部編版六下第四單元主題閱讀

【知識梳理】

知識點：關(guān)注神態(tài)、言行的描寫，體會人物品質(zhì)

［閱讀要素］關(guān)注神態(tài)、言行的描寫，體會人物品質(zhì)。

高尚情懷

抓住關(guān)鍵句段，體會個性鮮明的人物形象。

一—［方法突破卜Y了解事情發(fā)生的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

生活中平凡的故事常常給我們很多啟迪，閱讀它們,感悟它們，能讓我們?nèi)松缆飞献阚E更踏實,步伐更穩(wěn)健。

平凡的人物卻有著非比尋常的美德精神。本單元選編的4篇課文《古詩三首》、《十六年前的回憶》、《為人民服務(wù)》、

《董存瑞舍身炸暗堡》，從不同角度闡明了人生的哲理。

閱讀時，關(guān)注神態(tài)、言行的描寫，體會人物品質(zhì)。《古詩三首》通過采用托物言志的手法表現(xiàn)了堅勁頑強

、光明磊落的優(yōu)良品質(zhì)?！妒昵暗幕貞洝烦浞直憩F(xiàn)了李大釗同志忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅貞不

屈的高貴品質(zhì)?！稙槿嗣穹?wù)》一文中，毛澤東主席贊揚張思德那種為人民而生、為人民利益而死的共產(chǎn)主義精

神。《董存瑞舍身炸暗堡》中表現(xiàn)了董存瑞為了解放事業(yè)勇于犧牲的獻身精神。

?那么，如何體會人物品質(zhì)呢？

1.抓住關(guān)鍵句段。

例：父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工

作多么重要。我哪能離開呢？”

品析：語言描寫，在形勢險惡、處境危險的情況下.父親內(nèi)心雖然承受著巨大的壓力，但他不顧自身安危，一心

考慮革命工作。親友對父親的勸說和父親堅定的態(tài)度形成鮮明對比，烘托出父親無私無畏、對工作高度負責的革

命精神。

2.關(guān)注言行法。

人物的品質(zhì)，往往可以通過他的言行表現(xiàn)出來。因此分析人物形象時，要看看他具體說了什么話，做了哪些事，

通過分析他的言行就能判斷出他的品質(zhì)。

例：他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊：“同志們，為了新中國，

沖??！”

品析：神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫,同時運用了比喻的手法。“像巨人一樣挺立將董存瑞比作“巨人

實出了董存瑞革命形象之高大，他英勇獻身的精神值得我們敬仰“跳望遠方”表現(xiàn)了董存瑞對戰(zhàn)斗勝利和光明生

活的向往董存瑞的話喊出了他獻身的原因——為了新中國的，建立。

3.結(jié)合全文內(nèi)容和表達的主旨，體會所反映的人物品質(zhì)或特點。

閱讀時，通過了解事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果了解全文內(nèi)容，進而體會人物品質(zhì)。

例1：《十六年前的回憶》從女兒的視角，通過對父親李大釗被捕前到被害后的回憶，還原了革命先烈在危難時刻

為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象，展示了革命先烈忠于革命的偉大精神和堅貞不屈的高貴品質(zhì)。

例2：《董存瑞舍身炸暗堡》敘述了在解放隆化的戰(zhàn)斗中，董存瑞挺身而出，沖到橋下托起炸藥包，炸掉了暗堡，

為解放隆化獻出了寶貴的生命的故事，歌頌了革命先烈為了新中國的建立，勇于獻身的革命精神。

?閱讀時要注意關(guān)注故事中有意思的開頭和結(jié)尾，從而體會其好處。

那么，一篇文章中有什么方法來寫出好的開頭和結(jié)尾呢？分別有什么作用呢？

1.好文章講究“豹頭鳳尾”一個好的開頭，可以激發(fā)讀者閱讀的興趣。

《十六年前的回憶》采用倒敘法，在開頭直接寫事情的結(jié)尾?！?927年4月28日，我永遠忘不了那一天。

那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了”營造了一種悲哀、懷念的情感氛圍，讓讀者急切地想知道集體的情

況，產(chǎn)生讀下去的沖動。

《藏戲》則連用三個反問句構(gòu)成排比，先聲奪人，既激發(fā)讀者思考，又強調(diào)了藏戲的三大特點，字里行大洋

溢著對藏戲的贊美之情;

