校園貸款主題班會Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Donecluctusnibhsitametsemvulputatevenenatisbibendumorcipulvinar.yourlogo拒絕校園貸，抵制不良風氣Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,“校園貸”大揭秘yourlogo校園貸惡性典型案例校園貸的前世今生校園貸中的福與禍反思——理性消費目錄contentsLoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,校園貸惡性典型案例01yourlogo百萬負債逼大學生跳樓：小額貸款淪為坑娃坑爹利器Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.21歲的大學生鄭德幸死了。他以決絕的方式，從8樓跳下。他并且參與非法賭球活動，利用同學的身份證件騙取校園貸款欠下60多萬巨款。一個缺乏約束和自制力的男孩，遭遇野蠻生長的貸款網絡，“合謀”之下，最后因債務纏身無力償還在山東青島跳樓自殺,走向毀滅。（觀看相關視頻）大學生不堪入目的“裸貸”風波Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.防治詐騙貸款教育LoremipsumdolorsitametconsectetuerLoremipsumdolorsitametconsectetuerLoremipsumdolorsitametconsectetuerLoremipsumdolorsitametconsectetuer匯報人：XXX匯報時間：XXX依法嚴厲打擊校園詐騙防范不法分子遠離金融詐騙LOGOLOGO什么是網貸01.entertherelevantcontentyouneedhere.thankyoufordownloadingourppttemplatefile.案例分析02.entertherelevantcontentyouneedhere.thankyoufordownloadingourppttemplatefile.應對策略03.entertherelevantcontentyouneedhere.thankyoufordownloadingourppttemplatefile.貸款建議04.entertherelevantcontentyouneedhere.thankyoufordownloadingourppttemplatefile.目錄LOGO什么是網貸yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.PART01什么是網貸P2P網貸（互聯網金融點對點借貸平臺peer-to-peerlending），是互聯網金融（ITFIN）行業中的子類。網貸于2007年從英國引入國內，近兩年在國內迅速增長，迄今比較活躍的有350家左右，而總量截止到2015年4月底已有3054家。什么是網貸無需任何擔保，無需任何資質，只需動動手指，填填表格，就能貸款幾千甚至幾萬元，從而不必賣腎也能享受智能手機帶來的虛榮和快感。1據調查，校園消費貸款平臺的風控措施差別較大，個別平臺存在學生身份被冒用的風險。此外，部分為學生提供現金借款的平臺難以控制借款流向，可能導致缺乏自制力的學生過度消費。2P2P網貸（互聯網金融點對點借貸平臺peer-to-peerlending），是互聯網金融（ITFIN）行業中的子類。什么是網貸2015年，中國人民大學信用管理研究中心調查了全國252所高校近5萬大學生，并撰寫了《全國大學生信用認知調研報告》。調查顯示，在彌補資金短缺時，有8.77%的大學生會使用貸款獲取資金，其中網絡貸款幾占一半。只要你是在校學生，網上提交資料、通過審核、支付一定手續費，就能輕松申請信用貸款。大學生金融服務成了近年來P2P金融發展最迅猛的產品類別之一。什么是網貸1.操作簡單網貸的一切認證、記賬、清算和交割等流程均通過網絡完成，借貸雙方足不出戶即可實現借貸目的，而且一般額度都不高，無抵押。對借貸雙方都是很便利的。2.開拓思維網貸促進了實業和金融的互動，也改變了貸款公司的觀察視野、思維脈絡、信貸文化和發展戰略，打破了原有的借貸局面。什么是網貸什么是網貸1342鼓勵大學生借款提前消費借款10000，實到8000，2000“保證金”部分網貸只需學生證即可辦理月息0.99%存貓膩，年息實際達到20%還款難的學生冒險“拆東墻補西墻”部分網貸只需學生證即可辦理月息0.99%存貓膩，年息實際達到20%LOGO案例分析yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.PART02案例分析3月9號，河南牧業經濟學院大二學生，欠下60多萬校園網貸無力償還，在青島跳樓自殺。鄭某2015年初沉迷網絡賭球，越陷越深無法自拔，冒用28為同學之名在十多家校園貸款平臺借貸賭球。最終欠下巨款，壓垮了這個21歲的年輕生命。選擇了跳樓自殺。“借錢時沒搞明白‘一周10個點’是什么意思，他們還騙說還不上可分期還”小楊說，此時他才弄明白，“10個點”即一周利息10%，第二周再不還，就會利滾利。

