班主任輔導員工作參考計劃2020班主任輔導員工作計劃范文2020班主任輔導員工作計劃范文1一、面對宏大工作壓力，迅速完成角色轉變，積極進入工作狀態。200x年11月份考入湘南學院，由一名中專教師轉變成一名高校輔導員。不管是工作環境，仍然工作性質都要求我迅速轉變角色，適應新的工作崗位。同時，我也認識到本人所面臨的宏大工作壓力--工作經歷缺乏、工作對象不迥然不同，而以往輔導員的優秀工作成績，也對本人有著潛在的壓力。我想在該如何去做好輔導員工作方面一定要向老輔導員向領導與教師多請教、多學習、多請示、多匯報、多交流、多總結、多反思;盡快讓本人較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去，不辜負系部領導、學院領導對本人的信任與指導。二、堅持理論學習，保持本身思想的先進性，樹立先進的工作認識。1、堅持用科學理論武裝頭腦，提高本身思想政治水平。作為思想政治輔導員，我深化認識到保持思想覺悟先進性的重要性。為此，我計劃定期拿出時間學習政治理論知識，積極參加系部黨總支組織的理論學習和民主生活會，保證本人思想不斷與黨中央保持一致，提高思想政治覺悟，嚴格遵照"三個代表"重要思想指導本人的實踐，使本人的輔導員工作能適應新情勢新開展的需要。2、遵照正確的工作思路，樹立先進的工作認識。在工作中一定要多向系部領導、院領導請示匯報;多與政工隊伍里的老同事、教師兄請教學習;多與系部教師、科任教師溝通交流的工作思路，嚴格要求本人、謙虛請教學習，平時沒有時間總結考慮，就利用晚上、周末的時間。結實樹立"一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切"的效勞認識，努力做到以良好的形象阻礙學生、優良的作風教育學生、科學的治理標準學生、無私的愛心感染學生。3、注重配合，講求默契，共同做好我系學生工作。隨著我系學生人數的增加，系部的輔導員隊伍由一人的壯大到四人，各個輔導員由于專業學歷不一致、工作經歷不一致、年齡也不一致，容易導致工作思路及方式不協調，在這種新情勢、新環境下，要遵照以系部學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照系部黨總支工作思路與計劃，在侯安靜副書記的直截了當指導下開展工作，使系部學生工作開展的有條不紊、更加協調與默契。積極參加每周五下午由侯書記主持，四位輔導員參加的學生工作例會，總結本周工作、計劃下周工作，以保證我系學生工作順利、高效的開展!三、遵照校黨委指示精神，按照校院黨委辦、院長辦、院學生處及院團委的要求，扎實開展各項學生工作。1、加強對學生正面引導，促進學生黨建工作的開展從總體上看，我系學生思想主流是好的，但也存在一定程度的思想混亂、信仰危機和價值迷失現象。為此，將采取多種方式對學生進展正面引導，強化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等方式開展各項活動，充分發揮學生黨組織和學生黨員的作用，按年級組建黨小組，爭取每個年級配齊學生黨支部書記。每個黨小組按照年級特點和專業特色開展黨團活動。嚴格學生黨員開展程序，嚴把審查關，認真詳細的(通過學生意見調查表、教師意見調查表、學習生活中的各個細節的詳盡調查)從方方面面對黨員開展對象進展審查考核，充分參考輔導員的意見，只要是輔導員認為不合格的黨員開展對象我們絕對不開展。我相信，只要我們加強正面引導，絕大部分同學是能夠積極向黨組織靠攏，樹立正確的人生理想和信念。2、努力營建良好的學習氣氛目前，我系大多數同學學習有明確目的，自覺性強，態度端正，能刻苦學習。但也有一部分學生學習沒有目的，平時整天混日子，學習應付了事，考試前臨時抱佛腳，甚至有極少數同學預備考試作弊。為此，我們將想方設法花大力氣，狠抓學風建立。特別是圍繞學習征詢題，多召開主題班會、學習經歷交流會、英語四六級交流會等，強調學習的重要性和必要性。同時，我們將經常性地與班主任、任課教師保持親切聯絡，及時理解學生的學習情況，有針對性的做好催促、檢查工作。我相信，只要我們尊重學生的個性，鼓舞學生個性開展，激發了學生勤奮學習勇于創新的熱情，學生的學習積極性就能調動。應按照學生的專業特長，我們在學生中廣泛開展各種學習競賽，組織他們參加各種活動，提高學生學習積極性。另外，我們還將加強與家長的聯絡，請家長共同催促學生努力學習。