高中學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷二（滿分：100分，考試時間：60分鐘）一、單項選擇題（每小題4分，共60分）1.下列各組詞語中，讀音不正確的一組是（）。A.計較jiào斡旋wò罪愆qiān既然jìB.吊唁yán剖析pōu吾儕chái奚落xīC.奸佞nìng跌宕dàng鋪砌qì堅銳ruìD.冬蟄zhé曝光bào檄文xí殲滅jiān2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.慰籍糜爛驅(qū)利避害迫在眉睫B.倉皇肇事一言九鼎脫穎而出C.急燥熾烈鉤心斗角碌碌無為D.繁衍瑕疵斬釘截鐵迷天大謊3.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＂俚谝淮瓮彆r，原告律師向法庭所作的___，揭露了三年來原告在這起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。②有的同學(xué)很_____，對很多問題不求甚解，只知其然，而不知其所以然。③從調(diào)查結(jié)果來看，整個事件盤根錯節(jié)，關(guān)系復(fù)雜，個中_______絕不是三言兩語就能說清楚的。A.申述浮躁委曲B.申述急躁委屈C.申訴浮躁委屈D.申訴急躁委曲4.下列各句中，加點的成語或俗語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這個廠管理不善，長期虧損，終于倒閉，樹倒猢猻散，廠里的幾百個工人也就各奔東西，自謀生路了。B.盡管這部影片的故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的音樂仍深得觀眾喜愛。C.他的文化基礎(chǔ)本來就差，加上急于求成，等到考試成績出來，果然就出現(xiàn)了陰溝里翻船的情況，他叫苦不迭。D.老板許諾給他漲一級工資，可三個月過去了，卻仍不見動靜，對這種開空頭支票的做法，他很反感。5.下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.一個人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。B.這個煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。C.我想，人是由三部分組成的：對往事的追憶、對未來的憧憬和對現(xiàn)時的把握。D.激勵學(xué)生科學(xué)地確立志向，是教育的一項不可缺少的內(nèi)容。6.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）。A.細細的秋雨————大約是今年的最后一場雨了吧————在窗外靜靜地飄灑著。B.寫什么景？怎樣寫景？為什么寫景？是我們閱讀分析散文時應(yīng)該注意的問題。C.“黯然銷魂者，唯別而已矣，”遙想古人送別也是一種雅人深致。D.抓住學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)，（預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、作業(yè)）是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑。7.對下列各句使用的修辭手法判斷不正確的一項是（）。A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）B.雞聲茅店月，人跡板橋霜。（對偶）C.我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望————中國共產(chǎn)黨。（反問）D.漢字，猶如一支支閃光的畫筆，用篆、隸、楷、草、行不同的書法，在寫生、在作畫；標點，就像一個個七彩的音符，用赤、橙、黃、綠、藍不同的顏色，在敘述、在抒情。（比喻、擬人）8.下列有關(guān)文學(xué)常識表述，說法不正確的一項是（）。A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共有305首詩。其中《靜女》是一首描寫青年男女約會的詩篇，詩中男子的憨厚癡情，女子的活潑調(diào)皮讓人印象深刻。B.《紅樓夢》是我國古代著名的長篇小說之一，別名《石頭記》。全書以賈寶玉、林黛玉的愛情故事為主線，以賈、史、王、薛四大家族為背景，反映了中國封建社會日趨衰落的歷史趨勢。C.《史記》是我國歷史上一部非常重要的史書，它的作者是西漢的史學(xué)家司馬光，魯迅先生曾盛贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。D.