“那時每天都會接到催債電話，對方還威脅一周內不還就打電話給輔導員和家長，找他們要錢。”小楊只好向父母老實交代，立即把錢還了。案例一案例分析案例一3月9號，河南牧業經濟學院大二學生，欠下60多萬校園網貸無力償還，在青島跳樓自殺。鄭某2015年初沉迷網絡賭球，越陷越深無法自拔冒用28為同學之名在十多家校園貸款平臺借貸賭球。最終欠下巨款，壓垮了這個21歲的年輕生命。選擇了跳樓自殺。“那時每天都會接到催債電話，對方還威脅一周內不還就打電話給輔導員和家長，找他們要錢。”小楊只好向父母老實交代，立即把錢還了。案例分析大三學生小楊在去年12月迷上了一款手機游戲，三天內他不知不覺就消費了近800元。“好面子”的小楊便想起了校門口的借貸“小廣告”。

對方要求他提供學信網登錄截圖及輔導員和家長的手機號碼，簽了一份類似借款的協議后，就借到了800元。一周后，小楊接到借貸平臺的催款電話。

案例二案例分析杭州某大學生謊稱家里開船廠，在新加坡有酒店，再加上出手闊綽，是同學眼中的標準的壕，在取得同學信任后，以做代購生意，向家里證明自己的能力，但缺乏啟動資金為名，騙取同學幫他到互聯網金融平臺貸款，拿到錢后卻用于賭球，最終全部輸光。據悉，被騙學生多達40余人，被騙貸款最多達數萬元。案例三案例分析湖北某大學的一名學生，去年10月為了購買蘋果6手機及其他消費，申請網上貸款。隨后，經過拆東墻補西墻，不斷找其他小貸公司貸款還債，其最終欠下多家公司共計70余萬元的債務，而原始金額僅為3萬元。案例四案例分析案例分析得出結論九成同學認為貸款限額應該低于6000元。有半數同學了解大學生欠款跳樓事件，認為該事責任應該由貸款公司和貸款人共同承擔。根據問卷調查數據分析，我們可以得到結論04030201學生生活費來源單一，大部分來源于父母，且生活費不高，只能維持基本生活支出，不能任意消費。多數同學聽說過校園網絡貸款，部分參加過網貸的同學，大部分拿來買電子產品，還款基本還是靠父母，因為貸款做兼職的同學只有半數案例分析案例分析得出結論近八成同學認為會使學生產生錯誤的消費觀念，大半同學認為大學生校園貸款弊大于利，在校園網貸與別的貸款方式中，網貸方便快捷，借貸靈活的好處受大家肯定，大家對于網貸的評價也是很中肯、理性。我們身邊的的大學生基本上懂得理性、理性貸款、消費，不會因為一時沖動而消費，并且貸款額數不高，不會超過自己承擔范圍，往往可以合理安排自己的貸款額度，不會因為還不上貸款而出現極端事件。LOGO應對策略yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.PART03應對策略有相當一部分網絡貸款公司，在貸款到帳后，要收取“指標費用”，其實就是服務費，比如貸款10000元，可能就會收取百分之十的服務費，貸款人拿到的錢其實只有9000。某高校學生透露代理向他介紹貸5000元，分12個月還清，每個月僅需償還551，仔細算下來，該學生總共需支付6612元，折合貸款年利率為26%，而事實上，年利率超過24%就已經屬于高利貸了！陷阱一：低息背后，實有高額服務費陷阱二：分期還的少，其實是高利貸應對策略陷阱三：扣押“擔保費”，本息還清才放款鑒于對信用記錄不了解，所以需要扣押一部分作為“擔保費”。等還清所有本息，扣押的返還給你。可一旦逾期，這部分錢平臺就不需要再付。將來卻仍需要為這部分錢支付巨額逾期利息，哪怕不逾期，平臺也在無形中提高了貸款利息。一旦逾期之后，就是按天算利息了，網絡平臺就發財了，因為留有家長和老師的電話，家長一般為了不讓小孩背上不良信用記錄，都會還的。但仍有一部分學生“拆東補西”，引發“連環貸”。應對策略金融部門應與公安、工商、工信等多部門聯動合作，嚴格把好監管關大學生所在的家庭應該承擔起孩子遠離校園網貸的監護職責大學生本人應該積極增強遠離校園網貸意識尤其需要提到的是，根據校園網貸，學校也應該有所作為應對策略大學生網貸也要自律。大學生要掌握一些必要的金融知識，學會理性消費，培養自己的信用意識和七月精神我們在消費時要注意不能放縱自己，讓自己形成畸形的消費觀念大學生要有清醒的認識，認識自己的消費能力，慎對網貸LOGO貸款建議yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.PART04貸款建議一、別輕易相信借貸廣告一些P2P網絡借貸平臺利誘大學生注冊、貸款，文案上寫著幫助解決學生在校學習上基本學習和生活的困難，實際上，這樣的高利貸、誘導貸款、提高授信額度易導致學生陷入“連環貸”陷阱。二、樹立正確的消費觀大學生要充分認識網絡不良借貸存在的隱患和風險，增強金融風險防范意識；樹立理性科學的消費觀，養成艱苦樸素、勤儉節約的優秀品質；積極學習金融和網絡安全知識，遠離不良網貸行為。