2025年中考物理復習新題速遞之透鏡及其應

選擇題（共12小題）

1.（2024?徐州三模）如圖，小華同學在做探究“凸透鏡成像規律”實驗時，把周老師的眼鏡放在蠟燭和

凸透鏡之間，發現光屏上燭焰的像變模糊了。接著，他再將光屏遠離凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清

晰的像。關于周老師的眼睛和眼鏡說法正確的是（）

A.周老師是近視眼，戴凹透鏡

B.周老師是近視眼，戴凸透鏡

C.周老師是遠視眼，戴凹透鏡

D.周老師是遠視眼，戴凸透鏡

2.（2024?東港區校級一模）某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的

距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（）

B.當u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小

D.當u=20cm時成放大的像，投影儀就是根據這一原理制成的

3.（2024?漢源縣校級模擬）凸透鏡的焦距為8cm,若把一點燃的蠟燭放置于鏡前15cm的主光軸上，則在

透鏡另一側移動光屏，可以得到（）

A.放大的實像B.縮小的實像

C.放大的虛像D.縮小的虛像

4.人眼的晶狀體相當于凸透鏡。正常的眼睛自我調節本領較強，可以使遠處物體和近處物體的像都能成

在視網膜上。人眼的調節本領指的是調節（）

A.物距B.像距

C.像距和物距D.晶狀體的焦距

5.（2024春?秦都區期末）小明利用太陽光測量凸透鏡焦距，下列操作最合理的是（）

透鏡

C.

6.（2024?秦皇島模擬）小明在水槽底部放上硬幣,將塞緊塞子的空薄壁試管如圖貼近水面。逐漸向下平

移，從正上方觀察，發現當試管下部浸入水中后，硬幣突然變小了，隨著浸入體積增大，像逐漸變小,

但一直是正立的。于是，他得到了“凸透鏡還能成正立、縮小像”的結論。以下操作方案能用來檢驗小

明觀點的是（）

A.將試管注滿水塞緊后向下平移，觀察槽中水底硬幣的成像情況

B.將試管注滿水塞緊后向下平移，觀察空水槽底硬幣的成像情況

C.將空試管塞緊后向下平移，觀察置于空水槽底硬幣的成像情況

D.將空試管塞緊后固定在水槽中部，加水并觀察硬幣的成像情況

7.保護視力、科學用眼已成為社會共識。下列有關眼睛和眼鏡的說法正確的是（）

A.近視眼看遠處的物體時，像成在視網膜的后方

B.物體在正常眼睛的視網膜上成倒立、縮小的虛像

C.矯正近視眼時，像離視網膜越近配戴眼鏡的度數越高

D.矯正近視眼的方法是配戴合適度數的凹透鏡

8.（2024?海州區校級模擬）自拍神器給旅行者自拍帶來了極大的方便。如圖所示，小明手持自拍桿正在

進行自拍。下列關于“自拍神器”的說法正確的是（)

A.利用自拍桿可以增大物距，使成像更大

B.利用自拍桿可以增大物距，使所成的像變為虛像

C.為了使身后的人能全部被攝入鏡頭，應將自拍桿拉長

D.利用自拍神器可以使成的像變成倒立放大的

9.（2024?江門三模）AI跳繩是一種基于人工智能技術的跳繩訓練輔助系統，可以通過手機攝像頭對用戶

的跳繩次數、速度、節奏、姿勢等數據進行分析，某同學跳繩時手機記錄的圖像如圖所示，下列說法正

確的是（）

A.學生到攝像頭的距離應在攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間

B.學生通過手機攝像頭所成的像是虛像

C.手機屏幕的畫面是由紅、黃、藍三種色光混合而成的

D.當學生靠近攝像頭時，攝像頭所采集的像會變大

10.（2024?科爾沁區校級模擬）如圖所示是小軍組的同學做“凸透鏡成像規律”的實驗探究情況，F、F'

