看圖猜詩詞游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。同學們，在這個世界上，有這樣一個人，她的愛綿綿如溪，無微不至，她就是母親。今天就讓我們走進當代著名作家梁曉聲歌頌母親的散文《慈母情深》，感受偉大的母愛。慈母情深梁曉聲梁曉聲：當代作家，山東榮成人。主要作品：短篇小說《父親》《這是一片神奇的土地》；中篇小說《今夜有暴風雪》；長篇小說《雪城》《一個紅衛兵的自白》等。初讀課文1.快速默讀，讀準字音，認清字形。2.圈生字詞，沒把握的地方作批注。注意：坐姿端正，桌面整潔。我會讀我會寫初讀課文3.聽范讀，注意自己標注的地方，讀準確。4.想一想：課文寫了一件什么事？注意：坐姿端正，桌面整潔。想一想：課文寫了一件什么事？用一句話概括。課文講了“我”向母親要錢買書的事。想一想：課文段落多、內容長，可以把課文分成幾部分？每部分講了什么內容？（1~5）“我”想買書。（6~34）“我”向母親要錢買書。（35~38）母親給錢“我”買書。為什么這樣劃分層次？根據是？（1~5）“我”想買書。（6~34）“我”向母親要錢買書。（35~38）母親給錢“我”買書。起因經過結果劃分層次后，你會如何更加充分地概括課文內容？家境貧寒的“我”非常想買一本《青年近衛軍》，就到母親工作的廠房向她要錢。辛苦忙碌的母親毫不猶豫地把錢給了“我”，“我”買到了書。

蘇聯人民作家法捷耶夫以連環畫的形式講述了1942年7月，頓巴斯礦區的小城克拉斯諾頓被德國法西斯軍隊占領，當地未及撤退的青年，以共青團員為核心，在地下區委的領導下，組成了“青年近衛軍”，展開了英勇的斗爭，給敵人以沉重的打擊，使人民受到巨大的鼓舞。后由于叛徒的出賣，大部分成員被捕犧牲。《青年近衛軍》你買過書嗎？為什么作者向母親要錢時會那么猶豫、不忍心？你是從課文中哪些地方看出來的？六十年代初期，大多數老百姓家境艱難。當年，父親遠在外地，三年才回來一次。母親是臨時工，在一個街道小廠上班。她每天不吃早飯，帶上半飯盒生高粱米或大餅子，悄無聲息地離開家，回到家里的時間總在七點左右。母親加班，我們就一連幾天，甚至十天半月見不著母親的面孔，就為了那每月27元的工資。一元五角錢，相當于有的家庭幾天的生活費。要買一本一元五角錢的書就是最大的奢侈了。即使是這樣，每次我要錢買書，母親都很大方，從不讓我難堪！至今我都珍藏著我的第一本課外書《青年近衛軍》。我一直想買一本長篇小說——《青年近衛軍》。書價一元多錢。一直但我想有一本《青年近衛軍》，想得整天失魂落魄。失魂落魄呼應下文，做鋪墊一元多錢

母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也從來沒有向母親一次要過這么多錢。從來沒有也從來沒有從不同角度點明了這“一元多錢”無論是對“我”還是對“我”家來說，都是一筆“巨款”。也能看出“我”是一個懂事的孩子。我從同學家的收音機里聽到過幾次《青年近衛軍》的連續廣播。那時我家的破收音機已經賣了，被我和弟弟妹妹們吃進了肚子里。破收音機已經賣了吃進了肚子里可以看出“我”家境貧寒，與下文母親給錢買書形成鮮明的對比。在自己對自己的慫恿之下，我來到母親上班的地方，向母親要錢。母親那一年被鐵路工廠辭退了，為了每月二十七元的收入，又在一個加工棉膠鞋幫的街道小廠上班。

為了每月二十七元的收入母親為了支撐起這個家辛苦地工作著。母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。皺的毛票掏出一卷揉得皺母親