絕密★啟用前九年級(jí)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試題2024年11月試題由濟(jì)南市中區(qū)教研室編著本試卷共8頁(yè)，滿(mǎn)分100分。考試用時(shí)60分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷規(guī)定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，用0.5mm黑色簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27Si-28P-31S-32Cl-35.5K-39Ca-40Mn-55Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108Ba-137一、單項(xiàng)選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求。1.物質(zhì)世界充滿(mǎn)了變化。下列變化過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是A．鐵鍋生銹B．光合作用C．葡萄釀酒D．水結(jié)成冰2.關(guān)注實(shí)驗(yàn)安全，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作。下列做法中，不符合實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是A．點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹缘臍怏w之前，一定要檢驗(yàn)其純度B．取液后的膠頭滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放C．給試管里的液體加熱，將試管口對(duì)著自己，便于觀(guān)察現(xiàn)象D．不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，也不能用嘴吹滅3.如圖分別為甲、乙兩種微觀(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合圖示信息判斷，下列有關(guān)兩種微觀(guān)粒子的說(shuō)法中，不正確的是A．甲原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子B．微觀(guān)粒子乙不顯電性C．甲、乙兩種微觀(guān)粒子在化學(xué)反應(yīng)中均易得到電子D．甲、乙兩種元素均位于元素周期表中第六周期4.下列說(shuō)法中，不正確的是A．爆炸一定是化學(xué)變化引起的B．沒(méi)有任何一種燃料是最理想的C．玻璃棒在過(guò)濾操作中起引流作用D．水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的5.運(yùn)用模型的思維方法認(rèn)識(shí)微觀(guān)世界是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。圖中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是A．B．C．D．6.人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，是科學(xué)家們不斷探索、不斷提出新的結(jié)構(gòu)模型的過(guò)程。下列認(rèn)識(shí)中，正確的是A．湯姆孫認(rèn)為原子是不可再分的實(shí)心球，是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B．道爾頓等人在原子中發(fā)現(xiàn)了電子，證明原子是可分的C．盧瑟福等人通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了帶正電的原子核D．盧瑟福原子模型是最完善的原子結(jié)構(gòu)模型，不會(huì)被替代7.如圖為化學(xué)試卷答題卡中用于識(shí)別考生信息的條形碼(樣碼)。條形碼有黏性，其黏性主要來(lái)源于膠黏劑丙烯酸(化學(xué)式CH2CHCOOH)。下列有關(guān)丙烯酸的說(shuō)法中，正確的是A．丙烯酸中含有9個(gè)原子B．丙烯酸的相對(duì)分子質(zhì)量為72gC．丙烯酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是3：2D．丙烯酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小8.興趣小組的同學(xué)做的“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)如圖I所示，通過(guò)儀器測(cè)量得到如圖Ⅱ所示數(shù)據(jù)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是A．實(shí)驗(yàn)前瓶?jī)?nèi)收集的是純凈的氧氣B．鐵絲大約在20s左右停止燃燒C．鐵絲停止燃燒是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氧氣被耗盡D．反應(yīng)停止生成的黑色固體是氧化鐵9.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，下列操作一定會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的是A．用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體時(shí)，將砝碼放在左盤(pán)，藥品放在右盤(pán)B．用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)C．溶解時(shí)，沒(méi)有使用玻璃棒攪拌D．將配好的溶液倒入試劑瓶時(shí)，液體灑落10.