第18課中國石拱橋預習導學案教學目標1．了解說明對象、順序，探究作者說明的技巧，把握說明文語言平實、準確、周密的特點。2．通過合作探究，能夠學會運用選擇有代表性的例子說明事物特征的寫作方法。3．了解中國石拱橋悠久歷史和杰出成就，認識古代勞動人民的聰明才智，激發學生熱愛祖國的感情、獻身科學的志向和嚴謹務實的精神。教學重點1．引導學生把握石拱橋的特征，掌握抓住特征說明事物的方法。2．品味說明文語言的準確性和嚴密性。教學難點以趙州橋、盧溝橋為重點說明中國石拱橋，理解作者的說明順序，探究作者說明的技巧。第一課時教學目標1．把握說明對象特征，整體感知文意，培養初步閱讀說明文的能力。2．把握說明順序，探究作者說明的技巧，理解作者對事物的思考方式，培養學生的概括能力。自主突破1．給下列加點的字注音或依據拼音寫漢字。推崇（）和諧（）惟妙惟肖（）橋dūn（）xiáo（）河飲jiàn（）ɡǒnɡ（）橋2．根據課文內容填空。①《中國石拱橋》的作者是橋梁專家_______，這是一篇_______，向讀者介紹有關石拱橋的知識。②中國石拱橋的三大特點是_______、_______、_______。③我國石拱橋的設計施工有優良傳統，建成的橋，用料_______，結構_______，強度_______。④橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是_______。（巧妙絕倫匠心獨運）⑤那時候有個意大利人馬可?波羅來到中國，他在游記里，十分_______（崇拜推崇）這座橋。⑥我國橋梁事業的飛躍發展，_______（證明表明說明）了我國社會主義制度的無比優越。3．下列詞義的范圍由大到小排列的是（）A．拱橋——石拱橋——橋——中國石拱橋B．橋——石拱橋——拱橋——中國石拱橋C．中國石拱橋——橋——拱橋——石拱橋D．橋——拱橋——石拱橋——中國石拱橋合作探究4．本文題目是《中國石拱橋》，文章是否開篇就點題了呢？從第幾段寫中國石拱橋的？它和前邊的段落之間有什么關系？答：5．①、②段內容側重點有什么不同？答：6．第③段點出了中國石拱橋的什么特點？本段與后文是什么關系？答：7．中國石拱橋的總體特點是什么？答：8．為了說明中國石拱橋的特點，作者舉了哪幾個例子？這些例子能說明中國石拱橋的特征嗎？答：第二課時教學目標1、揣摩語言，把握說明文語言準確、周密的特點。2、把握說明順序，探究作者說明的技巧，理解作者對事物的思考方式，培養學生的概括能力。3、學習中國石拱橋的光輝成就，認識勞動人民的聰明才智，激發愛國熱情。自主突破1．注音、字形完全正確的一項是（）

