2024屆西工大附中中考四模語文試題

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再

選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用

1.對兩首詩理解和分析不饞當的一項是（）

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

重別薛華①

王勃

明月沉珠浦②，秋風濯錦川③。

樓臺臨絕岸，洲渚亙長天。

旅泊?成千里，棲遑?共百年。

窮途唯有淚，還望獨潸然。

（注釋）①這首詩為咸享元年（670）王勃在蜀中與薛華再次分別時所作。其時，詩人因戲為《斗雞檄》文觸怒唐

高宗，不得重用。薛華是王勃的同鄉和密友。②浦：江岸。③濯（zhud）錦川：錦川，即錦江，岷江分支之一，在今

四川成都平原。傳說蜀人織錦濯其中則錦色鮮艷，濯于他水，則錦色暗淡，故稱。④旅泊：飄泊。⑤棲遑（huGng）：

奔波不定，神情不安。

A.《送杜少府之任蜀州》寫的是詩人在長安送朋友去蜀州時的情景，表達了詩人對即將赴任的友人的鼓勵和勸勉。

B.《重別薛華》寫于詩人落魄失意之際，面對摯友，詩人郁積在心頭的憤懣凄苦，傾瀉無余，更顯出兩人的分別之難。

C.《送杜少府之任蜀州》的頷聯突出了此次送別的感傷之情；《重別薛華》的尾聯亦寫出分別之際，唯有淚水相伴的

悲涼和哀愁。

D.《送杜少府之任蜀州》一洗悲酸之態，意象壯闊，開朗豁達；《重別薛華》寫景浩蕩開闊，抒情真實自然，借景傳

情，景中見情。

2.依次填入橫線處最恰當的一組是：（）

這次經歷，使我明白了一個道理：，，，。所以，我要不斷地告誡自己：

面對生活中的機遇，千萬不要錯過。

①抓住了，你就走出了平庸

②各種機遇從文明眼前滑過

③反之，你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭

④人生就像一條不斷流淌的河川

A.④①③②B.①③②④C.④②①③D.①③④②

3.下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）

A.水是生命之源。在文學創作中，靈感來源于水的作品經久不，冬。

B.好朋友遇到困難，他卻蒙蔓能期，不能施以援手，內心感到十分遺憾。

C.登高望遠，看到高山大川，也厚號目的壯麗景色，我心潮澎湃。

D.他的演講加隼弓」手，閃爍著智慧的光芒，引發了現場聽眾的熱烈討論。

4.下列詞語的書寫，全部正確的一項是（）

A.娉婷褻瀆行將就目無精打采

B.詰責躁熱恢恢欲睡名符其實

C.緘默辟邪絡繹不絕分崩離析

D.翡翠翌日不知所措鋒芒必露

5.下面句子加點成語使用不正確的一項是

A.老河口、石花街和草店的大道上，不遠千里來朝拜金頂的壽用售才們仍然絡繹不絕。

B.知道何時產生問題并盡快采取行動補救，是避免更大危機的下.法門。

C.因遭到美國農村地區一些運營商的反對，特朗普總統簽署的“禁止中國電信設備進入美國網絡”的行政命令在這

些地區成了丁綱宇

D.在早作倬者張文強同學的帶動和影響下，我們班興起了一股寫作和投稿熱。

6.閱讀李澈的《云說》，完成下列小題。

云說，我是孩子的畫卷，

在籃天上，畫出一堆棉花糖。

云說，我是太陽的伴侶，

在彩虹上，跳著輕盈的舞姿。

云說，,

可以任意變幻自己的形狀，

有小鳥、小馬……

云說，我是一個w￡n皮的孩子，

常常忘了回家。

（1）給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。

畫卷（）伴侶（）wan（）皮

（2）根據詩歌語境，對“輕盈”解釋恰當的一項是（）

A.形容（女子）動作、姿態優美B.泛指輕巧柔美C.輕松快活

（3）詩中有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。

（4）根據上下文內容的銜接關系，在橫線處補寫一句話。

7.古詩文默寫。子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。,

”（《論語,述而》）,O

天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。（辛棄疾《南鄉子?登京口北固亭有懷》）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。

