第1頁/共1頁2021-2023北京重點校初三（上）期末道德與法治匯編理解權利義務章節綜合一、單選題1．（2022秋·北京海淀·九年級統考期末）下列對公民享有權利的判斷，正確的是（

）①老李通過“個稅APP”進行納稅申報——公民享有依法納稅的權利②張大媽到社區投票點選投區人大代表——公民享有選舉權和被選舉權③小海表現突出，被授予校級“三好學生”稱號——公民依法享有榮譽權④愛心人士“順其自然”多次向慈善總會匿名捐款——公民享有物質幫助權A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．（2022秋·北京順義·九年級統考期末）某班同學對社會生活中的事件進行討論，下列判斷正確的是(

)事件判斷①小巖的爸爸參加了新一屆區人大代表的選舉表明公民享有政治自由②李某經營餐館，主動在“個人所得稅APP”上繳稅是在履行依法納稅的義務③王某去超市購物，出門時被強行搜身是侵犯公民人身自由的行為④小琪在網上創作小說并出版發行表明公民享有受教育權A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．（2022秋·北京石景山·九年級統考期末）下列場景中體現公民依法履行義務的有（

）①繳納個人所得稅②對政府工作提出建議③遵守交通規則④選民參與投票A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2022秋·北京房山·九年級統考期末）《中華人民共和國民法典》已于2021年1月1日起正式實施。民法典第十三條規定，自然人從出生到死亡時止，具有民事權利能力，依法享有民事權利，承擔民事義務。由此可見（

）A．公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者B．堅持權利義務相統一，享受多少權利就履行多少義務C．法定義務具有強制性，違反法定義務須承擔法律責任D．權利義務是相互依存、相互促進的，履行義務更重要5．（2021秋·北京朝陽·九年級統考期末）民法典被譽為“社會生活的百科全書”和“保障民事權利的宣言書”，是迄今為止我國條文數最多的一部法律。下列對于“民法典解決現實問題”解讀正確的是（

）現實問題《民法典》規定解讀A現今大多數App都要求讀取手機信息。面對個人信息可能泄露的風險，很多時候讓人無奈任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權民法典維護了公民的政治權利B近年來，小區寵物傷人、不拴牽引繩、擾民等問題頻繁發生，甚至引發治安案件飼養動物應當遵守法律法規，尊重社會公德，不得妨礙他人生活民法典要求公民履行相應的道德義務C近年來，“校園貸”“套路貸”等頻發，高利貸問題引起廣泛關注禁止高利放貸，借款的利率不得違反國家有關規定民法典保障了公民的受教育權利D超市保安認為顧客偷拿了超市商品，對顧客進行非法搜身以非法拘禁等方式剝奪、限制他人的行動自由，或者非法搜查他人身體的，受害人有權依法請求行為人承擔民事責任民法典保護了公民的人身自由A．A B．B C．C D．D6．（2021秋·北京朝陽·九年級統考期末）近日，多地出臺相關法規，地鐵車廂內禁止電子設備外放聲音，對此規定，同學們進行了討論，下面觀點正確的是（

）①權利有范圍，公民在行使權利的時候，不得損害他人權利②聲音外放是我的自由，侵犯我的自由要用合法的手段維護自身權益③地鐵車廂是公共場所，每個人都應當尊他人的合法權利④車廂內人少的時候，我再打開外放聲音A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2021秋·北京東城·九年級統考期末）某班同學運用法律知識對生活中的現象進行分析。下列觀點正確的是(

)A．通過市長熱線反映意見，是行使文化權利B．不努力學習沒關系，受教育權可以放棄C．主動報名參軍，是履行服兵役的義務D．依法納稅是成年人的事，和未成年人無關8．（2021秋·北京海淀·九年級統考期末）公民的基本權利和義務是憲法的核心內容。下表中情境內容與公民權利或義務對應正確的是（

