2024年初中體育工作計劃2024年初中體育工作計劃篇一本學期是初一體育教學新開始的一個學期，在認真鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。一、教學目標1、利用1個月的時間學習廣播操。2、知道合理安排鍛煉的時間和意義，參與體育與健康課的學習。形成積極態度和行為。3、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規定動作，了解所學項目的知識與簡單戰術，結合游戲等多種形式獲得應用技能，區分安全和不安全的運動行為，發展自學自練和自我保健能力。4、在初中體育與健康課程學習的基礎上，通過各種練習手段，發展速度、靈敏、有氧耐力。引導學生關注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態和技能發展的益處。5、掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊和自信，積極進取，培養堅強的意志。6、建立個人和群體的和諧關系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協調配合，共同完成任務。二、教材分析課新的程標準在教學內容上，只確定了一個內容結構框架，僅提供了不同水平、不同領域、不同層次的基本目標；對教材內容的選擇、采取的教學方式和實施的教學步驟，都沒有作明確規定；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生都參與到課程內容的選擇和建設上來，使體育與健康課教學更能適應學生個體差異，做到因材施教，讓全體學生在學習中獲得益處。以發展學生速度、耐力、力量、柔韌、協調等素質為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術、健身操、素質訓練、體質測驗做為必修內容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學內容時，把速度、耐力、靈敏等測試內容安排到教學中去完成。三、學生現狀分析兒童轉為青少年還需一個過渡期，心理、生理都還需要一個轉變期和適應期，所以，原則上我們準備安排的體鍛項目，活動內容，都有一個漸進的過程，從常規做起，從點滴來抓，由易到難，由淺入課，這是本年級的一個活動趨勢，大部分學生都活潑好動，表現欲、上進心強，但是普遍的體質較弱，在上課中應堅持“健康第一、安全為主”。當然課堂教學應以學生為主體，根據情況變化，日常教學中要靈活應變。四、教學重點及難點教材的重點：培養學生自覺鍛煉習慣。教材的難點：培養學生吃苦耐勞的品質。五、教學措施1、適時、分析學生的學習信息；2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境；3、學生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲、競賽的能動作用讓學生在自主游戲中練習體現學生的主體地位；4、學生練習激發學生的練習興趣；5、發展學生個性培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神啟迪思維培養學生的個性；6、培養體育骨干，帶領其他同學參與活動。六、質量檢測（本學期考核項目）男：1000米、立定跳遠、廣播操、50米。女：800米、立定跳遠、廣播操、50米。七、培優幫扶八、教學進度第一周：體育課常規教育（理論課）、基本隊列操練（原地動作）、基本隊列行進間操練。第二周：隊列練習、學習廣播體操《舞動青春》預備節、《舞動青春》。第一節伸展運動、《舞動青春》第二節擴胸運動。第三周：《舞動青春》第三節踢腿運動、《舞動青春》第四節體側運動、《舞動青春》第五節體轉運動。第四周：《舞動青春》第六節腹背運動、《舞動青春》第七節跳躍運動、《舞動青春》第八節整理運動。第五周：復習《舞動青春》全套動作、蹲踞式起跑、迎面接力、蹲踞式起跑強化練習、50米跑。第六周：籃球運球、游戲：趣味運球比賽、籃球行進間直線運球、三步上籃、游戲：投籃比賽。第七周：復習“三步上籃”學習籃球雙手胸前傳接球、原地單手肩投籃（男）雙手投籃（女）、籃球綜合練習、測試：三步上籃。第八周：排球自墊球、游戲：自墊比多拋墊球、游戲：拋墊球比準墊球綜合練習、學習傳球。第九周：復習排球傳球、學習下手發球。復習下手發球、傳墊球組合練習、測試：排球墊球下手發球比準。第十周：彎道跑、障礙跑、圓周接力跑。第十一周：立定跳遠、測試：雙手前拋實心球、復習立定跳遠、學習前滾翻。復習前滾翻、負重搬運、游戲：建設家園。第十二周：后滾翻、游戲：趣味小火車。復習后滾翻、前后滾翻組合創新練習、形體塑造課、素質練習。第十三周：耐久跑、游戲：快樂保齡球、定時跑。測試：1000米（男）800米（女）、培養你的意志品質（理論課）。第十四周：武術基本功、跳繩五步拳、加速跑、五步拳、全套演練。第十五周：健美操：手臂方位。身體活動健美操。跳步組合、美操拓展練習。第十六周：期末測試：立定跳遠、前滾翻、廣播操。期末測試：1000米（男）800米（女）50米、理論復習。2024年初中體育工作計劃篇二一、指導思想嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。二、工作思路和工作目標概括為“一堅持，兩改革，四加強”?！耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀藶楸?，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。“兩改革”即改變觀念，推進研究性、集體性的教學方法；改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式?！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|、業務理論學習；二是要加強師德規范的培訓與學生溝通的技巧；三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流；四是要加強體育教研、課題的突破。三、工作重點和舉措1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。1）、認真制定各項教學計劃。根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。2）、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表和單元教

學計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動(有其他教研活動時，改在每周三上午)，由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。3）、加強課堂常規管理，提高教學質量。進一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學常規行為，初三年級教師，根據學生實際情況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭中考體育成績比上一年更高。4）、加強校內外體育工作的開展和安全教育工作。本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質量，達到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、校運動會、參加縣運動會、廣播操。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。2、加強與班主任的聯系，注意抓好學生的思想工作和學習成績。四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業務理論水平建立健全責任目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇；積極參加校、縣級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經驗。五、加強體育教學設施的檢查和維護對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。六、工作要點開學前：1、縣體育教師培訓。2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃、課時計劃的準備。3、第一周上課教案，集體備課后的執行教案的確定（按年級、人員分工進行電子執行教案的制作）。4、全校升旗隊形、廣播操隊形、出操隊形站位安排（與德育處協商）。5、檢查體育器材設備（及時上報需要修理和添置的器材設備）。6、體育課題的資料整理、準備與完善（結題）。9月份：1、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。參加縣教研活動。2、根據縣（市）上的活動安排確定各訓練隊的人員安排；組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、籃球、廣播操、乒乓球、羽毛球隊開展訓練。擬定校內體育競賽計劃。3、各年級廣播操比賽，籌備校運動會。4、初三年級體育（現狀）分析，確定目標，體育中考平均分力爭達到48分。10月份：1、參加田徑運動會報名工作。2、籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。3、實施《國家學生體質健康標準》，并對規定項目進行測試。4、初三年級體育成績分析（與第一次考試同步）。5、參加區教研活動，校內教研活動、備課活動。6、組長獻課（10月16日上午第三節）。11月份：1、校運動會召開。2、編印校運會（秩序）成績冊。3、《國家學生體質健康標準》數據錄入。4、參加區教研活動，校內教研活動、備課活動。5、課間操換冬季長跑著手準備。12月份：1、冬季長跑開始。2、組內教學六認真檢查，體育教研組（組內、校內、縣里）公開課。3、下放冬季拔河比賽通知。4、學