,,沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞

以寄之》）《生于憂患，死于安樂》中孟子分析亡國的原因的句子是：,

?！抖Y記》中記載了“不食嗟來之食”的故事，《魚我所欲也》中敘述同樣故事的句子

是：

,?！冻鰩煴怼分袑懗鱿葷h興隆原因的句子是：

8.名著閱讀。

①下列有關名著的表述，不正確的一項是（）

A.《水滸傳》中魯智深性格疾惡如仇、豪爽直率而又粗中有細?！钡拱未箺盍薄白泶蚴Y門神”“大鬧野豬林”等都

是有關他的故事。

B.法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。

C.《駱駝祥子》中“駱駝祥子”的綽號是在祥子賣了偷來的駱駝之后起的。

②閱讀外國小說，除了要關注小說的基本元素外，還要注意以下幾點：了解小說背景；理解小說；關注小說；

體會小說語言特點。

二、閱讀

9.閱讀下面兩首古代文學作品，回答各題。

（甲）

漁家傲（天接云濤連曉霧）

天接云濤連曉霧。星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語。殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮。學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住。蓬舟吹取三山去。

（乙）

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！

1.簡要賞析（甲）文中的“九萬里風鵬正舉。風體住，蓬舟吹取三山去”

2.下列對這兩首詞的理解和分析，不正確的一項是（）

A.（甲）文開頭兩句中的“接”“連”兩字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在一起，而

“轉”“舞”兩字，則將詞人在風浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。

B.（甲）文抒發了作者李清照渴望追求自由與幸福，以及對社會現實的不滿與失望之情。

C.“破陣子”是（乙）文的詞牌名，其文中的“吹角連營”與“霹靂弦驚”生動地展現了激烈的戰斗場面，也蘊含

了作者辛棄疾殺敵報國的豪邁高昂之氣。

D.（乙）文“五十弦翻塞外聲”中“翻”的意思是“奏”，這個詞形象地描繪出彈奏熱烈、樂聲響徹云霄的情景。

10.文言文閱讀

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽楊之間，不

以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。住馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不

外見,且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執策而咽之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真

不知馬也。

1.解釋下列句中加點字。住馬者不知其能千里而食也（）第之不以其道

（）執策而睢之（）

2.將下邊兩個句子譯為現代漢語。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？其真無馬邪？其真不知馬也。

3.對文章內容的理解，不正確的一項是（）0

A.作者開篇提出中心論點“世有伯樂，然后有千里馬”，強調千里馬的重要性。

B.造成千里馬“才美不外見”的原因是“食馬者不知其能千里而食也”