為凸透鏡一倍焦距的位置，A、B到凸透鏡的距離均為2倍焦距，下列說法不正確的是（）

A.為了讓像成在光屏的中心處，便于觀察的像的大小情況，燭焰的中心、透鏡中心、光屏的中心應該

在同一條直線上，并且應該在同一高度上

B.圖中燭焰在光屏上成的應該是倒立的、縮小的虛像

C.若把蠟燭由圖中位置移到A與F之間，則光屏位置應向右移動適當的距離，在光屏上得到的像將會

變大

D.若把蠟燭移動F的位置上，則在光屏上不會呈現蠟燭的像

11.（2024?榆陽區校級二模）近幾年來，無屏電視在家電市場逐漸受到廣大消費者的青睞。普通電視是利

用LED燈光射到液晶屏幕上成像，而無屏電視則是通過光源反射到幕布上成像的。下列有關說法正確

的是（）

A.無屏電視的畫面是光源

B.無屏電視變換多彩的畫面是由紅、綠、藍三種色光混合而成

C.無屏電視的畫面上成的是正立的實像

D.無屏電視的畫面位于主機鏡頭的一倍焦距和兩倍焦距之間

12.（2024?上海）光具座上有凸透鏡、光屏及發光源各一個。當光屏和凸透鏡的距離為10cm時，此時在

光屏上成縮小的像。物理王把光屏沿著光具座移動5cm后，再次移動光源的位置使成清晰的像。對于

該像的情況，下列選項正確的是（）

A.一定成放大的像B.可能成縮小的像

C.成像可能比原來小D.成像一定比原來小

二.填空題（共8小題）

13.（2024?德陽模擬）如圖在飛行表演中，4架教練機從空中飛過，在蔚藍的天空中留下一條長長的''尾

巴”，這種現象俗稱為“飛機拉煙”，產生這一現象的原因之一是教練機在飛行過程中排出的暖濕氣體遇

冷（填物態變化名稱）所形成的水霧。信息化時代，不少學生迷上手機，長時間盯著屏幕會

導致視力下降患上了近視眼，需要佩戴進行矯正（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。

14.（2024?印江縣開學）學生不注意用眼衛生，經常使用手機或看電視，長時間盯著屏幕，容易導致視力

下降，患上近視眼，應佩戴透鏡做成的眼鏡，人眼的成像原理與照相機相同。

15.（2024春?城固縣期末）隨著年齡的增長，小林的爺爺患上遠視眼，遠視眼是由于晶狀體變（選

填“薄”或“厚”），對光的折射能力變弱。如圖所示，圖（選填“甲”或“乙”）是遠視眼的

光路示意圖，遠視眼應配戴（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡來矯正。

甲乙

16.（2024?雁塔區校級模擬）如圖所示，燭焰不能在光屏上成清晰的像，相當于人眼有某種視力缺陷。現

保持蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏向后移動到某一位置時能成清晰的像，則圖示的成像情況相當于

（近視/遠視）眼看物體，要使圖示的光屏上能成清晰像，可以在燭焰和凸透鏡之間適當位置添加

（凸透鏡/凹透鏡）。

17.（2024?廣安區校級模擬）如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，若將點燃的蠟燭依次放在

a、b、c三處，其中蠟燭放在處得到的實像最大，放在處得到的像是虛像。

cba

___i??iii_____?_____

2FFF

18.（2023秋?水富市校級期末）隨著科技的發展，購物支付已進入“刷臉”時代，消費者結賬時只需面對

攝像頭，即可迅速完成交易，如圖所示，攝像頭的鏡片是一個（選填“凹”或“凸”）透鏡。

老年人到了一定年齡時，看近處的東西模糊，看不清楚，稱之為老花眼，所成的像在視網膜（選

填“前”或“后”）方。

19.（2024?威海）攝影愛好者拍攝到“站”在水面上的水電（一種昆蟲）纖細的腿使水面發生了形變，如

圖甲所示；同時看到水底有帶“光環”的暗影，如圖乙所示。此時“形變的水”相當于（填

光學元件名稱）；當水晶游到水淺的地方，暗影面積會（選填“變小”“不變”“變大”）。

20.（2024?無錫模擬）小華利用圖示裝置探究凸透鏡成像規律。調整器材時應使燭焰和光屏的中心位于凸

透鏡的.,上，圖中在屏上成清晰實像的場景的實際應用是.（放大鏡/投影儀/照相機）;

保持蠟燭和光屏在10cm處和55cm處不動，要再次在光屏上呈現清晰的像，應將凸透鏡移到

cm刻度處。

三.作圖題（共3小題）

21.（2023秋?工業園區校級月考）根據要求。請完成圖中的光路圖。

F為凸透鏡的焦點，O為光心，請將光路補充完整。

23.（2024?漢源縣校級模擬）如圖所示，一條光線與凸透鏡主光軸成60°角，入射到與主光軸成30°角

的鏡面上，請完成經平面鏡反射后的光路圖。

四.實驗探究題（共2小題）

24.（2024?九龍坡區校級模擬）如圖所示為學校實驗小組所做的“探究凸透鏡成像規律”的實驗。

|iiii|ini|iiiijfi

x^locmlO

5060708090100

甲乙

①如圖甲所示，該凸透鏡的焦距是cm；

②當凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖乙所示時，光屏上能成一清晰的像，則該像是倒立、（選

填“放大”“等大”或“縮小”）的實像；

③此時若透鏡位置不動，將蠟燭與光屏調換位置，仍然可以看見燭焰清晰的像，這是因為在光的折射現

象中，光路是的。

25.（2024?印江縣開學）如圖所示，用焦距為10cm的凸透鏡、高度為6cm的F形光源、光屏和光具座等

器材探究凸透鏡成像大小的變化規律，通過測量像的高度反映像的大小。

物高6cm

實驗次數123

物距/cm302015

像距/cm152030

像高/cm3612

（1）若要測量光源在光屏上所成像的高度，還需要的測量工具是;

（2）將光源逐漸靠近凸透鏡，移動光屏，三次成倒立實像的相關數據記錄如表。分析表中數據，可得

出結論：凸透鏡成實像時，物距變小，像距變,像變大；

（3）繼續移動光源至物距為6cm時，發現無論如何移動光屏，均不能在光屏上成驚，人眼應從

（選填“光源”或“光屏”）一側過凸透鏡觀察光源的像，此時能否用（1）問中的測量工具直接測出觀

察到的像高？（選填“能”或“不能”）。

（4）若保持光源到光屏的距離為45cm不變，僅移動凸透鏡改變物距，則上表中第2次實驗的成像情

況不能探究，理由是：。

2025年中考物理復習新題速遞之透鏡及其應用（2024年9月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共12小題）

1.（2024?徐州三模）如圖，小華同學在做探究“凸透鏡成像規律”實驗時，把周老師的眼鏡放在蠟燭和

凸透鏡之間，發現光屏上燭焰的像變模糊了。接著，他再將光屏遠離凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清

晰的像。關于周老師的眼睛和眼鏡說法正確的是（）

A.周老師是近視眼，戴凹透鏡

B.周老師是近視眼，戴凸透鏡

C.周老師是遠視眼，戴凹透鏡

D.周老師是遠視眼，戴凸透鏡

【考點】近視眼的形成原因.

【專題】應用題；透鏡及其應用.

