PAGE8-山東省2024年高考歷史壓軸卷（含解析）第I卷（選擇題）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．春秋戰國，百家爭鳴，思想活躍?？鬃犹岢叭省迸c“禮”，孟子提倡“仁政”，老子主見“自然無為”，墨子宣揚“兼愛”，韓非子重視“法治”。據此可知，先秦諸子均（）A．重視道德的作用 B．批判商周政治制度C．具有改革的精神 D．關注現實社會問題2．公元前5世紀以前，希臘的“智者”泛指聰慧伶俐并具有某種學問技能的人，如《荷馬史詩》中提到的雕刻匠、造船工、戰車馭手等等。后來，自然科學家、詩人、音樂家乃至政治家，也被稱之為“智者”?！爸钦摺标P注人的世俗生活，還在各種公共集會上發表演說，回答各種問題，教授青年如何辯論和處理公務……這表明古希臘“智者”的出現（）A．源于人神同構的文化傳統 B．出于解決實際問題的須要C．導致社會公共道德的淪喪 D．促進人文主義精神的復蘇3．秦朝丞相李斯指出“海內為郡縣,法令由一統”,漢人班彪也認為秦漢以后是“并立郡縣,主有專己之威,臣無百年之柄”。兩人均強調（）A．國家統一非常重要 B．君權集中源于郡縣制C．君主應當以法治國 D．郡縣制利于中心集權4．《后漢書》記載，安帝永初年間曾兩次調江蘇、浙江一帶的糧食賑濟河南等地。這一記載表明當時（）A．江南農業得到肯定發展 B．南北經濟呈現互補趨勢C．長途貿易獲得長足發展 D．經濟重心已經完成南移5．古羅馬文明是西方文明的重要源頭之一。佛羅倫薩和羅馬是15～16世紀文藝復興發源地和中心。下列錯誤的是（）A．拉斐爾的《雅典學院》表現了畫家的超群的寫實技巧和人文主義思想B．薄伽丘的《十日談》謳歌了人性和批判封建貴族的等級觀念C．圣彼得大教堂大圓頂是古羅馬以來歐洲最大的圓頂D．烏菲齊博物館保藏了1700幅繪畫如達．芬奇的《天使》等6．《法國政治制度史》寫道：“1871年的巴黎公社是勞動群眾通過其政治代表當家作主的新政治制度的萌芽”。文中的“新政治制度”是指（）A．干脆選舉制 B．義務教化制C．社會主義政權 D．無產階級專政7．1872年上海輪船招商局成立后，“分洋商之利”，獲利頗豐。上海商人葉運忠懇求另設廣運輪船局，李鴻章斷然拒絕，批示：“不準另樹一幟?！庇纱丝梢?，李鴻章（）A．停辦官營工商企業B．利用政權壟斷經營C．激勵發展民族工業D．提倡“實業救國”8．康梁維新思想的主要貢獻是()A．確立中體西用的治國主見 B．提倡學習西方科學技術C．提出政治體制改革的要求 D．宣揚西方民主共和思想9．下表是1913～1936年我國按經濟類別劃分的出口商品所占比例（％）。這組統計數據反映的歷史現象不包括（）品種

