第第頁美術生自我鑒定7篇美術生自我鑒定篇1將近一個多月的實習，讓我體會到了作為一名美術老師的樂趣，同時，我充分的把理論知識結合到實際中去。現在回想，感覺真不錯，聽著同學們一句句的“老師好”讓我心情愉悅，很有成就感。我實習的是初二班級的美術課程，記得上第一節課的時候，我沒什么緊張。聲音異常嘹亮，教的是基礎的繪畫知識，上起來比較得心應手，看著同學們專注的神情，我覺得自身有很大的存在感，感覺很實在，特別愉快。鑒賞課是美術課程中最難把握的了。由于沒方法在學生面前呈現。備課的時候我會精心收集一些課程需要的圖片，這樣雖然學生們看不到真品帶來的震撼感，但是至少能讓學生了解和知道。引導老師也很支持我這么做，并告知我在上鑒賞課的時候多和學生互動溝通，活躍課堂氣氛，我虛心聽取引導老師的看法和建議，并在下一堂課的時候加以改進。果然很有成效，學生們學的更自動了，課堂氣氛更好了。美術課程還包含手工制作，在上這類型課的時候，我會自身先動手做好上課時需要用的，給同學們做范例，供他們借鑒。學生們的動手本領很強，我也看出他們最愛好上的就是手工制作課程了，看到他們一個個認真認真的在制作，我在旁邊引導幫忙，同學們做的特別好很快。當呈現的時候，各個都“毛遂自薦”，介紹自身的作品，氣氛很輕松很愉悅，讓我這個實習美術老師很有成就感。不管我上什么類型的美術課程，同學們都會搭配我，引導老師也會在一旁引導幫忙我，讓我很感動。藝術是一門語言，更勝于一門語言，它附有獨特的感染力，在美術教育中，我體會到了，要認真的和學生溝通，鼓舞學生發現美，感受美，創造美。這段時間的美術老師實習讓我學到了很多學校課堂上學不要到的新知識，讓我更加確定將來要當一名優秀的美術老師，我也會為了這個目標更努力。有了這次實習經過，我信任目標就在我眼前。美術生自我鑒定篇2不知不覺，實習生活就結束了，在這短短的兩個月里，我和同學們以及帶課老師建立深厚的感情。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分別還會有多次。以下僅對我實習期間做個簡單的。來學校的第一天確實很興奮，肯定這是我們第一次實習，肯定這是我們第一次以老師的身份走在學校里。第一天并沒有什么實質性的工作。前段時間實習的緊要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，由于這種聽課的重點是察看老師怎樣講課，學習如何教授知識，如何駕馭課堂，如何掌控授課時間，而并不是學習老師所講的知識。情況稍有有更改，來到這的第二天下午由于引導老師某些原因就趕忙進行了我的第一次正式課堂教學，是上普通班的欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自身就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現實很大差距，我認真準備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很搭配，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上則是戰戰兢兢，好不容易上完課，聽取了引導老師給我的一些建議，接下來的工作就如其進行了。面對沒有電腦這個問題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學，緊要上網搜尋部分相關資料圖片。聽了引導老師的課以后，自身心里也略微摸出底了，針對這個學校學生的素養普遍比較差，學生上課紀律差等問題，我更多地是重視把學生的學習興趣調動起來，使他們在歡快中自動學習，在課堂略微教學環節中穿插與學生互動環節，基本上能夠較好的調動整節課的課堂氣氛，以學生為主，老師引導的教學模式。每上一節課前我都準備好教案，考慮課堂會顯現的各種細節問題，盡量在講課的時候發揮好一些，剛開始時聲音不足嘹亮，后面的學生聽起來較困難，后來引導老師向我提出建議，我就趕忙調整過來，不過在語速語調上面做得還不足，缺乏抑揚頓挫的感覺。對于教學工作，最終要請教學主任聽一節自身的公開課。我的公開課，不但實現了預期的教學目的和要求，而且課堂紀律特別好，同學們也特別搭配。有了前幾次講課的經驗，我認為自身的課堂駕馭本領有了很大提高，不但可以良好地掌控授課時間，也能夠適時地調動起學生的樂觀性，使課堂氣氛活躍起來。通過這段時間的磨練，自我感覺還是有很大進步，在各個環節中能夠自若地銜接，過度也較自然，把握承上啟下關系。轉瞬間實習期就結束了，驀然回首，發現自身學到了很多東西，以后可能會影響我一輩子的東西，那些東西，往往是最寶貴的。這也會對我今后的學習、生活和工作產生深遠的影響。我會不絕努力，攀登人生的最高峰。為我正式踏入社會邁出堅實的一步。美術生自我鑒定篇3時間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經意之間白駒過隙的走過，當你驀然回首時，那段癡迷的歲月早已悄然逝去。為期將近三個月的實習生活，眨眼之間，就在與同學們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語和小棒棒糖，心中實在有太難的割舍，或許自身確實努力了很多，但收獲的成績是遠宏大于付出的汗水，學到的方方面面才是至為緊要的。這其中包含教學經驗的積累、工作的實踐，還有引導老師的諄諄教誨，學生的舍不得等等，全部對這一切的美好的回憶，也將成為我記憶寶庫中最緊要的一部分!