貸款建議三、提高自我保護意識保護好自己的個人身份信息，切勿將自己的個人身份信息借給他人借款或購物，學會用正當手段或者動用法律武器保護自己。四、老師和學校方面班主任、輔導員密切關注學生的異常消費行為，發現問題及時提醒；學校應開展關于理性消費的相關課程，向學生宣傳一些簡單的金融常識等。貸款建議警惕沖動消費，沖動消費的背后會讓我們陷入一次又一次的“財務危機”，最后選擇貸款依然會變成無底洞，就像鄭徳幸同學一樣。貸款建議如果能依靠兼職打工賺錢滿足你的日常消費，輕易不要進行貸款，貸款是在花未來的錢，而對于目前并沒有賺錢能力的你來說，這個未來透支的有些遠。貸款成為校園內的潮流，很多本來并沒有需求的大學生也開始嘗試，最后可能會無法自拔。做為一個成年人應有合理的消費觀及自控能力。防治詐騙貸款教育LoremipsumdolorsitametconsectetuerLoremipsumdolorsitametconsectetuerLoremipsumdolorsitametconsectetuerLoremipsumdolorsitametconsectetuer匯報人：XXX匯報時間：XXX依法嚴厲打擊校園詐騙防范不法分子遠離金融詐騙LOGOLoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,校園貸的前世今生02yourlogoLoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.校園的信貸市場鐵打的營盤，流水的兵2004年9月，金誠信和廣東發展銀行聯名發行了首張“大學生信用卡”。此后，工行、建行、招行、中信實業銀行陸續跟進，大學生信用卡市場一時間火爆起來。其間，不少同學刷卡“沖動”消費，一不小心就淪為“卡奴”，有同學甚至依靠申請助學貸款來還卡。Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.名校貸分期樂愛學貸趣分期2009年銀監會下發通知，明確要求不得向未滿18周歲的學生發放信用卡。各大商業銀行隨后停止針對大學生發放信用卡，這給予了大學生分期購物平臺成長土壤。2014年開始，趣分期、分期樂、愛學貸、名校貸等多家專門針對學生的信用貸款，雨后春筍般冒了出來。校園的信貸市場鐵打的營盤，流水的兵一是名校貸、我來貸等單純的P2P貸款平臺二是趣分期等學生分期購物網站三是京東、淘寶等電商平臺提供的信貸業務Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.校園的信貸市場鐵打的營盤，流水的兵

2015年，《全國大學生信用認知調研報告》顯示:在彌補資金短缺時，有8.77%的大學生會使用貸款獲取資金，其中網絡貸款幾占一半。經北青報記者梳理，花樣繁多的學生網貸途徑大致有三類：Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.各大信貸市場鐵打的營盤，流水的兵Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.各大信貸市場鐵打的營盤，流水的兵第一步：招收校園代理輸入標題B第二步：實行低門檻第三步：鼓勵借款超前消費Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.遍地開花的校園貸款是如何推廣運作Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.遍地開花的校園貸款是如何推廣運作第一步：招收校園代理校園里的消費信貸平臺眾多，他們通過拉橫幅、發傳單、貼廣告、擺臺送禮物等多種形式宣傳推廣，不少學生成為校園代理。校園代理的主要任務有兩方面：一是發放廣告宣傳單，二是APP裝機。案例“我的同學就是我的客戶。”北京某大學就讀的學生王安(化名)一直任學院學生會干部，現在他成了互聯網金融公司借貸寶的校園代理，加入推銷大軍。王安說：“該公司要求用戶下載APP后，還需填入姓名、手機、身份證號，如用戶選擇綁定銀行卡的話每單可提成40元，如不綁卡而選擇留下照片的話，每單提成30元。為了多掙錢，我們還去宿舍‘掃樓’，拉同學和朋友綁定，鼓動大家貸款，做成一筆借貸單子的提成，是APP裝機之外另算的。”Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.遍地開花的校園貸款是如何推廣運作第二步：實行低門檻

