2/2收集整理，僅供參考2023年柳州城市職業學院招聘教師考試真題一、單選題1.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.練習法C.參觀法D.演示法【答案】：D2.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.不良引注B.剽竊C.抄襲D.虛假署名【答案】：B3.教師根據各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教育機智B.領導方式C.教學效能感D.教學風格【答案】：D4.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學校辦學特色B.科學研究C.學科建設D.學位點建設【答案】：C5.高等教育管理制度從本質上講，體現了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等學校的運行制度C.高等學校的管理制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】：D6.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注生存B.關注學生C.關注情境D.關注發展【答案】：A7.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業知識B.專業信仰C.專業精神D.專業人格【答案】：D8.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.培養學生主動探尋知識的能力B.傳道、授業、解惑C.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。D.掌握人類知識【答案】：A9.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業角色期待（）。A.崇高的職業道德B.終身學習的意識C.先進的教育理念D.淵博的專業知識【答案】：D10.制定高校教學計劃的前提與依據是（）。A.培養目標B.教育政策C.人才供給D.學生的發展需求【答案】：A11.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.情緒健康B.意志健全C.智力正常D.人格完整【答案】：C12.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規得以實現的活動，即（）。A.教育法規的適用B.教育法規的遵守C.教育法規的實施D.教育法規的制定【答案】：B13.克服拖延的毛病，最關鍵的方法是（）。A.朋友監督B.立即行動C.制定計劃D.找出原因【答案】：B14.關于教書和育人的辯證統一關系，應當處理好的關系是（）。A.寓思想教育于師生的交往中B.寓思想教育于傳授知識中C.以上都是D.寓思想教育于各個教學環節中【答案】：C15.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.世界觀B.價值觀C.核心價值觀D.人生觀【答案】：C16.以個人好惡、興趣愛好為聯系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。A.松散群體B.非正式群體C.正式群體D.聯合群體【答案】：B17.集體規范的積極作用不包括（）。A.提高集體整合水平B.協調集體成員的活動C.統一集體成員的認識D.有利于調動成員的積極性【答案】：D18.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這種強化是（）A.自我強化B.外部強化C.替代強化D.內部強化【答案】：C19.改造主義課程理論的代表人物是（）A.施瓦布B.利文斯通C.貝格爾D.布拉梅爾德【答案】：D20.智商的正確公式是（）。A.IQ=CA/MA×50B.IQ=MA/CA×100C.IQ=MA/CA×50D.IQ=CA/MA×100【答案】：B21.下列選項屬于單純的通識教育課程的是（）。A.專業課程B.科研項目課程C.文化素養課程D.多學科交叉課程【答案】：C22.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德觀念B.道德情感C.道德意志D.道德信念【答案】：D23.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.消退抑制B.超限抑制C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】：D24.高校不僅為本地區服務、為本國服務，甚至還參與國際事務，為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.直接性B.廣闊性C.合作性D.專業性【答案】：B25.下列有關高職院校科研的表述,不正確的是（）A.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合B.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究C.高職院校直接為地方經濟建設服務,開展科學研究的意義不大D.高職院校將科學研究與應用型人才培養模式相結合【答案】：C26.民辦學校的“舉辦者”是指以（）等方式，發起、倡議并具體負責創辦民辦學校的社會組織或公民個人。A.審批、登記B.實行分類管理C.籌備D.出資、籌設【答案】：D27.高等學校科學研究最顯著的特點是（）。A.服務社會B.科技創新C.方法創新D.教學和科研的結合【答案】：D28.下列選項屬于道德行為的是（）。A.教師的地點行為B.兒童和野蠻人的行為C.教師自主自愿選擇的行為D.無知行為、被迫行為【答案】：C29.某大學生將自己的學習失利歸之為內在、穩定、不可控的因素，這種因素是（）。A.能力B.難度C.運氣D.努力【答案】：A30.幼兒老師準備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了。”這時幼兒教師應該A.要求思思再聽一遍故事B.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事C.請思思安靜下來，不要大聲講話D.讓思思自己到圖書角看書去【答案】：B31.（）是高等學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監督的用人制度。A.績效評價制B.單位內聘制C.職稱評定制D.職稱評聘制【答案】：B32.當某一情境與某一反應準備聯結時，如果給予聯結，就會使學習有成效，這符合桑代克的（）。A.準備律B.練習律C.聯想律D.效果律【答案】：A33.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系形成新的知識結構是（）。A.精細加工策略B.復述策略C.計劃策略D.組織策略【答案】：D34.某大學生比較安靜沉穩，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質類型是（）。A.抑郁質B.粘液質C.多血質D.膽汁質【答案】：B35.人際關系是指人們在交往過程中所形成的心理關系，人際關系所包含的成分有（）。A.認知、人格和行為B.情感、人格和行為C.認知、情感和人格D.認知、情感和行為【答案】：D二、多選題36.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.巧溝通C.常宣傳D.多落實E.勤警示【答案】：ABCD37.大學生認知發展特征主要體現在（）。A.人格發展特征B.思維特征C.感知覺特征D.記憶特征【答案】：BCD38.高校科研體制改革應注意（）。A.應加強行政管理B.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人C.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識D.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制E.解放思想、更新觀念【答案】：BCDE39.高等教育對經濟的貢獻主要表現在（）。A.經濟發展速度影響高等教育發展B.經濟發展水平制約著高等教育發展水平C.高等教育是科技創新的重鎮D.高等教育是勞動力再生產的手段【答案】：CD40.可提供高等教育的機構包括（）。A.民辦高校B.企業內的高等教育培訓機構C.高等職業技術學院D.大學【答案】：ABCD41.教師道德養成具有的現實意義包括（）。A.師德養成是適應社會發展的需要B.師德養成是受教育者成長的需要C.師德養成是師資隊伍建設的需要D.師德養成是精神文明建設的需要【答案】：ABCD42.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.家長參與管理B.侮辱教師C.毆打教師D.批評教師E.由專業保安看管F.加強舍管教師的安全教育培訓G.加強就寢安全意識教育H.檢查維修宿舍設施【答案】：FGH43.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.提供豐富的變式B.啟發學生自覺概括C.科學地進行比較D.運用正例和反例【答案】：ABCD44.當代世界高等教育的發展趨勢包括（）。A.自由化B.行政化C.國際化D.終身化【答案】：CD45.競爭必須（）。A.公開B.公告C.公平D.公正【答案】：ACD46.為了達到最優的說服效果，作為說服內容的信息應該具有（）特點。A.心理化B.衍生性C.透明度D.藝術性【答案】：ABC47.教師道德公正的作用體現在（）。A.有利于塑造學生美好的心靈B.有利于激發學生尊敬和信賴教師之情C.有利于創造良好的人才環境，調動每個學生的成才積極性D.有利于形成一種和諧的工作環境，激發每個教師的工作熱情【答案】：ABCD48.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.視覺想象B.關鍵詞法C.首字詞聯詞法D.位置記憶法【答案】：ABCD49.高等教育國際化體現于（）。A.吸引國外留學生B.開設雙語課程C.學生出國留學D.培養學生的終身學習能力【答案】：ABC50.注意的基本特征是（）A.指向性B.概括性C.集中性D.間接性【答案】：AC51.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.體現教師勤奮敬業認真負責精神B.侵犯學生的休息權C.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則D.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定【答案】：BD52.現代高等教育發展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質量。這一新的評價體系的特點是（）。A.以第三方評價為核心B.管