在貴陽市烏當區新場中心完小三個月的教育實習中，我們的緊要任務是教育見習，教學工作和班主任工作。一、教育見習在實習開始的第一周，我們便進行了教育見習，緊要是到各個班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面動手，只是按步就班地把老師上課的內容給抄下來，就像回到了起初的高中時候的學習。每個老師都有自身的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師溝通，發現原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。二、教學工作在整個實習過程中，教學工作是最為關鍵的一個環節，也是這次實習的中心點。在結束了兩周的見習后，自然步入了教學工作中，引導老師要求我們在上課前，必需有一份認真的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。所以，教學的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閱大量有關的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點，譬如問題情境的設置，學生的提問，如何突破這節課的重難點以及板書的設計。至于試講，是一個讓自身更加嫻熟教案和教學語言的過程，只有全面了解了課本知識和熟識了教案，我們才略在課堂上更好地導入，更好地講授知識點，更好地加強與學生的互動，這樣才略活躍課堂氣氛，調動學生上課的.樂觀性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程，對于完全沒有教學經驗的我來講，確定會存在這樣或那樣的不足與缺點。譬如我上的第一節課，我就發現了自身的缺點，譬如板書設計過于凌亂，上課銜接不怎么到位，與學生的互動很少。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實習最深的體會。上好一節課，不但要求老師有一個過硬的基本功，包含普通話的標準，教案的熟識，粉筆字的乾凈，而且更緊要的是，讓學生參加到這堂課，發散他們的思維，培養學習的興趣，不是簡單的教授知識，而是要讓學生明白這個道理，然后自主去學習。所以，在上課的時候，我都會強調，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著懷疑的態度來學習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自身再去查閱資料，務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法，譬如學生注意力分散的時候，我們可以想方法來吸引學生的注意力，有時穿插一兩個幽默小笑話，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后趕忙又可以進入到課堂中來。其實美術是最富有情趣的學科，也是一門藝術課。怎樣上好它，每位美術老師應當依據個人的不同、學生的不同塑造并保持自我豐滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面提高，學習更加自動、自主的發展，同時我們也要學做一個有情趣的美術老師。情趣就是充分樂趣，不但要有理論的支持，而且要有深厚的文學底蘊，更緊要的是人格的氣力。做到這一點我認為，老師首先應當關注的是學生的生命成長。老師的崇高在于無私的奉獻，在于愛心的流淌，在于對孩子的敬重。“你是歡快的，我是幸福的。”應是一個老師永久努力探求的教育境界。語文又是特別富有感染力的學科，一個好的老師應當讓學生感到是一種精神的享受，包含你的外表，你的體態，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言都能給學生心靈的震撼。其次，一個有情趣的老師還必需有豐厚的文化內涵和高超的教學藝術，包含語文的基本知識素養、精深的專業文化素養和廣博的科學文化素養，以及處理教材的藝術、課堂設計的藝術、教學方法的藝術、處理問題的藝術，以及語言、板書、操作等藝術。這些都將深刻影響每一個學生的長足發展。總之我們應當學會做一個有情趣的語文老師，當然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱苦的探究過程。美術生自我鑒定篇4為期三個月的實習結束了，在這三個月里我學到了很多書本上沒有的知識，書本上的東西還是要經過實踐才略夠真正的成為有用的東西。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自身所學的理論知識有用武之地。以便能夠實現拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，加添個人在社會競爭中的經驗，磨練和提高自身的本領的目的。因此在我看來，實踐的迫切性和必需性是毋庸質疑的。為此我特別珍惜這個實習機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足，這次實習對我來說收獲不少，我自身感覺在知識，技能，與人溝通和溝通方面有了不少的收獲，總體來說這次是對我綜合素養的培養，磨練和提高我實習的單位是我們縣的一個經營各類廣告業務的印務公司實習，里面緊要經營戶外廣告的制作，包含燈箱制作，和廣告單頁的印刷以及廣告策劃，制作。