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文檔簡介
備戰2025年中考語文復習現代文閱讀(全國通用)
專題01:把握說明對象及特征(講義)
【課標要求】
【考查重點】
【主要題型】
考情分析
【命題趨勢]
【備考策略】
考點1把握說明對象
必考題型歸納考點2把握說明對象的特征
專題:把握說明
01(-)如何把握說明方?分析文體法
對象及特征(講對象,區物說明。
文和事理說明文?方法二、分析標題法
義)
方法三、檢索去
1抓住標題中的修飾語
方法總結(二)如何分析文章
內容,把握說明對象2.抓住文段中段落和層次
’的特征????
'3.從中心句中整理。
4從渡句中和里
考場練兵
【課標要求】
說明文的中心任務是使讀者“有所知”,據此可以考查學生對說明文的內核一一說明對象及其特征的認
知。讀一篇說明文,首先要弄清說明對象,把握說明類別,然后把握說明對象的特征。
【考查重點】
1、整體感知文章的內容,把握說明對象,區分事物說明文和事理說明文;
2、分析文章內容,把握說明對象的特征。
3、檢測學生整體把握文章內容的能力和信息篩選的能力。
【主要題型】
1、請簡要概括文章的說明內容。
2、文章說明了xx事物的哪些特征?
3、本文(第X段)的說明對象是什么?
4、給本文擬寫一個能顯示說明對象及其特點的標題。
【命題趨勢】
1、閱讀材料大多來自課外,以生態環境、前沿科學、社會熱點、民俗風情、傳統文化為主。近幾年,
前沿科學、社會熱點的比例不斷加大。
2、試題更為關注對考生思維過程的考查,綜合性、探究性、開放性試題越來越受到各地中考語文命題
者的青睞。
3、題型上仍以簡答題為主,但選擇題的比例在逐漸加大,有的省市甚至全部以選擇題的形式出現。
【備考策略】
考點一:說明對象(指文章說明的主要人或事物)
考查類型:回答:“這篇文章(或文段)的說明對象是什么?”
對策:事物說明文一般標題就是說明的對象;事理說明文找準開頭、結尾的總結句。因為說明對象是
一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個名詞或名詞短語組成,可以從兩個方面入手:一看文題;二
看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可,事理說明文指出說明內容,形成L個短語:如介紹了……的……
(對象加內容)。
考點二:說明對象的特征
考查類型1:直接找出說明事物特征的句子。
對策:A、看題目;B、在首段中找;C、抓關鍵詞句(比如:運用了說明方法的語句、中心句)。
考查類型2:概括說明事物的特征。
對策:分析文章結構,抓中心句及連接詞如“首先、其次、還、也、止匕外”等詞語。
■處未覆敘歸納
考點L把握說明對象
找準說明對象判斷方法:
①看標題。標題有提示性,事物說明文,有時標題就是說明對象。
②抓關鍵句。開頭總起句、結尾總結句、中心句,往往會揭示說明對象。
③抓反復出現的詞語。
答題模板:文章的說明對象是……或文章介紹了……(對象)的……(內容)。
【例題剖析】
【例1】(2024.吉林?中考真題)閱讀下面文章,完成各題。
不幸“背鍋"的水稻——稻田甲烷的真正制造者
①甲烷做能源雖好,卻有一大壞處——它是一種溫室氣體。如果它在地球大氣層中含量過高的話,會
讓地球平均氣溫劇烈上升,我們現在居住的很多平原和沿海大城市都會被洶涌的海水淹沒o
②遍布亞洲東部的稻田,現在成了某些環境科學家責難的一大對象。他們發現水稻田能排放出相當可
觀的甲烷,盡管總量還不能完全確定,但至少占到了全球甲烷排放總量的1/10以上。這樣一來,吃一口米
飯簡直成了一種有愧世人的不良生活習慣!