C.文末兩句，都是作者分析論證后所作的結論。

D.文章表達了作者對封建統治者不識人才，埋沒人才，推殘人才的憤慨之情。

11.閱讀《時尚減肥“輕斷食”》一文，完成后面小題

①減肥或許是當今社會最火熱的健康話題。各種宣稱能在“不饑餓”的前提下“少吃”的減肥法，吸引了無數人

前仆后繼。輕斷食，就是其中頗具號召力的一種。

②“輕斷食”是一種控制飲食的方式，而不是一種具體的“減肥食譜”。它是指在一定的時間內不吃或者少吃，

而在其他的時間內正常進食。

③輕斷食有各種形式。在中國古代就有“過午不食”的說法，大致相當于每天“16小時斷食”，就是輕斷食的一

種形式。古代還有人每天只吃一頓，相當于“23小時斷食”。

④現在最流行的是“5:2輕斷食”。它是指在7天的一個循環之中，5天正常進食，兩天大大減少進食量。一般原

則是，斷食的兩天中女性控制到500大卡（熱量單位），男性控制到600大卡。

⑤還有比“5:2輕斷食”強度更大的“交替輕斷食”。在這種方式下，每隔一天就斷食一天，斷食那天的食物量

是正常飲食的25%,也就是500大卡左右。

⑥2015年一項關于輕斷食的研究顯示：“輕斷食能夠有效減肥”，效果是“10周之內較以前減少了6到10斤”。

也就是說，跟完全不加控制相比，輕斷食確實有助于減肥。

⑦輕斷食的理論依據是：當人體大量減少進食，細胞就處于“逆境狀態”，會產生各種“應激反應”，而這些應

激反應有助于增強細胞活力、提高人體免疫力。這種理念在理論上說得通，在細胞實驗和動物實驗中也得到了很多驗

證。除了減輕體重，這些應激反應還對降低甘油三酯、膽固醇、血壓、脂肪、血糖等生理指標，促進人體健康甚至延

長壽命，都有一定的積極影響。

⑧當然，輕斷食并不是適合所有人。例如，孩子正處于生長發育期，需要保證充足的營養，所以不能進行輕斷食。

孕婦、產婦也需要保證營養充足，也不應該進行輕斷食。同時，輕斷食會導致血糖的大幅波動，所以也不適合糖尿病

人。

⑨總而言之，跟不加控制的飲食習慣相比，輕斷食對于減肥和健康有積極的作用。實質上，它也是減肥金律“少

吃多動”的一種實現形式。如果通過它的“儀式感”和心理暗示，能更好地堅持，那么它就有意義。反之，如果不能

在根本上做到“總體上減少食物攝入”，而只是應付考試般地“斷食時少吃，不斷食時暴飲暴食補償”，那么就沒有

意義。

1.請說說第⑥畫線句子的表達作用。

2.本文第⑥與第⑦兩段能否互換順序？為什么？

3.下列對第⑨段內容理解4號的一項是：（）

A.輕斷食對減肥和健康有積極的作用，是最佳減肥形式。

B.“儀式感”和心理暗示是輕斷食不可或缺的組成部分。

C.輕斷食需從根本上做到“總體上減少食物攝入”才有意義。

D.輕斷食在不斷食時不能暴飲暴食，但可以適當多吃一些。

12.閱讀下面三則材料，完成后面小題

（材料一）

央視網消息：2019年世界移動通信大會于2月28日在西班牙巴塞羅那落下帷幕，本屆大會吸引了將近H萬名參

觀者和2400多家企業，5G（第五代移動通信技術）是出現頻率最高的關鍵詞。中國5G領域的成果引發了廣泛的關注,

華為產品和技術廣受好評，獲多個獎項，多國企業與華為簽訂了合作協議。華為表示，在全球已和超過30家運營商簽

訂了5G商用合同，5G基站全球發貨量超過4萬個，并持有2500多項5G專利。

英國電信巨頭沃達豐集團首席執行官里德在新聞發布會上說，禁用華為設備只會延遲歐洲5G時代的到來。如果不

與華為合作，“不僅我們行業，而且國家的基礎設施都會處于不健康的狀態”。