1913年

1916年

1920年

1925年

1928年

1931年

1936年

原料

29．1

24．7

23．9

31．3

35．4

37．7

35．8

半制成品

38．7

43．2

37．5

38．9

34．8

32．5

23．2

制成品

12．2

11．0

14．6

13．8

13．3

13．6

16．3

A．民族工業中制造業相當發達B．民族工業力氣依舊比較弱小C．一戰期間民族工業發展較快D．民族工業在總體上增長緩慢10．1923年，毛澤東認為商人和絕大多數城市居民更干脆地遭遇帝國主義者的壓迫，他們受壓迫最重，所以最能夠在民族革命中發揮領導作用。而在1926年他卻寫道：“宗法封建性的土豪劣紳，不法地主階級……是國民革命的真正目標。”這一改變表明毛澤東（）A．已擺脫了“城市中心論”B．提出了正確革命道路C．認為農夫是革命領導力氣D．關注點從城市到農村11．下表是1927-1930年7月工人、農夫黨員占全體黨員比例的改變狀況。導致此改變的主要緣由是（）時間工人所占比例（％）農夫所占比例（％）1927年50.818.71928年6月10.976.61919年71930年7月5.5A．中共力氣快速發展壯大B．農夫政治覺悟的提高C．馬克思主義的廣泛傳播D．土地革命的廣泛開展12．1948年，海牙大會確定成立一個“歐洲運動”，以便協調各種歐洲聯合組織和派別的活動；1948年10月25日，“歐洲運動”在布魯塞爾正式成立；1949年2月的布魯塞爾大會具體探討了將來的歐洲議會?！皻W洲運動”的出現（）A．標記著歐洲一體化進程的起先 B．沖擊了兩極對峙的世界格局C．有利于推動歐洲國家走向聯合 D．反映了歐洲各國的外交獨立13．社會主義協商民主，是中國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。下列關于我國協商民主發展過程中的重大實踐，按時序排列正確的是（）①中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開②人民政協代行人大職權的任務宣告結束③“長期共存，相互監督”的方針提出④全國政協二屆一次會議指出人民政協須要接著存在和發展A．①②③④ B．①②④③ C．②①④③ D．①④②③14．某年9月，鄧小平到東北三省考察。他自己說，我這是到處點火……當時擔當中共吉林省委書記的王恩茂回憶說：“……過去有些不敢想的問題，現在敢想了；過去不敢講的問題，起先敢講了?！鄙鲜霈F象出現的干脆背景是（）A．“全面整頓”思想的提出 B．經濟特區的建立C．“關于真理標準問題”的探討 D．南方視察15．美國前總統克林頓在一次演說中說：“在19世紀，受贈土地便是獲得機會。正如有人給了你們在德克薩斯州的眾多祖先那么一小塊土地，就是起家的本錢。在21世紀，人們最希望得到的贈品，再也不是土地，而是聯邦政府的獎學金……”克林頓的這一論斷說明白（）A．美國政府將會逐步增加獎學金 B．信息時代對學問的依靠性逐步增加C．美國政府將嚴格限制土地資源 D．政府的獎學金成為人們起家的本錢第II卷（非選擇題）二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16．(12分)地緣政治指的是地域關系對國與國關系的影響，是國際關系的一個重要方面。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國古代“和合”的地緣政治思想不具有擴張性。作為東亞地區地緣中心的中國秉承“協和萬邦”的理念，營建了和平穩定的區域地緣秩序。該秩序重視國家關系的和諧，主見親仁善邦，講信修睦，禮尚往來。