湖南省長沙市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

樂

操特

喉

態

新評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補充詞語并選詞填空。舉世____________知_____解_______失所心曠_______國_____民_____應接_______（1）俄烏戰爭暴發，身處戰亂的人民_________，大家都期盼_________。

（2）“_________”常用來形容形容人神志清爽，心情舒暢。它的近義詞有：_________。

（3）請你從題目中的六個詞語中任選一個，把它的意思用具體的情景表現出來。_________：____________________2）.將下列詞語補充完整，然后選擇其中兩個詞語各寫一句話。

舉(

)文明

同心協(

)

心曠(

)怡

不計(

)數

（1）_____

（2）_____3）.寫反義詞。

焦熱——(

)

茂盛——(

)

忙碌——(

)

精致——(

)4）.腳步到達不了的地方，文字可以，請根據閱讀和積累，填一填。

本學期曉曉語語和我們一起認識了堪稱________的劉伯承，記住了那位聽到愛子犧牲的消息后，做出“_______，何須馬革裹尸還”的毛澤東；還欣賞了威尼斯獨特的交通工具——_______，感受到了金字塔的_________。5）.任務二：表弟喜愛猜字謎，還喜愛積累歇后語。請你給表弟分別說一則字謎和一個歇后語（教材例子除外）。

字謎：___________________________________

歇后語：__________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.圖是一個名叫“jué”的物品，這是古人佩戴的玉器，環形，有缺口。請選出這個物品的正確漢字（

）A．決B．觖C．玦D．訣2）.下列成語與“哀鴻遍野”“兵荒馬亂”意思相反的是（）A．民不聊生B．安居樂業C．生靈涂炭D．內憂外患3）.對下面這段話概括最準確的是哪一項（

）

公園里的“晨讀”、公交上的“走讀”、倚床挑燈的“夜讀”，無一不是一道道美麗的風景。正如有人說：“先要把讀書看得很平常，才可以讀書……真正意義上的讀書是隨性而讀，是與生命相伴始終的。”A．講述了人生命中一道道美麗的風景。B．介紹晨讀、走讀、夜讀等讀書方法。C．強調要把讀書看成一件很平常的事。D．講述讀書是隨性而讀，與生命相伴。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.梅西創造了一個令萬千球迷感到震驚的奇跡。（縮句）

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.品讀詩句，完成練習。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

①將詩句中的詞語與所表達的內容用線連一連。

黃

沙

與外敵交戰時戰斗之艱苦、激烈

百

戰

邊境地區環境之荒涼、條件之惡劣

穿金甲

戍邊時間之漫長、邊塞戰斗之頻繁

②下列對這兩句詩理解不正確的一項是（

）

A．表達了戍邊將士不畏艱難、守衛邊疆的豪情壯志

B．詩句表達情感低沉傷感，戰士們抱怨連年征戰，歸家無期

C．融情于景，含蓄豐富地展現了邊塞戰士的艱苦生活及戰斗的殘酷2）.結合課文，想想五指各自的特點，連一連。

大拇指

能力薄弱

食指

吃苦耐勞

中指

養尊處優

無名指、小指

機敏勇敢評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序重新排列句序，在括號里填上序號。

()一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦直響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠絨大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說它粗壯，確實也能驚人的，它那樹干，兩個小朋友也全抱不過來。

()說它高大，一點也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。

()茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學們最愛在大樹下玩耍、游戲。2）.重新排列段落。

________下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過。

________昨天晚上，聽說電視節目要播放電影《左羅》，我想，明天考數學，我早起一會兒復習一下還不行嗎？

________上課時，老師發下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會做。

________今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學校。

________我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒復習功課。

________我就一直坐在電視機前看到十點四十五分。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。”是描寫童真童趣的詩句。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩歌片段，完成練習。綠（節選）①好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……②到哪兒去找這么多的綠：③墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……④綠得發亮，綠得出奇。

(1)從文中摘抄出表示“綠”的詞語。

______________________________________

(2)再仿寫兩種綠。

橄欖綠

_____綠

_____綠

(3)春天的世界“到處都是綠的”，你能說說“到處”是哪些地方嗎？（至少寫兩處）

________________

(4)文章中的“綠”指的是（

）A．紅、綠、藍中的綠顏色B．綠色的墨水瓶C．生命的顏色，生命的象征評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.真情表達。

