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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考廣東體育職業技術學院工作人員招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.許多同學感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到()。A.人生發展挫折B.人際交往挫折C.學業挫折D.情感挫折【答案】:B2.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()。A.一年B.至退役后兩年C.兩年D.至退役后一年【答案】:D3.下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有()。①認識自我②認識職業環境③職業決策④提升求職技巧⑤了解就業政策A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②④⑤【答案】:A4.高等學校應當以()為中心,保證教育教學質量達到國家規定的標準。A.社會服務B.科學研究C.培養人才D.開展教育【答案】:C5.高校學生權利是一項()。A.自然權利B.應有權利C.道德權利D.法律權利【答案】:D6.比較常見的學術失范現象包括()A.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規范等【答案】:C7.關于高校教師的專業發展,下列說法中,錯誤的是()。A.在走上工作崗位后,隨著時間的推移,高校教師專業發展水平會自然地不斷提升B.高校教師的專業發展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力C.高校教師的專業發展過程可以劃分為若干階段D.高校教師的專業發展是一個伴隨整個職業生涯的長期過程【答案】:A8.大學教育的重點是自我教育,高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生()。A.形成自我教育意向,產生自我教育行為,營造自我教育氛圍B.形成自我教育意向,產生自我教育行為,省思自我教育哲理C.營造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理D.營造自我教育氛圍,形成自我教育意識,省思自我教育哲理【答案】:B9.大學教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.服務者角色B.教學者角色C.研究者角色D.應用者角色【答案】:B10.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是()。A.校黨政聯席會B.校學術委員會C.校長辦公會D.校紀律檢查委員會【答案】:B11.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”,這實質上是()。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師職業的高度肯定C.對教師道德品質的高度贊美D.對教師個人的高度肯定【答案】:C12.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教育信念B.責任感C.教學效能感D.教師威信【答案】:D13.在學術失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()。A.某一科研成果,沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名B.在研究過程大肆篡改或偽造數據C.在以自己名義發表的論文中,抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表【答案】:A14.依據高等學校決策權力主體的不同,高等學校領導制度可分為()。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制C.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制D.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】:D15.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態度,用微笑面對每一個學生,這體現了何老師()。A.學科知識豐富B.教學水平超高C.身體素質良D.職業心理健康【答案】:D16.智商的正確公式是()。A.IQ=MA/CA×50B.IQ=CA/MA×50C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×100【答案】:C17.新課程特別強調引導學生建立哪種新的學習方式()。A.自主學習、小組學習和班級學習B.自主學習、探究學習和合作學習C.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習D.合作學習、接受學習和體驗學習【答案】:B18.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的()。A.京師同文館B.京師大學堂C.南洋公學D.洋務學堂【答案】:A19.某大學生比較安靜沉穩,老成持重,有耐心,做事比較呆板。其氣質類型是()。A.多血質B.抑郁質C.膽汁質D.粘液質【答案】:D20.實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數量應當不少于其教師總數的()。A.1/5B.1/3C.1/2D.1/4【答案】:B21.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約,這表明()A.高等教育受政治的制約B.高等教育受經濟的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受人的發展的制約【答案】:B22.教師自覺利用環境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是()A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.指導自我教育法【答案】:A23.