2024－2025初三物理第一學期期中質量檢測一、選擇題（1－8題為單項選擇題，每題3分；9－10題為多項選擇題，每題4分，選對但選不全得2分，選錯或不選得0分，共32分）1.下列說法正確的是（）A.采用多次測量取平均值的方法可以避免誤差B.做勻速直線運動的物體，其速度與路程和時間無關C.0.39dm和6.85cm可能是同一把刻度尺測量的數據D.判斷某物體是運動還是靜止，選取不同的參照物，結果相同2.北京時間2022年7月24日14時22分，搭載問天實驗艙的長征五號B遙三運載火箭，如圖所示，在中國文昌航天發射場點火發射，發射取得圓滿成功。25日3時13分，問天實驗艙成功對接于天和核心艙前向端口。下列做法正確的是（）A.長征五號B運載火箭高約5mB.中國空間站正常運行速度約為120km/hC.成功對接后問天實驗艙相對于地面是靜止的D.成功對接后問天實驗艙相對于天和核心艙是靜止的3.下列關于聲現象的說法正確的是（）A.只要物體振動，我們就能聽到聲音 B.聲吶可以用來測量地球與月球的距離C.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 D.橡皮筋拉得越緊，撥動時振動越快，音調越高4.短跑運動員在某次百米賽跑中測得5s末的速度為9.0m/s，10s末到達終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（）A.在前5s內運動員的平均速度為4.5m/s B.在后5s內運動員的平均速度為9.6m/sC.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0m/s D.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.6m/s5.為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的是（）A. B. C. D.A.把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小B.用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聲音變高C.用發聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺D.用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況6.如圖所示，在“探究凸透鏡成像規律”時，發光體“P”在圖中的光屏上成了一個清晰、等大的像，此時“P”到透鏡的距離是20cm，以下說法錯誤的是（）A.凸透鏡的焦距是10cmB.為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用粗糙的平面C.若發光體從該點遠離凸透鏡，則經凸透鏡所成的像與照相機的成像特點相同D.若發光體從該點逐漸靠近凸透鏡，則經凸透鏡始終能成放大的像7.甲、乙兩物體，同時從同一地點沿直線向同一方向運動，它們的圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A.0～4s內甲、乙都做勻速直線運動 B.第4s時甲、乙兩物體的速度相等C.0～4s內甲、乙的平均速度都是2m/s D.0～4s內乙比甲運動得始終快8.2022年11月8日，在我國的大部分地區都看到了“月全食”奇觀。下列現象中與月食成因相同的是（）A.筷子看起來在水面處折斷了 B.用太陽灶燒水C.手影游戲 D.湖光倒影9.在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。對上述實驗，數據處理正確的是（）A.圖中AB段的路程B.如果測得AC段的時間，則AC段的平均速度C.在測量小車到達B的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度會偏小D.為了測量小車下滑過程中在BC段的平均速度，可以將小車從B點靜止釋放10.“探究光的折射特點”實驗如圖所示，下列說法錯誤的是（）甲乙丙A.如圖甲，將一束激光射至P點，形成一個光斑，向水槽內慢慢注水，水槽底部光斑的位置將向左移動B.如圖乙，使用可折轉的光屏，是為了研究折射角與入射角是否相等C.如圖丙，光沿著AO方向射向水面上的O點，光在水中沿著OB方向射出，調整激光筆使入射光逐步靠近法線，折射光將逐步靠近法線D.如圖丙，從水槽上方透過水看到的水槽底部比它實際位置要深二、填空題（每空1分，共20分）11.如圖所示，被測物塊長度為______cm；如圖乙所示，停表的讀數為______s。甲乙12.古箏是中華民族古老的民族樂器，演奏時撥動琴弦的力度越大，琴弦發聲的______就越大，聽眾聽到的樂音是通過______傳播到人耳的。13.暑假里，小明乘火車游玩時，觀察到他乘坐的火車共有12節車廂（包括火車頭），上車后請教乘務員，知道每節車廂長15m，在行駛途中，他做了簡單的測量：在15s時間內，路邊有10根電線桿從他眼前掠過，已知相鄰兩根電線桿之間的距離為50m，則在15s時間內，火車的平均速度是______；當火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道時，他測出自己通過隧道的時間為80s，則該隧道的長度是______?