）序號情境內容公民權利或義務①在長城上刻字，被派出所立案并傳喚調查公民有遵守憲法和法律的義務②參加“全民國家安全教育日”活動公民享有文化權利③在我國實施的女童助學公益項目“春蕾計劃”資助下重返校園公民有受教育權④將自己的發明專利轉讓，獲得十萬元專利轉讓費，主動申報個人所得稅公民有遵守勞動紀律的義務A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、分析說明題9．（2023秋·北京房山·九年級統考期末）2022年12月4日，某校開展了“感受憲法溫暖把憲法放心中”的主題實踐活動。在活動中王明同學分享了自己和家人的故事。王明剛出生父母就在當地派出所戶籍科給他上了戶口，六歲時王明開始接受義務教育。憲法第三十三條，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。憲法第四十六條，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。王明的哥哥十八歲了，終于可以親自去投票了，在社區里他投下了莊嚴的第一票。憲法第三十四條，中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。王明的叔叔畢業后找到了喜歡的工作，并在工作前接受了崗位培訓。由于工作出色多次受到公司的表彰。憲法第四十二條，中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。國家通過各種途徑，創造勞動就業條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發展生產的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇。國家對就業前的公民進行必要的勞動就業訓練。王明的爺爺勤勤懇懇工作幾十年，如今退休了，開始領取退休金。退休后的生活輕松又幸福。憲法第四十四條，退休人員的生活受到國家和社會的保障。憲法第四十五條，中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。(1)王明和家人感受到了來自憲法的哪些“溫暖”？(2)“把憲法放心中”，王明還分享了幾件他認為做得有意義的事情，結合王明的做法，請分享你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。公交車上失主發現錢包被偷后，要求全體乘客進行搜查，我表示反對。縣人大代表換屆選舉時，父母在我的提醒和陪同下，進行選民登記，領取選民證，參加投票選舉。我把寒假社會實踐活動的成果《關于解決農村留守兒童問題的建議》發到縣政府網站“縣長信箱”里。三、簡答題10．（2022秋·北京海淀·九年級統考期末）閱讀下面的師生對話，結合所學，回答問題。(1)在下面的橫線上，分別填入“權力”或“權利”。你會分辨“權力”和“權利”嗎？①規范國家____________運行以保障公民____________是憲法的核心價值追求。②“法無授權不可為”，這里的“權”指的是____________。③公民對任何國家機關和國家工作人員，有提出批評建議的____________。(2)談談公民如何依法行使權利。11．（2021秋·北京海淀·九年級統考期末）高鐵“靜音車廂”首次亮相。近日，鐵路部門在京滬、成渝高鐵的部分車次試點“靜音車廂”服務。“靜音車廂”可為旅客提供更加安靜舒適的旅行環境，愿意遵守相應行為規范的旅客，購票時可自行選擇“靜音車廂”，并遵守“靜音”約定。這一舉措引起了人們的熱議。有網友說：“如果我沒選擇‘靜音車廂’，那我在其他車廂就可以不用顧及太多，該干什么就干什么。”“靜音”約定☆將手機調至靜音或振動狀態☆接打電話或相互交談時，應離開“靜音車廂”☆使用電子設備時，應佩戴耳機或關閉外放功能☆攜兒童出行的旅客，請照看好孩子，避免喧嘩結合材料，從權利與義務的角度，評析這一觀點。