【答案】A

【分析】遠視眼成因：眼球晶狀體的曲度過小，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，

就會落在視網膜的后方造成遠視眼。

近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的像，就會落在視

網膜的前方造成近視眼。

【解答】解：將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，結果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向

遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明延遲成像了，故放置的是使

光線發散的凹透鏡，這種眼鏡是用來矯正近視眼的。

故選：Ao

【點評】此題利用探究凸透鏡成像的實驗，考查了遠視眼的成因及其矯正方法，難易程度適中，是一道

好題。

2.（2024?東港區校級一模）某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的

距離V跟物體到凸透鏡的距離U之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（）

B.當u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C.把物體從距凸透鏡12cHi處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小

D.當u=20cm時成放大的像，投影儀就是根據這一原理制成的

【考點】探究凸透鏡成像的規律.

【專題】實驗題；透鏡及其應用.

【答案】C

【分析】（1）根據凸透鏡成像的四種情況和應用進行判斷：u>2f,成倒立、縮小的實像，2f>v>f,應

用于照相機和攝像機。u=2f,成倒立、等大的實像，v=2f,一般用來求凸透鏡的焦距。2f>u>f,成

倒立、放大的實像，v>2f,應用于幻燈機和投影儀。u<f,成正立、放大的虛像，應用于放大鏡和老

花鏡。

（2）當物距大于焦距時，凸透鏡成實像。凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小，像變小。

【解答】解：A、u=v=2f,凸透鏡成倒立、等大的實像，如圖，u=v=2f=16cm時，所以f=8cm,

故A錯誤。

B、當u=12cm時，2f>u>f,成倒立、放大的實像，故B錯誤。

C、物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，凸透鏡的物距大于焦距，成實像，凸透鏡成實

像時，物距增大，像距減小，像變小，故C正確。

D、當u=20cm時，u>2f,成倒立、縮小的實像，應用于照相機，故D錯誤。

故選：Co

【點評】凸透鏡成像的四種情況和應用，以及凸透鏡成實像時，物距、像距、像之間的關系，是凸透鏡

成像習題的重要依據，一定要熟練掌握。

3.（2024?漢源縣校級模擬）凸透鏡的焦距為8cm,若把一點燃的蠟燭放置于鏡前15cm的主光軸上，則在

透鏡另一側移動光屏，可以得到（）

A.放大的實像B.縮小的實像

C.放大的虛像D.縮小的虛像

【考點】由v,u,f判斷成像的性質.

【專題】應用題；透鏡及其應用；應用能力.

【答案】A

【分析】根據凸透鏡成像的三種成像情況進行判斷。

凸透鏡成像的三種情況：U>2f,成倒立、縮小的實像；2f>U>f,成倒立、放大的實像；U<f,成倒

正立、放大的虛像。

【解答】解：把一點燃的蠟燭放置于鏡前15cHi的主光軸上，物距在一倍和兩倍焦距之間，成的是倒立、

放大的實像，故A正確。

故選：Ao

【點評】掌握凸透鏡成像的三種成像情況，根據物距做出判斷。

4.人眼的晶狀體相當于凸透鏡。正常的眼睛自我調節本領較強，可以使遠處物體和近處物體的像都能成

在視網膜上。人眼的調節本領指的是調節（）

A.物距B.像距

C.像距和物距D.晶狀體的焦距

【考點】正常眼睛的調節-睫狀體的作用.

【專題】透鏡及其應用；理解能力.

【答案】D

【分析】根據眼睛的視物原理做出分析。

【解答】解：視網膜到晶狀體的距離不變，即像距不變，由于遠處的物體和近處的物體通過晶狀體成像

的位置不同，為了使像始終成在視網膜上，就需要調節晶狀體的厚薄，來改變晶狀體的焦距。

故選：D。

【點評】本題圍繞生活中的眼睛與眼鏡，考查了對人眼的視物原理知識，但難度不大。

5.（2024春?秦都區期末）小明利用太陽光測量凸透鏡焦距，下列操作最合理的是（）

【考點】平行光聚焦法.

【專題】應用題；透鏡及其應用；應用能力.

【答案】c

【分析】平行于主光軸的光線，經凸透鏡折射后會聚于凸透鏡的焦點。據此可以利用會聚太陽光法測凸

透鏡的焦距：

太陽光可以近似看為平行光源，將凸透鏡正對著太陽光，太陽光經凸透鏡后將會聚在焦點。所以把光屏

置于另一側，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現一個最小、最亮的光斑，這個光斑便為焦點,

測出光斑到凸透鏡的距離，便是焦距。

【解答】解：利用會聚太陽光法測焦距時，要將凸透鏡正對著太陽光，太陽光經凸透鏡后將會聚在焦點。

所以把白紙（光屏）置于另一側，改變白紙與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現一個最小、最亮的光斑,

這個光斑便為焦點，測出光斑到凸透鏡的距離，即為凸透鏡的焦距；

則由各選項圖可知，AD的操作錯誤；而B圖不方便測光斑到凸透鏡的距離，C圖中白紙與凸透鏡平行,

便于測出焦距，故C最合理。

故選：Co

【點評】本題考查了會聚太陽光法測凸透鏡焦距的方法，注意：凸透鏡要正對太陽光。

6.（2024?秦皇島模擬）小明在水槽底部放上硬幣，將塞緊塞子的空薄壁試管如圖貼近水面。逐漸向下平

移，從正上方觀察，發現當試管下部浸入水中后，硬幣突然變小了，隨著浸入體積增大，像逐漸變小，

但一直是正立的。于是，他得到了“凸透鏡還能成正立、縮小像”的結論。以下操作方案能用來檢驗小

明觀點的是（）

A.將試管注滿水塞緊后向下平移，觀察槽中水底硬幣的成像情況

B.將試管注滿水塞緊后向下平移，觀察空水槽底硬幣的成像情況

C.將空試管塞緊后向下平移，觀察置于空水槽底硬幣的成像情況

D.將空試管塞緊后固定在水槽中部，加水并觀察硬幣的成像情況

【考點】凸透鏡成像規律的應用.