；疖囓嚿硗耆谒淼纼鹊臅r間是______。14.甲、乙兩物體的速度之比為2:1，通過的路程之比為3:2，則運動的時間之比為______。15.為治理城市汽車亂鳴笛的違法現象，貴陽市交管局亮出新招：將聲吶監控設備固定在道路旁，當接收到汽車鳴笛聲時，聲吶設備發出______（選填“超聲波”或“次聲波”）對鳴笛車輛進行定位，再通過視頻記錄該車的違法信息。禁鳴喇叭是在____________處減弱噪音。16.如圖，小明通過玻璃窗看見了房間里電燈的像，當他靠近玻璃窗時，電燈的像的大小______（選填“不變”“變小”“變大”）。當他將玻璃窗左右推動時，通過玻璃窗看到燈的像____________（選填“左右移動”或“不動”）。17.如圖是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是______，響度相同的是______。甲乙丙18.一束光在玻璃和空氣之間傳播，從圖中可以看出，空氣在界面的______（選填“左”或“右”），折射角的大小是______度。19.小明在岸邊透過水面看見河底—白色“鵝卵石”，他看到的“鵝卵石”是由光的______形成的虛像，若小明用激光手電對準看到的“鵝卵石”照射，則手電發出的光______（選填“能”或“不能”）照射到河底真實的鵝卵石上。20.在“探究凸透鏡成像的規律”時，當燭焰離透鏡14cm時成放大的實像，當燭焰離透鏡8cm時成放大的虛像，則這個透鏡的焦距范圍是____________，實驗中蠟燭由于燃燒變短，為了使像仍然呈在光屏中央，請你采取一種方法：________________________。三、作圖題（21題2分，22題2分，23題1分，共5分）21.如圖，光源S發出的一條光線射向水面，在水面處發生了反射和折射，反射光線經過A點，請作出反射光線準確位置及折射光線的大致位置。22.如圖所示，平行光束射向透鏡，請完成光路圖。23.在乙圖的虛線框內填上合適的透鏡。四、實驗探究題（24題4分，25題6分，26題9分，共19分）24.用尺子來探究樂音的特性時，小蔣同學做了以下實驗：把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。（1）本實驗中聽到的聲音應該是______（選填“A”或“B”）；A.鋼尺伸出桌面部分振動發出的 B.鋼尺拍打桌面發出的（2）實驗時，鋼尺伸出桌面的長度越長，振動越______，發出聲音的音調越______；（3）實驗時，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，則是研究聲音的______與振動幅度的關系；25.如圖是探究“光的反射規律”的實驗裝置甲乙（1）實驗中用到了折轉的光屏，這個光屏在實驗中除了能______外，另一個重要作用是可以：_______。（2）同一平面內多次改變入射光方向進行實驗，比較反射角和入射角的大小關系，可得出結論______，多次實驗的目的是____________。（3）當入射角為______度射向平面鏡時，會發現光的徑跡更亮，說明反射光線與入射光線重合。（4）調整到白板上能看到入射光和反射光后：如圖甲，若將入射光貼著白板，繞底邊整體再向后傾斜：如圖乙，將白板繞ON向后折后。甲、乙兩種操作后，下列敘述正確的是______。A.白板上都還能看到反射光 B.反射光的方向都沒有改變C.反射角和入射角的大小關系都沒有改變 D.法線的位置都沒有改變26.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，選取完全相同的蠟燭A和B，如圖所示，燭焰高2cm。甲（1）在尋找蠟燭像的位置時，應該在蠟燭______（選填“A”或“B”）這一側觀察；（2）實驗中的平面鏡用玻璃板代替，目的是__________________；（3）實驗過程中運用了______研究方法：（4）將光屏放到點燃的蠟燭A的像的位置，在______（選填“A”或“B”）這一側觀察光屏______承接到像（能或不能），說明平面鏡成的像是______像。（5）在該實驗中，所用玻璃板是特制的，其中一面鍍了膜，實驗時應選玻璃板的______（鍍膜面/不鍍膜面）一面邊緣與白紙上的橫線重合，此時只能看到一個像且像更加清晰是因為鍍膜后增強了光的______（反射/折射）。（6）若無論如何移動蠟燭B都無法與A的像完全重合，其原因可能是____________；五、計算題（27題6分，28題8分，共14分。）27.汽車遇到意外情況時需要緊急剎車，這需要司機經歷反應和制動兩個過程，在司機的反應過程中汽車做勻速運動，在制動過程中汽車做減速運動。有一輛汽車正以20m/s的速度在平直的公路上行駛，求：（1）此車10分鐘行駛的路程是多少？（2）該車突然遇到緊急情況剎車，在司機的反應過程中汽車行駛了14米，則司機的反應時間是多少秒？（3）若制動過程用了2.3秒，汽車在兩個過程中共前進了30米，求從司機發現情況到汽車停下，汽車的平均速度是多少？28.為了監測超速行駛的違法行為，公路上常常設