參考答案1．C【詳解】本題考查公民權利。①：依法納稅的義務，①說法錯誤；②：張大媽到社區投票點選投區人大代表，這表明了公民享有選舉權和被選舉權，②說法正確；③：小海被授予校級“三好學生”稱號，這是公民依法享有榮譽權的表現，③說法正確；④：愛心人士“順其自然”多次向慈善總會匿名捐款，這是公民積極行使財產權的表現，與公民享有物質幫助權無關，④說法錯誤；故本題選C。2．C【詳解】本題考查對公民權利和義務的認識。①：小巖爸爸參加人大代表選舉，表明公民享有選舉權和被選舉權，故①說法錯誤；②：李某主動繳稅，履行了依法納稅的義務，故②說法正確；③：網王某被超市搜索，超市的做法侵犯了王某的人身自由權，故③說法正確；④：小琪在網上創作小說并出版發行，表明公民享有著作權，故④說法錯誤；故本題選C。3．B【詳解】本題考查履行義務的相關知識。①：繳納個人所得稅體現了公民依法履行依法納稅的義務，①正確；②：對政府工作提出建議體現了公民行使建議權，②錯誤；③：遵守交通規則體現了公民遵守法律的義務，③正確；④：選民參與投票體現了公民行使選舉權和被選舉權的義務，④錯誤；故本題選B。4．A【詳解】本題考查權利和義務的關系。A：材料中民法典的規定體現出公民的權利和義務是相互依存、密不可分的。權利和義務相統一，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者，A正確；B：堅持權利義務相統一，權利和義務是相對應而存在的，但并不是享受多少權利就履行多少義務，B錯誤；C：法定義務具有強制性，違反法定義務須承擔法律責任與題意無關，C錯誤；D：權利義務是相互依存、相互促進的，履行義務和享受權利都很重要，D錯誤；故本題選A。5．D【詳解】本題考查法律常識。A：錯誤，民法典維護了公民的民事權利；B：錯誤，民法典要求公民要履行相應的法定義務；C：錯誤，禁止高利放貸等，說明民法典保障公民的財產權利；D：說法正確，材料說明民法典保護了公民的人身自由；故本題選D。6．B【詳解】本題考查權利的相關知識。①；根據所學，任何權利都是有范圍的，公民行使權力不能超越它本身的界限，不能濫用權利；我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。據此，地鐵車廂是公共場所，每個人都有義務維護他人的合法權利，做到依法行使權利，不得損害他人的合法權利，權利有范圍，公民在行使權利的時候，不得損害他人權利正確，①正確；②；聲音外放是我的自由，但也要履行維護他人合法權利的義務，②錯誤；③：地鐵車廂是公共場所，每個人都應當尊重他人的合法權利，③正確；④：車廂內人少的時候，我再打開外放聲音侵犯了他人的合法權利，④錯誤；故本題選B。7．C【詳解】本題考查基本義務。C：主動報名參軍，是自覺履行依法服兵役義務，C說法正確；A：通過是市長熱線反映意見，是行使監督權利，A說法錯誤；B：受教育是公民的權利，也是公民的義務，努力完成學業是享有受教育權，履行受教育義務的體現，B說法錯誤；D：納稅是公民的一項基本義務，未成年人也要履行納稅義務，D說法錯誤；故本題選C。8．B【詳解】本題考查公民的基本權利和基本義務。①：在長城上刻字，破壞文物，沒有履行遵守憲法和法律的義務，說法正確；②：參加“全民國家安全教育日”活動是在履行維護國家安全的義務，說法錯誤；③：在我國實施的女童助學公益項目“春蕾計劃”資助下重返校園，是享有受教育權，說法正確；④：主動申報個人所得稅是在履行依法納稅的義務，說法錯誤；故本題選B。9．(1)①王明享有受教育的權利。②王明的哥哥依法享有選舉權。③王明的叔叔依法享有勞動權、榮譽權。④王明的爺爺享有物質幫助權。(2)憲法就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯系。我們要認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容，在日常生活中養成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。具體事例：同破壞憲法的行為作斗爭；憲法提倡或肯定的事積極去做，憲法禁止或否定的事堅決不做，憲法要求做的事一定要做。【分析】考點考查：公民的基本權利、增強憲法意識的相關知識能力考查：調動和運用知識、描述和闡述事物核心素養：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用公民的基本權利的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：六歲時王明開始接受義務教育→享有受教育權。關鍵詞②：王明的哥哥在社區里他投下了莊嚴的第一票→依法行使選舉權。關鍵詞③：王明的叔叔畢業后找到了喜歡的工作，還受到公司的表彰→享有勞動權和榮譽權。關鍵詞④：王明的爺爺勤勤懇懇工作幾十年，如今退休了，開始領取退休金→享有物質幫助權。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用增強憲法意識的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：王某在公交車上保護自己的名譽權、提醒父母行使選舉權、積極行使監督權→分享在生活中遵守和維護憲法的具體做法，為開放試題，言之有理即可。第三步：整合信息，組織答案。10．(1)權力權利權力權利(2)任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。我國憲法規定：公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。【詳解】（1）①本題考查憲法的核心價值追求，可以結合教材知識作答。②本題考查建設法治政府的相關知識，可以結合教材知識作答。③本題考查監督權，可以結合教材知識作答。（2）本題考查依法行使權利，可以結合教材知識作答。11．①該說法是錯誤的。②權利和義務具有一致性，沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利，二者緊密聯系，不可分割。“靜音車廂”是為了給顧客提供更好的環境