興趣小組的同學(xué)利用單質(zhì)銅制備硫酸銅，設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)制備實(shí)驗(yàn)方案：稀硫酸甲：CuCuOCuSO4[已知：CuO+H2SO4CuSO4+H2O]乙：CuCuSO4[已知：Cu+2H2SO4(濃)4CuSO4+SO2↑+2H2O]下列有關(guān)上述實(shí)驗(yàn)方案的說(shuō)法中，不正確的是A．上述兩個(gè)方案中，更符合綠色化學(xué)觀(guān)念的是方案甲B．方案乙中生成的SO2是計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的一種污染物C．取相同質(zhì)量的單質(zhì)銅，方案乙制得的硫酸銅比方案甲多D．制取同一種物質(zhì)可以采用不同的實(shí)驗(yàn)方案二、多項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2分，有錯(cuò)選的得0分。11.下列說(shuō)法中，不正確的是A．溶液中溶質(zhì)以分子或離子形式分散在溶劑中靜止不動(dòng)，所以溶液有均一性和穩(wěn)定性B．氯化鈉溶于水時(shí)溫度變化不明顯，說(shuō)明氯化鈉溶于水的過(guò)程中沒(méi)有能量變化C．硝酸鉀易溶于水而不溶于植物油，是因?yàn)樗肿优c油分子對(duì)K+、作用不同D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液中，氯化鈉和水的質(zhì)量比為1：2012.鑒別、除雜是進(jìn)行化學(xué)研究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氮?dú)馀c二氧化碳燃著的木條，觀(guān)察現(xiàn)象B鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體加入適量水，測(cè)量溫度C除去鎂粉中的鐵粉在空氣中點(diǎn)燃D除去水中的可溶性礦物質(zhì)加入明礬沉降13.歸納和推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種重要方法。下列推理中，不正確的是A．金剛石和石墨性質(zhì)的差異是由碳原子之間形成的不同的化學(xué)結(jié)構(gòu)決定的B．單質(zhì)中只含一種元素，但含一種元素的純凈物不一定是單質(zhì)C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，也是化合反應(yīng)D．氧元素在自然界中的循環(huán)，廣泛存在于物質(zhì)的天然轉(zhuǎn)化、人工轉(zhuǎn)化以及生命活動(dòng)中14.如圖是探究水的組成及變化的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。下列說(shuō)法中，正確的是A．該實(shí)驗(yàn)生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1B．乙管中的電極連接的是電源負(fù)極C．該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫、氧兩種原子組成的D．水電解前后分子個(gè)數(shù)和種類(lèi)均發(fā)生了改變15.在一密閉容器中，將9.2g乙醇(化學(xué)式為C2H6O)與一定量的氧氣反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)檢測(cè)，兩種反應(yīng)物均耗盡，同時(shí)生成8.8g二氧化碳和其他物質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是A．該反應(yīng)的生成物質(zhì)有三種，均為氧化物B．參加反應(yīng)的乙醇分子與生成的水分子的分子數(shù)目比為1：3C．參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為19.2gD．欲使9.2g乙醇充分燃燒，至少需增加3.2g氧氣三、非選擇題：本題共5小題，共60分。16.(10分)(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具。請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：①3個(gè)亞鐵離子________。②氫氧化鋇溶液中的陰離子________。③天然氣主要成分甲烷的化學(xué)式_________。④家用堿面的主要成分是碳酸鈉，其化學(xué)式為_(kāi)_______。⑤地殼中含量最多的金屬元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式________。(2)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，賦予了中華民族偉大的生命力和凝聚力。①甲骨文“”(焚)的字形像是要燃火燒掉樹(shù)林。上方的“林”相當(dāng)于燃燒條件中需要的______。②小篆“”(滅)的字形左邊像是一川流水，意思是水能滅火。用水滅火的主要原理是_______和隔絕氧氣。③《漢書(shū)地理志》記載：“豫章郡出石，可燃為薪”，這里的“石”就是煤。工廠(chǎng)使用煤作為燃料時(shí)常將煤粉碎后再燃燒，這樣做的化學(xué)原理是________。④詩(shī)人陸游在《齋居記事》中有省油燈的記載：“蜀有夾瓷盞，注水于盞唇竅中，可省油之半”，夾瓷盞結(jié)構(gòu)示意圖如右圖，用棉繩做炷(燈芯)，上層盞盛油，夾層盛水。其原理是：使用省油燈，夾層處的冷水可以降低油燈表面的溫度，以此減緩油的蒸發(fā)。從微觀(guān)粒子的角度分析，省油燈能省油的原因是________。⑤請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)與燃燒有關(guān)的四字成語(yǔ)_______。17.(13分)科技締造生活，創(chuàng)新筑夢(mèng)未來(lái)。(1)從“嫦娥”奔月到“天問(wèn)”探火，中國(guó)航天技術(shù)在人類(lèi)探索浩渺宇宙前沿不斷創(chuàng)新、突破。①中國(guó)空間站的能量主要來(lái)自柔性太陽(yáng)電池翼，它可將_______能轉(zhuǎn)化成電能。