)【答案】解:設天能夠鋪完這條公路.答:10天能夠鋪完這條公路.【解析】解:設天能夠鋪完這條公路.答:10天能夠鋪完這條公路.例題2、看圖列方程,并求出方程的解.【答案】解:【解析】解:例題3、狀狀和爺爺今年分別多少歲?(列方程解決問題)我比狀狀大我比狀狀大60歲。爺爺今年的年齡是我的7倍。【答案】狀狀10歲,爺爺70歲【解析】解:設狀狀今年x歲,則爺爺今年7x歲。7x-x=60,x=10爺爺:107=70(歲)例題4、一群猴子分桃子吃,如果每只猴子吃5個,還剩7個;如果每只猴子吃7個,就少5個.這群猴子一共有多少只?(用方程解)【答案】解:設這群猴子一共有x只.5x+7=7x-5x=6【解析】解:設這群猴子一共有x只.5x+7=7x-5x=6例題5、算日期。日歷中的一個豎列上相鄰的3個日期的和是54,這三天分別是幾號呢?【答案】11,18,25【解析】解:設最上面的日期為x號,則下面的兩個日期分別是(x+7)號、(x+14)號x+x+7+x+14=54x=11x+7=11+7=18x+14=11+14=25隨練隨練1、填一填。5x+8x=()0.8y+0.3y=()3m-m=()7a+2a=()9x-4x=()6x+x=()【答案】13x;1.1y;2m;9a;5x;7x【解析】13x;1.1y;2m;9a;5x;7x隨練2、校園里種有杉樹和樟樹共63棵,杉樹的棵數是樟樹的2倍少12棵,校園里種有杉樹和樟樹各多少棵?【答案】解:設校園里種有樟樹棵.25×2-12=38(棵)答:校園里種有杉樹38棵,樟樹25棵.【解析】解:設校園里種有樟樹棵.25×2-12=38(棵)答:校園里種有杉樹38棵,樟樹25棵.隨練3、元元和狀狀要做42張賀卡。元元平均每時做3張,狀狀平均每時做4張。做好42張賀卡,一共需要多長時間?【答案】解:設一共需要x時。3x+4x=42;x=6【解析】解:設一共需要x時。3x+4x=42x=6方程解相遇問題例題例題1、先根據圖意把等量關系式補充完整,再列出方程.(1)兩人兩人x分鐘后相遇。____________+____________=總路程方程:______________________元元小麗0.28千米/分0.22千米/分5.5千米(2)兩車經過兩車經過2.5小時相遇。(________+________)×相遇時間=總路程方程:______________________(3)狀狀和龍龍同時從A地出發到B地.__________________-__________=__________方程:______________________【答案】(1)元元走的路程小麗走的路程0.28x+0.22x=5.5(2)小汽車行駛的速度貨車行駛的速度(65+x)×2.5=282.5(3)狀狀走的路程龍龍走的路程狀狀比龍龍多走的路程6x-68×6=72【解析】(1)元元走的路程小麗走的路程0.28x+0.22x=5.5(2)小汽車行駛的速度貨車行駛的速度(65+x)×2.5=282.5(3)狀狀走的路程龍龍走的路程狀狀比龍龍多走的路程6x-68×6=72例題2、小明家和小兵家相距1000m,兩人同時從家出發.出發后幾分相遇?(1)估計兩人在何處相遇,用“△”在圖上標出.(2)根據題意寫出題目中的等量關系.(3)列方程解決問題.【答案】(1)(2)相遇時間內小明走的路程+相遇時間內小兵走的路程=1000m(3)解:設出發后分相遇.答:出發后8分相遇.【解析】(1)(2)相遇時間內小明走的路程+相遇時間內小兵走的路程=1000m(3)解:設出發后分相遇.答:出發后8分相遇.例題3、龜兔準備進行第二次賽跑,兔子讓烏龜先跑1000米后再跑,如果兔子每分跑35米,烏龜每分跑10米,兔子跑幾分后就能追上烏龜?