部編版三年級下冊語文期末考試試題一、選擇題1．下列加點字讀音完全正確的一組是（）A．和面（huó）和弄（huó） B．扇子（shàn）扇風（shān）C．顫抖（zhàn）脆薄（báo） D．巍峨（wèi）山巔（diē）2．下列句子中不是比喻句的是（）A．雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。B．落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。C．積雪融化時，從房檐上落下的每一滴水，都像一個透明的玩具氣球。D．黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。3．選出下列詞語有錯的一項（）A．扣子叩門暗扣 B．香蕉橡膠焦急C．改正蜜蜜麻麻各式各樣 D．設(shè)法方方正正人山人海4．下面詞語中的“爭”字，和“爭奇斗艷”中的“爭”字意思相同的一項是（）A．爭吵 B．爭論 C．爭先恐后 D．是非之爭5．下列不屬于趙州橋的特點是（）A．雄偉 B．堅固 C．時尚 D．美觀二、書寫6．看拼音，寫詞語。jùlǒngqiānxūzhìhuìjìxùwēiwǔ三、填空題7．照樣子寫詞語。（1）例：源源不斷_________________________________（2）例：無憂無慮_________________________________8．日積月累。（1）宋人有耕者，____________。_______觸_______，折___________。（《守株待兔》）（2）“___________，遍插茱萸少一人。”這句詩所寫的節(jié)日是_______節(jié)。（3）《我們奇妙的世界》主要從________和_________兩個方面寫出了世界的奇妙。（4）《陶罐和鐵罐》的故事告訴我們__________________________________。課外我還讀過好多寓言故事《___________》《___________》。9．填空。（1）《絕句》作者是______代詩人____________，全詩描繪了一幅初春時節(jié)清新明麗、生機盎然的圖景，表達了詩人對春天的____________之情。（2）《三衢道中》的作者是______代詩人____________，寫了作者____________行于三衢山道中所見的幽靜秀麗的景色，表現(xiàn)了詩人____________的心情。四、信息匹配10．選詞填空。蕩漾飄蕩（1）水面的小圓暈一圈一圈地（______）開去。（2）優(yōu)美的歌聲在草原上隨風（______）。普通普遍（3）只要我們仔細地觀察、尋找，就能從（______）的事物中找到美。（4）古時候，人們（______）認為飛上天空是不可能的事情。11．給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。和弄（huohuò）山巔（diāntiān）瞭望（liáoliào）脆薄（bóbáo）拋錨（miáomáo）島嶼（yúyǔ）五、語言表達12．按要求寫句子。（1）小溪唱著愉快的歌兒流向遠方。（仿寫句子）________________________（2）我想，這缸不是正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（不改變句意，換一種說法）__________________________（3）小真說：“沒關(guān)系，到那時我就把頭發(fā)燙起來。”（用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話）______________________（4）蒙山的夏天是個美麗的地方。（修改病句）______________________13．下面是一個同學在不同的場合說的話。如果要說得委婉些，你覺得應(yīng)該怎樣說？（1）快把那本書還給我！______________________（2）誰叫你不遵守學校紀律？挨老師批，活該！__________________________________六、連線題14．我會連。清清的身段悄悄地吹過美麗的珊瑚遠遠地逼近勻稱的池水輕輕地甩開七、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常（鋒峰）利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（quánjuǎn）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bēibèi）著瓜溜走了。15．選擇括號里正確的讀音或字詞，用“√”標出。16．文章是圍繞哪句話來寫的？用“___”畫出來。17．文章寫刺猬，依次寫了它的身體、_______、_______、_______、_______、四肢、_______、_______等，寫出了它的外形特點。18．刺猬身上的刺有哪些作用？________________________________________________________19．