【專題】應用題；透鏡及其應用；應用能力.

【答案】B

【分析】中間比邊緣厚的是凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用；中間比邊緣薄的是凹透鏡，凹透鏡對光

線有發散作用。

【解答】解：將試管水平橫放在水面上方，并逐漸將空瓶向下平移（如圖所示）。從試管正上方觀察硬

幣的像，當試管下部浸入水中后，此時試管內空氣相當于氣泡，形成凹透鏡，凹透鏡成正立縮小的虛像,

像逐漸變小，若想驗證小明的觀點，需要將試管注滿水，形成一個凸透鏡，然后向下平移，觀察空水槽

底硬幣的成像情況。

故選：Bo

【點評】掌握凸透鏡和凹透鏡的區別，掌握凸透鏡和凹透鏡對光線的作用。

7.保護視力、科學用眼已成為社會共識。下列有關眼睛和眼鏡的說法正確的是（）

A.近視眼看遠處的物體時，像成在視網膜的后方

B.物體在正常眼睛的視網膜上成倒立、縮小的虛像

C.矯正近視眼時，像離視網膜越近配戴眼鏡的度數越高

D.矯正近視眼的方法是配戴合適度數的凹透鏡

【考點】近視眼的矯正；眼睛的視物原理；近視眼的形成原因.

【專題】應用題；透鏡及其應用；應用能力.

【答案】D

【分析】（1）近視眼只能看清近處的物體，看不清遠處的物體，其成因是晶狀體太厚，折光能力太強，

來自遠處點的光會聚在視網膜前；

（2）近視眼可通過凹透鏡對光線的發散作用進行糾正。

【解答】解：A.近視眼是眼軸過長或角膜曲率過高，導致平行光線無法正常聚焦在視網膜上。我們可

以簡單理解為晶狀體變厚，焦距較短，所以看遠處的物體時，像成在視網膜的前方，故A錯誤；

B.眼睛的晶狀體相當于是凸透鏡，眼睛看見物體和照相機原理相同，物距大于二倍焦距，所以物體在

正常眼睛的視網膜上成倒立、縮小的實像，故B錯誤；

C.矯正近視眼前，像離視網膜越近，說明近視程度越低，則配戴眼鏡的度數越低，故C錯誤；

D.矯正近視眼的方法是利用凹透鏡發散光線的特點，使通過晶狀體的光線會聚范圍變大，只要配戴合

適度數的凹透鏡就能在視網膜上成清晰的像，故D正確。

故選：D。

【點評】本題主要考查了近視眼的成因及矯正方法，屬于識記性內容，比較簡單。

8.（2024?海州區校級模擬）自拍神器給旅行者自拍帶來了極大的方便。如圖所示，小明手持自拍桿正在

進行自拍。下列關于“自拍神器”的說法正確的是（）

A/7

A.利用自拍桿可以增大物距，使成像更大

B.利用自拍桿可以增大物距，使所成的像變為虛像

C.為了使身后的人能全部被攝入鏡頭，應將自拍桿拉長

D.利用自拍神器可以使成的像變成倒立放大的

【考點】凸透鏡成像規律的應用.

【專題】應用題；透鏡及其應用；應用能力.

【答案】C

【分析】照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的，凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像

越小。

【解答】解：

照相機的鏡頭是一個凸透鏡，成倒立、縮小的實像；根據凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越

小，可知“自拍神器”與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，減小人像的大小，從而增大

取景范圍，取得更好的拍攝效果；為了使身后的人能全部被攝入鏡頭，即像要變小，需要減小像距，增

大物距，應將自拍桿拉長，故ABD錯誤，C正確。

故選：Co

【點評】此題主要考查了有關凸透鏡成像的規律及應用。一定要熟練掌握規律的內容，特別是成像特點

與物距之間的關系。

9.（2024?江門三模）AI跳繩是一種基于人工智能技術的跳繩訓練輔助系統，可以通過手機攝像頭對用戶

的跳繩次數、速度、節奏、姿勢等數據進行分析，某同學跳繩時手機記錄的圖像如圖所示，下列說法正

確的是（）

A.學生到攝像頭的距離應在攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間

B.學生通過手機攝像頭所成的像是虛像

C.手機屏幕的畫面是由紅、黃、藍三種色光混合而成的

D.當學生靠近攝像頭時，攝像頭所采集的像會變大

【考點】凸透鏡成像規律的應用；光的三原色.

【專題】透鏡及其應用；分析、綜合能力.

【答案】D

【分析】（1）凸透鏡對光線有會聚作用，當物體在透鏡的2倍焦距之外時，物體經透鏡能成倒立、縮小

的實像；

（2）光的三原色是紅、綠、藍；

（3）凸透鏡成實像時，物距變小，像距變大，像變大。

【解答】解：AB.攝像頭是凸透鏡制成的，拍照是學生到攝像頭的距離應在攝像頭的二倍焦距以外，

成倒立縮小的實像，故AB錯誤；

C.手機屏幕的畫面是由紅、綠、藍三種色光混合而成的，故C錯誤；

D.當學生靠近攝像頭時，物距減小，像距變大，攝像頭所采集的像會變大，故D正確。

故選：D。

【點評】本題考查了凸透鏡成像規律的應用、光的三原色，要求學生會用學過的知識分析日常生活中的

相關現象，平時多注意觀察，將知識活學活用。

10.（2024?科爾沁區校級模擬）如圖所示是小軍組的同學做“凸透鏡成像規律”的實驗探究情況，F、F'

為凸透鏡一倍焦距的位置，A、B到凸透鏡的距離均為2倍焦距，下列說法不正確的是（）

A.為了讓像成在光屏的中心處，便于觀察的像的大小情況，燭焰的中心、透鏡中心、光屏的中心應該

在同一條直線上，并且應該在同一高度上

B.圖中燭焰在光屏上成的應該是倒立的、縮小的虛像

C.若把蠟燭由圖中位置移到A與F之間，則光屏位置應向右移動適當的距離，在光屏上得到的像將會

變大

D.若把蠟燭移動F的位置上，則在光屏上不會呈現蠟燭的像

【考點】探究凸透鏡成像的規律.