【答案】解:設兔子跑x分鐘后就能追上烏龜35x-10x=1000;x=40【解析】解:設兔子跑x分鐘后就能追上烏龜35x-10x=1000;x=40例題4、笑笑每分跑270m,淘氣每分跑300m。公園一周的長度是5700m,兩人同時反方向跑步。(1)估計兩人在何處相遇,在圖中標出來。(2)多長時間后兩人相遇?【答案】(1)略(2)解:設x分后兩人相遇270x+300x=5700;x=10【解析】(1)略(2)解:設x分后兩人相遇270x+300x=5700;x=10隨練隨練1、甲、乙兩輛汽車同時從A,B兩地相向開出.甲車每時行56km,乙車每時行48km.兩車在離中點32km處相遇.A,B兩地間的距離是多少千米?【答案】解:設甲、乙兩車經過時相遇.(56+48)×8=832(km)答:A,B兩地間的距離是832km.【解析】解:設甲、乙兩車經過時相遇.(56+48)×8=832(km)答:A,B兩地間的距離是832km.隨練2、兩輛汽車同時從相距207km的兩地出發,相對開出,甲車每小時行46km,乙車的速度是甲車的1.5倍,經過多長時間兩車相遇?【答案】解:設經過x小時候兩車相遇(46+46×1.5)x=207115x=207x=1.8【解析】解:設經過x小時候兩車相遇(46+46×1.5)x=207115x=207x=1.8隨練3、甲、乙兩人同時從同一地點同向而行,甲每小時行3.9km,乙每小時行5km,經過幾小時后兩人相距1.32km?【答案】解:設經過x小時候兩人相距1.32km(5-3.9)x=1.321.1x=1.32x=1.2【解析】解:設經過x小時候兩人相距1.32km(5-3.9)x=1.321.1x=1.32x=1.2拓展拓展1、寫出等量關系,并列方程求解。(1)小剛買了12支鉛筆,每支x元,付給售貨員20元,找回2元。等量關系:________=20元(2)媽媽買來4塊肥皂和4條毛巾,共用去24.8元,每塊肥皂3.9元,每條毛巾x元。等量關系:________=24.8元【答案】(1)12支鉛筆的價錢+找回的錢12x+2=20解:x=1.5(2)4塊肥皂的價錢+4條毛巾的價錢3.9×4+4x=24.8解:15.6+4x=24.84x=9.2x=2.3【解析】(1)12支鉛筆的價錢+找回的錢12x+2=20解:x=1.5(2)4塊肥皂的價錢+4條毛巾的價錢3.9×4+4x=24.8解:15.6+4x=24.84x=9.2x=2.3拓展2、看圖列方程并解答。(1)這個長方形的周長是620m。(2)【答案】(1)2(180+x)=620解:180+x=310x=130(2)78×5+2x=950解:390+2x=9502x=560x=280【解析】(1)2(180+x)=620解:180+x=310x=130(2)78×5+2x=950解:390+2x=9502x=560x=280拓展3、列方程解決問題.媽媽買了相同質量的蘋果和橘子,共花了31.2元,橘子每千克4元,蘋果每千克的價格是橘子的1.6倍,媽媽買了多少千克蘋果?【答案】解:設媽媽買了kg蘋果.答:媽媽買了3kg蘋果.【解析】解:設媽媽買了kg蘋果.答:媽媽買了3kg蘋果.拓展4、甲、乙、丙三個數的和是200,已知甲數是乙數的3倍,丙數是乙數的6倍.求甲、乙、丙三個數各是多少.【答案】解:設乙數是.20×3=60 20×6=120答:甲數是60,乙數是20,丙數是120.【解析】解:設乙數是.20×3=60 20×6=120答:甲數是60,乙數是20,丙數是120拓展5、“優果園”昨天批回的香蕉比葡萄多32kg,香蕉的質量是葡萄的3倍,批回的香蕉和葡萄各有多少千克?【答案】解:設批回的

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