③不過,水稻可能會覺得自己比愛吃大米的人還冤枉,因為這些甲烷并不是它制造的,絕大多數也不
是它排放的。其實,水稻田里的甲烷和沼氣及一部分天然氣里的甲烷一樣,都是由古菌制造的。水稻頂多
是在汲取水分的時候,不小心順便帶了一點溶解在水里的甲烷進入體內,再把它排進大氣而已。與其他糧
食作物不同,稻的多數品種要栽在水里。由于水層的阻礙,水稻田的土壤里出現缺氧環境,正適宜這些制
造甲烷的古菌生存(要知道,氧氣對它們來說完全是一種可怕的毒藥!),導致稻田成為甲烷的重要排放源。
④一些陳舊的生物分類系統把地球上的所有生物都簡單分成動物和植物兩大類。據此,基本上所有看
上去不像動物的生物都被劃入了植物之列。于是,海帶是“植物",蘑菇是"植物",細菌是"植物”,古菌自然
也成了"植物”。面對這種在大學里竟然一直用到21世紀初的過時分類體系,不光是水稻,所有其他植物都
要大喊"冤枉”了——在地球生命的演化史上,古菌與真正的植物之間的親緣關系,比植物與動物之間的親緣
關系要遠多了!
⑤如今,最權威的生物分類系統一般把有細胞結構的生物先分成細菌、古菌、真核生物三大域(病毒
之類沒有細胞結構的生物姑且不論)。盡管在最新證據面前,這個劃分也有點陳舊了,但至少比"不是動物就
是植物"的二分法要靠譜多了。然后,真核生物再分成許多支派,在其家譜樹上,動物與真菌(蘑菇之類)
的關系非常密切,可以說情同姐妹。能夠稱得上植物的生物,只剩下陸生植物(苔葬、蕨類、種子植物等)、
綠藻、紅藻等幾類。褐藻(海藻之類)也要自立門戶,不再頂著“植物"的頭銜招搖過市了。
⑥產生甲烷的古菌(微生物學上稱為產甲烷菌),以二氧化碳為助燃劑,以氫氣或一些小分子的有機
物為燃料,最后生成水和甲烷。
⑦產甲烷菌還會利用乙酸進行無氧呼吸,分解之后的產物則是二氧化碳和另一種物質——你可能猜對
了——甲烷。與此相似,植物和同屬真核生物的人類一樣,也能通過無氧呼吸獲得能量。在這個過程中,
糖類等養分不會與氧氣結合,而是在細胞中直接分解成乙醇或乳酸(就是那種讓你的肌肉在劇烈運動后產
生酸痛感的物質)。
⑧總之,從生命活動的基本化學反應來看,產甲烷菌是一類與真核生物極為不同的"另類"生物。用本
書里的比喻來說,它們是一類非常獨特的化工廠,拿手的特色產品就是甲烷——既能在人類社會中發光發
熱,又讓人類擔心得不得了的最簡單的有機物。
(選自《植物的經營之道》,有刪改)
生物三玳發育UJI
1.★請寫出本文的說明對象。
2.請結合文中畫線語句體會說明文語言的生動性。
3.文中大量使用補充說明文字(即括號里的文字),請概括其作用。
4.請你運用本文學到的生物學知識,為“背鍋”的水稻寫一段"申冤"文字。
考點2.把握說明對象的特征
①審題:明確信息在文中的范圍。
②看題目:標題中對說明對象的限制詞,常體現說明對象的特征。
③抓關鍵詞句:如段落首尾句、中心句。
④材料分析法:整體感知全文,分析材料間的意義和聯系,綜合歸納出說明對象的特征。
⑤分析段意:由段意歸納整合''特征
⑥答案形成后與題干問法、賦分進行對照,檢查有無遺漏要點。
答題格式:XX的特征是……(分條羅列)。
【例題剖析】
【例1】(2024?內蒙古包頭?中考真題)閱讀下文,完成下列小題。
“鋼鐵巨龍——中國盾構機”有啥硬實力
①飛速旋轉的刀片利齒,前行掘進的鋼鐵巨龍,遁地穿山,威風凜凜,這就是有“鋼鐵穿山甲”之稱的
國字號重器-中國盾構機。盾構機,全稱為全斷面隧道掘進機,集機、電、信息、人工智能等技術于一身,
被譽為“工程機械之王”,是開挖隧道的利器,更是衡量一個國家制造業水平的重要標志。可以說,沒有盾構
機,就沒有我國近二十年飛速發展的四通八達的鐵路公路網。
②誰能想象,20多年前,我們還沒有自己的盾構機。如今,中國盾構機"上”可以穿喜馬拉雅山,"下"
可以穿越長江,并熱銷海外。中國盾構機到底有哪些硬實力?
