2025屆海南省海口市四中高一物理第一學期期末調研模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、汽車以10m/s的速度在平直的公路上勻速前進，司機發現正前方x處有一輛自行車以4m/s的速度做同方向的勻速直線運動，汽車立即關閉油門做a=﹣6m/s2的勻變速運動，若汽車恰好碰不上自行車，則x的大小為（）A.3m B.8.33mC.7m D.3.33m2、如圖所示，在沿平直軌道行駛的車廂內，有一輕繩的上端固定在車廂的頂部，下端拴一小球，當小球相對車廂靜止時，懸線與豎直方向的夾角為θ，則車廂加速度為：A.gtanθ，水平向左 B.gtanθ，水平向右C.gsinθ，水平向左 D.gsinθ，水平向右3、對于質點理解正確的是（）A.是一種理想化模型 B.質量小的物體C.體積小的物體 D.地球一定不能看作質點4、在一根輕繩的兩端各拴一個小球，一人用手拿著繩上端的小球站在三層樓的陽臺上，放手讓小球自由下落，兩個球相繼落地的時間差為△t。如果站在四層樓的陽臺上，同樣放手讓小球自由下落，則兩球相繼落地的時間差將會（）A.變大 B.變小C.不變 D.由于層高不知，無法比較5、甲、乙兩個物體做勻變速直線運動，a甲＝4m/s2，a乙＝－4m/s2，那么對甲、乙兩物體判斷正確的是()A.甲的加速度大于乙的加速度B.甲做加速直線運動，乙做減速直線運動C.甲的速度比乙的速度變化快D.甲、乙在相等時間內速度變化的大小相等6、下列各組物理量中，全部是矢量的是A.位移、時間、速度、加速度B.加速度、位移、速度變化量、平均速度C.力、速率、位移、加速度D.位移、路程、時間、加速度7、甲、乙兩車平直公路上同向行駛，其圖象如圖所示。已知兩車在3s時并排行駛，則（）A.甲車的加速度大小為5m/s2B.乙車的加速度大小為5m/s2C.兩車另一次并排行駛的時刻是1sD.甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為20m8、如圖所示，質量不等的木塊A和B的質量分別為m1和m2，置于光滑的水平面上．當水平力F作用于左端A上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F1.當水平力F作用于右端B上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F2，則（）A.在兩次作用過程中，物體的加速度的大小相等B.在兩次作用過程中，C.在兩次作用過程中，D.在兩次作用過程中，9、打籃球時，運動員豎直起跳投籃的過程可分為：下蹲、蹬地、離地上升和下落四個過程，以下說法中正確的是A.下蹲過程中運動員始終處于超重狀態B.下蹲過程中運動員始終處于失重狀態C離地上升過程中運動員處于失重狀態D.下落過程中運動員處于失重狀態10、如圖所示，在水平面上放著兩個木塊a和b，質量分別為ma、mb，它們與水平面間的動摩擦因數均為μ。兩木塊之間連接一個勁度系數為k的輕彈簧，彈簧原長為L。對b施加水平向右的拉力F，a、b以相同的速度做勻速直線運動。則下列判斷正確的是（）A.彈簧彈力大小等于μmagB.b受的合力為F-μmbgC.拉力F大小為μ(mag+mbg)D.a、b之間的距離為11、某物體由靜止開始運動，它所受到的合外力方向不變，大小隨時間變化的規律如圖所示，則在0～t0這段時間（）A.物體做勻加速直線運動B.物體在t0時刻速度為零C.物體在t0時刻速度最大，而加速度為零D.物體作變加速運動，運動速度越來越大12、如圖所示，在粗糙水平地面上放一三角形劈，三角形劈與光滑豎直墻之間放一光滑圓球，整個裝置處于靜止狀態，若把三角形劈向右移動少許后，它們仍處于靜止狀態，則A.球對墻的壓力增大 B.球對墻的壓力不變C.球對三角形劈的壓力增大 D.