A．拱（gǒng）橋

橋礅（dūn）

艱（jiān）固優（yōu）久

B．陡（dǒu）坡勻稱（chēn）

和協（xi）

疏浚（jｕn）

C．翌（yｉ）日

湍（tuān）急鋪砌（qì）

并行不悖（bèi）

D．鳥瞰（kān）

老嫗（yǜ）迥（jiǒnɡ）異

窺（kūi）見

下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）

A．記載

橫跨

陡峭

就地取才

B．和諧

支撐

推祟

巧妙絕倫

C．漳州

優久

弧形

獨一無二

D．合攏

殘損

拱圈

長虹飲澗

3．指出下列各句所使用的說明方法。①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（

）②橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21．6米。（

）③唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（

）④如福建漳州的江東橋，修建于八百年前……（

）⑤由于各拱相聯，所以這種橋叫作聯拱石橋。（

）4．體會下列句子中畫線詞語的作用（如表示估計、表示程度、表示限制）并填在括號內。①石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早（）②我國的石拱橋幾乎到處都有。（）③這座橋修建于公元605左右年。（）④（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界上最長的石拱（）5．從整體看，全文用了什么說明順序？答：合作探究6．讀４～７自然段，了解作者介紹了趙州橋和盧溝橋的哪些內容？答：7．作者對這兩座橋說明的側重點不完全相同，各詳寫什么？答：8．盧溝橋的藝術價值、歷史價值體現在什么地方？答：9．解放后我國橋梁事業的飛速發展，說明了什么問題？答：同步小測一、積累運用1．給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。推崇()弧形()和諧()惟妙惟肖()橋dūn()xiáo()河飲jiàn()gǒng()橋2．給下列詞語釋義。（1）惟妙惟肖：。（2）獨一無二：。（3）古樸：。（4）巧妙絕倫：。3．選詞填空。(1)我國石拱橋的設計施工有優良傳統，建成的橋，用料省，結構，強度高。(巧省高)(2)那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分(崇拜推崇)這座橋。4．下列句子沒有語病的一項是()A．只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個燦爛的明天。B．由于母親對我的悉心培育，使我從小就養成了勇敢的性格。C．綜藝節目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D．誰能否認李時珍沒有對中國的醫學事業做出過巨大貢獻呢？5．指出下列各句所使用的說明方法。(1)石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。()(2)橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21．6米。()(3)唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。()(4)如福建漳州的江東橋，修建于八百年前……()(5)由于各拱相聯，所以這種橋叫作聯拱石橋。()6．貴州省是多民族聚居地，反映不同民族風情和習俗的橋梁較多，也體現了不同民族的建筑風格，不少橋梁蘊含著濃郁的民族特色。某校將開展主題為“貴州民族橋梁建筑采風”的調查活動。請你為這次活動設計一份簡明的調查表格。注：表格內容含(1)表格名稱；(2)調查內容：橋梁名稱、修建時間、橋梁類型、地理位置、相關傳說；(3)調查者姓名；(4)調查時間；(5)備注等。7．綜合性學習。(1)橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它體現著人類的智慧，并給人以美感。它常出現在文人墨客的詩文中，請你寫出兩個不同作者的帶“橋”的詩句。(要求寫連續的兩句)①作者：示例：，詩句：，。②作者：示例：，詩句：，。(2)下面是關于橋的段落，請你品讀探究，說說斷橋美在何處。斷橋是白堤的起點，因從孤山來的白堤到此而斷，所以名為斷橋。斷橋是一座獨孔環洞橋。當積雪初融時，橋上雪光融融，看去有似斷如殘之感。《白蛇傳》中許仙與白娘子首次相會就在這里。斷橋是西湖觀賞雪景的最佳處。一場大雪過后，只見遠山銀裝素裹，近樹燦若梨花，寶石山、葛嶺堆瓊砌玉。湖水晶瑩澄澈，令人樂而忘返。斷橋之美：，，。(3)趙州橋和盧溝橋由于年代久遠，正面臨著年久受損失修的問題，請從保護文物的角度提一條合理化的建議。答：二、課內精讀趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現在已經一千三百多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領導下，經過徹底整修，這座古橋又恢復了青春。趙州橋非常雄偉，全長50．82米，兩端寬9．6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：(一)全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。8．品讀選文，概括中國石拱橋的主要特點。答：9．選文主要運用了什么說明方法？答：10．選文是按照怎樣的順序來介紹趙州橋的？答：11．“全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界上最長的石拱”一句中加點詞語能否去掉？為什么？答：12．選文在遣詞煉字方面頗具功夫。用“著名”一詞突出趙州橋在世界石拱橋史上的地位與成就；用“”一詞表明趙州橋造成后使用至今的悠久歷史；用“”一詞來介紹趙州橋施工技術的獨具匠心；用“”一詞贊頌設計者的不凡智慧，無一字不自然貼切，簡明樸實而又妙趣橫生。

