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第12課民族大團(tuán)結(jié)-2023-2024學(xué)年八年級(jí)歷史下冊(cè)核心素養(yǎng)驅(qū)動(dòng)說課稿一、教學(xué)內(nèi)容
第12課民族大團(tuán)結(jié)——2023-2024學(xué)年八年級(jí)歷史下冊(cè)
本節(jié)課主要內(nèi)容為我國民族關(guān)系的發(fā)展。具體內(nèi)容包括:新中國成立后,我國民族關(guān)系的發(fā)展歷程;民族區(qū)域自治制度的實(shí)施及其意義;各民族共同發(fā)展的政策措施;以及新時(shí)代加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要性。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解我國民族關(guān)系的發(fā)展歷程,認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)對(duì)國家發(fā)展的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的民族共同體意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析
本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維、文化認(rèn)同和家國情懷核心素養(yǎng)。具體目標(biāo)包括:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史資料分析問題的能力,通過對(duì)民族關(guān)系發(fā)展歷程的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的歷史思維素養(yǎng);增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)同感,通過了解各民族共同發(fā)展的政策措施,提升學(xué)生的文化認(rèn)同素養(yǎng);以及通過認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)對(duì)國家發(fā)展的重要性,激發(fā)學(xué)生的家國情懷,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。三、學(xué)習(xí)者分析
1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了中國的民族分布、民族政策和民族文化的相關(guān)知識(shí),對(duì)中國的多民族國家特征有了初步認(rèn)識(shí)。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:八年級(jí)的學(xué)生對(duì)歷史有較強(qiáng)的好奇心和興趣,他們喜歡通過故事和案例來學(xué)習(xí)歷史。學(xué)生在分析問題和思辨能力上有所提升,但個(gè)別學(xué)生可能在抽象思維和理解復(fù)雜概念上存在一定難度。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣,有的喜歡獨(dú)立思考,有的偏好小組討論。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):在學(xué)習(xí)民族大團(tuán)結(jié)這一課時(shí),學(xué)生可能會(huì)對(duì)民族關(guān)系的復(fù)雜性感到困惑,對(duì)民族區(qū)域自治制度的具體實(shí)施和意義理解不深。此外,對(duì)于新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)的重要性,學(xué)生可能缺乏足夠的現(xiàn)實(shí)感和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),需要通過具體案例和情境來加深理解。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備
1.教材:確保每位學(xué)生都有《2023-2024學(xué)年八年級(jí)歷史下冊(cè)》教材,以便于學(xué)生跟隨課程進(jìn)度閱讀和記錄。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與民族大團(tuán)結(jié)相關(guān)的歷史圖片、民族分布圖表、反映民族團(tuán)結(jié)的視頻片段等多媒體資源,以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀感受。
3.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,將教室布置成便于小組討論的環(huán)境,設(shè)置討論區(qū),以便學(xué)生在課堂上進(jìn)行交流和分享。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
【總用時(shí):45分鐘】
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
-創(chuàng)設(shè)情境:播放一段反映各民族大團(tuán)結(jié)的短視頻,讓學(xué)生直觀感受不同民族的特色和團(tuán)結(jié)的氛圍。
-提出問題:視頻中有哪些民族?你能感受到哪些團(tuán)結(jié)的元素?為什么民族團(tuán)結(jié)對(duì)國家這么重要?
-預(yù)期效果:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引出本節(jié)課的主題。
2.講授新課(20分鐘)
-介紹民族大團(tuán)結(jié)的概念:講解民族團(tuán)結(jié)的定義,強(qiáng)調(diào)其在我國歷史發(fā)展中的重要性。
-用時(shí):5分鐘
-講解民族區(qū)域自治制度:介紹制度的由來、意義和實(shí)施情況,通過案例說明其作用。
-用時(shí):5分鐘
-分析各民族共同發(fā)展的政策措施:講解新中國成立以來,我國在民族政策方面的主要措施及其效果。
-用時(shí):5分鐘
-新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)的重要性:結(jié)合當(dāng)前國家發(fā)展大局,強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)在新時(shí)代的必要性。
-用時(shí):5分鐘
3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(10分鐘)
-分組討論:將學(xué)生分成小組,討論以下問題:
-你認(rèn)為民族團(tuán)結(jié)對(duì)個(gè)人、社會(huì)和國家有哪些具體影響?
