專題05自然界的水

1.如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是

?

A.在水中可加入少量氫氧化鈉以增強導電性

B.反應一?段時間后，a、b玻璃管中產生的氣體體積比約為2：1

C.由電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的

D.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃燒更旺，b管的氣體

被點燃

2.小明做完氫氣在空氣中燃燒的實驗后，對反應過程分析不正確的是

A.氫氣分子和氧氣分子分解為原子

B.氫原子和氧原子重新結合成為水分子

C.該反應中，分子種類發生了改變

D.該反應是分解反應

3.關于水的說法錯誤的是

A.人體中水的質量分數約為70%

B.地球上的水總儲量很大，但淡水很少，我們要節約用水

C.明帆用于自來水殺菌、消毒

D.自來水廠的凈水過程包括沉淀、過濾、吸附等方法

4.2021年3月22日是第二十九屆“世界水日”，3月22日至28日是第三十四屆“中國水周”。聯合國確

定2021年“世界水日”主題是“ValuingWater”（珍惜水、愛護水）。下列關于水的說法正確的是

A.水的天然循環過程中發生了化學變化

B.自來水廠凈水過程有：靜置沉降、過濾、吸附、消毒、蒸儲

C.生活中通過煮沸和過濾的方法都能降低水的硬度

D.愛護水資源主要從節約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施

5.（2021湖南）2021年是全國城市節約用水宣傳周活動開展30周年，本次宣傳周的主題是“貫徹新發展

理念，建設節水型城市”。下列關于水的說法正確的是

A.淡水資源是取之不盡的B.生活污水可以隨意排放

C.海水是純凈物D.可以用肥皂水鑒別硬水和軟水

6.下列有關氫氣的說法中，不正確的是

A.無色無味的氣體

B.難溶于水，密度比空氣小

C.在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰

D.點燃氫氣時，發出尖銳爆鳴聲則表明氫氣較純

7.課本中用加入少NESO,的水進行電解水實驗，從該實驗中不能獲取的信息是（）

A.純水的導電能力弱B.負極產生氣體的速率比正極快

C.常溫下，水的pH=7D.水由氫元素和氧元素組成

8.（2021北京）電解水實驗如圖，下列說法不正確的是

A.試管1中得到是B.水由乩、02構成

C.水發生了分解反應D.水由氫、氧元素組成

9.（2021遼寧葫蘆島）下列關于水的說法中，正確的是

A.用水作試劑不能鑒別硝酸鏤和氯化鈉

B.氫氣燃燒生成水和電解水實驗都能證明水的組成

C.自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、煮沸

D.為了節約水資源，提倡直接用工業廢水澆灌農田

10.（2021廣西）下列關于水的描述，正確的是

A.水通電分解生成氫氣和氧氣

B.過濾可以除去天然水中溶解的物質

C.水由液態變為氣態，水分子的質量變小

D.硬水中有較多含鈣的礦物質，可以多喝硬水補鈣

11.（2021云南昆明）在1800年，某科學家利用“伏打電池”在常溫下對水進行通電分解，當正極產生了

10mL的,負極產生的氣體約為磯，再次確認了水的組成。

12.（2021甘肅定西）每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生產、生活密切相關。

（1）水（填“屬于”或“不屬于"）六大基本營養素之一。

（2）二氧化氯（C102）是一種消毒劑，能對飲用水消毒，可以有效殺滅病毒。將C1,通入NaClO,溶液中可

制得C102和一種生活中常見的鹽,反應的化學方程式為CU+2NaClC>2=2X+2C102,其中X的化學式為。

（3）為區分軟水和硬水將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產生較多

泡沫的為o生活中常用的方法來降低水的硬度。

（4）如圖是電解水的實驗示意圖，試管a中的氣體是o電解水的化學方程式為—=

13.（2021吉林）水是一切生命體存在所必須的物質，我們必須愛護水資源，回答下列問題：

（1）生活中通過的方法降低水的硬度；