在國家關系中不強加于人，不訴諸斗爭，提倡“兼相愛、交相利”。以中國為核心的東亞朝貢體制建立在自愿互利的基礎之上，中國奉行“王者不治夷狄”“來者不拒，去者不追”的看法；周邊國家則依據自身的利益和地區形勢，中斷或者復原朝貢關系。中國對屬國維持著松散的同盟關系，不干涉其內政，并且在屬國受到威逼時供應平安愛護。這就使得東亞國際體系更加穩定，維系了中華禮制文化治下的區域和平?！幾砸瘯煛吨袊糯鷤鹘y地緣政治的思想評析與現代啟示》材料二(1)閱讀材料一，簡述中國古代地緣政治的主要理念，評價這種理念的歷史作用。(6分)(2)讀材料二圖，任選帝國主義列強中的兩個國家，結合所學學問，概述其侵華活動的主要行徑，并分析與其侵略活動與其所劃定的勢力范圍的關系。(6分)17．以人為本構建和諧社會是當今世界的共識。閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一“文藝復興”原意是“再生”“復活”“復興”。16世紀資產階級歷史學家基本上承襲此概念，認為文藝在希臘羅馬的古典時期曾高度旺盛，而到中世紀時卻衰敗湮滅，直到此時才獲“再生”與“復興”，因而得名。但此時的文化并非古典文化的簡潔復原，而是資產階級在意識形態方面反封建斗爭的反映，故此名沒有把這個時代充分地表達出來。材料二到了17—18世紀的歐洲，出現了自由、同等、反對封建統治的新思想，促進了歐洲社會的極大變動，給封建勢力沉重打擊，不但在理論上提出建立新的社會藍圖，還不斷有實際行動的出現?！恶R克思恩格斯選集》第三卷（1）依據材料一并結合所學學問，指出文藝復興對傳統文化的看法及緣由？（6分）（2）列舉兩位西方啟蒙思想家主要代表并寫出其思想主見；分析歐洲啟蒙思想家們提出了怎樣的“資產階級國家藍圖”。（8分）18．閱讀材料，回答問題。(14分)材料一下表節選自《南京條約》、《馬關條約》原文材料二以下三幅圖片分別是中英《南京條約》、1945年日本向中國政府倒戈、中英政府《關于香港問題的聯合聲明》的簽字儀式。（1）據材料一，從國際因素的角度分析兩則原文的最大不同之處。（4分）（2）據材料二，提取三幅圖中代表中國簽字的政府對外政策的不同信息。（6分）（3）長達14年的抗日斗爭是中國近代史上一件重要的事情，請概括抗日斗爭成功的國內意義。（5分）19.（15分）一個半世紀的留學史，是中國不斷“開眼看世界”，不斷用開放的心態去融入世界，不斷追求“中國夢”的奮斗史。材料1872年，清政府正式選派120名幼童赴美，開啟了近代中國官費留學的先河，其后，清政府又派遣一批留學生赴歐洲學習海軍炮艦等技術。在這120名幼童和后來赴歐洲的留學生中，出現了“中國鐵路之父”詹天佑，民國第一任內閣總理唐紹儀，啟蒙思想家嚴復。假如說最早去歐美留學的潮流，是在西學強勢來襲的背景下被動作出的選擇，甲午斗爭后赴日本留學的潮流，則多了一些主動性。1898年，清政府派出第一批官派留日學生13人，到1905年達到高潮，約有8000多人。其中杰出代表包括孫中山、魯迅、周恩來、蔡元培、田漢等。“庚款留學”在1909年一1937年之間，由清華選派了留美學生總計1971人，并帶動了大量“自助學者”赴美，這是開拓中國現代科技事業的一代留學生，很多人成為學科奠基人和學術棟梁，竺可楨、侯德榜、錢學森、錢偉長、梁思成、周培源、梅貽琦等都是“庚款留學”的杰出代表。1915年，海歸精英李石曾、蔡元培等人發起成立“留法勤工儉學會”，招尋自愿赴法求學的青年，至1920年赴法求學人數已達1600人。周恩來、鄧小平、陳毅、聶榮臻、李立三等都是1920年左右赴法勤工儉學的。到了20世紀20年頭，留學蘇俄潮興起，成為一種與大眾留學不同的革命留學。