第3頁共3頁2024年小學英語教研組工作總結樣本為了全面提升學生的綜合素養，有效實施新課程標準，并致力于課堂教學優化與教育教學質量的提升，同時強化我校教師的教育教學能力，現就本學期教研活動作出如下總結：一、強化業務學習，提升教師自身素質1.持續組織教師深入學習《英語課程標準》，明確各年級教學任務與要求，積極探索新型教學模式。2.學習課件制作技術，并嘗試在課堂教學中運用多媒體技術。3.加強基本功訓練，積極參與學校舉辦的各類教學技能比賽。二、以科研為導向，優化課堂教學，提高教學效率與質量1.緊密結合學校工作計劃與要求，積極參與校公開課和優質課評選活動。2.積極參與教研活動，不斷提升自身教學能力。除本校教研活動外，還積極參與教育局組織的教研等教學研究活動，實現教學相長。教師間相互聽課、評課，共同學習，共同進步。3.在個人備課基礎上，強化集體備課，相互切磋，集思廣益，共同研究上好教研課。三、關注后進生的轉化與優生的培養1.嚴格按照教學計劃開展教學工作，制定有效的復習計劃，期末自查中取得顯著成績，中下生數量明顯減少。2.切實抓好日常英語學習活動，如每日一讀等。3.通過輔導課和“手拉手”優幫差活動，實現培優轉差的目標，并取得一定成效。四、豐富英語課外活動，拓寬學生知識面1.成立英語興趣小組，開展多樣化的課余興趣活動，如英文歌曲演唱、游戲、對話表演等，增強學生學習英語的興趣。2.舉辦英語風采展示、手抄報比賽等活動，收到良好效果。3.營造英語學習氛圍，如開展紫藤架下的英語角活動，各班設立英語角，組織課本劇表演等活動。五、結合教材內容，加強英語與其他學科的整合，強化思想品德教育和環保教育推動英語教學與攀登英語教學的有效融合，學習借鑒攀登英語的教學理念和做法，服務于常規英語教學。積極參與攀登英語組織的教學研究活動，提升英語教學水平。六、改進與發展方向回顧過去，我們腳踏實地，一學期的工作留下了堅實的足跡。未來，我們將繼續：1.堅持以學習為本，走群眾路線，相互學習，向書本、網絡、其他科組和教師學習，共同協作，取長補短。2.采用多樣化的教學手段，使課堂教學形式生動多樣，確保教學基本技能目標的落實，力求全面提升學生能力。3.開展豐富多彩的活動，增強學生對英語學科的熱愛和興趣。4.確保學生掌握實際英語技能，為其深入學習創造良好條件，打下堅實基礎。5.深入研究高效課堂教學模式，實施互助合作學習，不斷提高教學效率。總之，在全體教師的共同努力下，教育教學質量得到了提升。在期末自查中，各年級均取得了良好成績。未來，我們將繼續加倍努力，爭取取得更大的進步。2024年小學英語教研組工作總結樣本（二）在全國深入學習和貫徹科學發展觀的背景下，以及全面推行素質教育的環境下，我校必須保持積極進取的態度，持續深化教育改革，以確保學校持續發展并不斷進步。我校英語教研組積極提升自身的教育教學能力，并在上一學期取得了顯著的教學成果。為全面提高學生的綜合素質，我們鼓勵教師積極探索、勇于創新，以更好地實施新課程標準，優化課堂教學，并不斷提高教育教學質量和教師水平。本學期，我校英語教研組開展了一系列教研活動，現總結如下：一、本學期主要工作成果：1.以課程改革為核心，各年級定期開展了教學研討活動，針對課改中出現的新問題進行教學觀摩和研討，通過集體備課、互相學習、集思廣益，優化了教研課程。本學期各年級教師的研討課均取得了良好的教學效果。2.規范化地開展了以“關注學生發展，追求課堂實效”為主題的系列活動，從準備、實踐、研討到總結反思，四個環節有序進行，有效提升了教師的教研水平。3.加強了師資隊伍建設，通過學習新課改等現代教育理念，樹立了現代教育的思想觀念，進一步促進了課題研究和教育教學的發展。4.定期與不定期地對教師備課、聽課進行常規檢查，確保教師按照要求認真完成工作。二、活動開展情況：1.在龍老師的組織下，五、六年級開展了“英語風采之星”活動，學生參與熱情高，活動效果顯著。2.繼續開展了以年級為單位的單詞默寫比賽，有效提高了學生學習英語的興趣和單詞記憶能力。綜上所述，在全體英語教師的共同努力下，我校的英語教育教學質量得到了顯著提升。在期末測試中，各年級均取得了優異成績。未來，我們將繼續保持這種積極的工作態度，加倍努力，以取得更大的進步。我們堅信，通過持續的努力和不懈的奮斗，我校必將實現長遠的發展。在當前計劃教育深入改革的背景下，學生數量雖有所減少，但我們必須以更高的標準來要求自己，努力將他們培養成為國家的