王實甫在《西廂記》中寫道：“淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕”，其中“司馬青衫”指的是白居易。9.下列詩句中采用移情于景的一項是（）。A.空山新雨后B.嚴殺盡兮棄原野C.感時花濺淚D.楊柳岸，曉風殘月10.曹操《短歌行》中化用《詩經(jīng)》中的詩句的一句是（）A.對酒當歌，人生幾何B.呦呦鹿鳴，食野之蘋C.山不厭高，海不厭深D.周公吐哺，天下歸心11.作為中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集是（）A.《樂府詩集》B.《詩經(jīng)》《唐詩三百首》D.《全唐詩》12.“采菊東籬下，悠然見南山”出自（）A.《對酒》B.《滕王閣序》C.《飲酒》D.《歸園田居》13.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”兩句所用的修辭手法是（）A.反詰與比擬B.設(shè)問與比擬C.反詰與比喻D.設(shè)問與比喻14.《荷塘夜色》的文學(xué)體裁是（）A.散文B.小說C.詩歌D.戲劇15.對下面這首詩的賞析不正確的一項是（）黃鶴樓崔顆昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。這首詩描寫了詩人登黃鶴樓時的所見所感，抒發(fā)游子懷鄉(xiāng)之情。這首詩融浪漫氣質(zhì)與現(xiàn)實思考于一體，境界宏麗，意象內(nèi)涵豐富。頸聯(lián)實寫眼前景色，樹木蔥翠，芳草如茵。對仗工整，音韻清朗。D.尾聯(lián)詩人凝眸遠望，煙波浩渺，愁緒滿懷。寫景收束，極為含蓄。二、現(xiàn)代文閱讀（每小題5分，共40分）（一）閱讀下面的文字，完成16～19題。環(huán)境智能人工智能正在以另一種全新的方式深入我們的生活，不是人們熟悉的機器人，而是與我們身邊的整體空間、設(shè)備融合建立的環(huán)境智能。環(huán)境智能可以通過在環(huán)境中放置大量被動的、無接觸式傳感器，采集人在某一特定場景下，如聲音、普通圖像、紅外圖像、運動等數(shù)據(jù)，并利用機器學(xué)習(xí)算法對數(shù)據(jù)進行融合挖掘，自動識別這_場景下人的行為。凡是需要長時間耗費大量人力的重復(fù)性監(jiān)控場景，都可能利用環(huán)境智能技術(shù)，替代其中的大量人力。實現(xiàn)環(huán)境智能的技術(shù)手段有很多，主要通過硬件模塊＋AI算法來實現(xiàn)。如布置AI攝像頭，該攝像頭圍繞常規(guī)的圖像傳輸，可集成紅外光學(xué)模塊傳感器提供夜視與溫度檢測功能；集成運動檢測傳感器提供物體動態(tài)追蹤、行為判斷等功能；集成人臉識別模塊提供身份識別功能等目前，在環(huán)境智能中廣泛使用的非接觸式傳感器有深度相機、紅外相機（測量物體表面溫度）、激光雷達（距離測量）、微波雷達、麥克風等。涉及的人工智能技術(shù)包括各類傳感器信號的智能檢測、處理、識別和融合等，機器學(xué)習(xí)特別是深度學(xué)習(xí)等人工智能技術(shù)，將在環(huán)境智能中發(fā)揮巨大作用。環(huán)境智能可以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效果，實現(xiàn)救人于“無形”。醫(yī)院重癥監(jiān)護室場景中引入深度傳感器，可以辨識病人身體的移動性等情況，減少病人的安全威脅。在手術(shù)室，利用環(huán)境攝像機及內(nèi)窺鏡影像等，可有效降低醫(yī)生的手術(shù)事故，還可以對手術(shù)器械進行自動計數(shù)，以避免留在病人身體中。環(huán)境智能是一個大的概念，在日常生活中也有廣泛應(yīng)用。可通過監(jiān)測日常行為改善慢性病患者管理，協(xié)助老年人提高日常生活自理能力；在機場或高鐵站用上人臉識別系統(tǒng)；在無人零食商店，利用攝像頭、電子標簽等，可以實現(xiàn)無人全自動銷售。智慧養(yǎng)老與智慧醫(yī)療領(lǐng)域已逐步對環(huán)境智能開放市場，部分產(chǎn)品已開始投入使用，但大多數(shù)潛在應(yīng)用場景還受限于技術(shù)、成本與市場認知等因素，目前尚無大規(guī)模應(yīng)用的案例。其中一個原因，便是環(huán)境智能帶來的數(shù)據(jù)隱私問題。在許多環(huán)境智能應(yīng)用中，例如獨居老人居家看護等應(yīng)用，個人信息隱私保護是這類應(yīng)用推廣的關(guān)鍵門檻，此時必須保證環(huán)境傳感器獲取的各類數(shù)據(jù)的安全，不能泄露用戶任何隱私信息。如在浴室安裝智能傳感器時，考慮到這個場景并不適合安裝普通攝像頭，就可以考慮能否用聲音采集設(shè)備完成任務(wù)，或用深度攝像機完成任務(wù)。