烏蘭察布市初中聯盟校2024-2025學年度第一學期期中素養評價九年級物理分值：60分時間：物化合考90分鐘題號一二三總分得分一、選擇題（本題共7小題，每小題3分，共21分.每小題只有一個選項符合題意）1.下列各項符合實際的是（）A.家用電冰箱的電流約為0.1A B.家用空調器的電流約為0.5AC.手機電池的電壓為3.7V D.干電池的電壓為36V2.下列有關電現象的說法正確的是（）A.給充電寶充電時，充電寶相當于電源B.開關斷開時，教室內所有燈熄滅，說明教室內的燈是串聯的C.梳過頭發的塑料梳子會帶電，說明摩擦過程中發生了電子的轉移D.驗電器的工作原理是異種電荷互相吸引3.關于溫度、比熱容、熱量、內能，以下說法正確的是（）A.一塊0℃的冰有內能，它的分子在不停的運動B.一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高C.冬天用熱水袋暖手是用做功的方式改變內能D.用水作為汽車發動機散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小4.多控開關常用于家庭電路和商場樓宇中，以實現多個開關對同一用電器的獨立控制.裝修房子的小沈，在設計樓梯照明電路時，希望通過樓上樓下兩個開關，隨時獨立操控燈泡亮滅，下面電路圖正確的是（）A. B.C. D.5.關于單缸四沖程汽油機，下列說法正確的是（）A.加潤滑油可以減小汽油機零部件間的摩擦B.通過改進可以使汽油機的效率達到100%C.除壓縮沖程外，其他三個沖程都是依靠飛輪的慣性完成的D.若飛輪的轉速為1200r/min，則該汽油機每秒鐘對外做功40次6.如圖所示，小敏在做“組成串聯電路”的實驗，當電路連好后，閉合開關，兩燈均不亮，經檢查，電路連接無誤，老師告訴她是其中一個燈泡壞了，下列方法不能檢測出壞燈泡的是（）A.用一根導線分別與兩個燈泡并聯 B.用一個電流表分別串聯在圖中的a、b、c三點C.用一個電壓表分別與兩個燈泡并聯 D.用一個完好的小燈泡分別與兩個燈泡并聯7.一種自動測定油箱內油量多少的裝置如圖所示。R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就能知道油箱內油量的多少，則（）A.油量增加，R的阻值增大，油量表指針偏轉變小B.油量增加，R的阻值減小，油量表指針偏轉變大C.油量減少，R的阻值增大，油量表指針偏轉變大D.油量減少，R的阻值減小，油量表指針偏轉變小二、實驗題（本題共3小題，共18分）8.（4分）比較不同物質吸熱的情況。如圖甲所示，用相同規格的電加熱器給質量相同的水和食用油加熱，記錄數據并繪制出兩種液體溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖乙所示。（1）由圖象可知，水和食用油升高相同的溫度，水的加熱時間更長，說明________（選填“食用油”或“水”）的吸熱能力更強.換用多種液體進行實驗，發現不同物質在質量相同、升高的溫度相同時，吸收的熱量一般不同.為了表示不同物質的這種性質差別，物理學中引入了________這個物理量。（2）實驗中水的質量是300g，0~3min內它吸收的熱量是________。[]（3）繼續給水加熱，水在4min時沸騰.取出電加熱器后，水停止沸騰，說明水在沸騰的過程中需要________熱量。9.（7分）“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗裝置如圖所示，在實驗中使用四根電阻絲，其中A是錳銅合金絲，B、C和D是鎳鉻合金絲.【設計實驗】（1）實驗中通過觀察小燈泡的亮度比較電阻絲電阻的大小，這里采用的研究方法是________。（2）將編號為A、B的電阻絲分別接入電路進行實驗，發現接B導線時，燈泡明顯變暗。【分析】（3）分析可得出初步結論：導體的電阻大小與導體的________有關。（4）進一步分析可得，錳銅合金和鎳鉻合金，________更適合制作電阻器的主要材料。（5）將編號為________的電阻絲分別接入電路進行實驗，可探究導體的電阻大小與橫截面積的關系。【交流】（6）實驗過程中某小組同學更換電阻絲時發現小燈泡亮度變化不明顯，原因可能是________________。