湖南省示范名校2025屆物理高一上期中教學質量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關于位移和路程的說法，正確的是（）A．位移方向總是與質點運動方向一致B．在直線運動中，位移的大小和路程一定相同C．位移是矢量，路程是標量D．在曲線運動中，位移的大小和路程可能相同2、甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，得到兩車的位移—時間(x－t)圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．t1時刻兩車相距最遠B．t1時刻甲車從后面追上乙車C．0到t1時間內，乙車的平均速度小于甲車的平均速度D．0到t1時間內，乙車的平均速度等于甲車的平均速度3、如圖所示，彈簧測力計一端固定在墻壁上，另一端與小木塊A相連，當用力加速抽出長木板B的過程中，觀察到彈簧測力計穩定時的示數為5.0N．若勻速抽出長木板B，則彈簧測力計穩定時的示數（）A．大于5.0N B．等于5.0N C．小于5.0N D．為零4、2018年5月24日的中央電視臺在節目中公布中國航空母艦載機突破了夜間起降技術，從而意味著中國航母朝實戰化形成邁出了關鍵一步。艦載飛機在甲板上沿直線減速著陸的過程中，其加速度逐漸增大，下列各圖中能反映其速度v隨時間t變化關系的是（）A． B．C． D．5、2019年9月29日，中國女排在日本大阪奪得2019年女排世界杯冠軍。這是她們隊史上的世界杯第5冠。比賽中主攻手朱婷凌厲扣殺給觀眾留下了深刻的印象。在她某次發球時一位攝影愛好者從側面給她拍了張全身照，朱婷的實際身高為1.98m，相機的曝光時間為1/120秒，在照片上朱婷身高5.00cm，排球在照片上留下了0.50cm的徑跡，根據以上數據可估算出她發出球的速度約為A．12m/s B．24m/s C．36m/s D．48m/s6、氣球以m/s2的加速度從地面開始豎直上升，離地15s后，從氣球上掉下一物體，不計空氣阻力，g取10m/s2，則物體到達地面所需時間為()A．3s B．5s C．8s D．15s7、如圖所示，甲、乙、丙、丁是以時間為橫軸的勻變速直線運動的圖像，下列說法正確的是(