《草原》則采用寫景式開頭，從自己初次看到草原的景色和感受入手，表達了看到草原后的欣喜之情。

2.一個好的結(jié)尾，可以增強文章的感染力，令人回味無窮。

《十六年前的回憶》的結(jié)尾與開頭遙遙呼應(yīng)，讓文章結(jié)構(gòu)更加緊湊，同時突出"我"一直把父親的被難日牢

記在心，讓讀者感受到“我”對父親深深的懷念之情；

《那個星期天》采用的是景物烘托、情景合一的結(jié)尾方式，“男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在

母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。”營造了一種傷感而凄涼的氣氛，渲染了

作者當時內(nèi)心的悲痛，令讀者回味無窮；

《臘八粥》則采用了自然收束、水到渠成的結(jié)尾方式，在結(jié)尾'描寫八兒一家吃臘八粥后的場景，溫馨，令人

難以忘懷O

【精選閱讀】

一、閱讀下文，回答問題。

回憶訪問葉挺將軍（節(jié)選）

葉挺將軍出獄第四天早晨------九四六年三月八號，我遵照約定，來到重慶中三路二六三號中共代表團駐地

訪問他。我在門前停立片刻，便拾級而上。滿墻紅綠色的“歡迎葉挺將軍出獄”的大字標語……

登上臺階，往左一拐，約莫走過十五米的距離，就來至樓前。一位值勤同志鄭重其事地告訴我：“葉將軍昨夜四

點才睡，請稍等！”片刻后，當我被引向樓下右首一間客廳時，葉將軍卻已經(jīng)先我站在客廳的門口。他年齡不足五

十，身穿淺灰西服，說話還帶有明顯的廣東腔,和藹地趨前和我熱烈握手。

我敬佩地仔細觀察著站在我面前的將軍。顧（qI'）長的個兒，炯炯的眼色，抖擻的精神，樸實的儀表，謙遜的

作風，這是將軍給我的最初印象。就.是他，于一九四一年一月六日晨，國民黨部隊向新四軍發(fā)起進攻時，手持二十響

駁殼槍，親臨指揮,和國民黨進行了肉搏戰(zhàn)，一直持續(xù)到天黑。就是他，曾在陣前高呼：“黨中央和信任我們。

為了黨的事業(yè)，為了中國人民的解放，我們堅決戰(zhàn)斗下去，就是.剩下最后一人一槍，也要和賣國賊打到底……”

正是在這次皖南事變中，葉挺將軍被非法逮捕。談到將軍的“囚犯”生活。將軍感觸頗深地說：“這是和外界

隔絕的一段時間。書報、雜志讀得極少?！薄扒舴嘎?！”將軍笑聲朗朗。談到這兒，我插問了一句：“葉將軍，您不是

寫過一首《囚歌》嗎？”“是嘮！”將軍緊接著答道，隨之他便陷入了沉思。我們知道，在《囚歌》后半首中，將軍

寫下了這樣一些火一樣的句子：“我希望有一天，地下的烈火,將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中

得到永生！”

將軍站起來，往前踱了幾步，回答我提出的“有關(guān)當局和將軍談過話沒有”的問題時說：“我告訴他們，在我還

沒有獲得自由以前，一切條件都不能考慮?！睂④姷脑捳Z，充分表明了富貴不能淫、威武不能屈的高尚情操。他看

了看時間，接著說：“今年三月四日，邵力子先生陪我坐一部小汽車到中共代表團。我是自由了，可是皖南事.件最后

留下來的新四軍.弟兄們，至今下落不明，我日夜思念他們。我還要為他們進行斗爭！”

為珍惜將軍的時間，我提最后一個問題：“將軍，請問今后打算怎樣？”“除了為人民外，還能有什么選擇呢？”