它一起先就是嚴格而有目的的革命班干部培訓，在中國留學史下，也留下了濃墨重彩的一筆。新中國成立后，50年頭產生了“留蘇熱”，從1950年起先到1966年，中國先后向蘇聯和東歐派遣了萬余名留學生，產生了一大批杰出的科學家、藝術家和政治領導人。經過“文革”時期，1978年以來，伴隨改革開放的推動，我國的留學達到了前所未有的新高潮。2012年，我國出國留學人數達到39．96萬，成為世界第一留學大國。從1978年到2012年年底，短短34年，中國各類出國留學人員總數達264．47萬人，其中超過90%是自費留學生?！幾怨肌读魧W的世紀回眸》（1）依據材料并結合所學學問，概括中國近現代留學潮的主要改變。（6分）（2）結合中國近現代留學潮的改變，說明一個半世紀的留學史就是一部不斷追求“中國夢”的“奮斗史”。（9分）歷史參考答案1.【答案】D 【解析】孔子提倡“仁”與“禮”，孟子提倡“仁政”，老子主見“自然無為”，墨子宣揚“兼愛”，韓非子重視“法治”，可知先秦諸子均關注現實社會問題，即關注社會秩序、社會關系、社會治理，故選D；A只符合孔子的思想，解除；B材料無法體現，解除；法家主見社會改革，老子主見“自然無為”，不主見社會變革，解除C。2.【答案】B 【解析】材料“‘智者’關注人的世俗生活，還在各種公共集會上發表演說，回答各種問題，教授青年如何辯論和處理公務、家務”反映了智者為了適應雅典民主制的發展須要而進行邏輯辯論的探討，這是出于解決實際問題的須要，故B項正確：材料未涉及“人神同構的文化傳統”，故A項錯誤；邏輯辯論的探討與社會公共道德的淪喪之間沒有因果關系，故C項錯誤；智者學派處于人文主義精神的起源時期，不是“復蘇”，故D項錯誤。故選B。3.【答案】C 【解析】依據“法令由一統”“主有專己之威,臣無百年之柄”可得出二者均主見加強君主專制，實行法治，故C項正確；當時國家已經統一，解除A；B項說法錯誤，解除B；材料主旨并非強調郡縣制的影響，解除D。4.【答案】A 【解析】從材料中的“曾兩次調江蘇、浙江一帶的糧食賑濟河南等地”來看，江南一帶的農業有肯定發展，有富余糧食供政府調撥到其他地方，故答案為A項；材料反映的不是“互補”關系，解除B項；材料沒有涉及長途貿易的發展狀況，解除C項；經濟重心南移過程在南宋時期完成，解除D項。5.【答案】C 【解析】佛羅倫薩圣母瑪利亞大教堂的大圓頂,它是古羅馬以來歐洲最大的圓頂，C符合題意；A、B、D的描述符合史實，不符合題意，解除。6.【答案】D 【解析】據材料“1871年的巴黎公社是勞動群眾通過其政治代表當家作主的新政治制度的萌芽”，結合所學學問可知，巴黎公社是建立無產階級專政的嘗試，故文中的“新政治制度”是指無產階級專政，故D正確。巴黎公社不是干脆選舉制度，故A解除。材料未涉及義務教化制度，故B解除。巴黎公社未建立社會主義制度，故C解除。7.【答案】B 【解析】本題考查獲得解讀材料信息的實力。材料中“不準另樹一幟”可以看出李鴻章不支持民族工業發展航運業，可以理解為李鴻章利用政權的手段進行壟斷經營，故選B。8.【答案】C 【解析】結合所學可知，康有為和梁啟超都是資產階級維新派，他們主見學習西方將中國改造成君主立憲制國家，即提出了政治體制改革的要求，故選C；中體西用是洋務派的主見，而非維新派的主見，解除A；B項也是洋務派的主見，解除；D項是資產階級革命派的主見，而非維新派，解除。9.【答案】A 【解析】從表格可以看出，出口商品中原材料的比重比較大，反映了民族工業力氣依舊弱??；在1913年到1920年間，出口數額較大，反映了一戰期間發展的較快；從制成品上來看，發展速度有限，民族工業在總體上增長緩慢。因此BCD都是正確的。A項錯誤，出口產品大都是初級產品和原料為主，特殊是制成品比重小，說明制造業不發達。故選A10.