1It’sapictureoftheGreatWall.2orshort?It’slong.2.It’sapictureoftheGreatWall.kilometers.345(3)讓學生猜一猜下列城市的人口數。（上海：18million青島：init?(Icansee……)Yes,inthispicture,thereae….6年前后。當年開發(fā)美國西海岸的華工初來異國，人生地疏，言語不通，因此他們區(qū)。唐人街的形成，是因為早期華人移居海外，成為當地的少數族群，在面對新同舟共濟，便群居在一個地帶，故此多數唐人街是華僑歷史的一種見證會看到很多唐人餐館，而餐館和洗衣鋪皆為早期華僑主要的營商行業(yè)。一些歷史7唐人街，皆位于移民城市的舊區(qū)，環(huán)境會較為擠迫，治安和種族問題亦是對的問題。多年來，憑著、隨著華人的富裕，華僑在外國的地位漸漸提象。現在很多地方，唐人街已經成了中華文化區(qū)的代名詞。無論各種文化設施，都是體現東方華夏色彩的。并沒有華人聚居地的本意了)學習內容：TherearelotsofbicyclesinChina.8地方，比較一下自己剛才跟讀時重音的位置與書上的標注是否一致。老師9ChangjiangRiver.Itisabout12,600lilong.Ilikethispostcard.ThereisaGirl1:Icollectdolls.Teacher:Oh,they’rebeautGirl2:Ilikeridingmybicycle.that’smyhobby.,ridingbikes/horses,drawing,flyingkites,playingbasketball/theguitar/thepiano.ismyfavouritefestival.學習任務：What’syourfavouritefestival?MyfavouritefestivalisLanternFestival.功能：介紹中國主要節(jié)日。It’sverydelicious.Girl2:Thisismyfamily.OurfavouritefestivalistheSpringFestival,wehaveaspecialfamilydinner.andweeatjiaozi.Boy2:Myfavouritefestivalisafterspringfestival.It’satnight.therearelots識幾個新朋友，他們也在尋找筆友。通過今天的學習，我們都要給自己的difficult.先放錄音，讓學生聽韻詩，從整體上把握韻詩的大引導學生復習已經學習過的動物名稱：tiger.lion,elephant,monkey,cat,熊貓Playwithchildren狗Likefish告訴學生：今天我們要進一步了解動物的習性。學習過后，大家可以試CatslikefishBearssleepinthewinter.isSimon.Heisridingabicycle.Heping:Ilikewritingstories,IsometimeswritestoriesinEnglish.Teacher:Thankyou,Lili.Lingling:Ineverplaywithdolls.詞，并在聽到每句話后指向對應的圖。多放幾遍錄音，讓學生跟讀句子，同時盡2、放錄音，讓學生合著書聽。每當韻詩中提及一種行為或活動時，老師都要指向黑板1、老師向全班學生出示一張自己在旅游時拍攝的照片，對學生說：Iliketravelingvery2、老師指著地圖上的一些地方問學生：Whereisit?(It’s)引導學生說出這些地方buildings.beautifullake.教學內容：Unit1Atthelibrary.學習任務：Don’ttalkinthelibrary.Pleasestandinline.結出LibraryRules,由老師板書。Pleasestandin