【專題】實驗題；透鏡及其應用；實驗基本能力.

【答案】B

【分析】(1)為了使像成在光屏中央，應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上；

(2)根據u>2f,成倒立、縮小的實像；

(3)根據凸透鏡成實像時，物近像遠像變大分析回答；

(4)根據u=f,不成像。

【解答】解：A、為了使像成在光屏中央，應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上，故A

正確；

B、由圖可知，此時物距u>2f,成倒立、縮小的實像，故B錯誤；

C、若把蠟燭由圖中位置移到A與F之間，此時物距減小，根據凸透鏡成實像時，物近像遠像變大可知，

光屏應向右移動適當的距離，在光屏上得到的像將會變大，故C正確；

D、若把蠟燭移動F的位置上，此時u=f,光屏上不會呈現蠟燭的像，故D正確。

故選：B。

【點評】此題考查了凸透鏡成像規律的探究及應用，關鍵是熟記成像規律的內容，并做到靈活運用。

11.(2024?榆陽區校級二模)近幾年來，無屏電視在家電市場逐漸受到廣大消費者的青睞。普通電視是利

用LED燈光射到液晶屏幕上成像，而無屏電視則是通過光源反射到幕布上成像的。下列有關說法正確

的是()

L普口

A.無屏電視的畫面是光源

B.無屏電視變換多彩的畫面是由紅、綠、藍三種色光混合而成

C.無屏電視的畫面上成的是正立的實像

D.無屏電視的畫面位于主機鏡頭的一倍焦距和兩倍焦距之間

【考點】凸透鏡成像規律的應用；光源的概念與判斷；光的三原色.

【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；透鏡及其應用；應用能力.

【答案】B

【分析】(1)自身發光、正在發光的物體稱為光源；

(2)光的三兀色是：紅、綠、藍；

（3）（4）物體位于1倍焦距和2倍焦距之間時，成倒立、放大的實像，無屏電視的畫面就是根據這個

道理制成的。

【解答】解：A、無屏電視的畫面是光的反射形成了，故A錯誤；

B、無屏電視變換多彩的畫面是由紅、綠、藍三種色光混合而成，故B正確，

CD、無屏電視的畫面位于主機鏡頭二倍焦距以外，是倒立放大的實像，故CD錯誤。

故選：B?

【點評】此題考查了光源、光的三原色、凸透鏡的會聚作用，是一道光學的基礎題。

12.（2024?上海）光具座上有凸透鏡、光屏及發光源各一個。當光屏和凸透鏡的距離為10cm時，此時在

光屏上成縮小的像。物理王把光屏沿著光具座移動5cm后，再次移動光源的位置使成清晰的像。對于

該像的情況，下列選項正確的是（）

A.一定成放大的像B.可能成縮小的像

C.成像可能比原來小D.成像一定比原來小

【考點】探究凸透鏡成像的規律.

【專題】透鏡及其應用；分析、綜合能力.

【答案】B

【分析】（1）物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距；

（2）凸透鏡成實像時，物近像遠像變大，物遠像近像變小；

【解答】解：當光屏和凸透鏡的距離為10cm時，此時在光屏上成縮小的像，則f<10cm<2f,解得5cm

<f<10cm；

把光屏沿著光具座移動5cm后，再次移動光源的位置使成清晰的像。如果是將光屏靠近凸透鏡，則此

時像距是5cm,小于焦距，是不可能成實像的，故不成立；

則光屏必定是遠離凸透鏡，此時像距變大，根據凸透鏡成實像時，物近像遠像變大，此時的一定比原來

大，但此時像距15cm不一定大于2倍焦距，故可能是縮小，也可能是放大的實像，故B正確，ACD

錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查凸透鏡成像規律的應用，屬于中檔題。

二.填空題（共8小題）

13.（2024?德陽模擬）如圖在飛行表演中，4架教練機從空中飛過，在蔚藍的天空中留下一條長長的“尾

巴”，這種現象俗稱為“飛機拉煙”，產生這一現象的原因之一是教練機在飛行過程中排出的暖濕氣體遇

冷液化（填物態變化名稱）所形成的水霧。信息化時代，不少學生迷上手機，長時間盯著屏幕會

導致視力下降患上了近視眼，需要佩戴凹透鏡進行矯正（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。

【考點】近視眼的矯正；液化的概念及現象.

【專題】應用題；透鏡及其應用；汽化和液化、升華和凝華；應用能力.

【答案】液化；凹透鏡

【分析】液化是物質由氣態變成液態的過程；近視眼能看清近處的物體，不能看清遠處的物體是因為晶

狀體太厚或眼球太長，使像成在視網膜的前方。

【解答】解：教練機排出的暖濕熱氣體遇到高空冷空氣，使暖濕熱氣體溫度降低液化成小水滴形成彩色

的水霧，此過程屬于液化現象。

由近視眼形成原因可知，近視眼成的像在視網膜前方，由于凹透鏡具有發散光的作用，所以配戴凹透鏡

進行矯正，使像成在視網膜上。

故答案為：液化；凹透鏡。

【點評】本題考查了近視眼的矯正和物態變化，屬于基礎題。

14.（2024?印江縣開學）學生不注意用眼衛生，經常使用手機或看電視，長時間盯著屏幕，容易導致視力

下降，患上近視眼，應佩戴凹透鏡做成的眼鏡,人眼的成像原理與照相機相同。

【考點】近視眼的矯正.