（A）數(shù)據(jù)的隱私問題，（B）可以從降低圖像中人的分辨率，或?qū)D像中出現(xiàn)人的區(qū)域進行替換等技術(shù)角度解決，（C）可以從應(yīng)用場景對數(shù)據(jù)的需求本身解決。（選自《科技日報》，有刪改）在文中（A）（B）（C）三處，依次填入的關(guān)聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.因而盡管還B.因而盡管但C.因此不僅更D.因此不僅還17.下列有關(guān)“環(huán)境智能”的理解，正確的一項是（）。A.環(huán)境智能是一項依賴非接觸式傳感器的獨立技術(shù)。B.環(huán)境智能滲透醫(yī)療空間中能避免醫(yī)療事故的發(fā)生。C.智慧養(yǎng)老與智慧醫(yī)療對環(huán)境智能的需求量最大。D.隱私保護問題是應(yīng)用普及環(huán)境智能的“絆腳石”。18.下列對文章行文思路，概括正確的一項是（）。A.環(huán)境智能的組成部分——與其他技術(shù)的區(qū)別——環(huán)境智能的概念——應(yīng)用的場景B.環(huán)境智能的整體介紹——環(huán)境智能的技術(shù)手段——環(huán)境智能的應(yīng)用——應(yīng)用的障礙C.環(huán)境智能的組成部分——環(huán)境智能的技術(shù)手段——環(huán)境智能的概念——應(yīng)用的障礙D.環(huán)境智能南整體介紹——與其他技術(shù)的區(qū)別——環(huán)境智能的應(yīng)用——應(yīng)用的場景19.根據(jù)文章內(nèi)容，最有可能不使用環(huán)境智能技術(shù)的場景是（）。A.無人販售B.體溫監(jiān)測C.人臉識別D.心理疏導(dǎo)（二）閱讀下面的文字，完成20～23題。我在十八日早晨，才知道上午有群眾向執(zhí)政府請愿的事；下午便得到噩耗，說衛(wèi)隊居然開槍，死傷至數(shù)百人，而劉和珍君即在遇害者之列。但我對于這些傳說，竟至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而我還不料，也不信竟會下劣兇殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血呢？然而即日證明是事實了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。但段政府就有令，說她們是“暴徒”！但接著就有流言，說她們是受人利用的。慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。20.下列對節(jié)選文段內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）。A.“才知道”的“才”說明“我”知道消息之晚，這便說明當時的反動政府在最大限度地封鎖消息。B.“下午便得到噩耗”，副詞“便”說明慘案發(fā)生之快，雄辯地證明這是敵人預(yù)先設(shè)置的“羅網(wǎng)”。C.“居然”“竟”“不料”“不信”等詞，說明慘案出乎“我”的意料，反映了敵人的兇殘超乎人之常情。D.“慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。”“慘象”和“流言”一樣，足見反動派的兇殘。21.“衰亡民族”“默無聲息”的緣由是（）。A.敵人殘暴兇殺的暴力統(tǒng)治。B.反動文人用反動輿論進行的思想統(tǒng)治。C.慘案發(fā)生的慘烈，使各方來不及應(yīng)對。D.敵人兇殘的暴力統(tǒng)治和反動文人用反動輿論進行的思想統(tǒng)治。22.“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”所使用的修辭手法是（）。比喻B.反復(fù)C.類比D.排比“慘象”和“流言”在文中的含義理解最恰當?shù)氖牵ǎＧ嗄陮W(xué)生的慘死，反動軍閥的無恥污蔑。中華大地的滿目瘡痍，平民們的造謠生事。反動軍閥的血腥鎮(zhèn)壓，御用文人的無恥污蔑。D.青年學(xué)生的慘死，平民們的造謠生事。古詩文閱讀（每小題5分，共10分）閱讀下面的文字，完成24--25題。“點，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也。”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與？安見方六七十如五六十而非邦也者？唯赤則非邦也與？宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”下列句子中含有通假字的一項是（）A.爾何如B.鼓瑟希，鏗爾，舍