)A．甲是圖像 B．乙是圖像C．丙是圖像 D．丁是圖像8、下列圖象能正確反映物體在直線上運動，經2s又回到初始位置的是（）A． B． C． D．9、一遙控玩具汽車在平直路上運動的位移一時間圖象如圖所示，則下列正確的是A．25s內汽車的路程為40mB．前10s內汽車的加速度為3m／s2C．20s末汽車的速度大小為1m／sD．前25s內汽車做單方向直線運動10、如圖，質量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質量為m1的物體1，與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角，則（）A．車廂的加速度為gsinθ B．繩對物體1的拉力為C．物體2所受底板的摩擦力為m2gtanθ D．底板對物體2的支持力為(m2－m1)g11、一質點從O點靜止開始做勻加速直線運動并依次經過A、B、C三點，已知AB段和BC段所用時間相同，且AB、BC段距離分別是，欲求出質點加速度的大小，還需要一個條件，這個條件可能是（）A．質點從O到A所用時間B．B點的瞬時速度C．OA段的長度D．質點從A到B所用時間12、甲、乙兩車在同一水平道路上，一前一后相距x＝4m，乙車在前，甲車在后，某時刻兩車同時開始運動，兩車運動的x－t圖象如圖所示，則下列表述正確的是()A．乙車做曲線運動，甲車做直線運動B．甲車先做勻減速運動，后做勻速運動C．兩車相遇兩次D．乙車的速度不斷增大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．(1)圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_______．(2)在驗證力的平行四邊形定則過程中，根據畫圖結果橡皮筋彈力的理論值為________（F與）．(3)本實驗采用的科學方法是________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(4)某同學在做該實驗時認為：A．拉橡皮條的細繩長一些，實驗效果較好B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應與木板相距較近且與木板平面平行C．橡皮條彈性要好，拉結點到達某一位置O時，拉力要適當大些，且拉力和的夾角越大越好D．在實驗中O點位置不能變E．OB及OC細繩不可以用彈性繩代替其中不正確的是________(填入相應的字母)．14、（10分）某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB與OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．(2)本實驗采用的科學方法是________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(3)實驗時，主要的步驟是：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數；D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這個F′的圖示；F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論．上述步驟中：有重要遺漏的內容分別是__________和_____________．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）從離地面320m的空中自由落下一個小球，取g=10m/s2,求小球：（1）落到地面經過多長時間?（2）落地前1秒與落地前2秒的位移之比。16、（12分）如圖所示,兩個半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上,其上有一光滑圓柱C,三者半徑均為R．C的質量為m,A、B的質量都為,與地面間的動摩擦因數均為μ．現用水平向右的力拉A,使A緩慢移動,直至C恰好降到地面．整個過程中B保持靜止．設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g．求:（1）未拉A時,C受到B作用力的大小F；（2）C從初始狀態至恰好降到地面的過程中，A的位移大小；（3）動摩擦因數的最小值μmin．17、（12分）雪崩是一件很可怕的災難。有一輛救援雪車停在一座雪山的山底下，如圖所示。司機突然發現雪崩了，一個大雪球從山頂上滾下來。救援雪車的傳感器顯示，一大雪球此時刻距坡底240m的山坡處，正以8m/s的初速度，0.4m/s2的加速度勻加速滾下，雪球到達坡底瞬間的速度大小不變，方向變為水平向左；在水平面的運動可以近似看成加速度大小為0.2m/s2的勻減速直線運動；司機發現險情后經過2s汽車才啟動起來，并以0.5m/s2的加速度一直做勻加速直線運動。（假設雪球滾動過程中沒有變大）求：（1）大雪球到達坡底時間和速度大小分別是多少？（2）當大雪球到達坡底時汽車的行駛的位移大小及速度為多少？（3）救援雪車的司機能否安全脫險，請寫出理由？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】A、質點運動方向即為速度，而位移方向與速度方向沒有直接關系，故A錯誤；B、在單向直線運動的過程中，位移的大小與路程相等，故B錯誤；A、位移是矢量，既有大小又有方向，路程是標量，只有大小沒有方向，故C正確；D、位移的方向由初始位置指向末位置，而路程則是軌跡的長度，因此一定不相同，故D錯誤。點睛：位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向線段表示．路程表示運動軌跡的長度．在單向直線運動中，位移的大小等于路程。2、D【解析】試題分析：在位移-時間圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，斜率表示速度；圖象的交點表示位移相等，平均速度等于位移除以時間．根據這些知識分析．甲乙兩車在同一時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動，根據圖象的斜率等于速度，可知，開始時，甲的速度比乙大，甲在乙的前方，經過時間位移又相等，故在時刻乙車剛好從后面追上甲車，在時刻乙車剛好從后面追上甲車，兩車相遇，AB錯誤；0到時間內，甲、乙兩車的位移相等，根據平均速度等于位移除以時間可知，0到時間內，乙車的平均速度等于甲車的平均速度，故C錯誤D正確．3、B【解析】

當用力加速抽出木板B時，A物體保持靜止，根據平衡條件可知A受B的摩擦力等于彈簧的彈力，即f=F=5.0N；因A對B物體的壓力不變，故A、B間的摩擦力不發生變化，故勻速拉動時摩擦力也為5.0N；物體A在彈簧秤的作用下仍保持靜止，故彈簧秤對A的拉力仍為5.0N，即彈簧秤的示數大小仍等于5.0N；故B正確，ACD錯誤。故選B。4、D【解析】

v-t圖像的斜率代表加速度，根據題意，加速度逐漸增大，所以圖像斜率逐漸增大，故ABC錯誤，D正確5、B【解析】

在曝光的時間內排球運動的距離為則發球的速度：A．12m/s，與結論不相符，選項A錯誤；B．24m/s，與結論相符，選項B正確；C．36m/s，與結論不相符，選項C錯誤；D．48m/s，與結論不相符，選項D錯誤；6、B【解析】

物體剛從氣球上掉下時氣球的高度為：此時氣球的速度為：物體從氣球上掉下后先做豎直上拋運動，到達最高點后做自由落體，取豎直向上為正方向，根據勻減速直線運動位移與時間的關系：代入數據得：解得：（舍去），ACD錯誤，B正確。故選B。7、BCD【解析】

A．若是a-t圖象，則加速度減小，說明物體不做勻變速直線運動，故A錯誤．B．若乙是v-t圖象，其斜率等于加速度，可知物體做勻加速直線運動，故B正確．C．若丙是x-t圖象，因為是拋物線，根據x=at2可知物體做勻變速直線運動，故C正確．D．若丁是a-t圖象，加速度不變，說明做勻變速直線運動，故D正確;故選BCD．【點睛】本題關鍵是知道勻變速直線運動的特點是加速度不變．v-t圖象的斜率等于加速度，x-t圖象的斜率等于速度.8、AC【解析】