試著寫一種小動物的外形特點。________________________________________________________閱讀甜蘋果最易受鳥啄有一個孩子，因為學習成績好，常招來班上幾個頑皮孩子的挖苦。這個孩子為此感到悶悶不樂。孩子的爺爺知道這件事后，趁著周日，帶孩子去自己承包的果園玩。來到果園，孩子看見滿園紅紅的蘋果，不由得對爺爺說：“爺爺，我想吃蘋果。”“好，爺爺現(xiàn)在就選一個最甜、最好的蘋果給你吃。”爺爺說完，便在果樹間挑選起來。最后，摘了一個蘋果。可孩子發(fā)現(xiàn)，爺爺摘下的那個蘋果，分明有被鳥啄過的痕跡。爺爺把這塊地方切除掉然后洗凈給孩子吃爺爺您怎么選一個爛蘋果給我吃呢孩子不解地問“這就是最甜、最好的蘋果，因為只有甜蘋果才容易受烏啄。”爺爺說：“你學習成績好，被別人挖苦幾聲，‘啄’幾口，不正說明你是一個‘甜蘋果’，一個好孩子嗎？”20．這篇短文中出現(xiàn)了兩個人物，分別是：______、_______，故事發(fā)生的地點是：_____________________。21．給文章的空白部分加上標點。22．爺爺給孩子講了一個怎樣的道理？________________________________________________________23．假如你是這個孩子，你會對爺爺說些什么呢？________________________________________________________八、詩詞曲鑒賞課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。24．王維是________代著名詩人，他和孟浩然一樣，是_______派代表詩人。25．解釋下列字。獨：____________倍：_______________26．詩中的“佳節(jié)”是指（_______）節(jié)，現(xiàn)在又被我們稱為（_________）節(jié)。27．詩中用于表現(xiàn)遠在他鄉(xiāng)的游子逢年過節(jié)便會深深地思故鄉(xiāng)親人的千古名句是：“__________，_________。”28．本詩表達了詩人（）的思想感情。A．思念家鄉(xiāng) B．重陽登高的愉快 C．喜愛家鄉(xiāng)九、寫作文29．習作。生活中的事物都是不斷發(fā)展變化的，只要你仔細觀察，就會有許多新發(fā)現(xiàn)請以《我發(fā)現(xiàn)了_________》為題，寫一篇習作。參考答案1．B2．B3．C4．C5．C6．聚攏謙虛智慧繼續(xù)威武7．落落大方頭頭是道津津有味無邊無際無法無天無依無靠8．田中有株兔走株頸而死遙知兄弟登高處重陽天空大地每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處守株待兔刻舟求劍9．唐杜甫無比喜愛宋曾幾初夏時愉悅欣喜10．蕩漾飄蕩普通普遍11．huòdiānliàobáomáoyǔ12．示例：蝴蝶在花間跳著優(yōu)美的舞蹈。我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。小真說，沒關(guān)系，到那時她就把頭發(fā)燙起來。夏天的蒙山是個美麗的地方。13．請把那本書還給我，好嗎？別難過了，下次一定要注意遵守紀律。14．15．鋒quán保護bēi16．刺猬是一種有趣的小動物。17．頭眼睛耳朵牙齒爪子硬刺18．保護自己；搬東西。19．示例：我家的小白狗十分可愛。它渾身長著軟軟的白毛，像穿著一件白色的大衣。一對大眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石。頭頂上長著對小耳朵。鼻子扁扁的，上面常常很濕潤。尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃。20．孩子爺爺果園21．，，。“，？”。22．只有甜蘋果才容易受鳥啄。自己學習成績好，被別人挖苦．幾次，“啄”幾口，正說明自己是一個“甜蘋果”，一個好孩子。23．示例：爺爺，謝謝你讓我明白了“只有甜蘋果才容易受鳥啄”的道理，我以后不會再為別人的挖苦而悶悶不樂了。24．唐田園25．獨自

更加26．重陽敬老27．獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親28．A29．范文：我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀是如何呼吸的去年夏天，我在鄉(xiāng)下過暑假。鄉(xiāng)下有很多好玩的，其中我最喜歡的是捉蟋蟀。記得有一次在田野里，我捉了一個多小時的蟋蟀，裝蟋蟀的杯子里都差不多滿了。我心滿意足地跑回家，因為我跑得很快，導(dǎo)致我把一只蟋蟀摔進了路邊的一個小池塘里。我想把這只蟋蟀撿起來，正當我要抓這只蟋蟀的時候，我發(fā)現(xiàn)它的肚子里浮著一堆水泡。我記得自然老師說過，當人或動物在水下用鼻子或嘴呼吸時，一堆水泡就會浮起來。蟋蟀的鼻子在哪里？想到這里，我顧不上抓這只蟋蟀了