第18課中國石拱橋預習導學案（解析版）教學目標1．了解說明對象、順序，探究作者說明的技巧，把握說明文語言平實、準確、周密的特點。2．通過合作探究，能夠學會運用選擇有代表性的例子說明事物特征的寫作方法。3．了解中國石拱橋悠久歷史和杰出成就，認識古代勞動人民的聰明才智，激發學生熱愛祖國的感情、獻身科學的志向和嚴謹務實的精神。教學重點1．引導學生把握石拱橋的特征，掌握抓住特征說明事物的方法。2．品味說明文語言的準確性和嚴密性。教學難點以趙州橋、盧溝橋為重點說明中國石拱橋，理解作者的說明順序，探究作者說明的技巧。第一課時教學目標1．把握說明對象特征，整體感知文意，培養初步閱讀說明文的能力。2．把握說明順序，探究作者說明的技巧，理解作者對事物的思考方式，培養學生的概括能力。自主突破1．給下列加點的字注音或依據拼音寫漢字。推崇（）和諧（）惟妙惟肖（）橋dūn（）xiáo（）河飲jiàn（）ɡǒnɡ（）橋【答案】chónɡxiéxiào墩洨澗拱2．根據課文內容填空。①《中國石拱橋》的作者是橋梁專家_______，這是一篇_______，向讀者介紹有關石拱橋的知識。②中國石拱橋的三大特點是_______、_______、_______。③我國石拱橋的設計施工有優良傳統，建成的橋，用料_______，結構_______，強度_______。④橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是_______。（巧妙絕倫匠心獨運）⑤那時候有個意大利人馬可?波羅來到中國，他在游記里，十分_______（崇拜推崇）這座橋。⑥我國橋梁事業的飛躍發展，_______（證明表明說明）了我國社會主義制度的無比優越。【答案】①茅以升說明文②形式優美結構堅固歷史悠久③省巧高④巧妙絕倫⑤推崇⑥表明3．D3．下列詞義的范圍由大到小排列的是（）A．拱橋——石拱橋——橋——中國石拱橋B．橋——石拱橋——拱橋——中國石拱橋C．中國石拱橋——橋——拱橋——石拱橋D．橋——拱橋——石拱橋——中國石拱橋【答案】D合作探究4．本文題目是《中國石拱橋》，文章是否開篇就點題了呢？從第幾段寫中國石拱橋的？它和前邊的段落之間有什么關系？【答案】文章從第③自然段開始寫中國石拱橋。前兩段寫的是石拱橋，它們之間的順序是由一般到特殊。5．①、②段內容側重點有什么不同？【答案】第①自然段側重寫外形美觀，第②自然段側重寫結構堅固。6．第③段點出了中國石拱橋的什么特點？本段與后文是什么關系？【答案】特點——歷史悠久、分布廣、形式多樣、有許多驚人的杰作。關系：概括──具體。7．中國石拱橋的總體特點是什么？【答案】形式優美結構堅固歷史悠久。8．為了說明中國石拱橋的特點，作者舉了哪幾個例子？這些例子能說明中國石拱橋的特征嗎？【答案】例子有趙州橋和盧溝橋。第二課時教學目標1、揣摩語言，把握說明文語言準確、周密的特點。2、把握說明順序，探究作者說明的技巧，理解作者對事物的思考方式，培養學生的概括能力。3、學習中國石拱橋的光輝成就，認識勞動人民的聰明才智，激發愛國熱情。自主突破1．注音、字形完全正確的一項是（）