我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。請同學們回憶與自己父母之間難忘的事情，在難忘的場景中，抓住細節描寫，表達自己的情感。請你以《抹不去的記憶》為題寫一篇習作，表達自己真實的感受。不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，完成練習。磨刀匠進城①仲春的一個周末清展，小區門口來了位衣著樸實、滿臉笑容的磨刀匠。身材魁偉，嗓音洪亮，一聲“磨——菜——刀喲”的吆喝，穿破晨霧，回聲不絕，引來小區居民和過往的路人駐足圍觀。②“磨把菜刀多少錢呀？”③“刀磨了不好用，怎么找你退錢呢？”④人們你一言我一語地發問，圍觀的人越聚越多。磨刀匠清清嗓子，一臉和善地拱手作揖，然后笑盈盈地對圍觀者說：“老少無欺，明碼實價。每把刀十元。如果磨得不好，分文不收，再倒賠一把刀的錢。初來乍到，大家信不過我都正常。今天磨刀不收錢，用得好，下次給不遲?！雹菰捯魟偮?，只聽人群里有人喊了聲“好”，然后說要用自家的刀先來試試磨刀匠的手藝。⑥圍觀者的目光齊刷刷地循著聲音看過去，原來是小區里那個凡事喜歡較真的老鄒。⑦“磨刀真的不收錢？”老鄒問。⑧“當然，手藝人說話做事不會虛頭巴腦訛（é）人?！蹦サ督炒稹＂峒s莫十分鐘后，老鄒就把兩把菜刀放在了磨刀匠的面前。⑩磨刀匠麻利地從蠟黃色帆布包里取出四塊磨刀石。他把礦泉水瓶當花灑。在一塊條磚型青石上只輕輕點了點，水珠就均勻地灑在條石上。然后，他就著水珠把菜刀按在青石上磨起來。磨好一面后再磨另一面。刀刃上有個豆粒大的缺口，他又換上一塊有凹槽的青石，夾著缺口磨。最后，再用細膩的青石磨光刀口。所有程序完成后，他揪了幾根頭發搭在刀口，用力一吹，頭發被齊刷刷割斷。人群中爆發出熱烈的掌聲。?不需多言，老鄒拿著磨好的菜刀剛離開，幾把生銹的菜刀就立馬擺在了磨刀匠的面前。磨刀匠的臉上略過一絲笑容，接著打開了話匣子。他說他姓張，在鄉下磨刀三十多年了。兒子從小到大讀書的開銷，都是他走村串戶一把刀一把刀磨出來的。兒子研究生畢業后考進城里當了公務員，去年有了孩子。他進城幫兒子媳婦帶孫子，剛來時很別扭，城里生活過不慣。于是，張師傅跟兒子媳婦說，周末他得出來透透氣，順帶跟別人說說話，干干他舍不得放棄的磨刀手藝。時間久了，來磨刀的都很愿意和張師傅說上幾句，聽他聊這樣那樣的故事。?又是一個周末的清晨，我去小區外面買菜。只見小區門口張師傅來得很早，正貓腰坐在一張條凳上磨菜刀。我問他生意怎么樣。他一臉喜色，下巴朝地上一堆待磨的菜刀點了點，說活兒多得出乎他的意料。他還告訴我，這些活兒都是前些日子來磨刀的顧客引薦來的，夠他忙一天，不知道天黑之前能不能磨完。說完，他得意地笑了?幾天后，張師傅身邊又多了一位中年漢子，幫著他一起磨刀。大家見了都問，張師傅你收徒弟了？張師傅笑呵呵地道出原委：不是徒弟，而是同行。這位中年磨刀匠也是初來乍到，人生地不熟，吆喝了半天，沒攬到一樁活兒。他主動跑來跟張師傅搭話。張師傅寬慰道：“不急，生意都是慢慢做出來的，堅持下去就會好起來的。”可他卻說：“等不起啊，一家人還等著我掙錢呢，沒活兒做怎么養家糊口。”張師傅聽他這么說，思忖了一下說道：“要不，你做我的活兒，做多少得多少。不過，我得把丑話說在前頭，你出的活兒我都要仔細檢查，如果達不到我的要求，這活兒就不能給你做?！敝心昴サ督诚仁怯行┰尞悾^而一臉感激，連聲稱謝。就這樣，中年磨刀匠在張師傅身邊干開了。他磨一陣刀，就遞給張師傅看看，聽聽意見，再接著磨。張師傅認真地指點著他，即便是一點點瑕疵也不放過。?跟張師傅熟識的顧客老李，私下里悄悄地提醒道：“老張，關鍵技術可不能隨便傳人，小心搶了你的飯碗！”張師傅聽了嘿嘿一笑，說：“謝謝提醒，我不怕?！?張師傅把一份看似不起眼的磨刀活兒做得風生水起，著實惠及了不少小區居民。一天，張師傅邊磨刀邊和顧客聊天：“再過兩年，等孫子上幼兒園了，我就去工商部門申請營業執照，開個磨刀公司?！闭f完他把磨好的刀遞給顧客。顧客接過刀，看了看，拉長了聲音：“好——”——肖國才（有刪改）1．請你結合上下文解釋“養家糊口”和“風生水起”的意思。

___________________

2．本文以“磨刀”為線索，按時間順序講述故事。請根據要求，完善下表內容。小說故事情節人們的心理反應磨刀匠在小區里吆喝磨刀半信半疑磨刀匠現場展示磨刀手藝①___________張師傅講述自己磨刀故事理解接受②___________（同行）詫異感激；（老李）擔心憂慮張師傅想開磨刀公司③___________

3．請用“﹏﹏﹏”畫出第⑩自然段最能體現磨刀匠手藝高超的兩句話。

4．“圍觀者的目光齊刷刷地循著聲音看過去，原來是小區里那個凡事喜歡較真的老鄒”一句中，“凡事喜歡較真”是否可以去掉？說說你的理由。

______________________

5．為什么張師傅不怕自己的關鍵技術泄露？

________________________

6．下列選項中，對文章分析正確的是（多選）（

）A．小說表達了作者對普通勞動者、工匠精神的贊美。B．小說蘊含著作者希望傳統磨刀技藝能夠得到傳承的美好愿望。C．小說寫張師傅進城后因生活不習慣而重操舊業的內容，表達作者對進城農民處境的關注。D．小說中提到張師傅對初來乍到、人生地不熟的中年磨刀匠要求嚴苛，說明他是個吝嗇刻薄的人。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

堅決

堅強

堅持

大地震發生后，在抗震救災的進程中，中華民族展示出了(

)的精神。一百個小時過去了，救援人員依然(

)在石板下搜尋，(

)不放棄任何一條生命。2）.用“”給帶點字選擇正確的讀音。

潛伏（qiánqiǎn）

埋怨（mán

mái）