分析認為，各國紛紛對中企5G技術打開大門，正是對技術革新潮流，對互利共贏潮流的認同。在貿易自由化、經

濟全球化的大勢面前，敞開胸懷，擁抱合作，將讓人類技術的進步之路更加通暢，讓人類共享更多互利共贏的成果。

（材料二）

5G改變生活

5G上網。每秒傳輸10GB,相當于1秒鐘能下載一部高清電影，速度是4G網絡的100倍…從4G到5G的升級，不

僅是技術升級，更意味著用戶上網體驗的大升級。用戶可以輕松在手機上看高清電影，玩VR（虛擬現實）游戲更加流

暢。再如同樣是通話，4G是視頻，5G則可以實現VR立體場景體驗，更加真實。

5G出行。湖北一司機對無人駕駛技術既興奮又忐忑。一方面，司機變乘客，解放了雙手；另一方面，把生命安全

拱手交給看不見、摸不著的人工智能；總是不太放心。今年3月，中國電信、中興通訊、百度公司在雄安新區完成國

內首個基于5G網絡實況環境下的無人駕駛車測試。測試中，無人車轉向、加速、剎車不在話下，未來，無人車還將針

對紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測試。

5G家居，可以提升智慧生活家居體驗。如人在室外便可用手機等設備遠程操控家里的電飯煲、洗衣機、電視機等。

業內人士指出，5G網絡地址數量大，允許每個人都擁有很多臺物聯網設備，5G網絡的功耗又相對較低，能保障較長的

續航時間，加之網絡延遲小、出錯概率小，因此為智能家居等物聯網發展提供了技術保障。

5G軍事，首先是信息技術在作戰體系中的延伸，軍機、軍艦之間數據鏈信息交互。一個安全穩定、傳輸速度極快

的數據鏈網絡，能讓每一個士兵都通過5G技術實現人員間的互聯，人員與武器間的互聯，真正達到人器合一，上下指

揮合一，精準軍事行動指向，整個部隊的作戰潛力將得到極大的飛躍。

（材料三）

對5G未來的思考

鋪設5G網絡，需要大量基礎設施投入。為了獲得更快傳輸速率，需要建設數量更多、密度更大的5G基站，基站

設備、天線選址建設、優化調試等方面，都需要比4G高得多的資本投入。

對于用戶來說，目前的主流手機均不支持5G,用戶想“嘗鮮”，先得換一臺新手機。預計我國將在2019年下半

年生產出第一批5G手機。想要升級換代，還得耐心等待。

5G時代的觀影，為了高效運營可以通過大數據比對實現同場次電影差異收費。比如一部懸疑電影收A消費者10

元，收B消費者5元，原因是數據分析顯示A愛看懸疑而B不愛。網友表示同一部電影，相同的場次，利用個人數據

顯示的喜好多賺錢是否公平？且愛不愛看懸疑電影還涉及個人隱秘。

還有用戶擔心，到了5G時代，很多智能家居由手機操控。如果發生手機丟失、手機信息泄露，引發一系列連鎖反

應，后果不堪設想。在這個技術日新月異的時代，如何讓技術更好地服務生活，值得我們每一個人思考。

1.《今日新昌》這份報紙想要轉載材料一，還缺標題，請你幫忙擬一個。（不超過15個字）

2.選出下列理解和分析不符合原材料意思的一項（）

A.4G網絡每秒傳輸0.1GB,是5G傳輸速度的1%,從4G到5G的升級，不僅是技術升級，更意味著用戶上網體驗的大

升級。

B.對于用戶來說，目前的手機均不支持5G,用戶想體驗5G,得等到2019年下半年換一臺新手機才行。

C.如果基站數量少，密度小，網絡傳輸速率就慢，網絡延遲，很難提升智能家居的使用體驗。

D.華為的5G產品不僅對英國的電信行業產生影響，還會對英國的基礎設施產生影響。

3.5G時代即將來臨，有人贊成，有人反對，請結合三則材料，談談你的看法。