【專題】應用題；透鏡及其應用；應用能力.

【答案】凹

【分析】近視眼是因為晶狀體太厚或眼球過長，遠處物體的像成在視網膜的前方，凹透鏡對光線有發散

作用，使原來會聚成像的光線錯后會聚到視網膜上。

【解答】解：近視眼是晶狀體的曲度變大，會聚能力（即折光能力）增強，像呈在視網膜的前方，應佩

戴發散透鏡，即凹透鏡，使光線推遲會聚。

故答案為：凹。

【點評】本題考查了學生對近視眼的成因和矯正方法的理解，是一道基礎題。

15.（2024春?城固縣期末）隨著年齡的增長，小林的爺爺患上遠視眼，遠視眼是由于晶狀體變薄（選

填“薄”或“厚”），對光的折射能力變弱。如圖所示，圖甲（選填“甲”或“乙”）是遠視眼的光

路示意圖，遠視眼應配戴凸（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡來矯正。

甲乙

【考點】遠視眼的形成原因；遠視眼的矯正.

【專題】應用題；透鏡及其應用；應用能力.

【答案】薄；甲；凸

【分析】遠視眼是晶狀體會聚能力減弱，使像成在了視網膜的后面，需要配戴凸透鏡進行矯正。

【解答】解：遠視眼是由于晶狀體變薄，對光的偏折能力變弱，使得光線會聚在視網膜后面，故可知圖

中甲是遠視眼的光路示意圖。

凸透鏡對光線有會聚作用，使像提前會聚在視網膜上，所以遠視眼配戴凸透鏡來矯正。

故答案為：薄；甲；凸。

【點評】本題考查了學生對遠視眼的成因和矯正方法的理解，是一道基礎題。

16.（2024?雁塔區校級模擬）如圖所示，燭焰不能在光屏上成清晰的像，相當于人眼有某種視力缺陷。現

保持蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏向后移動到某一位置時能成清晰的像，則圖示的成像情況相當于

遠視（近視/遠視）眼看物體，要使圖示的光屏上能成清晰像，可以在燭焰和凸透鏡之間適當位置添

加凸透鏡（凸透鏡/凹透鏡）。

【考點】凸透鏡成像規律的應用.

【專題】應用題；透鏡及其應用；應用能力.

【答案】遠視；凸透鏡

【分析】近視眼的成因是像呈在視網膜的前方；凹透鏡對光線具有發散作用；遠視眼的成因是像呈在視

網膜的后方；凸透鏡對光線具有會聚作用。

【解答】解：現保持蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏向后移動到某一位置時能成清晰的像，這說明像距

變大了，即像會成在視網膜的后方，為遠視眼，需要用凸透鏡矯正。

故答案為：遠視；凸透鏡。

【點評】本題考查了遠視眼的成因和矯正，屬于基礎知識，要掌握。

17.（2024?廣安區校級模擬）如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，若將點燃的蠟燭依次放在

a、b、c三處，其中蠟燭放在b處得到的實像最大,放在a處得到的像是虛像。

I

cba

___????i?]_____

2FFF

【考點】凸透鏡成像規律的應用.

【專題】應用題；透鏡及其應用；應用能力.

【答案】b；a

【分析】凸透鏡成像的規律：

①u>2f,成倒立縮小的實像，此時像距2f>v>f；

②u=2f,成倒立等大的實像，此時像距v=2f；

③f<u<2f,成倒立放大的實像，此時v>2f；

@u=f,不成像；

⑤u<f,成正立放大的虛像，像距v>u。

【解答】解：由圖可知：a點在一倍焦距之內，由凸透鏡成像的規律：u<f,可知成正立放大的虛像，

所以無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像；

b點在一倍焦距和二倍焦距之間，由凸透鏡成像的規律：f<u<2f,可知成倒立放大的實像，此時v>

2f；

c點在二倍焦距以外，由凸透鏡成像的規律：u>2f,可知成倒立縮小的實像，此時2f>v>f,像距最小。

綜上分析可知，蠟燭放在b處得到的實像最大，放在a處得到的是虛像。

故答案為：b；ao

【點評】掌握凸透鏡成像的幾種情況和凸透鏡成實像時物距、像距、像的變化規律，這是凸透鏡成像習

題的基礎知識，一定要掌握。

18.（2023秋?水富市校級期末）隨著科技的發展，購物支付已進入“刷臉”時代，消費者結賬時只需面對

攝像頭，即可迅速完成交易，如圖所示，攝像頭的鏡片是一個凸（選填"凹”或“凸”）透鏡。老

年人到了一定年齡時，看近處的東西模糊，看不清楚，稱之為老花眼，所成的像在視網膜后（選

填“前”或“后”）方。

【考點】遠視眼的形成原因；凸透鏡成像規律的應用.

【專題】透鏡及其應用；應用能力.

【答案】凸；后。

【分析】根據凸透鏡成像規律及其應用之一，當u>2f時，成倒立縮小實像，應用于照相機;

遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，遠視眼是像成在了視網膜的后方。

【解答】解：攝像機的鏡頭相當于一個凸透鏡，當物體位于其二倍焦距以外時，物體在凸透鏡中成倒立

縮小的實像。

老花眼是由于晶狀體的調節能力減弱，導致看近處的物體時，光線不能準確聚焦在視網膜上，而是在視

網膜的后方形成模糊的像。

故答案為：凸；后。

【點評】本題考查了遠視眼的成因和攝像頭的原理，屬于基礎題。

19.（2024?威海）攝影愛好者拍攝到“站”在水面上的水電（一種昆蟲）纖細的腿使水面發生了形變，如

圖甲所示；同時看到水底有帶“光環”的暗影，如圖乙所示。此時“形變的水”相當于凹透鏡（填

光學元件名稱）；當水晶游到水淺的地方，暗影面積會變小（選填“變小”“不變”“變大”）。

【專題】透鏡及其應用；應用能力.