地面對三角形劈的摩擦力不變二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，質量的物體（可視為質點）用細繩拴住，放在水平傳送帶的右端，物體和傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.4，傳送帶長度L=6m，當傳送帶m/s的速度做逆時針轉動時，繩與水平方向的夾角，已知：g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：（1）傳送帶穩定運動時繩子的拉力。（2）某時刻剪斷繩子，則經過多少時間，物體可以運動到傳送帶的左端。16、（12分）如圖甲所示，從t=0時刻開始，一小物塊以v0=10m/s的初速度從斜面底端沖上傾角為37°的粗糙斜面，物塊沿斜面向上運動的ν-t圖象如圖乙所示，已知小物塊的質量為m=1kg，假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．（cos37°=0.8，sin37°=0.6，重力加速g=10m/s2）求：（1）物塊與斜面間的動摩擦因數μ；（2）若在t=1s時開始對物塊施加一水平向左的恒定拉力F，可使物塊沿斜面返回到底端時的速度大小與t=0時刻的速度大小相等，則拉力F應為多大？17、（12分）如圖甲所示，一根長1m的硬桿一端固定在轉軸O上，另一端固定一小球，使硬桿繞轉軸在豎直平面內做勻速圓周運動，當小球運動到最高點A時對桿的壓力大小為0.6N，當小球運動到最低點B時對桿的拉力大小為1.4N，重力加速度g取10m/s2。(1)求小球的質量及其做圓周運動的角速度；(2)如圖乙所示，將小球穿在硬桿上，硬桿與豎直軸線OO'的夾角為，使硬桿繞OO'勻速轉動，此時小球相對于硬桿靜止在某一位置上，且與硬桿之間沒有摩擦，已知sin=0.8，cos=0.6，求：①桿對小球的彈力大小；②小球做圓周運動的角速度與其離O點距離x的關系式。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】從開始到兩車速度相等經歷的時間為此時汽車的位移x2=v2t+at2=10×1?×6×1m=7m自行車的位移x1=v1t=4×1m=4m若恰好不相撞，開始相距的距離x=x2-x1=7m-4m=3m故選A。2、A【解析】對小球進行受力分析：受到重力和輕繩拉力，豎直方向有：水平方向有：解得；方向水平向左．故選A.3、A【解析】物體可以看成質點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響，同一個物體在不同的時候，有時可以看成質點，有時不行，要看研究的是什么問題。【詳解】A．質點的概念是抓住主要因素而忽略次要因素，抽象出的一種理想化的物理對象模型，A正確；BC．物體能否看成質點不在于本身的質量和體積，而是看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響，故質量小的物體有些問題可以看成質點，有些問題不能看成質點，體積小的物體有些問題看成質點，有些問題不能看成質點，BC錯誤；D．地球的質量大體積大，但在研究自轉時考慮轉動的快慢不能看成質點，研究地球繞太陽的公轉時要看成質點，D錯誤。故選A。4、B【解析】設細線的長度為L，第一個小球著地后，另一個小球運動的位移為L，在L內運行的時間，即為兩球落地的時間差，第一個球著地的速度為另一個小球在位移L內的初速度。高度越高，落地的速度越大，則可知高度越高，另一個小球在位移L內的初速度越大，根據L=v0t+gt2初速度越大，時間越短．所以△t2＜△t1故選B。