-我們應(yīng)該怎樣做才能維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?
-用時(shí):5分鐘
-分享與總結(jié):每組選派一名代表匯報(bào)討論成果,教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
-用時(shí):5分鐘
4.鞏固練習(xí)(5分鐘)
-快速問答:教師提出與新課內(nèi)容相關(guān)的問題,學(xué)生搶答,以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。
-完成練習(xí)題:學(xué)生在教材或?qū)W習(xí)資料上完成一道與民族大團(tuán)結(jié)相關(guān)的練習(xí)題,教師巡回指導(dǎo)并解答疑問。
-用時(shí):5分鐘
5.課堂小結(jié)(3分鐘)
-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性,并布置相關(guān)作業(yè)。
6.作業(yè)布置(2分鐘)
-布置一道關(guān)于民族大團(tuán)結(jié)的思考題,要求學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容,深入思考民族團(tuán)結(jié)對(duì)國家發(fā)展的意義,下節(jié)課分享。
整個(gè)教學(xué)過程注重師生互動(dòng),通過分組討論、快速問答等方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,幫助學(xué)生理解和掌握新知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維、文化認(rèn)同和家國情懷核心素養(yǎng)。六、教學(xué)資源拓展
1.拓展資源:
-歷史文獻(xiàn):《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《中國的民族政策與各民族共同繁榮發(fā)展》白皮書等官方文獻(xiàn),可以幫助學(xué)生更深入地理解民族政策。
-案例研究:收集一些具體的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和個(gè)人的事跡,如民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的先進(jìn)事跡,以及各民族在經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面共同發(fā)展的成功案例。
-相關(guān)電影:《建國大業(yè)》、《孔繁森》等反映民族團(tuán)結(jié)和民族政策實(shí)施的電影,可以讓學(xué)生在觀看中感受民族團(tuán)結(jié)的力量。
-學(xué)術(shù)論文:選取一些關(guān)于民族關(guān)系研究的學(xué)術(shù)論文,如《中國民族關(guān)系的歷史與發(fā)展趨勢(shì)》、《民族區(qū)域自治制度的理論與實(shí)踐》等,供有興趣深入研究的學(xué)生閱讀。
2.拓展建議:
-閱讀官方文獻(xiàn):鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等文獻(xiàn),了解國家在法律層面對(duì)民族團(tuán)結(jié)和民族區(qū)域自治的規(guī)定。
-分析案例研究:讓學(xué)生選擇一個(gè)或幾個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的案例,分析其成功的原因和經(jīng)驗(yàn),以及如何在不同地區(qū)推廣。
-觀看電影:組織學(xué)生觀看相關(guān)電影,之后進(jìn)行小組討論,分享觀影感受,探討電影中的民族團(tuán)結(jié)主題。
-深入學(xué)術(shù)研究:對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,建議他們閱讀學(xué)術(shù)論文,以加深對(duì)民族關(guān)系理論的理解,并嘗試撰寫小論文或研究報(bào)告。
-實(shí)地考察:如果條件允許,可以組織學(xué)生參觀民族風(fēng)情園、民族文化博物館等,親身體驗(yàn)和了解不同民族的文化特色,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的情感。
-社會(huì)實(shí)踐:鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng),如民族文化交流、民族團(tuán)結(jié)宣傳周等,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系
①民族大團(tuán)結(jié)的概念與重要性
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):民族團(tuán)結(jié)的定義、民族團(tuán)結(jié)在國家發(fā)展中的作用
-重點(diǎn)詞句:“民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征”,“是國家統(tǒng)一、繁榮昌盛的重要保證”
②民族區(qū)域自治制度
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容、實(shí)施效果
-重點(diǎn)詞句:“民族區(qū)域自治制度是黨和國家解決民族問題的一項(xiàng)基
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