制好《藝術設計系學生學生材料信息表》(包括學生的家長姓名、家庭住址、聯絡等詳細的個人信息)讓輔導員人手一冊;讓每一位教師都有該信息表的備份。如此便于加強對學生情況全面理解與家長的聯絡。3、注重培養學生良好的心理素養目前，有一部分學生因對新環境的適應才能和挫折的承受才能較低而引發心理障礙;再者，學生中獨生子女比例較高，相對而言，他們心理承受才能較弱，有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應障礙。為此，我們將進一步加強學生的心理衛生工作，注重培養學生良好心理素養，如在學生中開展多種方式、多種內容的群體活動，使學生在活動中交流思想、加深理解、開闊胸懷;同時，我們本身也加強學習心理健康知識。對少數有心理障礙或心理疾病傾向的學生及時給予關心和指導，想方設法進展疏導，情況較嚴峻的應及時與學校心理征詢中心教師獲得聯絡，共同做好工作。4、盡心盡力做好特困生工作現在我系家庭困難學生越來越多，我們經常深化學生中，特別是新生剛剛入學時，是對學生家庭情況理解的最好時期，我院主要在這個時期對每個年級的貧困學生建立貧困檔案的，對家庭困難學生情況進展詳細理解，作到心中有數，還積極向學院、學校反響，想方設法采取多種方式協助他們，如：主動幫他們聯絡校內外勤工儉學崗位，積極為他們爭取學院、學校的困難補助或社會上捐助;認真協助他們辦理國家助學貸款手續等等。此外，我們在思想上經常鼓舞他們，尤其鼓舞他們樹立自強自立的決心。2020班主任輔導員工作計劃范文2一、指導思想本學期我以學校、系工作計劃為指導，全面落實科學開展觀。樹立"以人為本，德育為先"的觀念。堅持以"平安教育"為主題，深化愛國主義教育，加強行為標準教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養成，并深化進展學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。二、詳細工作內容、措施(一)加強班級常規治理1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。3、認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，加強學生的愛國主義責任感。4、接著開展以"大學生文明修身主題教育"活動，并加強"大學生平安"教育，以學生開展為本，深化開展"創良好班風，建和諧校園"活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創設特色園地。5、結合教師節、國慶節，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早覺察、早隔離、早治療的原那么。7、配合學校做好各種檢查的預備工作，利用這個契機對學生進展愛校教育。(二)接著加強行為標準教育以協助學生"學會做人、學會做事"為方向，以培養學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目的，以日常行為標準養成為抓手，以校園文化建立為載體。進展"大學生文明修身""大學生法制平安""感恩"等系列教育。1、以日常行為標準要求每位學生，加強道德標準教育，努力做到"自立自強、和諧班級"。重點一日常規、行為標準養成教育，創設良好班風，學風。2、加強根底道德教育根底道德教育是教會學生做人的根本準那么，是行為標準教育的重要內容。從對本人負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對本人做事的態度、才能、完成情況進展推斷。堅持隊會、晨會，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和才能。三、體育衛生工作(1)保護公共財物，每個學生必須從保護和治理好本人的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。(2)培養良好的衛生適應，營建優美、整潔的校園環境，堅持每天檢查教室、環境衛生，禁止學生帶早點進教室的現象，嚴禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環境。(3)加強早操檢查，加強學生體質，并確保出操質量和效果。(4)加強太極拳的練習，展示大學生綜合素養，為吳橋雜技節開幕獻禮。