造中國人自己的盾構機
③秦嶺隧道是我國向外國購買盾構機挖掘的第一條鐵路隧道。如果采用傳統鉆爆法,可能要10多年
才能打通隧道,而使用盾構法,只需兩年。那時,我們還沒有自己的研發體系,關鍵技術受制于人。2000
年初,中國中鐵決定:造中國人自己的盾構機!
④歷時8年,克服重重困難,我國首臺具有自主知識產權的“中國中鐵1號”樣機下線,2009年2月6
日,"中國中鐵1號”在天津開掘。盾構機要下穿“瓷房子”等文保單位,容不得半點閃失,4個月后,天津地
鐵3號線營和右線區間順利貫通,地面沉降控制在3毫米以內。自此,行業開始發力,一批盾構機制造企
業陸續成立,成長壯大。時至今日,我國盾構機保有量約5000臺,居世界第一。
名副其實的“中國心"
⑤一臺盾構機重量數千噸,零部件超2萬個,一個控制系統就有2000多個控制點。刀具是盾構機的
"鐵齒鋼牙",既要高硬度、耐腐蝕,又要柔韌性好、耐疲勞。水平、斜向、豎向、拐彎掘進,刀盤直徑從0.5
米到23米,斷面形狀有單圓形、矩形、馬蹄形、多圓形、U形......地質環境復雜多變,需要工程師不斷磨礪
技藝、創新產品。
⑥最難突破的、被喻為盾構機心臟的主軸承,是其核心部件,也是我國自主研發的名副其實的“中國
心”。2023年10月12日,直徑達8.61米的盾構機主軸承在湖南長沙下線,這是全球直徑最大、單體最重、
承載最高的整體式盾構機主軸承,標志著國產超大直徑主軸承研制能力躋身世界領先水平。
積極拓展海外市場
⑦2012年,國產盾構機迎來出口第一單。2015年,"張衡號""詹天佑號"盾構機中標新加坡地鐵項目:
2016年,矩形頂管掘進機再次中標,開創了國內異形掘進機走向海外的先河。2019年,“中國中鐵699號”
盾構機中標意大利北部鐵路項目,我國高端掘進機首次應用于歐盟國家。同年,兩臺國產盾構機中標法國
巴黎地鐵建設項目。如今,中國盾構機在全球的市場占有率已超過三分之二,出口的盾構機常常"帶妝遠行":
出口意大利的盾構機涂上了意大利國旗色,出口秘魯的盾構機加上了秘魯的國花向日葵......這些盾構機不僅
顏值高,還體現了中國制造的用心,彰顯了中國風范和文化底蘊。
⑧從無到有,攻堅克難,我們造出了自己的盾構機;從有到優,我們自主創新,拓展海外市場,不
斷證明中國制造的實力。
(節選自李心萍《國產盾構機如何實現跨越》,有改動)
1.★“鋼鐵巨龍一一中國盾構機”的硬實力體現在哪些方面?
2.文中畫線處內容可用"幾百頭大象重”說明嗎?請說說理由。
3.讀完本文,請你推想并簡要描述盾構機的工作情形。
(一)如何把握說明對象,區分事物說明文和事理說明文?