（2）自來水廠常利用活性炭的性，除去水中的異味；

（3）電解水實驗，證明水是由兩種元素組成的；

（4）愛護水資源，人人有責，請寫出你在生活中節約用水的一種做法。

14.（2021云南）《茶疏》中對泡茶過程有如下記載：“治壺、投茶、出浴、淋壺、燙杯、醐茶、品茶……”,

以上過程涉及的操作有溶解、過濾等。在實驗室進行過濾操作時玻璃棒的作用是,過濾時液面高于

濾紙邊緣會造成的后果是o過濾（填“能”或“不能”）將硬水軟化。

15.（2021江蘇蘇州節選）水是生命之源，是人類寶貴的自然資源。

I.節約用水

（1）下列圖標是我國“國家節水標志”的是（填字母）。

△?豳。

ABCD

n.水的凈化

天然水凈化為自來水的主要流程如下：

天然水f卜沉降池1少濾池口頤附池贏"|f自來水

（2）“沉降池”中可用明磯作混凝劑，其化學式為KAMSOJJ12HQ,〃的值為=

（3）“吸附池”中常用（填物質名稱）吸附色素和異味。

17.(5分)水和雙氧水(HQ)具有相同的組成元素。請回答下列問題：

⑴水是生命之源，我國水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少。請你寫出一條節約用水的方法

⑵實驗室用5%過氧化氫溶液制氧氣，為加快反應速率常加入少量二氧化錦，其中二氧化銃的作用是

(3)水通常只能在電解的情況下分解，假如能同雙氧水分解一樣，尋找到一種加速水分解的催化劑，則該催

化劑將對人類社會產生怎樣的影響？(任答一點)。

(4)根據已學知識，請你寫出一個有水生成的化學方程式o

18.(9分)自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖所示：

絮凝劑試劑A消毒劑

泥沙

資料:常用的絮凝劑有明磯［KAl(SO)?12H。，消毒劑有液氯(C1J。

回答下列問題：

(D操作X的名稱是,試劑A的名稱是o

(2)明研作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學式為o液氯與水中雜質反

應生成一些對人體有害的物質，例如三氯甲烷(CHC1J。三氯甲烷屬于(填“有機物”或“無機物”)。

⑶高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑，它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價

是O

⑷硫酸鋁也能作絮凝劑，寫出制取硫酸鋁反應的化學方程式o(寫

一個即可)

⑸自來水廠的凈水過程(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是

19.(8分)我國2019年紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發展理念，推進最

嚴格水資源管理”。

(1)天然水多為硬水，生活中可通過使其轉化為軟水。

(2)家用凈水劑中常使用凈水，這種物質既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜

質。

（3）如圖為實驗室電解水的裝置，通電一段時間后，與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是,

反應的化學方程式為,該反應的基本類型是o

（4）水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和,

請列舉一種預防水體污染的具體做法o

20.（4分）今年3月22?28日是第30屆“中國水周”，其主題為“節約水資源，保障水安全”。

（1）下列關于水的說法中，不正確的有（填序號）。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農藥、化肥，以減少水體污染

④將活性炭放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸儲等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程

度最高的是。

（3）如圖表示自來水消毒過程中發生的一個反應的微觀過程：

ABCD

（O表示氧原子；?表示氫原子；?表示氯原子）

①寫出上述物質中單質的化學式;