公司雖然不大，但是經營的范圍很廣泛，有幸來到這家公司實習，我感到很慶幸。開始來到公司時，不知道該作些什么，什么也插不上手，只是這里逛逛那里看看，最終還是公司給我指了條路，讓我用photoshop和coreldraw軟件模仿教程做一些簡單的圖片，終于找到事做了，于是我乖乖做起了圖片，做到不會的也有人可以教導我，這使我受益匪淺。因此，在這個公司實習的大多數時間我都把精力放在軟件的學習上，在自身力所能及的范圍內，也爭取為公司盡一份力。有些時候還會做些雜務，譬如清掃衛生和撕貼紙，這些并沒有誰要求我去做，但是必需自發地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。美術生自我鑒定篇5本人是xx高校準備畢業的學生，應學校要求，我到xx市師范中學高中部為期一個月的教育實習。很快的實習時間就到了，回顧這一個月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：在這一個月里，從老師們身上，我瞧到了為人師表散發出的刺眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事！在這短暫的實習期里，從事著實習班主任兼美術實習老師的工作，積累了初步的班級管理和美術教學的一些經驗，還從學生的身上深刻地體會到猛烈的班級凝集力和素養教育在實在實施過程中的困難性。教育不止是知識的教授，還要對孩子們進行德育，德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類多而雜情感中最高尚的情感，它凝結著老師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的.愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的氣力。在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關懷下，在實習學校的大力支持和幫忙下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿成功。這次實習，實習生用自身的辛勤汗水品嘗了老師這一職業的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基礎。“一日為師，終身為父”，從這句話我知道作為一名老師的重量以及作為老師的責任，這個月經過的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長，使我認得到正確的人生觀，價值觀。美術生自我鑒定篇6回想這一學期，在繁忙中得到充實，有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個鑒定："學海無涯，教無止境"，只有不絕充電，才略維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與老師角色的轉換》《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自身樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催趕著我不絕學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自身在教育教學方面不絕進步。通過這些學習活動，不絕充實了自身、豐富了自身的知識和見識、為自身更好的教學實踐作好了準備。在教學上，整體與局部的關系是每個學生都會遇到的，開始畫什么，畫到什么情況下停止，這些往往困擾著每一個學生，不但是初學者。其實，多而雜艱深的學問，往往是靠簡捷方式來表達的。顏色繪畫雖是用筆調色，其實是依靠素描造型，素描是通向自然、通向心靈的最直接通道。所以從一開始就反復強調整體素描關系在顏色表現中的緊要性，我讓學生從學畫之初就牢牢樹立整體觀念，使他們充分認得到這是打開藝術大門的鑰匙之一、教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足"用活新老教材，實踐新理念。"力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素養教育的要求，提高美術教學質量。美術生自我鑒定篇7轉瞬間三月份已經悄然溜走了，xx的天氣也漸漸開始變暖了。在這個萬物萌發，勃勃生機的季節，我勇往奮進，為自身的實習生活再創佳績，為自身的實習旅程再添顏色！一開始剛到縣一中時的羞怯，緊張，惶恐當然還有一點的不安；一切的不知所措讓我們在前兩個星期很是拘謹。再回想我來到縣一中已經有一個多月了。實踐檢驗真知！經過這一段時間的歷練，不管是在工作學習﹑生活﹑社交。都有了很大的變化和提高；還有我們幾個實習生的友情變得更加深厚！美術組一共有七位老師，我的到來使美術組變成了八人組合，剛來到美術組時就聽聞這里有位老師是x縣美協主席，這樣一個職位讓人望而生畏。而經過長期接觸后感到每一位老師對我都很照料，都很寬容；各處教我，時時提示我！與他們一起我不再感到陌生！他們對我都很信任，讓我帶兩個