幼兒園火災疏散應急預案一、預案目標與范圍本預案旨在提高幼兒園對火災事故的應急響應能力，保障在突發火災時能夠迅速組織師生安全疏散，減少人身傷害和財產損失。適用范圍包括幼兒園所有教職員工、在園幼兒及相關工作人員。二、火災風險評估火災發生的潛在風險包括但不限于：1.電器設備故障：教室內外的電器設備如空調、取暖器等，存在短路、過載等隱患。2.易燃材料堆放：教室、活動室內的玩具、書籍、文具等易燃材料可能引發火災。3.不當用火：廚房及其他區域的不當用火行為，可能造成火災。4.防火設施不足：滅火器、消防栓等設施未按規定配置或維護不當。對上述風險進行評估，制定相應的防控措施，確保火災的發生率降到最低。三、組織機構與職責分配成立幼兒園火災疏散應急領導小組，具體職責如下：1.應急領導小組組長：園長副組長：副園長成員：各班班主任、后勤工作人員、保安主要職責：負責本預案的實施與監督，組織火災疏散演練，制定應急響應指令，協調各部門落實職責。2.班級疏散小組組長：班主任成員：各班教師、幼兒主要職責：負責班級幼兒的疏散，確保每位幼兒在火災發生時能夠迅速、安全撤離。3.后勤保障組組長：后勤負責人成員：后勤人員、保安主要職責：負責火災現場的安全巡查，確保疏散通道暢通，提供必要的后勤保障。四、應急處置流程1.事故報告與報警在火災發生時，發現火災的教職員工應立即按以下步驟處理：迅速向園長或副園長報告火災情況。按照火災發生地點撥打119報警，并提供準確位置與火勢情況。2.疏散指令下達應急領導小組在接到報告后，迅速評估火災情況，決定是否啟動疏散程序，并通過園內廣播系統下達緊急疏散指令。3.班級疏散實施班級疏散小組接到指令后，立即開展疏散工作，具體步驟如下：班主任迅速組織幼兒，保持冷靜，不得驚慌，確保幼兒有序撤離。教師帶領幼兒沿指定疏散通道，避免使用電梯。在疏散過程中，教師應隨時關注是否有幼兒滯留，確保每個幼兒安全撤離。到達安全集合點后，班主任進行清點，確保所有幼兒到齊。4.現場安全管理后勤保障組負責確保疏散通道暢通，及時協助教師疏散幼兒，維護現場秩序，避免擁擠和混亂。5.滅火與救援在疏散完成后，后勤保障組與應急領導小組應根據實際情況，判斷是否進行初期火災撲救，必要時協助專業消防隊伍進行滅火和救援。6.事后總結與恢復火災撲滅后，應急領導小組組織相關人員進行事后總結，分析火災原因，提出改進措施，確保今后火災預防工作有效開展。同時，開展心理疏導，幫助受影響幼兒和教職員工恢復正常生活。五、物資配置與資源保障為確保火災疏散工作的順利進行，需提前配置相關物資，具體包括：滅火器：各班級及公共區域應配備符合標準的滅火器，并定期檢查。疏散指示標志：在校園內設置明顯的疏散指示標志，標明疏散通道及安全集合點。應急照明設備：確保在火災發生時，能提供足夠的照明，保證疏散通道的可見性。通訊設備：確保在火災發生時，教職員工之間的通訊暢通，必要時可使用對講機或手機進行聯系。六、培訓與演練為提高教職員工和幼兒的火災應急處理能力，定期開展火災應急演練。具體安排如下：每學期至少組織一次全園性的火災疏散演練，演練前應進行培訓，確保每位教職員工熟悉應急預案和疏散流程。演練后進行總結，評估疏散效果，發現問題及時改進。七、評估與修訂本預案在實施過程中，應定期進行評估，確保其有效性。根據實際情況和演練反饋，必要時對預案進行