部分網貸只需提供學生證、身份證的照片和個人學籍信息截圖，就能完成注冊，經線上審核后即可進行分期消費或提現使用。

一些小的網貸公司通過學生證、身份證等信息就可貸款，最多可以提現1萬元。對于學生群體，網貸公司通常門檻較低，學生的學校、學歷和家庭背景是主要審查內容，而對其借貸用途一般不作硬性規定和引導。Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.遍地開花的校園貸款是如何推廣運作第三步：鼓勵借款超前消費

據調查顯示，網貸用戶中，大多數人借貸是用作娛樂消費，比如花在旅游、購買大件商品、化妝品衣服等。就在大學生們常用的分期付款網站“分期樂”，這家網站除了列出商品外，還打出了“全場免息、直降5億”的誘人字眼。

網站介紹顯示，2015年9月1日上線活動營銷欄目，推出了“全國首屆大學生分期購物節”，21個小時內訂單金額突破1億元大關。此外，該網站專門開辟了熱門端游的游戲點券的分期付款，限時搶購的滿減電子券當日被搶空。Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,校園貸中福與禍03yourlogo網絡借貸Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.花明天的錢，圓今天的夢

當前，大學生創新創業熱情高漲，對很多并無資金積累和外力支持的年輕人來說，用借貸搭個創業的梯子，不失為一種選擇。同樣，借貸助學并用自己的努力償還債務，以便順利完成大學教育，也能為家庭減輕經濟負擔。

曾有人統計，學生貸款主要用于消費、創業、助學，分別占40%、40%、20%，并隨時間點不同而有所波動。“校園貸”作為互聯網時代的新興產物，的確為尚未具備收入自足能力的大學生，打開了一扇“經濟解困”的窗。網絡借貸Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.花明天的錢，圓今天的夢名為低門檻、實為高風險合同涉嫌欺詐催款方式很暴力，學生壓力大而走極端還款資金來源無保證，學生冒險“拆東墻補西墻”

然而，高利息也意味著高風險，尤其對于涉世未深的大學生來說。網絡借貸平臺的安全缺陷和風險漏洞，在很大程度上給“校園貸”亂象添了一把“柴火”。網貸分期平臺火熱背后卻暗藏貓膩。通過梳理發現，部分網貸分期平臺通過四大招數使得大學生成為其“羔羊”，進而獲利。借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.名為低門檻、實為高風險

一些網貸平臺過分宣傳和夸大分期產品、現金小額貸款的低門檻、零首付、零利息、免擔保等信息“引魚上鉤”。但是大學生既沒進征信，也沒有收入，從風控理論上說，他們是高風險人群。金融機構是經營風險的組織，風險越大，要求的回報越高。為了平衡信貸風險，校園貸的利率必然會高。

高風險的另外一種表現是用戶信息安全存疑。“沒有貸款卻收到了催收短信”，“沒有注冊過卻被冒名注冊”，趣分期陷“被注冊”羅生門事件也值得深思。各類分期消費平臺搶占用戶市場通常使用粗暴的推廣方式，為了沖量沖業績，“刷用戶”是常事。借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.合同涉嫌欺詐

在分期或者貸款前，少有小鮮肉會認真讀一遍“合同”，再按下“確認”鍵。以校園貸款平臺（分期樂）的服務協議標準條款，在免責條款里，這些情況下出現任何問題，校園貸款平臺不承擔責任也不賠償，比如電信設備出現故障不能進行數據傳輸的；或是由于黑客攻擊、電信部門有技術調整或故障、網站升級、銀行方面的問題等原因而造成的服務中斷或者延遲。