4.5G手機即將走進我們的生活，請你用最通俗易懂的語言，合適的說明方法（至少一種）向你的爺爺介紹5G手機的

優勢，讓他跟上時代的步伐。

13.閱讀下文，完成下列小題。

尋找一棵樹

①我在元城的大街小巷奔走，眼睛不停地搜尋著。遇到幾個熟人，問我找什么呢，我低著頭，沒好氣地跟他們說,

我在尋找一棵樹！

②我尋找的是一棵老槐樹。它足有我的腰一樣粗，是我爺爺的爺爺的栽下的，距今已有100多年了。在這棵樹下,

埋著我爺、我爹、我哥、我和我兒子的胎衣一一這是我們元城的風俗。孩子生下來，就把孩子的胎衣埋到一棵樹下，

孩子就會像這棵樹一樣茁壯成長。你說，我對老槐樹能沒感情？

③今年春天，我對妻子說回老家去看看大哥，其實是為了看看老老槐樹。大哥今年60多歲，si（）守著我們

的老宅，也si（）守著我們的老槐樹。

④風塵仆仆趕回老家，推開那兩扇熟悉的大門，我愣住了：房子沒變，豬圈沒變。院里的那口紅薯窖沒變，可是

老槐樹不見了！哥哥迎出來,一頭白發，一臉滄桑。他拉著不知所措的我向屋里走去，我一把甩開他，劈頭就問：“哥,

咱家的老槐樹呢？”

⑤哥看了看我，又把頭低下，囁嚅著吐出兩個字：“賣了。”

⑥我聽了直跺腳：“哥啊，你真是老糊涂了，怎么能賣掉呢？咱爹死的時沒舍得賣啊！”

⑦哥緩緩地抬起頭，說：“你在城里，不知道家里的情況，你大侄子要要買房子娶媳婦，都要用錢，而且村長也

要我家的老槐樹，不賣不行??！”

⑧我理解哥哥的難處，可是我又不甘心老槐樹就這樣被賣掉了，就去找村長，想贖回老槐樹。

⑨村長看見我，問明來意后，很客氣地給我倒了一杯茶，說：“樹，你是贖不回來了。

⑩“我愿意出雙倍的錢，哪怕是他們把我的樹做成了家具，我也要贖回來?！?/p>

?H長搖了搖頭，說：“實話告訴你吧，那棵老槐樹真是福氣，不僅活得好好的，比以前還風光呢，跟你一樣進

城去嘍。”

?我的老槐樹進城了？我苫序就走，把村長的招呼拋在身后，也沒顧上吃哥哥為我做好的飯就回城了。

?我的老槐樹，你在哪里？

?我的腳步踏遍了元城的每一個角落，我的目光摸遍了路邊的每裸樹。三天后的傍晚，我落魄地走在新建成的元

城賓館門前，望著金碧輝煌的門面，不由得眼前一亮：這不就是我家的老槐樹嗎？盡管它被砍掉了半個樹頭，盡管它

身上爬滿了霓虹燈，但我還是認出來了，是的，這是我爺爺的老槐樹，是我爹的老槐樹，是我哥的老槐樹，是我的老

槐樹，也是我兒子的老槐樹！那粗大的樹身上有我哥用刀刻下的痕跡，有我童年摩挈的手印，還有我兒子騎過的枝干,

光光的，滑滑的……

顫著老槐樹，我哭了，引來了好多人的圍觀。一個穿著不俗的貴婦用了睥睨的目光掃了我一眼說：“這年頭真

是什么人都有！這是哪來的瘋子？”

?后來，我常常坐在賓館對面的馬路邊上，遠遠地望著抽出新芽的老槐樹在風中搖晃著枝頭，我知道那是老槐樹

在向我招手?？粗匣睒洳蝗臉涔?，我總是忍不住淚流流滿面，哪怕遭遇路人的冷眼和嘲諷。他們又怎么會知道，

這老槐樹是我的根?。?/p>

1.根據拼音寫漢字。

si()守著我們的老宅，也si()守著我們的老槐樹。

2.第⑦段在文中的作用是：。

3.人的行為動作往與其情感心理有關，閱讀④段，完成下列表格。

“我”的行為動作“我”的情感心理

尋我一把甩開他氣惱

找

①__________責備

我轉身就走②__________

棵

樹③__________傷感

遠遠地望著抽出新芽……④__________

4.聯系全文，簡述第④段畫線句的表達效果。

5.對本文主旨理解錯誤的一項是()