將軍用爽朗的笑聲，結(jié)束了這次會見。

三十四年過去了，將軍的音容笑貌仍舊躍然腦海，追憶這段往事，不禁對葉將軍肅然起敬。正是：浩氣傳千古，

英名芳萬年！

（選文有刪改）

1.【理解詞句】讀文中畫線句，聯(lián)系上下文，“火一樣的句子”的意思是（）

A.文中指葉挺將軍寫的《囚歌》中的詩句，充滿了將軍追求自由、獻身革命的熾熱的情感。

B.文中指葉挺將軍寫的《囚歌》像地下的烈火，燃燒了作者的心。

C.文中指葉挺將軍希望地下的烈火會將自己與黑暗的舊社會一起焚燒。

2.【詩詞積累】讀葉挺將軍的《囚歌》，體會其品格和志向，想一想下面哪些古詩句也是描寫人物品格和志向的

（）（多選）

A.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

B.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

C.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

D.生當作人杰,死亦.為鬼雄。

3.【品讀句子】讀句子，分析作者描寫人物的方法，體會人物品質(zhì)。

(1)片刻后，當我被引向樓下右首一間客廳時，葉將軍卻已經(jīng)先我站在客廳的門口。

從將軍的當中，我感受到了他的特點。

(2)就是他,于一九四一年一月六日晨，國民黨部隊向新四軍發(fā)起進攻時，手持二十響駁殼槍，親臨指揮，和國

民黨進行了肉搏戰(zhàn),一直持續(xù)到天黑。

從將軍的當中，我感受到了他的特點。

(3)將軍感觸頗深地說：“這是和外界隔絕的一段時間。書報、雜志讀得極少?！薄扒舴嘎?！”將軍笑聲朗朗。

從將軍的和當中，我感受到了他的特點。

4.【語言運用】讀短文，結(jié)合下面資料袋里的內(nèi)容，你想對葉挺將軍說些什么？請簡要寫一寫。

資料袋

皖南事變中的葉挺：1941年正當中國人民的抗日衛(wèi)國戰(zhàn)爭全面進行時，新四軍軍部和皖南部隊9000余人

在奉.命北移途中，遭到國民黨軍隊,7個師8萬余人的包圍襲擊。新四軍將士血戰(zhàn)七晝夜，，最.終因寡不敵眾，

彈盡糧絕，除2000余人突圍外，大部壯烈犧牲和被俘。軍長葉挺前去談判時，被國民黨扣押，他在上饒李村

牢房的墻上，奮筆寫下了“三軍可以奪帥，匹夫不可奪志”“富貴不能淫，威武不能屈”“正氣壓邪氣，不變

應(yīng)萬變”“坐牢三個月，勝讀十年書”等名句……

【答案】

1.A

2.ABCD

3.(1)行為禮貌謙遜(2)動作勇敢無畏

(3)語言神態(tài)，幽默樂觀

4.葉挺將軍面對敵人毫不畏懼、抗爭到底，用自己的言行表現(xiàn)出了錚錚鐵骨。在出獄時他最先想到的是皖南事件

最后留下來的新四軍弟兄們，想到的是今后繼續(xù)為革命努力，為人民服務(wù)。

二、(2020?全國?六年級單元測試)課外閱讀。

長征中的炊事班

進入草地的第二天，炊事班長老錢向我提議：“司務(wù)長！戰(zhàn)士們走爛泥地，腳都泡壞了，不燒點熱水燙燙腳

怎么行呢？"我不是沒想到這一點，而是覺得，草地行軍炊事員比戰(zhàn)士更辛苦，軍(dandan)米、做飯

已經(jīng)夠受的了，怎能再加重負行(dandan)呢？我沒同意?？墒且坏剿逘I地，他們就把洗腳水燒好了。

情況越來越嚴重。有一天早上，一個炊事員挑(tiaotiao)著銅鍋在我前面走，忽然身子一歪倒(d

aodao)下去，一聲不響就犧牲了。第二個炊事員從我身后跑過去，臉上掛著眼淚，拾起銅鍋又挑起走。

草地的天氣變得快極了：一會兒是狂風，吹得人睜不開眼；一會兒又是暴雨，淋得人直起雞皮疙瘩。正午，

雨下大了，部隊停下休息，炊事班趕忙找個地方支起鍋，燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)■士們解寒。湯燒開了，剛才挑銅鍋