借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.還款資金來源無保證，學生冒險“拆東墻補西墻”

在校大學生沒有穩定的收入來源，一旦資金緊張，很容易還不上貸款。“還款困難戶”的學生，除了找家里的“堅強后盾”外，受訪者中有的通過兼職打工，有的則選擇冒險“拆東墻補西墻”——再借一家平臺補上家虧空，身陷“連環貸”的泥沼之中，在未來面臨越來越多的欠款和利息……

若按正常的法律程序，對于不能按期還款的借款者，放貸者只能到法院起訴，勝訴之后再申請法院強制執行，從而追回全部或部分欠款，不會威脅借款者人身自由和安全，更不存在讓大學生的父母代為償還、讓大學生畢不了業。但實際上，大多數放貸公司或平臺會將此工作外包給催收機構，這就存在某些不文明的催收方式，如采取短信、電話甚至上門騷擾或收取高額逾期費用、口頭恐嚇、脅迫、跟蹤、盯梢、非法拘禁等極端手段，嚴重影響大學生正常學習生活和心理健康。

而種種暴力逼債的方式，已經超出合法經營的范圍而有涉黑犯罪之嫌。許多大學生沒有經濟來源，基本靠父母。當父母也無能為力時，面對緊逼的催債電話走投無路時，部分學生甚至出現了負債自殺等更為嚴重的后果。借貸有風險借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.催款方施很暴力，學生壓力大而走極端19歲的大二學生柳晨待在赤壁的家里忐忑不安，也不敢回到學校。據楚天都市報報道。去年10月，柳晨為了購買蘋果6手機，申請網上貸款。隨后，他拆東墻補西墻，不斷找其他小額貸款公司貸款還債，最終欠下多家公司70多萬元。由于被催債人員逼得沒有辦法，20天前，他回到老家躲債。

據柳晨介紹，去年10月，蘋果6手機剛剛上市，他看到有同學購買，也動了心。經人介紹，柳晨登錄深圳一家網絡貸款平臺申請貸款，該機構稱，不貸現金，只“貸”手機。于是，柳晨提供了自己的身份證、學生證、手機等號碼，以及父母、老師相關信息后，用一張借條換回一部蘋果6手機。幾天后，柳晨用同樣的辦法，再次“貸”到一部蘋果6手機。他賣掉第二部手機，還了約4000元貸款，之后再也無力償還欠款，便按對方要求，連本帶息打了一張約1萬元的總借條。案例借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.催款方施很暴力，學生壓力大而走極端

他到底貸了多少錢？在父親柳先生的追問下，柳晨稱，除了兩部蘋果6手機，他還分別貸款前往海南和神農架各游玩一次。三筆費用加上其他款項，他貸到的錢物共計3萬多元。在后來短短幾個月的“連環貸”中，這3萬多元本金，滾到了70多萬元，其中大部分是逾期違約金。案例展示“自從背上第一筆貸款，我就每天提心吊膽，學習也受到很大影響。”柳晨說，到了還款日期，對方不斷催討，他只得在網上搜索一些小額貸款公司的信息，一家一家地打電話申請貸款，拆東墻補西墻，以求得暫時的安寧。借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.催款方施很暴力，學生壓力大而走極端

柳晨說，討債人到過他的寢室，也在教室外面盯過梢，曾有催款人員威脅他，如果他不還款，就會送花圈到他家里。他沒有辦法，只好暫時請假回家躲避，以求得暫時的安寧。

父親柳先生稱，為解決兒子的欠債問題，他與10多家小額貸款公司聯系，了解情況，協商還款事宜，已經還了約10萬元。目前，仍有“趣分期”等7家公司共約7萬元欠款無法協商解決。案例展示柳晨的輔導員方老師介紹，有人給他打過電話，稱柳晨欠貸款公司6000多元逾期未還，希望他催一下。于是，他電話通知了柳晨的父親。前不久，兩名社會青年到宿舍向柳晨討債，擔心發生意外，立即趕到宿舍，將討債者趕走。借貸有風險Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.催款方施很暴力，學生壓力大而走極端Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,反思——理性消費04yourlogo

對于由“校園貸”引發的悲劇，不少人認為，跟“校園貸”本身存在的“濫貸”問題以及金融管理部門的監管缺失有關