A.通過尋找一棵樹，表達了“我”對老槐樹深沉的愛。

B.通過尋找一棵樹，說明“我”的成長離不開老槐樹。

C.提醒人們，無論身在何方，都不要忘記自己的“根”。

D.告誠人們，在社會發展中要注意對鄉土文化的保護。

三、語言表述

14.下列語段中的句子都有語病，請根據要求改正。

①創建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進一步完善城市基礎設施。②在國家級文明城市創建活

動中，全市人民參與程度的高低和創建力度的大小是成功的關鍵。③我們要樹立“句容是我家，文明靠大家”的觀念,

以高度的責任感、積極的主人翁姿態參與到投身創建活動中去。④我們要共同維護句容文明形象，形成助人為樂、扶

貧幫困、和諧友善至關重要。第①處語序不當，應將和______________互換位置。第②處搭配不當，

應將改為o第③處詞語贅余，應刪去“”。第處④成分殘缺，應在

""前增補o

四、寫作

15.小作文

鄭板橋讀書有法而終有所成，相信你高效的讀書方法同樣值得大家借鑒。請你選用恰當的表達方式寫一段話（150字左

右），與大家分享你的讀書方法。

參考答案

一、積累與運用

1、C

【解析】

C“突出了此次送別的感傷之情”對詩歌理解和分析不恰當?！芭c君離別意，同是宦游人"：我和你都是遠離故土、

宦游他鄉的人，離別乃常事，何必悲傷呢？頷聯為寬慰之辭，點明離別的必然性。

2、C

【解析】

本題考查語言運用的連貫性以及考查語感水平和思維能力。在解答時要抓住關鍵詞。

3、B

【解析】

A經久不息：經過長時間停不下來。可改為“綿綿不絕”等。B愛莫能助：雖然心中關切同情，卻沒有力量幫助。運

用正確。C滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。明顯犯了望文生義的錯誤。D拋磚引玉：

拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。謙辭，不能用于別人身上。也

與“閃爍著智慧的光芒”矛盾。

4、C

【解析】

A.行將就目一一行將就木。B.躁熱一一燥熱，名符其實一一名副其實。D.鋒芒必露一一鋒芒畢露。

5、D

【解析】

D.加點成語使用不正確。始作俑者：惡劣風氣的創始者。貶義詞。使用語境明顯錯誤。

【點睛】

運用成語應注意的幾個問題：1、注意理解成語的整體意義，不能望文生義；2、注意把握成語的結構特征，不能肢解

其含義；3、注意成語語義的大小、適用范圍，不要界限不清；4、注意把握成語的感情色彩，不要褒貶失當；5、注意

把握成語的一詞多義現象，不要“一概而論”。

6、(1)juanlu頑

(2)B

(3)籃天藍天

(4)我是一個魔術師

【解析】

(1)字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“畫卷”為名詞，所以“卷”讀“ju?n”。

字形題從表象上看主要考核雙音節詞語和成語，有時會考核三個字的專業術語和熟語。如“頑”本義：難劈開的團固

木頭。此字是左右結構的字，造字法為形聲字，可根據形聲字的特點來辨別字形。

(2)本題為結合詩句理解字義。著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義，能夠根據語境

推斷詞語的含義。如“在彩虹上，跳著輕盈的舞姿”中的“輕盈”，根據“云”“棉花糖”的語境，即可推斷出是“輕

巧柔美”之意。所以選B。

(3)字形題從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、

組詞、讀音、形旁辨形。如“籃”和“藍”是左右結構的字，造字法為形聲字，可根據形聲字的特點來辨別字形。本

題還可根據句意推斷詞語的字形。

(4)仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫

作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“我是孩子的畫卷”。句式結構為“我是……”的暗喻句。內容要注意

與下文“可以任意變幻自己的形狀”的銜接，且要與前兩句相諧。一定要符合神形兼備的要求。

7、不義而富且貴于我如浮云年少萬兜整坐斷東南戰未休八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲入則無法家拂