所謂說明對象,就是文章要說明的某個事物,解釋的某種現象,闡述的某種道理。換句話說就是文章
說明的話題。說明對象主要分為兩個方面:一是具體事物,包括事物的狀態、性質、類別、方位、功能和
特征等;二是抽象事理,包括事物的本質、事物內部或事物之間的內在聯系。
常從概念、原理、成因、規律、聯系等方面進行說明。因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事
理,一般是一個名詞或名詞短語,可以從以下方面入手:
方法一、分析文體法。要明確一篇文章的說明對象,應從整體上感知文章的內容。弄清它屬于哪一類
的說明文,就可以基本判定文章的寫作對象。說明文通常分為兩類
一類是說明實體事物的文章,稱為事物說明文,事物說明文一般標題就是說明的對象;如《我們的學
校》這樣的說明對象就很容易找出來了。就在題目里。
另一類是說明抽象事理的文章,稱為事理說明文,事理說明文找準開頭結尾的總結句。如《死海不死》。
事理說明文的說明對象不是直接寫出,而是要概括歸納。《死海不死》東風說明對象不是死海不死而是
死海不死的原因。
方法二、分析標題法。常常有說明對象就在標題中體現出來的,文題往往直接交代說明對象,如《蘇
州園林》《中國石拱橋》等。所以,把握文章說明對象,一般可從分析標題入手。當然,也有例外,如《人
民英雄永垂不朽》一文的說明對象并不是人民英雄,而是首都人民英雄紀念碑。
方法三、檢索信息法。檢索信息就是在閱讀分析過程中,分析和篩選整理出符合相關要求的信息材料。
認真閱讀課文(語段),逐段(逐句)排隊、梳理,追本求源,找出說明對象。須要提醒的是不要將文章的
局部的說明對象視為全文的說明對象,例如《綠色嵋嵋》一文的說明對象是,而綠色蛔嵋不能以偏概全,
只將綠色嵋嵋的生活習性這一方面作為全文的說明對象。
(二)如何分析文章內容,把握說明對象的特征?
事物性的說明文首先要通過閱讀來了解文章倒底在說明什么。介紹事物的形狀、性質、構成,解說事
物的成因、功用、關系等。都必須抓住事物的特征。所謂"特征",就是一事物區別于其他事物的標志。了解
事物的特征,不能停留在表象上,而要了解事物內在的本質。
如何歸納說明對象的特征?
說明對象具有哪些特征(特點)呢?一般我們可以從以下方面來尋找:
1.抓住標題中的修飾語;有的標題在指出文章說明對象的同時,指出其特征(即對象前的修飾語)。
2.抓住文段中段落和層次(一般每一個自然段都是某一方面特征,我們提煉各段中心句即可。這是由說
明文的文體特點決定的。在閱讀說明文時,我們可以不必像閱讀記敘文那樣先整體感知,說明文和議論文
可以先明確每一段寫的是什么,進而由局部了解全篇);
3.從中心句中整理。
4.從一些過渡句中整理;注意一些連接詞:不但……而且……語句;"首先、其次、還、也、此外”等;
在一篇說明文中,事物的特征有時集中在一兩句話中(“關鍵句”或“中心句”),這些句子可能出現在
文章的開頭也可能出現在文章的結尾或中間。
一、(2024?甘肅隴南?三模)閱讀下面文章,完成題目。
運動:對付慢性炎癥的雙刃劍
①講到運動對疾病的積極防控作用,大家一定馬上想到的是心臟病、高血壓、糖尿病、肥胖、癌癥、
抑郁等。什么是慢性炎癥?它和運動有"幾毛錢"的關系?
②一聽到炎癥,大家可能馬上就會想到它一定是個"壞東西",而且馬上會回憶起自己"紅""腫""痛""燒"
的炎癥經歷。其實炎癥并不是個壞東西,相反,如果沒有炎癥,在過去的生存和進化的環境中,大多數人
都活不過一歲!這是因為炎癥其實就是人的免疫系統“人體的邊防軍"在與"壞蛋"(包括受傷后細菌的入侵、
體內受傷或損害的組織)作戰時所產生的硝煙,以及提醒人應該做出相應的調整和休息。
③既然炎癥是人在進化過程中生存的必需功能反應,怎么它突然變成了一種疾病?