②物質D中氯元素的化合價為。

1.理論上電解水得到氧氣和氫氣的體積比為1：2。某同學用碳棒作電極進行電解水實驗，得到氧氣和氫氣

的體積比小于1：2,對產生此現象原因的猜想不合理的是（）

A.部分氧氣溶于水B.部分氧氣與碳棒反應

C.部分氧氣被碳棒吸附D.部分氧氣與氫氣反應重新生成了水

2.水是生命的源泉。下列說法錯誤的是（）

A.可用明磯凈水

B.水的三態變化屬于物理變化

C.可用肥皂水區別硬水和軟水

D.電解水生成氫氣和氧氣的體積比為1:2

3.下列說法正確的是（）

A.水由氫氣和氧氣組成

B.電解水實驗中，正極與負極產生的氣體體積比約為2:1

C.用水滅火的原理是降低可燃物的著火點

D.明帆、活性炭都可用于水的凈化

4.電解水實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是（）

A.水中可加入少量硫酸鈉以增強導電性

B.a玻璃管中的電極與直流電源的負極相連

C.將燃著的木條放在b玻璃管尖嘴口，開啟活塞，木條燃燒更旺

D.a,b兩玻璃管中產生的氣體質量之比是8：1

5.水是地球上最常見的物質之一*下列有關水的說法正確的是（）

A.含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水

B.河水經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成蒸儲水

C.水體富營養化是指水中氮、磷等營養物質含量過高

D.水通電生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒時產生的熱量低于同質量其他燃料

6.下列關于電解水實驗的描述，正確的是（）

A.正極產生的氣體是氫氣

B.該實驗能證明水中含有氫、氧元素

C.生成氧氣、氫氣的體積比約為2:1

D.電解過程中水分子沒有發生改變

7.水是化學學習和研究的重要物質。下列有關水的說法正確的是（）

A.冰和水的共存物屬于混合物B.有水生成的反應一定屬于中和反應

C.可用肥皂水區分軟水和硬水D.水氣化時體積增大是因水分子變大

8.下列有關水的敘述不正確的是（）

A.自然界中水的天然循環是水分子不斷運動的結果

B.叢0與都含有氫分子

C.水在通電的條件下發生分解反應，分子種類發生變化

D.物質溶于水中，溶質的分子（或離子）和水分子作用生成水合分子（或水合離子）

9.下列有關水的說法中，不正確的是（）

A.用肥皂水可區分硬水和軟水

B.水是實驗室中最常用的溶劑

C.電解水實驗中得到的氧氣和氫氣的質量比為1:2

D.海水淡化是向海水要淡水的一種方法

10.下列有關水的說法中，不正確的是（）

A.煮沸可以降低水的硬度

B.用肥皂水可鑒別硬水和軟水

C.在凈水過程中明研作消毒殺菌劑

D.在凈水過程中用活性炭吸附雜質

11.下列有關水的說法正確的是（）

A.利用肥皂水可以鑒別硬水和軟水

B.將植物油加入水中可形成溶液

C.自來水經過沉淀、過濾、吸附、消毒后得到的水為純凈物

D.水是一種很好的溶劑，它可以溶解任何化學物質

12.水是一種寶貴的自然資源，自來水廠的凈水流程如下：

投耳消毒

天然水f—^?配水泵一?用戶

回答下列問題：

（1）吸附池內常用—吸附色素和異味。

（2）自來水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過程中發生了反應?12+1120=11。+1￡。0,HC1O中氯元素的化

合價為—o

（3）某同學取自來水于試管中，加入適量—，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明該自來水屬于硬水。

（4）在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度。

（5）下列實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的是（填字母序號）。

A氫氣在氧氣中燃燒B水的蒸發

C水的電解D水的凈化

13.運用相關化學知識填空。

（1）凈化水的操作方法有:①沉降，②過濾，③清毒殺菌，④蒸儲等，其中凈化程度最高的是（選

填序號）。凈水器中經常使用活性炭，主要利用活性炭的性。

（2）在電解水的實驗中，生成氫氣和氧氣的體積比約為=

（3）10mL水和10mL酒精充分混合后總體和小于20mL的主要原因是—（選填序號）。

①分子的數目減少

②分子在不斷運動

③分子之間有間隔

④分子的大小改變

14.水是人類的寶貴資源，2020年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節水優先，建設幸

福河湖”