的炊事員端著碗往戰(zhàn)士手里送。他剛把姜湯遞給戰(zhàn)士，便一頭栽倒在地上，停止了呼吸。僅僅半天工夫，眼睜睜

地看著犧牲了兩個同志，怎能不傷心呢？

第五天晚上宿營時，剛到后半夜，老錢就偷偷爬起來為同志們燒開水。我知道他昨天還發(fā)高燒，勸他休息，

但他怎么也不肯休息。于是我便起來幫助他，借著火光，我發(fā)現(xiàn)他臉上滾動著黃豆大的汗珠。我覺得有點不對頭，

剛要問他，忽聽身后撲通一聲，回頭一看，老錢倒在地上不動了。灶膛里火光熊熊，他的身體卻在我的胸前漸漸

變冷。有的人死在戰(zhàn)場上，有的人死在酷刑下，而我們的錢班長卻死在了他的崗位上——鍋灶前。

轉(zhuǎn)過夜，銅鍋又被另一個炊事員挑著前進。每天宿營，部隊還是照常有開水和洗腳水。

部隊到達陜北的時候，那口銅鍋擔在了我的肩上。連長看見了，低下了頭；戰(zhàn)士們看見了，流出了眼淚。大

家嘴里不說，心里都知道，炊事員全犧牲了。可是，在長征中，我們連的戰(zhàn)士，除了戰(zhàn)斗減員以外，沒有因饑餓

而犧牲一■個人。

1.在選文括號內(nèi)選擇恰當?shù)淖x音，畫“J”。

2.請將文中畫“—”的句子改為陳述句。

3.用“”畫出描寫草地天氣惡劣的句子。這句話屬于(自然社會)環(huán)境描寫，寫出了長征途

中____________________________________________________________________________________________________

4.為什么看到那口銅鍋擔在了“我”肩上時，連長“低下了頭”，戰(zhàn)士們“流出了眼淚”？

5.在炊事員的身上，你看到了怎樣的高尚品質(zhì)？

【答案】

1.dandantiaodao

2.僅僅半天工夫，眼睜睜地看著犧牲了兩個同志，很傷心。

3.草地的天氣變得快極了：一會兒是狂風，吹得人睜不開眼；一會兒又是暴雨，淋得人直起雞皮疙瘩。自

然行軍的艱難

4.因為這說明炊事班的戰(zhàn)士已經(jīng)全部犧牲了，連長和戰(zhàn)士們心里都特別難過。

5.處處為別人著想、舍己為人的高尚品質(zhì)。

三、（2021?全國?六年級單元測試）課外閱讀。

當代英雄——官東

2015年6月1日21時30分，載有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風，翻沉在湖

北荊州監(jiān)利縣長江大馬洲水域。相關(guān)部門在事故發(fā)生后，立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場，搶救生命。

身為海軍工程大學潛水員的官東主動苗攀參加救援。6月2日12時，官東身穿負重設(shè)備，潛水摸到了沉船的

一個房間，發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對水流湍急、能見度極低的雙重考驗，官東一邊耐心地安撫老人的情緒，一邊幫

她穿戴好裝備，最終成功地將老人救出。這是第一位被他救出的生還者。

14時15分，官東再次下水，在機艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子——船員陳書涵。陳書涵此時已陷

入絕望，體力嚴重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但由于陳書涵體力消耗巨大，他已無力穿戴。官

東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐。官東冒著生命危險，最終將其送出艙室。

就這樣，官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出了兩名幸存者。

然而，官東在撤退時，卻遇到了危險。他身上的信號繩纏住了身體。危急之下，官東只能迅速割斷信號繩，

但也因此與水面徹底失去了聯(lián)系。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時，一個暗流瞬間

又將他卷入了深水區(qū)。在氧氣即將耗盡的情況下，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速

度過快，壓力驟減，剛出水的官東滿臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。

官東的感人事跡引起了社會的強烈反響，大家摩,他的英雄行為。面對采訪的記者，他靦腆地說：“生命高

于一切！在當時的情況下，別說我是一名海軍潛水員，就是普通老百姓都會像我一樣去做。”

帥氣的外表，英雄的行為，平實的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人的

形象。正像《感動中國》給予官東的頒獎詞——“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！?/p>

6.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。

請纓：________________________________________________________________________________________________

盛贊：________________________________________________________________________________________________

7.讀第二到第四自然段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子，畫上“

8.短文第五自然段中寫官東遇到了哪些危險？

9.畫橫線的句子是對官東的什么描寫？這樣寫的好處是什么？

10.文中最后一句話說：“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。”這句話的意思是。

11.對文章以頒獎詞作為結(jié)尾的好處分析不正確的一項是（）o

A.總結(jié)全文B.點明中心

C.升華主題D.首尾呼應(yīng)