5、D【解析】加速度為矢量，負號表示方向，不表示其大小；當加速度方向和速度方向相同時，速度越來越大，相反時速度越來越小【詳解】加速度為矢量，負號表示方向，因此甲的加速度大小等于乙的加速度大小，故A錯誤；甲、乙兩個物體的加速度方向與速度方向關系不能確定，則不能確定甲乙做何種運動，選項B錯誤；加速度表示速度變化的快慢，甲的加速度大小等于乙的加速度大小，所以甲的速度比乙的速度變化快慢是一樣，故C錯誤；因加速度大小相等，則在相等時間內速度變化的大小相等，故D正確；故選D【點睛】加速度、速度是高中物理中重要的概念，要正確區分它們之間的關系，明確加速度與速度無關，加速度表示的速度的變化快慢6、B【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小沒有方向的物理量【詳解】A、位移、速度、加速度都既有大小又有方向，是矢量，時間是標量，故A錯誤B、加速度、位移、速度變化量、平均速度都是矢量，故B正確C、力、位移、加速度是矢量，而速率是標量，故C錯誤D、位移、加速度是矢量，路程和時間是標量，故D錯誤故選B【點睛】本題關鍵要知道矢量與標量兩大區別：一是矢量有方向，標量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標量運算遵守代數加減法則7、BC【解析】AB．由圖象斜率表示加速度可得所以B正確，A錯誤；C．由題意可知，3s時兩車并排行駛，由圖象面積表示位移可知，1s兩車也是并排行駛，所以C正確；D．由圖象求1s到3s的位移為所以D錯誤。故選BC。8、AC【解析】兩次作用過程，對整體分析，整體的加速度為：，故A正確；隔離分析，第一種情況，A對B的作用力為：，第二中情況，A對B的作用力為：，則有：F1+F2=F，故B錯誤；C正確；以上數據可知，，故D錯誤9、CD【解析】當人對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說人處于超重狀態，此時有向上的加速度；當人對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說人處于失重狀態，此時有向下的加速度；如果沒有壓力了，那么就是處于完全失重狀態，此時向下加速度的大小為重力加速度g【詳解】下蹲過程中先加速在減速，加速度先向下在向上，所以先失重后超重，故AB錯誤；離開地面后，人對地面就沒有作用力了，處于完全失重狀態，此時有向下的加速度，加速度的大小為重力加速度g，故C正確；下落過程中，有向下的加速度，加速度的大小為重力加速度g，處于失重狀態，故D正確．所以CD正確，AB錯誤【點睛】本題主要考查了對超重失重現象的理解，人處于超重或失重狀態時，人的重力并沒變，只是對地面的壓力變了10、AC【解析】A．對木塊a受力分析如圖因為a、b以相同的速度做勻速直線運動，根據平衡條件彈簧的彈力為故A正確；B．因為b做勻速直線運動，根據平衡條件可知b所受的合力一定為0，故B錯誤；C．因為a、b以相同的速度一起做勻速直線運動，所以可以把a、b看成整體研究，根據平衡條件有故C正確；D．由胡克定律可知所以彈簧的長度為故D錯誤.故選AC。11、CD【解析】AD．由圖看出，合外力F減小，則由牛頓第二定律得知加速度a減小，加速度與速度同向，物體做變加速運動，速度越來越大．故A錯誤，D正確；BC．由于a與v同向，物體的速度增大，在t0時刻加速度為零，速度最大，故B錯誤，C正確。故選CD。12、BD【解析】物體和三角形劈都處于靜止狀態，受力平衡，先對球受力分析，再對三角形劈受力分析，結合共點力平衡條件列式分析即可【詳解】對球受力分析，受重力、三角形劈支持力和墻壁的支持力；再對三角形劈受力分析，受重力、球的壓力、地面的支持力和摩擦力；若把三角形劈向右移動少許，各個力的方向均沒有改變，重力不變，故題中所有的力大小也都不變；故AC錯誤，BD正確；故選BD【點睛】本題只需判斷出各個力的方向是否改變，然后結合共點力平衡條件定性分析即可二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）15.4N；（2）2s【解析】（1）傳送帶穩定運動時，物體處于平衡狀態，有代入數值解得T=15.4N（2）剪斷繩子后，根據牛頓第二定律有解得物體勻加速的時間此段時間內的位移則物體勻速運動的時間為所以剪斷繩子物體運動到傳送帶的左端總時間16、（1）0.5（2）8N【解析】（1）由圖象知，物塊沿斜面向上運動的加速度大小為物塊沿斜面向上運動時受力如圖所示：由牛頓第二定律得：解得：；（2）要使物塊沿斜面返回到底端時的速度大小與t=0