生物期中考試復習第一章認識生物和生物學1、生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學。生物的家族中包括動物、植物、細菌、真菌和病毒等。2、地球上所有的生物以及它生存的環境就叫做生物圈，生物圈包括：大氣圈下層、整個水圈、巖石圈上層。3、物種多樣性、遺傳多樣性、生態系統多樣性統稱為生物多樣性。4、遺傳多樣性是物種多樣性的一個重要原因。（其中一些生物他們顏色狀態都不同，但是都屬于一個品種，如兩千多種的品種菊，那么就體現了生物的遺傳多樣性，不同生物的遺傳信息不相同，同種生物不同個體的遺傳信息也不盡相同。）5、在一定的環境中，生物與環境相互作用，相互影響，構成了生態系統。生物圈是地球上最大的生態系統，它包括陸地、濕地和海洋生態系統。6、生物的基本特征：應激性、生長、繁殖、新陳代謝。生命最基本的特征是新陳代謝。7、自然科學活動包括觀察、調查、實驗、查閱文獻資料、相互交流等。實驗法是現代生物學研究的重要方法。

8、法國學者拉馬克首次提出“生物學”。

9、瑞典科學家林奈對生物進行分類，創立了統一的生物命名法，按照大小和從屬關系分為：界、門、綱、目、科、屬、種。林奈的研究使分類學成為一門科學，林奈被稱為分類學之父。

10、英國科學家達爾文創立“進化學說”。

11、哈維發現了血液循環，哈維是生物學研究中較早運用實驗法的科學家。

12、沃森和克里克發現DNA分子的雙螺旋結構，使生物學的研究進入到分子生物學階段。13實驗法的步驟：（1）發現并提出問題；（2）收集與問題相關的信息；（3）作出假設；（4）設計實驗方案；（5）實施實驗并記錄；（6）分析實驗現象；（7）得出結論。響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋獵物的。此實驗中設計的兩只死老鼠的唯一區別是：有無毒液；設計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是：對照實驗。

第二章

細胞

1、生物都由細胞構成的，病毒除外。細胞是生物體的結構和功能單位。細胞是生命活動的基本單位。

2、單細胞生物：衣藻、草履蟲等只有一個細胞構成。

3、多細胞生物：由許多細胞構成，大多數生物都是多細胞生物。

4、顯微鏡的結構：目鏡、物鏡、轉換器、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、載物臺、壓片夾、光源、聚光鏡、開關及亮度調節旋鈕、橫向及縱向手輪。

5、顯微鏡的使用：

（1調試顯微鏡；（2）放置玻片標本；（3）；觀察（4）收放。

6、對光：轉動轉換器，使低倍物鏡對準聚光鏡。雙眼注視目鏡，調節光圈大小，調節亮度調節旋鈕，感受視野亮度的變化

7、觀察：“先升后降”眼睛要側面注視物鏡，轉到粗準焦螺旋使載物臺上升到最高處，防止物鏡壓碎裝片。“先粗后細”：先使用低倍物鏡觀察，調節粗準焦螺旋找到物像，再調節細準焦螺旋使物像更清晰。8、顯微鏡看到的像是放大的倒像，如“6”和“9”，“P”和d”方法是把書旋轉180度，倒著看。9、玻片標本偏左，物像就偏右；玻片標本向左移動，物像向右移動。如何把物象移到視野中心：物象偏哪兒，玻片標本就往哪移動，如果物象偏左上方，就把玻片標本向左上方移動。

10、顯微鏡放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數。

11、觀察人體口腔上皮細胞，需用生理鹽水浸泡細胞，保護細胞。染色時，用碘液進行染色。生理鹽水的作用：維持細胞形態。12、蓋蓋玻片方法：用鑷子夾起蓋玻片，使其一端接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地蓋在液滴上，防止有氣泡產生。