【答案】D 【解析】本題考查毛澤東思想。結合所學學問可知，擺脫“城市中心論”是在1927年國民革命失敗后，1926年并未擺脫“城市中心論”，故A項錯誤；提出了正確革命道路是在1927年秋收起義失敗后，B項在時間上不符合，故B項錯誤；農夫是革命力氣，但不是領導力氣，故C項錯誤；“土豪劣紳，不法地主階級……是國民革命的真正目標”意在強調毛澤東的關注點已經從城市轉移到了農村，故D項正確。11.【答案】D 【解析】由1927-1930年7月工人、農夫黨員占全體黨員比例的數據改變看出，農夫所占比例大幅提高，工人所占比例呈下降趨勢，結合所學，1927-1930年正處在土地革命時期，共產黨開創了“農村包圍城市”的革命道路，開展土地革命，農夫主動參與革命，故D正確；材料反映的是1927-1930年7月工人、農夫黨員占全體黨員比例的狀況，無法得出共產黨人數多少，無法得出中共力氣快速發展壯大，解除A；B材料無法體現，也不符合材料主旨，解除；C與材料現象無關，解除。12.【答案】C 【解析】材料反映了1948年歐洲成立了“歐洲運動”，以協調各種組織和派別的活動，并探討將來的歐洲會議，這些活動有利于歐洲國家協調一樣，推動其走向聯合，故C符合題意；1951年歐洲煤鋼共同體成立標記著歐洲一體化進程的起先，故解除A；1955年華約組織成立才標記著兩極格局正式形成，題干時間點兩極格局尚未形成，故解除B；材料信息與歐洲各國外交無關，故解除D。13.【答案】B 【解析】①1949年9月中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開；②1954年9月全國人大召開后人民政協代行人大職權的任務宣告結束；③1956年中共提出“長期共存、相互監督”的方針；④全國政協二屆一次會議于1954年12月在北京召開；按時序排列正確的是①②④③，故選B；ACD時間依次排列錯誤，解除。14.【答案】C 【解析】材料“過去有些不敢想的問題，現在敢想了；過去不敢講的問題，起先敢講了”出自對1978年9月的鄧小平“北方談話”的評論，其干脆背景是“關于真理標準問題”的探討，故選C；A出自1975年，解除；B出自1980年，解除；D出自1992年，解除。15.【答案】B 【解析】本題材料提到：“在21世紀，人們最希望得到的贈品，再也不是土地，而是聯邦政府的獎學金……”結合所學學問可知，從饋贈土地到饋贈獎學金，反映了學問的重要性。因此選B。16.【答案】(1)理念：以“和合”(或協和萬邦)為基本價值觀，重視國家關系的和諧親善；不運用強權，不采納斗爭的手段，反對侵略擴張；主見互利自愿，患難相助。歷史作用：構建了和平穩定的東亞地區的國際秩序；傳播了中華禮制文化(形成了以中國為中心的東亞文化圈)；促進了東亞地區的發展與進步。(2)英國：發動了兩次鴉片斗爭，簽訂不同等條約；對香港實行殖民統治；對中國傾銷商品、掠奪原料；參與八國聯軍侵華斗爭。英國是當時世界上最強大的帝國主義國家，也是晚清時期在華侵略勢力最大的國家，因此，英國把面積寬闊、最為富有的江南地區和廣東地區劃為自己的勢力范圍。日本：發動甲午中日斗爭，簽訂《馬關條約》；割占臺灣等中國領土；對中國傾銷商品、掠奪原料，獲得在中國進行資本輸出的權利；參與八國聯軍侵華斗爭。因為福建接近被日本殖民占據的臺灣，所以日本將福建劃為自己的勢力范圍。法國：與英國一起發動其次次鴉片斗爭，簽訂不同等條約；發動中法斗爭，進攻中國臺灣和西南邊疆，簽訂《中法新約》；對中國傾銷商品、掠奪原料；參與八國聯軍侵華斗爭。因為法國將越南(或舊稱“印度支那”地區)變為自己的殖民地，因此把中國西南地區和兩廣作為自己的勢力范圍。俄國：利用其次次鴉片斗爭的時機迫使清政府簽訂不同等條約；割占中國北方地區150萬平方公里的土地；參與八國聯軍侵華斗爭。