122020班主任輔導員工作計劃范文上述措施只是對我在本學期的初步計劃，在今后的工作中，我將不斷地加以改良、假設有缺乏之處，敬請領導和教師批判，指正。2020班主任輔導員工作計劃范文3一、指導思想以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以大隊部工作計劃為指導，結實確立"以人為本"的思想，將"思想品德素養是最重要的素養"的要求，落實到班級工作的各個環節;要從行為適應養成入手，重點開展社會公德教育、"五愛教育"(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)、社會生活和常識教育。培養他們的愛國認識、交通平安認識、環境保護認識、自我保護認識、以及分辨是非的才能，從小養成好品德。同時積極開展革命傳統教育、前途理想教育、艱苦奮斗教育、誠信教育，協助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚和培育民族精神。我相信,只要關愛小孩,尊重小孩,寬容小孩,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、二、主要工作以爭當"四好青年"為主題，進一步加強學生的身心健康，加強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進學生的身心和諧開展。同時激發學生的制造力和團結協作認識，加強集體榮譽感，樹立良好的班風、學風、校風，使"雛鷹爭章"活動進一步深化，從而促進學生全面開展。我將一手抓思想道德教育這條線，重點抓禮儀;二是抓日常行為適應養成教育這條線，重點抓衛生。(一)行為標準教育1、掌握一定的勞動技能，本人整理書包、學具、書桌。關心集體，自覺維護學校的環境衛生。2、進校離校留意排隊整齊、安靜，主動與教師、同學打招呼。3、上學不遲到、不早退。課間不打鬧，上下樓梯靠右走。4、上課聽講認真，能積極考慮，積極發言。在教學大樓里安靜，不喧嘩。(二)良好適應培養1、加強學生學習適應的培養：聽課適應，作業適應，作業上交適應，訂正適應。要求作業認真、自覺，養成獨立完成的適應。2、加強學生的勞動認識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理本人的學慣用品，學做家務。3、加強自理才能的培養：獨立安排本人的學習生活，能制定合理的作息時間，培養一定的興趣愛好。(三)心理健康教育1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡本人的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。3、逐步構成協助互相協助，互相競爭的好質量，逐步做到"班級事，人人管"，本人治理好本人。三、詳細安排二月份1、舉行開學典禮。2、以"養成教育"為抓手，進展學生常規教育，重點抓好衛生禮儀教育。結合新學期新希望，開展"微笑行動"。3、傳統教育--元宵節慶祝活動。4、衛生教育--地面無果皮、無紙屑、無積灰、無積水、無痰跡。5、每月爭章--紀律章。進展平安教育和學生品行教育，標準學生在學校的言行，教育學生做一個遵守紀律的好學生。三月份1、典范教育--開展學雷鋒、做一個有道德的人活動。重點開展講雷鋒故事活動。2、衛生教育--桌凳及物品櫥柜內外干凈、擺放整齊、無損壞。3、行為適應教育--以"爭當四好青年"為抓手，行為標準養成訓練月。開展文明禮儀、日常行為標準教育等系列活動。在上學或放學途中，不在中途玩耍，要按時到校或回家，不與陌生人交往，不跟陌生人外出。4、孝敬教育--慶三八活動：享受親情，感謝母親!5、每月爭章--文明章。說說你明白的禮貌用語，對學生進展文明禮儀教育，使學生成為明白禮貌的人。6、班級眼保健操競賽。四月份1、衛生教育--勤理發、勤洗澡、勤刷牙、勤換衣、勤剪指甲、不化裝、不佩戴首飾。2、平安教育--不玩火、不玩電、不玩鞭炮、不玩銳刃鈍器等。3、心理健康教育--心理健康教育講話。觀看愛國主義教育影片。4、開展特色班級系列主題隊會。積極預備藝術節的各項籌備活動。5、每月爭章--學習章。進展"愛學習"教育，培養學生興趣，發揮學生特長，教育學生做一個愛學習的好學生。6、班級手指操競賽。五月份1、開展"藝術節"活動;強身健體教育--認真做好廣播操、眼保健操、衛生、手指操;法律、交通、防火知識講座，進展平安教育。2、衛生教育--黑板無字痕，框無粉塵