【答案】凹透鏡；變小。

【分析】水晶對水面有向下的壓力，導致水面出現凹坑。水底有帶光環的“暗影”，故水面上光發生的

是發散作用。兩個理由可以判斷出“形變的水”是凹透鏡。再通過光路圖分析暗影面積的變化。

【解答】解：水晶對水面的壓力使得水面出現凹坑，且水底光環是“暗影”，因此水面此時相當于凹透

鏡。

平行光經過凹透鏡后的光路圖如下圖所示，其中D為光環暗影的直徑。

根據示意圖可以得出，當水變淺時，暗影的直徑變小。因此水晶游到水淺的地方，暗影面積會變小。

故答案為：凹透鏡；變小。

【點評】本題考查了光學元件的判斷，以及凹透鏡的作用、平行光通過凹透鏡的光路，屬于光學綜合題。

20.（2024?無錫模擬）小華利用圖示裝置探究凸透鏡成像規律。調整器材時應使燭焰和光屏的中心位于凸

透鏡的主光軸上，圖中在屏上成清晰實像的場景的實際應用是投影儀（放大鏡/投影儀/照相機）；

保持蠟燭和光屏在10cm處和55cm處不動，要再次在光屏上呈現清晰的像，應將凸透鏡移到40cm

刻度處。

【考點】探究凸透鏡成像的規律.

【專題】實驗題；探究型實驗綜合題；實驗基本能力.

【答案】見試題解答內容

【分析】探究凸透鏡成像的實驗時，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，燭焰、

凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心；

凸透鏡成實像時，u>v,成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機；u<v,成倒立、放大的實像,

應用于幻燈機和投影儀；利用光的可逆性分析解答。

【解答】解：實驗前要調整燭焰、凸透鏡、光屏的高度，三者的中心大致在同一高度，即在凸透鏡的主

光軸上，這樣才能使像成在光屏中央；

由圖示位置可知，物距u=15cm,像距v=30cm,即u<v,成倒立、放大的實像，應用于投影儀。

保持蠟燭和光屏在10cm處和55cm處不動，要再次在光屏上呈現清晰的像，根據光的可逆性，此時物

距等于原來的像距，應將凸透鏡移到10cm+30cm=40cm刻度處。

故答案為：主光軸；投影儀；40。

【點評】此題是探究凸透鏡成像規律的實驗，考查了凸透鏡成像規律及應用，不僅要掌握成像特點與物

距像距之間的關系，而且要善于總結規律。

三.作圖題（共3小題）

21.（2023秋?工業園區校級月考）根據要求。請完成圖中的光路圖。

【考點】凹透鏡的三條特殊光線作圖.

【專題】作圖題；透鏡及其應用；應用能力.

【分析】在作凹透鏡的光路圖時，首先要仔細觀察入射光線的特點，然后再根據透鏡的光學特點來作圖。

【解答】解：過凹透鏡的光心的光線其傳播方向不改變；平行于主光軸入射時，折射光線的反向延長線

經異側焦點，作圖如下：

【點評】凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸，

②平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點，③過凹透鏡光心的光線傳播

方向不改變。

22.（2024?惠陽區一模）如圖，F為凸透鏡的焦點，O為光心，請將光路補充完整。

【考點】凸透鏡的三條特殊光線作圖；透鏡的三條特殊光線的作圖.

【專題】透鏡及其應用；應用能力.

【答案】見試題解答內容

【分析】在作凸透鏡光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據透鏡對光的作用來作圖。

【解答】解：通過光心的光線經凸透鏡傳播方向不變，平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點,

如下圖所示：

八

【點評】凸透鏡的三條特殊光線：①通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸；②平行于主光軸

的光線經凸透鏡折射后將過焦點；③過凸透鏡光心的光線傳播方向不改變。

23.（2024?漢源縣校級模擬）如圖所示，一條光線與凸透鏡主光軸成60°角，入射到與主光軸成30°角

的鏡面上，請完成經平面鏡反射后的光路圖。

【考點】凸透鏡的三條特殊光線作圖；利用光的反射作圖.

【專題】作圖題；光的傳播和反射、平面鏡成像；透鏡及其應用；應用能力.

【分析】過入射點作出法線，由反射角等于入射角作出反射光線，根據角的關系知，反射角是60°,

反射光線平行于主光軸，而平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后，過焦點。

【解答】解:首先作出法線，利用數學知識可知入射角為90°-（60°-30。）=60°,所以反射角

是60。；根據反射角等于入射角在法線另一側作出反射光線；已知入射光線與主光軸夾角60°,而反

射光線與入射光線夾角為120。，則同旁內角互補，所以反射光線平行于凸透鏡的主光軸；平行于主光

軸的光線經凸透鏡折射后過焦點，如下圖所示：

【點評】本題考查了反射定律和凸透鏡對光線的折射特點。光的反射定律：反射光線、入射光線、法線

在同一平面內，反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等于入射角。平行于主光軸的光線經凸透

鏡折射后，過焦點。

四.實驗探究題（共2小題）

24.（2024?九龍坡區校級模擬）如圖所示為學校實驗小組所做的“探究凸透鏡成像規律”的實驗。

IIII川川||||川川|||川|川||||川川III川川||

DcmlO5060708090100

甲乙

①如圖甲所示，該凸透鏡的焦距是10.0cm；

②當凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖乙所示時，光屏上能成一清晰的像，則該像是倒立、縮小（選

填“放大”“等大”或“縮小”）的實像；

③此時若透鏡位置不動，將蠟燭與光屏調換位置，仍然可以看見燭焰清晰的像，這是因為在光的折射現

象中，光路是可逆的。

【考點】探究凸透鏡成像的規律.