（1）城市生活用水是經自來水廠凈化處理過的。凈化水的主要操作步驟有沉淀、、吸附、消毒、煮沸。

（2）“堅持節水優先，建設幸福河湖”主要從以下兩方面采取措施，請你各寫出一條可行的措施：

①節約用水：;

②防止水體污染：o

15.探究水的組成。

6

（圖一）（圖二）

【方案一】用已知元素組成的物質，轉變成要探究元素組成的物質。如圖一所示進行點燃氫氣的實驗。

（1）注意：在點燃氫氣之前一定要進行的操作是；

（2）能證明有水生成的現象是；

【方案二】把要探究元素組成的物質，轉變成已知元素組成的物質。如圖二所示進行實驗。

（3）實驗中發生反應的表達式為；

（4）氣體a在電源的（填“正”或“負”）極端產生；

【拓展應用】汽車使用汽油作為燃料，汽油在a中完全燃燒，生成C02和也0。

（5）汽油的組成中一定含有的元素是o

16.（四川成都市佳興外國語學校20202021學年上學期期中）水是生命之源，也是實驗室不可或缺的重要

物質。人類的日常生活與工農業都離不開水。某化學興趣小組在白沙河收集了一瓶渾濁的河水，他們在實

驗室里模仿自來水廠的凈水過程，其流程圖如下：

請回答下列問題：

（1）操作①的名稱是，該操作中，玻璃棒的作用是=若經過操作①后，所得液體A中

仍有渾濁，原因可能是（寫一個即可）。

（2）操作②中活性炭的作用是；操作③“消毒殺菌”過程主要是（填“物理”或“化學”）

變化。經過操作③后得到了凈水，可用來檢驗該水樣是硬水還是軟水，日常生活中我們可以

用的方法來降低水的硬度。

（3）以上方法得到的水是（填純凈物或混合物），若想得到純水，還可以進行（填

凈化水的方法），在該操作中，沸石的作用是o

17.（安徽合肥市肥西縣202廠2022學年上學期期末）如下圖為電解水的實驗裝置圖和微觀示意圖，據圖

回答下列問題：

（1）按圖1所示，接通電源觀察兩極都有氣泡產生，通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是：；

玻璃管b收集到的氣體是O

（2）從圖2可知水的分解過程中，不發生變化的微粒是（填名稱）。

（3）結合實驗現象，寫出水通電分解的符號表達（化學方程式）o

（4）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定氣體的分子個數比。該實驗中能夠說明水的化學式為“HQ”的實

驗現象是o

（5）通電后中間球形容器內液面上升的原因是=

18.（廣東惠州市博羅縣20212022上學期期中）東江是惠州自來水的水源。請回答下列問題：

（1）檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質是—；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法

是—o請指出圖一操作中的兩處明顯錯誤：①；②O

反應前反應后

（2）改正錯誤后進行操作，若經過兩次操作，濾液仍然渾濁，可能的原因是（任寫一條）。

（3）圖二是電解水的簡易裝置圖，請寫出電解水的化學方程式o在該裝置中，當A試管中產生的氣

體體積為10mL時，B試管中產生的氣體體積為；做該實驗時往往在水中加入少量的氫氧化鈉溶液或硫

酸鈉的目的是。

（4）圖三是氫氣燃燒的微觀示意圖，由此可知化學變化的微觀實質是0

（5）目前，河湖的污染日益嚴重，保護水環境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有

利于保護水資源的是（填字母）。

A.化肥和農藥的過度使用

B.實驗室廢液不經處理直接排放

C.工業廢水處理達標后排放

19.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學特有的思維方式。經過一年的學，同學們對水有了更深刻的認

識。根據所學知識，回答下列問題。

（1）下列各種“水”中，屬于純凈物的是。

a.礦泉水b.自來水c.蒸儲水d.運河水

（2）水通電可分解生成氫氣和氧氣。在如圖的實驗裝置中，生成的氫氣存在于玻璃管（填“A”或"B”）

中。

（3）水和天然氣重整可以得到合成氣，其反應的微觀示意圖如圖所示:

。一氫原子

?一氧原子

軟碳原子

反應物生成物

①在微觀模型A、B、C、D中，表示水分子的是（填字母代號）。

②生成物中，C和D的質量比為=

（4）保護水資源是全人類的責任，下列做法合理的是。

a.大量開采利用地下水b.農業推廣節水灌溉

c.洗菜水、淘米水澆花d.工業廢水直接排放

20.每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生產、生活密切相關。

（1）水（填“屬于”或“不屬于"）六大基本營養素之一。

（2）二氧化氯（C102）是一種消毒劑，不僅能對飲用水消毒，而且可以有效滅殺病毒。將Cl,通入NaCIO2

溶液中即可制得CIO2和一種生活中常見的鹽，反應的化學方程式為CU+2NaQO2=2X+2C1C>2,其中X

的化學式為。

（3）為區分軟水和硬水，將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產生較

多泡沫的為o生活上常用的方法來降低水的硬度。

（4）如圖是電解水的實驗示意圖，試管（填“a”或"b”）中的氣體能使燃著的木條燃燒

更旺，試管a、b中產生氣體的體積比約為o電解水的化學方程式為o

21.在化學實驗、日常生活和工農業生產中都離不開水，根據所學知識回答下列問題：

（1）在電解水的實驗中，通電一段時間后，正、負兩極玻璃管中收集到的氣體體積比約為,實驗前

通常會在水中加入少量的Na2s04,其作用是o

（2）在日常生活中，通常用的方法降低水的硬度，用____區分硬水和軟水。

（3）下列做法會造成水體污染的是（填序號）。

①使用無磷洗衣粉②生活垃圾直接扔入河中

③生活污水實現集中處理④大量使用農藥和化肥

22.水是一種寶貴的自然資源，自來水廠的凈水流程如下：

投耳消毒

天然水f—_?配水泵一?用戶

回答下列問題：

（1）吸附池內常用—吸附色素和異味。

（2）自來水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過程中發生了反應?12+1120=11。+1￡。0,口10中氯元素的化

合價為—。

（3）某同學取自來水于試管中，加入適量—，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明該自來水屬于硬水。

（4）在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度。

（5）下列實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的是（填字母序號）。

A氫氣在氧氣中燃燒B水的蒸發

C水的電解D水的凈化

23.2400C時水能分解，其微觀過程可用以下示意圖表示，請按要求回答下列問題:

（1）水分解過程示意圖排列的正確順序是—（填標號）。

（2）2400。。時水分解的化學方程式為—o

（3）2400°。時水分解的客觀事實說明（填數字序號）。

①通常情況下水的性質穩定

②水是一種元素

③化學變化需要一定條件

1.（2022山東煙臺中考）水對于生命活動、工農業生產具有重要意義。下列有關水的說法錯誤的是（)

A.農業上采用噴灌和滴灌可以節約用水

B.工業廢水可以不經處理直接排入河道

C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D.工業上可采用蒸儲法從海水中獲取淡水

2.（2022湖南荊州中考）水是生命之源，下列有關水的說法正確的是

A.地球上可利用的淡水資源取之不盡、用之不竭

B.保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子

C.硬水中含有較多鈣、鎂化合物，提倡多喝硬水

D.水能溶解很多物質，是一種最常見的溶劑

3.（2022湖南益陽中考）化學與生活息息相關，人類的生活離不開化學。生活中下列做法錯誤的是（

A.食品包裝中充氮氣防腐

B.用過濾和蒸儲等方法凈化水

C.用灼燒方法區分棉纖維和合成纖維

D.用硬水洗滌衣服有利于節約肥皂

4.（2022江蘇南通中考）下列有關“水”的敘述中，正確的是

A.用肥皂水可以區分硬水和軟水

B.水是由氫氣和氧氣組成

C.通過活性炭的吸附可以將海水轉為淡水

D.電解水時，在正極產生的氣體體積是負極的2倍

5.（2022四川自貢中考）空氣和水是人類生活和生產不可缺少的自然資源。下列說法錯誤的是

A.空氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

B.空氣中的氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒

C.地球上的水總儲量雖然很大，但淡水很少，我們要節約用水

D.電解水實驗說明了水是由附與。2組成的

6.（2022廣州市中考）廣州北部水廠采用了先進的超濾膜凈水技術，超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻

