幼兒園中班圖書角活動方案（33篇）哇!有這么多的水果卡片，還有一張信紙，看看上面寫得什么?1、讀信：中二班的小朋友，你們好!我們是小小班的小朋友，我們很想知道各種水果的果汁是什么顏色的，我們想請你們幫幫忙，告訴我們這些水果的果汁到底是什么顏色的，與果皮的顏色是一樣的嗎?2、討論：水果的果汁到底是什么顏色的?與果皮是否一樣?3、這些水果的果汁到底是什么顏色，與他們的果皮是一樣的嗎?王老師也不太明白，今天我們來做次小小實驗家，看看水果的果汁到底是什么顏色的，好嗎?二、幼兒實驗了解各種水果的果汁顏色，師：今天老師為你們準備了各種水果，一些白布、還有一張實驗記錄表和一些顏色標記，請小朋友實驗的時候一邊做實驗一邊將實驗的結果用顏色標記記錄到實驗表上。1、幼兒一邊實驗一邊將實驗結果記錄下來，教師巡回輔導，幫助能力差的幼兒實驗記錄。2、請個別幼兒講述實驗過程和實驗記錄表。3、對有爭議的實驗結果，教師實驗得出正確結果三、幼兒再次實驗，將水果歸類。師：這些水果的果汁顏色有的和果皮顏色一樣，有的和果皮顏色不一樣，那么，哪些是和果皮顏色一樣的呢?哪些和果皮顏色不一樣呢?我們再一起來做一次實驗，一邊做實驗一邊將水果進行歸類，將果汁與果皮顏色一樣的水果卡片放到一起，不一樣的放到一起。1、幼兒實驗，并將水果卡片歸類。2、幼兒講述實驗結果。3、送卡片：將水果卡片送到相應的筐中。(果汁與果皮顏色一樣的放一個筐中，不一樣的放另一個筐中。4、教師小結幼兒的操作結果，表揚鼓勵。四、給動物幼兒園回信，體驗幫助別人的快樂。師：我們知道了各種水果的果汁顏色，可小小班的弟弟妹妹們還不知道呢?我們一起來回封信，告訴他們我們的實驗結果好嗎?1、出好的實驗記錄表，疊好放進信封。2、將歸類好的水果卡片分別包好，寫上說明裝入信封。五、延伸活動：1、師生一起寫回信。2、自己動手榨果汁，一起品嘗果汁。附：橙汁和橙皮的顏色都是橙色的，橘子和橘皮都是橘黃色的，奇異果果汁和果皮的顏色都是綠色的。蘋果果皮是紅色的，梨的果皮是黃色的，葡萄的果皮是紫色的，而它們的果汁卻都是無色的。西瓜的瓜皮是綠色的而果汁是紅的。幼兒園中班圖書角活動方案篇31一、活動目標：1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。4.讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。二、活動安排：1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。3.幼兒講故事比賽。4.親子游戲《夾球跑》。游戲玩法及規則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。三、發放節日禮物結束。幼兒園中班圖書角活動方案篇32一、活動目標：1、認識石頭種類的多樣性，知道他們各有特性。2、通過作畫活動增強對石頭的濃厚興趣。二、活動準備：各種各樣的石頭若干、石頭圖片、電視機、視頻議、有圖案的石頭。三、活動過程：（一）參觀石頭展覽會。1、師：今天老師帶你們去參觀一個展覽會，展覽會上有各種各樣的石頭，請你看一看、摸一摸，與好朋友說一說。2、幼兒交流自己的'發現。（二）石頭的種類，知道石頭的用處。1、石頭的特性。（幼兒說一說）2、石頭的用處。師：除了我們剛才看到的石頭，在我們生活中還有各種各樣的石頭，請你看一看，他們有什么用？（出示圖片）（假山、盆景、石路、凳子等）3、用鵝卵石鋪小路。4、教師小結。（三）用石頭作畫。1、師：石頭的用處可真大，石頭不光有這些用處，我們還可以在上面畫圖畫呢。2、出示石頭圖。讓幼兒欣賞。（四）幼兒作畫。（五）活動結束小結。師：小朋友帶上我們的石頭畫，我們去開一個石頭畫展，好嗎？四、活動延伸：讓幼兒了解石頭還有許多種，如：水晶石、雨花石、巖石、寶石、鉆石等。幼兒園中班圖書角活動方案篇33活動目標托班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。活動準備小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子，另一端是空筐子。活動過程1.老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好，說：小豆豆要搬家，請小朋友想想怎樣把這么多的豆豆運到對面的空筐子里?2.幼兒回答完，老師說：咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好?3.老師交待用水杯運豆豆的方法