13、動物細胞的結構：細胞膜、細胞質、細胞核。

14、細胞膜的作用：保護細胞，控制細胞內外物質交換。

15、細胞質是生命活動的主要場所，內有線粒體，是能量轉換器，可以把有機物轉化成能量。

16、細胞核有遺傳物質DNA，控制生物的遺傳，控制細胞的生命活動。

17、成熟紅細胞無細胞核。

18、植物細胞的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡，葉綠體。觀察植物細胞，滴的是清水。

19、細胞壁具有保護和支持作用。

20、細胞質內含有線粒體、葉綠體（葉肉細胞）、液泡。

21、葉綠體的作用是光合作用的場所，產生氧氣和淀粉等有機物。在某些植物果實成熟的過程中，葉綠體能轉化成有色體，使果實的顏色發生變化，所以觀察番茄的果肉細胞，不需要染色。

22、植物細胞的線粒體和葉綠體都是能量轉換器。葉綠體先通過光合作用合成有機物，線粒體再把有機物轉化成能量，供生物體正常活動。

23、液泡中的液體是細胞液，是味道和色素存儲的地方，如番茄的汁水。

24、英國科學家胡克首先發現細胞。轉動轉換器，由低倍鏡變成高倍鏡：視野由亮變暗，細胞大小由小變大，細胞數目由多變少26、施萊登和施旺共同創立細胞學說。第3章

生物體的層次結構

1、細胞體積一般都很小，是因為細胞長到一定體積時就會停止生長。較小細胞的表面積相對較大，更易于保證細胞與外界進行物質交換，從而保證細胞正常的生命活動。2、當細胞生長到一定大小時就會停止生長，有些細胞可以一分為二，成為兩個相似的新細胞，這就是細胞分裂。細胞分裂是生物體生長、發育和繁殖的基礎。3、細胞分裂的過程；動物細胞分裂：先是一個細胞核分裂成兩個細胞核，然后，細胞中央部分的細胞膜從四周向內凹陷，最終使細胞質一分為二，一個細胞分裂成兩個新細胞。植物的細胞：細胞核先一分為二，然后在細胞核中的細胞質中間形成新的細胞膜，并形成新的細胞壁，最終分裂成兩個新細胞。4、細胞分裂的特點：在細胞分裂過程中，細胞核里的遺傳物質經過復制而數量倍增，并且平均分配到兩個新細胞中這樣就保證新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質。5、細胞分裂的意義：單細胞生物通過細胞分裂進行繁殖，多細胞生物的細胞分裂不僅與繁殖新個體有關，而且能促使新個體的生長發育，使生物體不斷更新衰老死亡的細胞，從而保證生物體正常生命活動.

6、細胞分裂過程中，產生形態、結構、功能不同的細胞，叫做細胞的分化。

7、一種或多種細胞組合而成，具有某種功能的細胞群叫組織。

8、人和動物受精卵通過分裂、分化形成的組織：上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織。

9、上皮組織：體表和體內管腔內表面，具有保護和分泌作用，如皮膚上皮，消化管內表面。

10、肌肉組織：主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張的作用，如平滑肌，骨骼肌等。肌肉組織在動物運動中發揮作用。

11、結締組織：骨骼、血液、肌腱、皮下脂肪等，具有支持、連接、保護、營養等功能。

12、神經組織：主要由神經細胞構成。能接受刺激、產生興奮并傳導興奮，如腦和脊髓。

13、植物組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織。

14、分生組織：分布在莖尖、根尖、枝干表皮，始終保持分裂能力，可以分化成其它組織。

15、保護組織：只覆蓋在植物體表。注意番茄的皮是保護組織，而不是上皮組織，上皮組織是動物的組織。

16、營養組織：貯存或產生有機物的結構，比如果肉、葉肉。17、輸導組織：向上運輸水和無機鹽的是導管，向下運輸有機物的是篩管。

18、不同的組織按照一定的順序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器官。（眼睛，耳朵，心臟、肺）；植物體六大器官：營養器官——根、莖、葉，生殖器官——花、果實、種子。

19、細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統（植物沒有這層），系統構成個體。①人和動物的結構層