類、細菌等不溶性雜質。關于水的凈化，下列說法不正確的是

A.加入明研能促進水中懸浮雜質沉降

B.活性炭可除去水中異味

C.超濾膜可降低水的硬度

D.自來水屬于混合物

7.（2022廣西梧州中考）如圖為某天然飲用水標簽的部分內容。根據標簽信息，下列說法正確的是

飲用天然水特征性指標

部分成分含量（晤100mL）

鈣三400鎂三50

鉀今35鈉三10

偏聯酸三180

pH（251?）7.3±0.5

A.該飲用水是純凈物B.該飲用水一定呈酸性

C.鈣、鎂、鈉是指元素D.鉀的質量分數為10%

8.（2022廣西桂林中考）生活中區分硬水和軟水常用的試劑是

A.食鹽水B.稀鹽酸C.蔗糖水D.肥皂水

9.（2022湖南婁底中考）下列物質能用于除去水中異味和色素的是（）

A.明磯B.活性炭C.小卵石D.石英砂

10.（2022山東日照中考）用如圖所示裝置電解水，下列說法錯誤的是（）

A.M、N兩導管口處收集的氣體質量之比是1：8

B.水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強導電性

C.將帶火星的木條放在M導管口處，木條會復燃

D.N處收集的氣體，靠近火焰，若發出尖銳的爆鳴聲，說明不純

11.（2022北京中考）下列關于水的說法中，不正確的是

A.水能與氧化鈣反應B.蒸儲是水凈化的一種方法

C.水由氫氣和氧氣組成D.硬水和軟水可用肥皂水區分

12.（2022山東臨沂中考）水是寶貴的自然資源。對人類生話、生產都有重要意義。

（1）硬水給生活和生產帶來許多麻煩，可用來區分硬水和軟水。

（2）如圖所示，a、b試管中氣體的體積比約為,該反應的化學方程式是o

（3）愛護水資源是每個公民應盡的義務。下列行為屬于浪費水資源的是（填序號）。

a.用淘米水澆花

b.農業上采用噴灌、滴灌

c.洗臉擦肥皂時不關閉水龍頭

13.（2022湖南益陽中考）（4分）某化學反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖，請回答下列問題。