士出則無敵國外患者呼爾而與之行道之人弗受親賢臣遠小人

【解析】本題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根

本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，

找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：麾，塞。

8、①A②文化內涵敘事角度

【解析】

①：A："醉打蔣門神”是武松。故選A。

②：此題考查的是名著的閱讀方法。閱讀外國小說，除了要關注小說的基本元素外，還要注意以下幾點：了解小說的

創作背景；理解小說的文化內涵；關注小說的敘事角度；體會小說語言特點，選擇好的版本閱讀等。據此作答。

二、閱讀

9、1.“九萬里”化用《莊子口逍遙游》句子，境界宏闊。表示了詞人有大鵬高飛之志，體現詞人膽氣之豪，境界之高

（意思對即可）。

2.C

【解析】

1.考查對詩句的賞析?！熬湃f里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去?！彼蟠簌i那樣乘萬里風高飛遠舉，離開那

齷齪的社會。叫風不要停止地吹著，把她的輕快小舟吹到仙山去，使她過著那自由自在的生活?！熬湃f里風”句，出

自《莊子?逍遙游》：“鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。……鵬之徙于南冥也，水擊三千里，搏

扶搖而上者九萬里。”“扶搖”，風名。“九”是虛數，是多的意思。這一句，表示了作者有大鵬高飛之志。

2.C錯誤，“吹角連營”是夢中聽到軍營的號角聲響成一片，是虛寫，不是實寫。

10、1.飼養（喂）鞭打（驅趕、駕馭面對

2.（1）況且想要和普通的馬等同都不能，怎么能夠要求它日行千里呢？（2）難道真的沒有千里馬嗎？大概是真的不

認識千里馬吧！

3.A

【解析】

1.考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時

要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“食”：飼養（喂）。所以千萬不要以

今釋古。理解好上下文內容是作答的關鍵。

2.本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語

的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“且”：況且?！俺！保浩胀??！暗取保旱韧！鞍病保涸趺?。第一個“其”：

難道，表反問語氣。第二個“其”：大概，表推測語氣。

3.A“強調千里馬的重要性?！睂ξ恼聝热莸睦斫獠徽_?！恶R說》的開篇就奇峰突起，發人之所未發，以“世有伯

樂，然后有千里馬”點明全文主旨。強調伯樂的重要性。指出伯樂對千里馬的決定作用，惟伯樂知馬。

【點睛】

文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就

要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，

要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還

應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。

譯文：

世上（先）有伯樂，然后有千里馬。千里馬經常有，但是伯樂不常有。所以即使有名貴的馬，只是辱沒在仆役的

手中，（跟普通的馬）一同死在槽楊之間，不以千里馬著稱。

（日行）千里的馬，吃一頓有時能吃完一石糧食。喂馬的人不知道它能（日行）千里而（像普通的馬一樣）來喂

養它。這樣的馬，雖然有（日行）千里的能力，但吃不飽，力氣不足，才能和美德不能表現在外面。想要和普通的馬

一樣尚且做不到，怎么能夠要求它（日行）千里呢？

不按照（驅使千里馬的）正確方法鞭打它，喂養它卻不能竭盡它的才能，聽千里馬嘶鳴，卻不能通曉它的意思，

拿著鞭子面對它，說：“天下沒有千里馬！”唉，難道真的沒有千里馬嗎？大概是真的不認識千里馬吧！

11、1.第⑥畫線句運用了列數字、作比較的說明方法，具體準確地突出強調了輕斷食確實有助于減肥。

2.不能。因為第⑥段說明的是輕斷食的減肥效果好，第⑦段說明的是輕斷食的理念對健康的作用，這兩段之間存在邏

輯順序。這兩段也和第⑨段中“輕斷食對于減肥和健康有積極的作用”這一句相照應。

3.C

【解析】

1.考查說明方法及作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、

作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據文字信息來判斷，根據文段內容從說明了事物

什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。第⑥段”10周之內較以前減少了6到10斤”表明運用的是，結合整個

