《應用統計學專業生產實習》教學大綱課程名稱：生產實習英文名稱：ProductionPractice課程編號：F094094711學分：2總學時/課內實踐學時：2周/課內實驗學時0+課內上機學時2周+其他實踐學時0課程性質：必修課程開課單位：數理科學與工程學院統計系基層教學組織適應對象：應用統計學專業一、課程簡介《生產實習》課程是應用統計專業方向與拓展課，是教學計劃中非常重要的實踐性教學環節，是培養應用統計專業方向人才整體知識結構的重要組成部分。通過本課程的學習，鞏固和豐富專業知識，拓寬視野，激勵學生的學習熱情和創新意識，了解相關理論在實際生產過程中的應用，了解相關理論與實際的聯系，加深對理論知識的理解和掌握，培養學生理論聯系實際、觀察問題、分析問題以及解決實際問題的意識和能力。Thecourseof"ProductionInternship"isaspecializedandexpandedcourseinthefieldofappliedstatistics.Itisaveryimportantpracticalteachinglinkintheteachingplanandanimportantcomponentofcultivatingtheoverallknowledgestructureoftalentsinthefieldofappliedstatistics.Throughthestudyofthiscourse,studentswillconsolidateandenrichtheirprofessionalknowledge,broadentheirhorizons,stimulatetheirlearningenthusiasmandinnovativeconsciousness,understandtheapplicationofrelevanttheoriesinpracticalproductionprocesses,understandtheconnectionbetweenrelevanttheoriesandpractice,deepentheirunderstandingandmasteryoftheoreticalknowledge,andcultivatetheirawarenessandabilitytoconnecttheorywithpractice,observeproblems,analyzeproblems,andsolvepracticalproblems.二、課程目標1．思政目標：培養學生優良的工作作風和職業道德，增強事業心和責任感，以及遵紀守法，團結協作，使學生樹立科學的唯物主義世界觀、方法論和認識論。2．知識目標：生產實習過程中學生將所學的專業知識與實際生產相對照和結合，運用所學的知識去觀測、認識生產實際，體驗生產過程，學習現場技術和經驗；通過聽報告、參觀、交流、調查和實際勞動，認識安全生產實際狀況，深刻領會本專業的實際作用，鞏固和擴展所學的理論知識與技能。3．能力目標：以專業能力為本，幫助學生了解本專業領域的創新創業知識和方法、介紹成功的經驗和教訓，提高理論結合實際的能力。Ideologicalandpoliticalgoals

1:cultivatestudents'excellentworkstyleandprofessionalethics,enhancetheirsenseofcareerandresponsibility,aswellasabidebylawsandregulations,uniteandcooperate,andenablestudentstoestablishascientificmaterialistworldview,methodology,andepistemology.Knowledgegoals

2:duringtheproductioninternship,studentswillcompareandcombinetheprofessionalknowledgetheyhavelearnedwithactualproduction,usetheknowledgetheyhavelearnedtoobserveandunderstandtheactualproduction,experiencetheproductionprocess,andlearnon-sitetechnologyandexperience;Bylisteningtoreports,visiting,exchangingideas,conductinginvestigations,andengaginginpracticallabor,wecangainanunderstandingoftheactualsituationofsafetyproduction,deeplycomprehendthepracticalroleofourprofession,andconsolidateandexpandourtheoreticalknowledgeandskills.Abilitygoals

3:basedonprofessionalcompetence,helpstudentsunderstandtheknowledgeandmethodsofinnovationandentrepreneurshipintheirfield,introducesuccessfulexperiencesandlessons,andimprovetheirabilitytocombinetheorywithpractice.三、課程目標與畢業要求對應關系本課程的課程目標對應用統計學專業畢業要求指標點的支撐情況如表1所示：表1課程目標與畢業要求對應關系畢業要求指標點課程目標畢業要求1：知識要求1.1具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練。21.2掌握統計學的基本思想和收集數據的方法，并能夠根據數據的特點選用恰當的統計方法進行分析、推斷和預測；了解統計學理論與方法的發展動態及其應用前景。2，3畢業要求2：能力要求2.2具有較強的計算機操作技能，熟練應用主要的統計軟件、管理軟件及其他軟件編程，正確利用統計思想和方法分析判斷相關的計算結果。32.4具有理論聯系實際的能力和一定的創新能力，具備自主學習、知識更新和自我發展的能力。32.5掌握中外文資料查詢、文獻檢索及應用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有初步的科學研究和實際應用能力。3畢業要求3：素質要求3.1思想道德素質。具有良好的政治思想素質、道德品質、法制意識、誠信意識和團隊合作精神；具有良好的心理素質和積極的人生觀。13.2知識素質。具有扎實的統計專業理論功底，具備與統計工作密切相關的數據分析和數據處理知識。3四、課程教學安排表2：課程教學安排表教學課次教學內容思政元素教學環節與計劃時數教學環節計劃時數1實習動員、實習安排、競賽報告內容和格式要求專業熱情教學課42數據分析校賽專業熱情和科學精神實踐課323總結與撰寫報告、PPT展示實踐課16教學安排1.實習動員、實習安排、競賽報告內容和格式要求教學要求：增強學生的安全意識和紀律觀念，了解課程內容和競賽報告的要求。教學內容：生產實習期間的安排與組織紀律，實習期間的安全教育與注意事項，報告的內容和格式要求。重點難點：紀律和安全教育，總結報告撰寫的注意事項。思政元素：培養學生學習統計、熱愛統計的文化素養。2.數據分析校賽教學要求：了解并應用專業知識，提高理論結合實際的能力。教學內容：利用競賽平臺完成數據分析比賽。重點難點：專業知識點的聯系與應用，把實際問題轉化為專業問題。思政元素：培養學生團隊合作、精益求精精神，激發學生愛國情懷與奮發上進斗志。3.總結與撰寫報告、PPT展示教學要求：按照實習報告的內容和格式要求撰寫實習報告,并進行PPT展示。教學內容：實習報告格式要求，總結與撰寫實習報告。重點難點：實習報告格式，實習報告撰寫。五、課內實踐教學內容及要求六、課程考核與評價表3：成績評定方式表考核環節比重合計過程考核（平時成績）學生出勤40%30%參與討論60%結課作業PPT50%70%比賽報告50%合計100%100%表4：競賽報告評分表報告評分表序號分項小