④問題出在“慢性"兩個字上,慢性炎癥也可以看作是免疫邊防軍的過度反應,不是火力太猛,而是仗
打得太久!而造成仗打得太久的根源不在入侵的細菌,而是我們的"現代”生活方式出了問題。研究表明,抽
煙、酗酒,過多的垃圾食品、糖、加工食品、紅肉的攝入,不運動,環境污染,壓力過大,睡眠不足等以
及它們的副產品肥胖都會導致人的慢性炎癥發生。
⑤因為這個“現代文明病”,醫學界直到1990年才開始針對慢性炎癥進行系統的研究。2004年美國著
名的《時代周刊》在它2月4日出版一期的封面上以"TheSecretKiller”(秘密殺手)為主題向美國老百姓介
紹了慢性炎癥及其危害。最新的證據表明,慢性炎癥是幾十種疾病和癥狀的起因,包括心臟病、糖尿病、
癌癥等!
⑥2007年Mora等發表在著名心血管雜志《循環》上的研究揭示了運動對降低慢性炎癥以及減少長
期心腦血管事件(心臟病發作,腦卒中)產生的積極作用。在2009年研究人員采集了27055名女性的血樣
和運動情況;而11年后,對它們與心腦血管事件的相互關系做了分析后發現,有運動習慣的女性慢性炎癥
和心腦血管疾病的發生都會少很多。可見降低慢性炎癥最有效的手段就是運動!
⑦另外一個研究表明,每天只要有20分鐘的運動就能有效地防止慢性炎癥的發生。該研究也對運動
降低慢性炎癥的機理做了探討。當開始鍛煉和運動肌肉時,人的肌肉細胞會釋放一種稱為Interleukin6或IL-6
的小蛋白,它在抵抗炎癥中起著重要作用。
⑧確定肌肉釋放多少IL-6的最大因素是鍛煉的時間,鍛煉時間越長,IL-6釋放得越多。例如,經過
30分鐘的鍛煉,IL-6水平比安靜時增加了五倍,但是在馬拉松比賽后,IL-6水平可能會增加100倍。IL-6水
平在完成鍛煉時達到峰值,然后迅速下降至運動前的水平。
⑨但運動在對付慢性炎癥時卻是一把雙刃劍,過高的強度和過長的運動時間所導致的過度訓練反而
會使人體免疫力下降,產生慢性炎癥的概率上升。怎樣才能舞好運動這把雙刃劍?
⑩每天可以進行30分鐘的身體活動,比如說可以進行慢跑、打太極、跳廣場舞等,也可以適當地進
行養生運動,比如說可以選擇騎自行車、快走或者是普拉提,也可以適當地進行力量訓練,比如說可以進
行平板支撐或者是深蹲等。通過適量的運動有助于身體產生抗氧化劑,可以消滅慢性炎癥所導致的自由基,
這樣對身體健康有幫助。
(有刪改)
1.會從說明對象看,本文是一篇說明文;從語言風格看,本文是一篇說明文。
2.下列句中加點詞刪除后,最不影響句意的一項是()
A.如果沒有炎癥,在過去的生存和進化的環境中,大多數人都活不過一歲!
B.可見降低慢性炎癥最有效的手段就是運動!
C.確定肌肉釋放多少IL-6的震木因素是鍛煉的時間。
D.也可以適當地進行力量訓練,比如說可以進行平板支撐或者是深蹲等。
3.請分析下面句子的說明方法及其作用。
在2009年研究人員采集了27055名女性的血樣和運動情況;而11年后,對它們與心腦血管事件的相互關
系做了分析后發現,有運動習慣的女性慢性炎癥和心腦血管疾病的發生都會少很多。
4.小林之前很少運動,近期開始每天進行一個小時的高強度運動,但是身體卻出現了慢性炎癥。請結合文
章內容,分析小林出現這種狀況的原因并給他提出建議。
二、(2024?河北石家莊?二模)閱讀下面文字,完成下面小題。
源遠流長的鼎文化
陳亮
①鼎是青銅時代最具代表性的器物,貫穿了整個青銅時代的始終。從公元前21世紀至公元前5世紀,
在大約1500年的歷史進程中,鼎從一件日常的生活用器逐漸走向政治舞臺,成為國家政權的標志。尊貴的
社會地位,深厚的精神內涵,完美的藝術形式,匯聚于銅鼎一身,使其成為中國青銅文化的代表。
圖W一王子午鼎W圖二羽陽宮鼎
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