【專題】實驗題；透鏡及其應用；實驗基本能力.

【答案】①10.0;②縮小；③可逆。

【分析】①平行于主光軸的光經凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這一點叫焦點，焦點到光心的距離叫焦

距，讀數時估讀到分度值的下一位；

②根據u>2f,成倒立、縮小的實像；

③在光的折射中，光路是可逆的。

【解答】解：①平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后，會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點，焦

點到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是：f=60.0cm-50.0cm=10.0cm；

②當凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖乙所示，此時物距u=50.0cm-20.0cin=3（）.0cm>2f,成倒立、縮

小的實像；

③此時若透鏡位置不動，將蠟燭與光屏調換位置，仍然可以看見燭焰清晰的像，這是因為在光的折射中，

光路是可逆的。

故答案為：①10。；②縮小；③可逆。

【點評】此題考查了凸透鏡成像規律的探究及應用，關鍵是熟記成像規律的內容，并做到靈活運用。

25.（2024?印江縣開學）如圖所示，用焦距為10cm的凸透鏡、高度為6cm的F形光源、光屏和光具座等

器材探究凸透鏡成像大小的變化規律，通過測量像的高度反映像的大小。

物高6cm

實驗次數123

物距/cm302015

像距/cm152030

像高/cm3612

（1）若要測量光源在光屏上所成像的高度，還需要的測量工具是刻度尺；

（2）將光源逐漸靠近凸透鏡，移動光屏，三次成倒立實像的相關數據記錄如表。分析表中數據，可得

出結論：凸透鏡成實像時，物距變小，像距變大，像變大；

（3）繼續移動光源至物距為6cm時;發現無論如何移動光屏，均不能在光屏上成驚，人眼應從

屏（選填“光源”或“光屏”）一側過凸透鏡觀察光源的像，此時能否用（1）問中的測量工具直接測

出觀察到的像高？不能（選填“能”或“不能”）。

（4）若保持光源到光屏的距離為45cm不變，僅移動凸透鏡改變物距，則上表中第2次實驗的成像情

況不能探究，理由是：u+v<45cm。

【考點】探究凸透鏡成像的規律；探究凸透鏡成像實驗的成像原理.

【專題】實驗題；透鏡及其應用；實驗基本能力.

【答案】（1）刻度尺；（2）大；（3）光屏；不能；（4）u+v<45cmo

【分析】（1）利用刻度尺測量像的高度；

（2）根據表中數據分析回答；

（3）根據u<f,成正立、放大的虛像，虛像與物同側，且虛像不能用光屏承接；

（4）在光的折射中，光路是可逆的。

【解答】解：（1）若要測量光源在光屏上所成像的高度，還需要的測量工具是刻度尺；

（2）由表中數據可知，當凸透鏡成實像時，物距變小，像距變大，像變大；

（3）繼續移動光源至物距為6cm,此時u<f,成正立、放大的虛像，虛像與物同側，因此人眼應從光

屏一側透過凸透鏡觀察光源的像；

因虛像不能用光屏承接，故不能用（1）問中的測量工具直接測出觀察到的像高；

（4）若保持光源到光屏的距離為45cm不變，僅移動凸透鏡改變物距，由表中數據可知，第1次實驗

的物距等于第3次實驗的像距，第1次實驗的像距等于第3次實驗的物距，根據在光的折射中，光路是

可逆的可知，光屏上能成清晰的實像，而第2次實驗，u+v=40cm<45cm,因此僅移動凸透鏡不能探究

第2次實驗。

故答案為：（1）刻度尺；（2）大；（3）光屏；不能；（4）u+v<45cmo

【點評】此題考查了凸透鏡成像規律的探究及應用，關鍵是熟記成像規律的內容，并做到靈活運用。

考點卡片

1.光源的概念與判斷

【知識點的認識】

宇宙間的物體有的是發光的有的是不發光的，我們把物體本身能發出光，而不是依靠反射外來光的物體叫

光源。

【命題方向】

一般從此知識點去考查哪些屬于光源，常以選擇題的形式出現。

例：下列物體，不屬于光源的是（）

A.月亮

B.太陽

C.螢火蟲

D.燃著的蠟燭

分析：本身能夠發光的物體叫光源。

解析：解：A、月亮本身不會發光，月光是反射太陽的光，故A符合題意；

BCD、太陽、螢火蟲、染著的蠟燭都在發光，是光源，故BCD不符合題意。

故選：A。點評：本題考查了光源的概念，屬于基礎題目。

【解題方法點撥】

基本的識記內容，不涉及到計算。解題時要注意辨別物體是“發光”還是“反射光”。光源是指自身能夠

發光的物體，例如：太陽、火把等。有些物體本身并不發光，由于它們能夠反射太陽光或其他光源發出的

光，好像也在發光，但它們不是光源，比如月亮，我們看到的月光不是月亮自身發出來的，是月球反射的

太陽光，所以月亮不是光源。而人造光源一定要是正在發光的物體。

2.利用光的反射作圖

【知識點的認識】

①由入射光線和反射面確定入射點，入射點一般用字母O表示.

②由入射點和反射面確定法線，法線用虛線畫出.

③由入射光線和法線確定入射角，入射角一般用字母/i、/a或/I表示.

④根據光的反射定律確定反射角，反射角一般用字母/丫、N0或N2表示.

⑤由法線和反射角確定反射光線.光線用實線畫出，注意入射光線和反射光線的箭頭方向.

【命題方向】

作光的反射光路圖是中考的熱點.例如畫出反射光線佃的入射光線A0,并標出入射角及其大小.

例：請在圖中畫出反射光線，并標出反射角的大小。

分析：(1)發生光的反射時，反射光線、入射光線和法線