②鈦合金是常用的航天材料，合金鈦(Ti)工業(yè)制取方法是4Na+TiCl4Ti+4X，其中X的化學(xué)式是________，反應(yīng)前后鈦元素的化合價(jià)分別為_(kāi)_______。③航天服可避免宇航員受到高能α粒子(含2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子)的傷害，該α粒子的相對(duì)原子質(zhì)量是普通氫原子相對(duì)原子質(zhì)量的________倍。航天服中有廢氣處理系統(tǒng)，能使呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入裝有活性炭的裝置進(jìn)行凈化，這是利用了活性炭的_________性。④飛船太空艙中，NiFe2O4可促進(jìn)航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，在此轉(zhuǎn)化過(guò)程中NiFe2O4起________作用。(2)無(wú)人機(jī)是一種全新的航空器，高超的飛行和穩(wěn)定的控制，讓無(wú)人機(jī)成為航拍、測(cè)繪、新聞報(bào)道、救災(zāi)等多種應(yīng)用場(chǎng)景的不二選擇。①無(wú)人機(jī)燈光秀中出現(xiàn)五彩繽紛的燈光是因?yàn)闊艄苤刑畛淞薩______(填“稀有氣體”或“氮?dú)狻?，發(fā)光的無(wú)人機(jī)在夜空中能變換出各種形態(tài)各異的圖案，這一過(guò)程屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。②無(wú)人機(jī)處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應(yīng)之一是在高溫條件下，將氫氣通入四氯化硅(化學(xué)式SiCl4)中，生成氯化氫和一種單質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。③用來(lái)制造無(wú)人機(jī)的碳纖維復(fù)合材料是由碳纖維和樹(shù)脂等多種材料組成的一種高性能復(fù)合材料。從物質(zhì)的分類(lèi)上看，該碳纖維復(fù)合材料屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。碳纖維復(fù)合材料應(yīng)用于無(wú)人機(jī)結(jié)構(gòu)中會(huì)減少機(jī)身重量25%~30%，主要是利用其具有_______(填物理性質(zhì))等性能。自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三種不同的碳原子，這三種碳原子都屬于碳元素的原因是________。18.(11分)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集的部分儀器，興趣小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的探究①在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制備并收集干燥的氧氣(提示：濃硫酸具有吸水性，可用來(lái)除去氣體中的水蒸氣)。所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_______(從左到右填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)，該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________。②向裝置A內(nèi)加入藥品前，應(yīng)先檢查裝置氣密性，檢查的方法為：連接好儀器，關(guān)閉分液漏斗活塞，________，雙手緊握錐形瓶外壁，若觀(guān)察到________，則裝置氣密性良好。③若用右圖所示裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn)的方法是：將帶火星的木條靠近________(填“a”或“b”)管口，若木條_________則證明氧氣已收集滿(mǎn)。(2)簡(jiǎn)易供氧器的制作和評(píng)價(jià)登山或高原地區(qū)旅行遭遇空氣稀薄時(shí)需要供給氧氣。右圖所示裝置是小雪同學(xué)利用家中飲料瓶、吸管等制作的簡(jiǎn)易供氧器，其中_______(填“甲”或“乙”)瓶相當(dāng)于制氧機(jī)中的加濕過(guò)濾倉(cāng)。該供氧器的制作除了要考慮環(huán)保節(jié)能效果，還需要滿(mǎn)足的基本要求有_______、________(兩點(diǎn)即可)。(3)氧氣性質(zhì)探究與應(yīng)用加熱時(shí)，銅粉能跟空氣中的氧氣反應(yīng)，化學(xué)方程式為_(kāi)_______。利用這一性質(zhì)可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，裝置如下圖所示。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是____(填選項(xiàng)序號(hào))。A．該實(shí)驗(yàn)中的銅粉要足量，否則測(cè)得氧氣含量的結(jié)果偏小B．正確操作情況下，反應(yīng)消耗氧氣的體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的五分之一C．停止加熱后，待玻璃管冷卻至室溫，未將氣球內(nèi)的氣體擠出，測(cè)算結(jié)果會(huì)偏大D．用硫粉代替銅粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也能測(cè)定空氣中氧氣的含量19.(12分)(1)中國(guó)承諾努力爭(zhēng)取在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，彰顯了我國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是我國(guó)實(shí)現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。