（1）該反應中生成物丙的化學式為；

（2）該反應中甲、乙兩種反應物的分子個數比為。

14.（2022湖南邵陽中考）（8分）水是生命之源。

（1）對于沉淀、過濾、吸附、蒸儲等凈化水的操作，相對凈化程度最高的是：

（2）如圖是電解水的示意圖，圖中與電池負極相連的試管內收集到的氣體是：

（3）生活中我們常用____________區分硬水和軟水；

（4）保護水資源是每個公民應盡的責任和義務，下列防治水體污染的措施正確的有（填序號）。

①大量使用含磷洗衣粉

②農業上禁止使用農藥和化肥

③生活污水集中處理達標后再排放

④工業上應用新技術、新工藝減少污染物的產生

15.（2022湖南湘西州中考）（6分）按要求填空。

（1）植樹造林，提高綠化面積可降低（填“溫室效應”或“白色污染”）；

（2）自來水廠可用（填“藍磯”或“明磯”）溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附，使雜質

沉降以達到凈水的目的；

（3）“微塑料”指的是直徑小于5毫米的塑料碎片或顆粒，被形象地稱為“海洋中的PM2.5"。微塑料屬

于（填“有機合成”或“金屬”）材料。

16.（2022湖南張家界中考）（5分）2021年12月9日和2022年3月23日，宇航員進行了兩次太空授課,

解答同學們的疑問，傳播和普及科學知識，凸顯了我國蓬勃發展的航天事業！

（1）宇航員所用的“再生水”是收集的尿液和艙內冷凝水經凈化系統處理后形成的蒸儲水。在日常生活中

凈化水時常利用活性炭的性除去色素和異味。

（2）宇航員需要的氧氣是通過電解水得到的，其反應的化學方程式為o

（3）王亞平老師將一片泡騰片放入藍色水球中，球內迅速產生氣泡，并聞到了陣陣香氣。從分子的角度分

析“聞到香氣"的原因是?

（4）“冰雪實驗”是運用結晶的原理。乙酸鈉在不同溫度時的溶解度如表所示：

溫度（°C）10203040506080100

溶解度（g）40.8846.554.5565.583139153170

60℃時，向盛有100g水的燒杯中加入g乙酸鈉固體，攪拌，恰好形成飽和溶液，將其飽和

溶液降溫到20℃時，可觀察到的現象是o

17.（2022湖南株州中考）（5分）如圖是自來水廠凈水過程示意圖：

自來水廠凈水過程示意圖

（1）自來水廠輸送到用戶的自來水（填“是”或“不是”）純水。

（2）自來水廠取水后可加入明研［KAI（S04）J12HQ］作絮凝劑。明磯可用于凈水，是因為明磯溶于水生成

的膠狀物可以懸浮于水中的雜質，使之從水中沉降出來。

（3）通常用戶獲得的自來水仍是硬水，生活中我們可以通過來降低水的硬度。

（4）生產自來水時，“投藥消毒”過程中發生了（填“物理”或“化學”）變化。

（5）水是一切生命體生存所必需的物質，每一位公民都要愛惜水資源、保護水環境、防治水污染。目前我

國普遍實行了河長制，責任是督促公民一方面要節約用水，另一方面要防治水體污染。假如你是河長，你

與公民分享的節水竅門有：等。

18.（2022山東東營中考）（8分）（1）黃河水經沉降、吸附、殺菌消毒等凈化過程可得到自來水，自來

水屬于（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用檢驗水是硬水還是軟水。

（3）如圖是電解水的實驗裝置圖，連接正負兩極的玻璃管內產生的氣體體積比為，檢驗a

管中產生的氣體方法是=

（4）北京冬奧會“飛揚”火炬使用氫氣作為燃料，體現了綠色奧運理念。氫氣作為綠色燃料的優點

是，

（5）如圖是兩種變化的微觀圖示:

①②兩種變化中屬于物理變化的是（填“①”或“②”）,從微觀角度看，物質發生化

學變化的實質是O

19.（2022北京中考）絮凝劑常用于水的凈化，實驗小組探究用絮凝劑凈水時影響凈化效果的因素。

【查閱資料】絮凝劑溶于水后能夠吸附水中懸浮物并發生沉降，從而達到凈水目的。硫酸鐵是一種常見的

絮凝劑。

【進行實驗】

I,配制水樣和絮凝劑溶液

配制水樣：向10L水中加入25g高嶺土，攪拌、靜置，取上層液作為水樣。

配制絮凝劑溶液：用100mL水和5g硫酸鐵進行配制。

II.探究影響水樣凈化效果的因素

取水樣，向其中加入絮凝劑溶液，攪拌，測定靜置不同時間水樣的濁度，并計算濁度去除率（濁度去除率越

高代表凈化效果越好）。實驗記錄如下：

實驗序號水樣的體積/mL加入絮凝劑溶液的體積/mL靜置時間/min濁度去除率/%

①20002012.48

②2000.22076.54

③2000.32084.60

④2000.4564.45

⑤2000.41070.85

⑥2000.41581.04

⑦2000.42086.02

⑧2000.52088.15

⑨2000.62086.49

【解釋與結論】

（1）配制絮凝劑溶液的操作如下圖所示。

正