因為俄國位于中國的北方，所以將長城以北至蒙古新疆的廣闊地區劃為勢力范圍。德國：1897年借“山東教案”領先將山東地區劃為勢力范圍，開啟了瓜分中國的狂潮。對中國傾銷商品、掠奪原料；參與八國聯軍侵華斗爭。德國始終企圖在渤海沿岸取得殖民據點，將其侵略勢力打入渤海地區，因此將山東劃為自己的勢力范圍。【解析】第(1)問第一小問立足和諧、互利分析；其次小問從地區國際秩序、文明傳播、地區發展等方面回答。第(2)問首先選擇較為簡潔切入的國家作答，建議選擇英國和日本，因為這二者發動的侵略斗爭恰好是中國近代史上最重要的兩個時間節點，因此對這兩個國家的儲備學問相對豐富；從政治侵略和經濟侵略兩方面入手分析列強的侵略行徑；從歷史和地理兩方面入手分析列強對中國不同的戰略意圖，進而明確關系。17.【答案】（1）看法：借助古希臘羅馬文化反對封建宗教神學。緣由：基督教會壟斷文化，新興資產階級力氣弱??；古希臘羅馬是西方人文精神的起源。（2）代表及其主見：①伏爾泰——反對君主專制，提倡君主立憲制②孟德斯鳩——三權分立③康德——人應當理性思索，獨立推斷④盧梭——社會契約論和人民主權說藍圖：反對君主專制；主見君主立憲、“三權分立”、民主共和制。【解析】（1）看法：依據“但此時的文化并非古典文化的簡潔復原，而是資產階級在意識形態方面反封建斗爭的反映”可得出是借助古希臘羅馬文化反對封建宗教神學。緣由：結合時代背景從基督教會壟斷文化、新興資產階級力氣弱小、古希臘羅馬是西方人文精神的起源等方面概括。（2）代表及其主見：依據所學可得出伏爾泰——反對君主專制，提倡君主立憲制。孟德斯鳩——三權分立?？档隆藨斃硇运妓鳎毩⑼茢?。盧梭——社會契約論和人民主權說。藍圖：結合所學概括啟蒙思想家思想的共同點即可，具體有反對君主專制；主見君主立憲、“三權分立”、民主共和制。18.【答案】（1）不同：19世紀，第一次工業革命的開展和資本主義的快速發展，商品輸出成為其經濟侵略的主要手段；到19世紀末，隨著其次次工業革命的進行和資本主義過渡到帝國主義階段，資本輸出成為其經濟侵略的主要手段。（2）信息：清政府——妥協倒戈；南京國民政府——由“不反抗”到國共合作抗日；中華人民共和國中心人民政府——堅決維護國家和民族利益，收回國家主權。（3）抗戰成功的國內意義：抗日斗爭是中國近代史上最宏大的維護國家主權的斗爭，中國人民反侵略第一次完全成功。中華民族團結一樣，共御外敵，洗雪了鴉片斗爭以來的民族恥辱，捍衛了民族尊嚴，并為民主革命的成功奠定了堅實的基礎。中國共產黨是全民族團結抗戰的中流砥柱。中華民族在抗戰中凝合的宏大民族精神，成為推動中華民族宏大復興的巨大動力?！窘馕觥浚?）不同：依據《南京條約》中開放通商口岸和協定關稅的內容看出，體現第一次工業革命后，商品輸出成為列強經濟侵略的主要手段；依據《馬關條約》中開設工廠從事各項工藝制造看出，體現出其次次工業革命后，資本輸出成為列強經濟侵略的主要手段。（2）信息：第一幅圖反映出清政府英國侵略者妥協倒戈；其次幅圖反映南京國民政府由“不反抗”日本侵略到國共合作抗日，最終取得抗戰成功；第三幅圖反映出中華人民共和國中心人民政府堅決維護國家和民族利益，收回國家主權。（3）抗戰成功的國內意義：結合所學抗日斗爭的意義，回答其國內意義即可，可從是中國人民反侵略第一次完全成功、捍衛了民族尊嚴、為民主革命的成功奠定了堅實的基礎、中華民族在抗戰中凝合的宏大民族精神成為推動中華民族宏大復興的巨大動力等角度總結回答。19.【答案】（1）從官費留學為主到自費留學為主；從主要留學歐美、日本到蘇俄（聯）、東歐再到目的地的多元化；從被動留學到主動留學。（6分）（2）19世紀70年頭，在內憂外患背景下，清政府開啟了