高校教學中很受學生歡迎的方法是()。A.討論法B.案例教學法C.自學指導法D.講授法【答案】:A24.在實踐過程中,在價值認識基礎上所形成的對客體價值的一種穩定看法或思維定勢就是我們所說的()。A.人生觀B.價值觀C.道德觀D.世界觀【答案】:B25.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?()A.再認策略、意義策略和組織策略B.意義策略、組織策略和再認策略C.意義策略、組織策略和目標策略D.再認策略、組織策略和意義策略【答案】:A26.用來衡量人際關系質量的是()。A.社會交換B.卷入程度C.心理距離D.交往頻率【答案】:C27.以下關于教師道德活動現象的說法不正確的是()。A.是教師在職業活動中,根據一定的道德觀念和價值原則,處理各種倫理關系的實踐活動B.師德活動是師德意識和師德規范的來源之一C.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行D.應當具體區分教師道德活動的不同類型和層次【答案】:C28.教師在面對壓力的情況下,仍然能保持健康而穩定的心態,這是其()特點發揮了重要作用。A.心理B.智力C.人格D.意志【答案】:C29.心理學研究中對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關系將被發現的可能性的陳述,屬于()。A.控制B.解釋C.預測D.描述【答案】:C30.在教學中為了實現知識的遷移,教師應該采用(),使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯系A.變式B.教材結構C.基本原理D.概念【答案】:A31.[]人們為了集中力量實現共同理想或任務而聯合起來,相互支持,緊密合作。這就是()A.分工負責B.求真求實C.團結協作D.任務到人【答案】:C32.教師道德原則的核心是()。A.正確處理教育事業的長期利益和教師短期利益之間的關系B.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關系C.正確處理教師道德義務和道德情感之間的關系D.正確處理教育事業的整體利益和教師個人利益的關系【答案】:D33.根據“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經驗、組織經驗和()。A.總結反思B.評價結果C.編輯教材D.整合經驗【答案】:B34.教師的基本道德要求是()。A.團結協作B.服務社會C.愛國守法D.廉潔從教【答案】:C35.為了顯示個人能力而學習,這種目標是()。A.回避目標B.接近目標C.表現目標D.掌握目標【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.與高等教育終身化相關的概念包括()。A.終身學習B.終身教育C.學會生活D.學會生存【答案】:AB37.大學生的良好品德教育重點在于()A.學校德育課程與社團工作相結合B.以生活為本C.以實踐為落腳點D.以問題為中心【答案】:ABCD38.在關愛學生與嚴格要求的關系上特別要注意的是()。A.關注學生的道德生活和人格養成B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注和自己親近的學生的成長D.關注每一位學生【答案】:ABD39.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四常”內容的是()。A.常思貪欲之害B.常懷利己之心C.常修為政之德D.常去非分之想【答案】:ACD40.群體的特征有()。A.共同的存在空間B.共同的目標與規范C.特定的組織結構D.相互作用和情感聯系【答案】:BCD41.大學生網絡成癮的自身原因有()。A.自制力不足B.個性特征C.天性的游戲傾向D.對性缺乏科學的認識【答案】:ABCD42.下列選項中,反映中國傳統職業道德的精華的內容是()。A.公忠為國的社會責任感B.誠實守信的基本要求C.自強不息的拼搏精神D.恪盡職守的敬業精神【答案】:AD43.教師反思的成分包括()。A.教師的陳述B.情感成分C.認知成分D.批判成分【答案】:ACD44.樹立信用至上要做到()。A.排除懷疑一切的心理,對人要具有起碼的信任B.反對不明是非、不分善惡、盲目信任C.注重每一個細節,積淀個人信譽D.要維護職業集體的榮譽【答案】:AB45.下列做法中,違背商業從業人員職業道德要求的是()。A.沒有顧客時,抓緊時間看書讀報B.某顧客挑剔,與之理論C.顧客遺失物品,代為保管,等待來取D.服務員服務得好,可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品【答案】:ABD46.高校教師職業道德自我修養的方法()。A.愛崗敬業B.好禮守節C.知行合一D.內省慎獨【答案】:BCD47.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業,因而具有其自身的職業道德特點。下列符合教師職業道德特點的是()。A.非凡的創造性B.鮮明的繼承性C.強烈的責任性D.獨特的示范性E.嚴格的標準性【答案】:BCDE48.在進行教師道德評價時,應該做到()。A.當道德目的和道德手段不一致時,應該具體分析B.追求好的道德目的C.堅持道德目的和手段的一致性D.只要道德手段是合理的,道德目的即可采用【答案】:AC49.下面關于集體主義論述正確的是()。A.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”B.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業人際關系C.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義,不講集體主義D.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系【答案】:ABD50.我國的教師職業道德,要求教師通過自覺的師德修養培養的品質有()。A.誨人不倦、為人師表等職業道德品質B.對學生、社會高度的職業責任感和師德良心C.盡心盡力、樂于奉獻的職業信念和道德意志D.對本職業深厚的道德情感【答案】:ABCD51.當發現寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時,教師應當立即()A.設法查找B.與父母或者其他監護人取得聯系C.或者向公
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