【答案】

6.請求給予任務(wù)。極力稱贊。

7.就這樣，官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出了兩名幸存者。

8.信號繩纏住身體、與水面徹底失去了聯(lián)系、被暗流卷入深水區(qū)、氧氣即將耗盡。

9.外貌描寫，這樣寫說明官東為了救人差點付出了自己的生命，表現(xiàn)了官東舍己救人的高尚品德。

10.官東不僅長得帥，他舍己救人的英雄行為更帥

11.D

四、（2020?全國?六年級期末）我愛閱讀。

別

“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”無名高地敵軍暗堡里的機槍不停地舔著猩紅的火舌，就像個張著血口的魔鬼。一

個將要登上高地的身影踉蹌了一下，旋轉(zhuǎn)著撲倒了。

看得真切的尖刀排排長朱鐵痛苦地垂下頭，眼光又落在手腕上。再過20分鐘，部隊就要發(fā)起總攻，可這顆

釘子硬是拔不掉，剛才上去的戰(zhàn)友又犧牲了。他扭頭望望從各連隊抽來的優(yōu)秀骨干組成的尖刀排——眼下只剩自

己和班長孟梁、蘇亮三人了。

他紅著眼，抓起一捆手榴彈?！芭砰L，你腿上有傷……我上！”蘇亮死死地拽住朱鐵，“只求你告訴一下俺爹

媽……”爹媽？孟梁心里悸動一下，聊天的時候，他得知蘇亮家里就他一個寶貝“考率”，爹媽疼得不得了……

孟梁心里涌起一股熱浪，不，不能讓蘇亮上，可是……他似乎想起了什么，但瞬間便又打消了。他奪過手榴

彈：“排長，還是我上，我的動作不比蘇亮差……再說蘇亮是獨生子?！?/p>

“孟梁也是……”

朱鐵沉重地點了點頭。

孟梁抓住還想爭執(zhí)的蘇亮，依戀地望著遠處青山疊起的峰巒，深情地說：“蘇亮，好好兒戰(zhàn)斗，好好兒活著！”

說完，轉(zhuǎn)身，消失在依稀的曙光中。

不一會兒，一聲震耳的巨響震破了黎明的天空。

12.聯(lián)系上下文，說說下面詞語在文中的意思。

釘子：_____________________________________________________________________________________________________

疙瘩：

13.選文開頭畫線句子運用了、的修辭手法，從句中的“舔、猩紅、魔鬼”三個詞語可以感受到

敵軍火力的、o

14.這樣的開頭有什么好處？

15.“可是……他似乎想起了什么”中“什么”指的是（）

A.蘇亮動作干凈利落，如果我上去炸不掉敵人的暗堡怎么辦？

B.自己也是家里的獨子，如果在戰(zhàn)斗中犧牲，爹媽怎么辦？

16.“瞬間便又打消了”表現(xiàn)了（）

A.孟梁的動作不比蘇亮差。

B.孟梁在戰(zhàn)場上的英勇和舍我精神以及真摯深厚的戰(zhàn)友情。

17.這篇文章的主要人物有三個:、孟梁、,其中勇敢地炸掉敵人的碉堡的是o文章的

標題是“別”，“別”至少有兩層含義：一是,二是.

【答案】

12.敵軍的無名高地。很寶貴的獨生子。

13.擬人比喻瘋狂猛烈

14.渲染氣氛，說明戰(zhàn)況激烈暗示打贏這場戰(zhàn)斗任務(wù)的艱巨

15.B

16.B

17.朱鐵蘇亮孟梁不要去?蘇亮別去，我去永別——向爹媽告別，向戰(zhàn)友告別

五、閱讀下文，回答問題。

野菊花

①野菊花！野菊花開在山野里。

②有誰見過這般豪放壯烈的花云？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，

一坡一坡，燦爛輝煌！

③花朵不過一分銀幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦，分明是太

陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。

④幾番秋風秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠蹩，只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此

高遠的天空，也被鉛灰壓縮了胸襟；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的嘩嘩，

在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，唯獨野菊花，卻以她野性的勇敢和選取，在

這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲”。

⑤多少墨客騷人吟詠酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花

來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決

不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！

⑥野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質(zhì)。

⑦她不禁錮自己。有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了，

從頸項，從肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也

不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月.亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候。她把她金子般的本色毫

不掩飾地宣泄成河成瀑，從發(fā)散的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活躍、琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……

⑧她不固守現(xiàn)狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領(lǐng)周

圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹翼翻，擁護著黃花，風來想凌空而去，云過含不盡向

往，活脫是一幅潘天壽飽含金石