A．位移時間圖象反映了物體各個不同時刻的位置坐標情況，從圖中可以看出物體沿x軸正方向前進2m后又返回，A正確；B．速度時間圖象反映了物體的速度隨時間的變化情況，從圖中可以看出速度一直為正，故物體一直前進，B錯誤；C．速度時間圖象反映了物體的速度隨時間的變化情況，圖線與時間軸包圍的面積表示位移的大小，從圖中可以看出第一秒物體前進1m，第二秒物體后退1m，C正確；D．加速度與時間關系圖象反映了物體不同時刻的加速度情況，由于初速度情況未知，故物體的運動情況不清楚，故D錯誤。故選AC。9、AC【解析】

位移-時間圖象的斜率等于物體速度。縱坐標的變化量等于物體位移的大小。勻速直線運動的加速度為零。根據斜率等于速度分析物體析運動情況。【詳解】A項：由圖看出，15s內汽車的位移為s=30+(30-20)=40m故A正確；B項：前10s內汽車做勻速直線運動，加速度為0，故B錯誤；C項：20s末汽車的速度大小等于15-25s內圖象的斜率大小：v=ΔxΔt=D項：汽車在0-10s內沿正方向做勻速直線運動；10-15s內處于靜止狀態；15-25s內汽車沿負方向做勻速直線運動，故D錯誤。故應選：AC。【點睛】根據位移圖象分析物體的運動情況時，關鍵要抓住圖象的斜率等于速度進行分析。要知道物體的位移等于縱坐標x的變化量。10、BC【解析】

AB．以物體1為研究對象，重力m1g和拉力T，根據牛頓第二定律得m1gtanθ=m1a得a=gtanθ則車廂的加速度也為gtanθ。對1的拉力為故A錯誤，B正確。

CD．對物體2研究，分析受力如圖2，根據牛頓第二定律得：f=m2a=m2gtanθ．故C正確，D錯誤。故選BC。11、ABD【解析】A、若知道質點從O到A所用時間t，設加速度為a，VA=at,AB時間為t，，可以解的aB、設AB時間為t，a可以解的aC、解不出aD、設AB時間為VB，a，可以解的a故選ABD12、CD【解析】

A．乙車的x-t圖象雖為曲線，但這不是運動軌跡，且圖象只能表示正反兩個方向的運動。故A錯誤。

B．位移時間圖象的斜率等于速度，由題圖可知：甲車在前6s內沿負向做勻速直線運動，6s處于靜止狀態。故B錯誤。

C．在x-t圖象中兩圖線的交點表示兩車相遇，故兩車相遇兩次。故C正確。D．由于乙車圖象的斜率大小增大，即其速度逐漸增大。故D正確。

故選CD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、FBCE【解析】

(1)[1]圖乙中的F與F′中，F是由平行四邊形得出的，而F′是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，一定與AO共線的是F′．(2)[2]根據以上分析可知，在驗證力的平行四邊形定則過程中，根據畫圖結果橡皮筋彈力的理論值為F。(3)[3]合力與分力的作用效果相同，所以本實驗采用的科學方法是等效替代法，故ACD錯誤B正確。(4)[4]A.在實驗中要減小拉力方向的誤差，應讓標記同一細繩方向的兩點盡量遠些，故細繩應該長一些，故A正確不符合題意；B.為了減小實驗誤差，在拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應與木板相距較近且與木板平面平行，故B正確不符合題意。C.兩個拉力的夾角過大，合力會過小，量取理論值時相對誤差變大，夾角太小，會導致作圖困難，也會增大偶然誤差，故C錯誤符合題意；D.為了保證兩次拉橡皮條的作用效果相同，在實驗中O點位置不能變，故D正確不符合題意．E.細繩是表明方向用的，可以用彈性繩代替，故E錯誤符合題意．14、(1)F′(2)B(3)C中應加上“記下兩條細繩的方向”.．E中應說明“把橡皮條的結點拉到同一位置O”．【解析】

本實驗是要驗證平行四邊形定則，注意在理解實驗的原理基礎上，掌握實驗的方法和數據的處理方法以及需要注意的事項，尤其是理解本實驗的“等效”思想．【詳解】（1）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′；（2）本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B．（3）步驟C中應加上“記下兩條細繩的方向”．步驟E中應說明“把橡皮條的結點拉到同一