句子來看，作者通過舉這些數字，來具體準確地說明輕斷食確實有助于減肥。

2.考查說明順序。第⑥段說明的是輕斷食的減肥效果好，第⑦段說明的是輕斷食的理念對健康的作用。前者與減肥關

系緊密，應先交代。同時先說現象，再深究其理論，符合人們認知事物的規律，還可以從與下文的照應角度作答，是

不能調換順序。

3.A"最佳減肥形式”錯誤，無中生有。B與原文“如果通過它的‘儀式感'和心理暗示，能更好地堅持，那么它就

有意義。反之，如果不能在根本上做到'總體上減少食物攝入’。而只是應付考試般地'斷食時少吃，不斷食時暴飲

暴食補償’，那么就沒有意義?！辈环?，D與原文“（輕斷食）能更好地堅持，那么它就有意義?！辈环?/p>

12、1.示例1：中企技術揚大會，5G革新成趨勢；示例2：56讓世界共贏互利示例3：56,強勢來襲

2.B

3.贊成（1）5G技術將成為未來發展的必然趨勢。（2）5G對未來生活全方面的促進。雖然有些技術有待完善和發展，

但5G技術一定能更好地服務我們的生活。

4.爺爺5G手機來了，這種手機下載速度非常快，本來下載一部電影要幾分鐘，但5G手機就只要幾秒，而且通話效果

更好，以后我和你打電話就像我直接站在你面前一樣。5G手機還可以操控家里的電器，人在室外就可以通過手機操控

家里的電飯煲、電視機、洗衣機。5G手機這么方便，爺爺你一定要學著用噢！

【解析】

1.擬寫新聞標題。要題文一致；一語破的；簡潔明快；旗幟鮮明；生動活潑。一般的格式為：''誰干了什么事”或“哪

發生的什么事”?？筛鶕诙巍案鲊娂妼χ衅?G技術打開大門，正是對技術革新潮流，對互利共贏潮流的認同。

在貿易自由化、經濟全球化的大勢面前，敞開胸懷，擁抱合作，將讓人類技術的進步之路更加通暢，讓人類共享更多

互利共贏的成果。"壓縮整理為“5G讓世界共贏互利”。

2.B錯誤，與原文“對于用戶來說，目前的主流手機均不支持5G”不符。

3.考查學生的觀點的表達。觀點贊成或反對，一定要結合材料內容來闡述理由。如材料二5G改變生活，”用戶可以

輕松在手機上看高清電影，玩VR（虛擬現實）游戲更加流暢。再如同樣是通話，5G則可以實現VR立體場景體驗，

更加真實?！薄翱梢蕴嵘腔凵罴揖芋w驗”“5G軍事，首先是信息技術在作戰體系中的延伸，軍機、軍艦之間數據

鏈信息交互?！珳受娛滦袆又赶?，整個部隊的作戰潛力將得到極大的飛躍?！庇?G到5G的，是未來的發展趨勢。

科技在服務與人時也會有不足，但是要讓5G技術能更好地服務我們的生活是值得我們每一個人思考的。

4.考查學生的口語交際的能力。首先要明確交際的對象是老人，老人一般對新鮮的事物不了解，所以講解語言要根據

材料內容，盡量通俗淺顯直觀一些，讓爺爺明白5G手機的特點，再次要運用一種說明方法，還有注意說話的口氣，要

委婉有禮貌，語句通順流暢即可。

13、1.廝

2.內容上：交代了賣樹的原因；結構上：為下文我找村長問樹的情節做鋪墊。

3.①我一聽直跺腳②急切、著急③抱著老槐樹，我哭了④依戀、留戀、懷戀

4.用排比（對比）的修辭手法，強調“我”發現不見老槐樹時的驚訝；三個“沒變”寫出哥哥家的經濟現狀，交

代了哥哥賣樹的原因；為后文我找樹的情節作鋪墊。

5.B

【解析】

1.考查對漢字的書寫。“廝守”彼此呆在一起?！皬P”不要寫成“斯”。

2.考查文章中間段的作用。段落的作用