（7）經討論同學們對以上實驗電路提出了兩種改進方案.甲：把燈泡更換為電流表；乙：在原電路中串聯接入電流表.你認為________種方案的改進更好一些，理由是________________。10.（7分）在“探究串聯電路中電流、電壓的特點”時，設計實驗如下。探究一：串聯電路中電流的特點（圖甲）（1）在連接實物電路時，開關應處于________狀態；（2）第2次實驗中，B點的電流示數如圖乙所示，則電流為________A；（3）實驗數據記錄如表，分析數據可得：串聯電路中電流________；實驗序號10.180.180.1820.320.3230.500.500.50探究二：串聯電路中電壓的特點（圖丙）（4）根據圖丙電路圖，請在圖丁中用筆畫線代替導線將實物圖補充完整；（5）用電壓表正確測量燈泡兩端的電壓之后，________（選填“能”或“不能”）只將A點的導線接到C點測兩端的電壓，理由是________。（6）做實驗時選用不同規格的小燈泡重復多次實驗，這樣做的目的是________。三、綜合應用題（本題共3小題，共21分）11.（9分）如圖甲所示電路，、是兩個相同的電壓表.當閉合開關S后，燈泡和都發光，這時兩個電壓表的指針偏轉角度相同，如圖乙所示.（1）求燈泡和兩端的電壓.（2）若將燈泡和燈泡改接為圖丙所示的電路，電源電壓保持不變，當開關S閉合后，燈泡和都發光，電流表示數為0.8A，電流表示數為0.5A，求此時通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓.12.（8分）據統計，每燃燒1kg燃油約排放3.3kg的二氧化碳，為實現碳達峰、碳中和的目標，氫能作為一種綠色低碳的清潔能源在我國交通領域的應用場景不斷擴大，使用氫燃料電池的交通工具不斷豐富，其應用流程如下：以氫燃料電池卡車為例，若卡車在水平路面上勻速行駛72km，用時1h，功率為172kW.（1）求卡車的行駛速度.（2）求卡車所受牽引力.（3）與燃油卡車相比，氫燃料電池卡車行駛72km可減排二氧化碳的質量為多少？（燃油機的效率取36%，燃油的熱值q取）13.（4分）如圖甲是小明從家到學校的一條水平公路，愛動腦筋的他做了這樣的設想：要是從家到學校的路上挖成一個“V”字形，如圖乙所示，那么只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用蹬腳踏板，等車停下來就可以到達學校了。請你根據所學的物理知識解釋：（1）在他設想的過程中機械能如何轉化？（2）他的設想在現實中為什么不能實現呢？請寫出一條讓這個設想實現的方法。

烏蘭察布市九年級物理期中參考答案51296106771WL（13-16章）一、選擇題（本題共7小題，每小題3分，共21分.每小題只有一個選項符合題意）1-5CCADA6-7BB二、實驗題（本題共3小題，共18分）8.（4分）（1）水比熱容（2）（3）吸收9.（7分）（1）轉換法（3）材料（4）鎳鉻合金（5）B、C（6）電阻絲的阻值相差太小（7）乙乙的方法除了可以精確反映電阻值大小以外，小燈泡可以起到保護電路的作用10.（7分）（1）斷開（2）0.32（3）處處相等（4）如圖所示（5）不能會導致電壓表的正負接線柱接反（6）得到普遍規律，避免實驗結果的偶然性三、綜合應用題（本題共3小題，共21分）11.（9分）解：（1）由題圖甲可知，兩燈泡串聯，電壓表測電源電壓，電壓表測兩端電壓，串聯電路中電源電壓等于各部分用電器兩端電壓之和，由題圖乙可知，兩電壓表的指針偏轉角度相同，則電壓表選用的是大量程，示數為6V，即電源電壓（3分）電壓表選用小量程，示數為1.2V即兩端的電壓，所以兩端的電壓（2分）（2）由題圖丙可知，兩燈泡并聯，電流表測干路電流，電流表測通過燈泡的電流，因為并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以通過的電流（2分）因為并聯電路中，各支路兩端電壓與電源電壓相等，電源電壓保持不變，所以燈泡兩端的電壓等于電源電壓6V（2分）12.（8分）解：（1）卡車的行駛速度為：（1分）（2）卡車所做的功為：（1分）根據可知，卡車所受牽引力為：（1分）（3）根據可知，燃料完全燃燒放出的熱量為：（2分）消耗燃油的質量為（2