①可以將CO2加壓并干燥使其變成介于氣態(tài)和液態(tài)之間的超臨界狀態(tài)，進(jìn)行封存。從微觀(guān)角度分析二氧化碳?xì)怏w能被壓縮的原因是________。②實(shí)現(xiàn)“碳中和”主要有兩條途徑：一是節(jié)能減排，二是轉(zhuǎn)化吸收。下列節(jié)能減排揩施中，不合理的是________(填選項(xiàng)序號(hào))。A．開(kāi)發(fā)使用綠色能源B．推廣使用光伏發(fā)電C．提倡乘坐公交出行D．禁止使用化石燃料③資源化利用CO2是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要途徑。如圖是CO2轉(zhuǎn)化為重要的化工原料甲醇(化學(xué)式CH3OH)的微觀(guān)模擬示意圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對(duì)應(yīng)的四種物質(zhì))。該反應(yīng)前后共有________種氧化物；物質(zhì)丁中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)；11噸CO2中含碳量與________噸甲醇中的含碳量相等。④使用氫能源可以有效減少CO2的排放，請(qǐng)寫(xiě)出氫能源的優(yōu)點(diǎn)(兩點(diǎn)即可)：_______、_______。(2)下圖所示五種物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中甲能使澄清的石灰水變渾濁，A是一種難溶性的固體，B不穩(wěn)定，很容易分解，C是一種固體單質(zhì)，D是一種有毒氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示相連的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①物質(zhì)B的化學(xué)式為_(kāi)______，物質(zhì)C的化學(xué)式為_(kāi)_______。②寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：步驟I(A→甲)：______________。步驟VI(甲→D)：______________。③將甲物質(zhì)通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)，出現(xiàn)白色渾濁，溶液質(zhì)量將_______(填“增大”“減小”“不變”之一)。20.(14分)(1)興趣小組的的同學(xué)用下圖所示甲、乙實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。①實(shí)驗(yàn)甲是通過(guò)白磷燃燒反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。若取用白磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“沒(méi)有”)影響；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球______(填變化情況)。②實(shí)驗(yàn)乙是用石灰石和鹽酸反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。反應(yīng)前稱(chēng)量裝置和藥品的總質(zhì)量為m1，將試管傾斜，使小試管中鹽酸流入燒杯中，待反應(yīng)結(jié)束后，再次稱(chēng)量裝置和藥品的總質(zhì)量為m2.m1與m2的大小關(guān)系是m1________m2(填“>”“<”“=”之一)，其原因是_______。該反應(yīng)_______(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。③請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)變化的微觀(guān)本質(zhì)分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因____________。(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaOH溶液，若要使此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，則應(yīng)向此溶液中加入______g氯化鈉，或蒸發(fā)掉______g水。(3)室溫下，向80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5%的MgCl2溶液，恰好反應(yīng)時(shí)，停止滴加MgCl2溶液(發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl)。①恰好反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)______g。②試通過(guò)計(jì)算，求加入的MgCl2溶液的質(zhì)量。九年級(jí)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試題參考答案2024.11一、單項(xiàng)選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分)1.D2.C3.D4.A5.A6.C7.D8.B9.B10.C．二、多項(xiàng)選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2分，有錯(cuò)選的得0分)11.ABD12.ACD13.BC14.BD15.ABD三、非選擇題：本題共5小題，共60分。16.(共10分，每空1分)(1)(5分)①3Fe2+②OH-③CH4④Na2CO3⑤Al2O3(2)(5分)①可燃物②降低可燃物的溫度(或降溫至其著火點(diǎn)以下)③增大可燃物與氧氣的接觸面積④溫度降低，分子運(yùn)動(dòng)速率減慢(或分子運(yùn)動(dòng)減慢)⑤火上澆油、釜底抽薪、引火燒身、玩火自焚、飛蛾撲火、煽風(fēng)點(diǎn)火、烽火連天、星火燎原、火中取栗、干柴烈火、火