A．拱（gǒng）橋

橋礅（dūn）

艱（jiān）固優（yōu）久

B．陡（dǒu）坡勻稱（chēn）

和協（xi）

疏浚（jｕn）

C．翌（yｉ）日

湍（tuān）急鋪砌（qì）

并行不悖（bèi）

D．鳥瞰（kān）

老嫗（yǜ）迥（jiǒnɡ）異

窺（kūi）見

【答案】c

下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）

A．記載

橫跨

陡峭

就地取才

B．和諧

支撐

推祟

巧妙絕倫

C．漳州

優久

弧形

獨一無二

D．合攏

殘損

拱圈

長虹飲澗

【答案】：D3．指出下列各句所使用的說明方法。①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（

）②橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21．6米。（

）③唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（

）④如福建漳州的江東橋，修建于八百年前……（

）⑤由于各拱相聯，所以這種橋叫作聯拱石橋。（

）【答案】①打比方

②列數字

③作引用

④舉例子

⑤作詮釋4．體會下列句子中畫線詞語的作用（如表示估計、表示程度、表示限制）并填在括號內。①石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早（）②我國的石拱橋幾乎到處都有。（）③這座橋修建于公元605左右年。（）④（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界上最長的石拱（）【答案】表程度，表估計表限制表限制5．從整體看，全文用了什么說明順序？【答案】：石拱橋——中國石拱橋——趙州橋、盧溝橋——解放后修建的各種拱橋一般——特殊（邏輯順序）合作探究6．讀４～７自然段，了解作者介紹了趙州橋和盧溝橋的哪些內容？【答案】介紹兩橋時都交待了地理位置，修建時間、橋的長、寬、結構、藝術價值及對橋的評價。從外觀看，趙州橋是獨拱，盧溝橋是聯拱，只寫一座不能反映出中國石拱橋的全部，選兩橋，說明選材具有代表性。7．作者對這兩座橋說明的側重點不完全相同，各詳寫什么？【答案】趙州橋詳寫了結構，盧溝橋詳寫了價值，包括藝術價值和歷史價值。8．盧溝橋的藝術價值、歷史價值體現在什么地方？【答案】社會主義制度的無比優越，勞動人民的聰明才智。9．解放后我國橋梁事業的飛速發展，說明了什么問題？【答案】本文通過趙州橋、盧溝橋以及解放后創造的雙曲拱橋的介紹，說明我國石拱橋的特點、成就及其發展，充分地表觀了我國勞動人民的高度智慧和社會主義制度的優越。同步小測一、積累運用1．給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。推崇()弧形()和諧()惟妙惟肖()橋dūn()xiáo())河飲jiàn()gǒng()橋【答案】推崇(chóng)弧形（hú）和諧(xié)惟妙惟肖(xiào)橋dūn(墩)xiáo(洨)河飲jiàn(澗)gǒng(拱)橋2．給下列詞語釋義。（1）惟妙惟肖：。（2）獨一無二：。（3）古樸：。（4）巧妙絕倫：。【答案】（1）惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。（2）獨一無二：沒有相同的或沒有可以相比的。形容十分稀少。（3）古樸：樸素而有古代的風格（4）巧妙絕倫：(方法和技術)等靈巧高明超過尋常，沒有能與之相比的。3．選詞填空。(1)我國石拱橋的設計施工有優良傳統，建成的橋，用料省，結構，強度高。(巧省高)(2)那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分(崇拜推崇)這座橋。【答案】巧推崇4．下列句子沒有語病的一項是()A．只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個燦爛的明天。B．由于母親對我的悉心培育，使我從小就養成了勇敢的性格。C．綜藝節目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D．誰能否認李時珍沒有對中國的醫學事業做出過巨大貢獻呢？【答案】A【解析】：B項缺主語，應刪去“由于”或“使”；C項“的主要原因”與“造成的”重復累贅，應刪去其中的一個；D項不合邏輯，應刪去“沒有”。)5．指出下列各句所使用的說明方法。(1)石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。()(2)橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21．6米。()(3)唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。()(4)如福建漳州的江東橋，修建于八百年前……()(5)由于各拱相聯，所以這種橋叫作聯拱石橋。()【答案】(1)石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。(打比方)(2)橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21．6米。(列數字)(3)唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。(作引用)(4)如福建漳州的江東橋，修建于八百年前……(舉例子)(5)由于各拱相聯，所以這種橋叫作聯拱石橋。(下定義)6．貴州省是多民族聚居地，反映不同民族風情和習俗的橋梁較多，也體現了不同民族的建筑風格，不少橋梁蘊含著濃郁的民族特色。某校將開展主題為“貴州民族橋梁建筑采風”的調查活動。請你為這次活動設計一份簡明的調查表格。注：表格內容含(1)表格名稱；(2)調查內容：橋梁名稱、修建時間、橋梁類型、地理位置、相關傳說；(3)調查者姓名；(4)調查時間；(5)備注等。【答案】貴州民族橋梁建筑采風調查表調查者姓名調查時間調查內容備注橋梁名稱修建時間橋梁類型地理位置相關傳說7．綜合性學習。(1)橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它體現著人類的智慧，并給人以美感。它常出現在文人墨客的詩文中，請你寫出兩個不同作者的帶“橋”的詩句。(要求寫連續的兩句)【答案】①作者：示例：溫庭筠，詩句：雞聲茅店月，人跡板橋霜。②作者：示例：杜牧，詩句：二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。(2)下面是關于橋的段落，請你品讀探究，說說斷橋美在何處。斷橋是白堤的起點，因從孤山來的白堤到此而斷，所以名為斷橋。斷橋是一座獨孔環洞橋。當積雪初融時，橋上雪光融融，看去有似斷如殘之感。《白蛇傳》中許仙與白娘子首次相會就在這里。斷橋是西湖觀賞雪景的最佳處。一場大雪過后，只見遠山銀裝素裹，近樹燦若梨花，寶石山、葛嶺堆瓊砌玉。湖水晶瑩澄澈，令人樂而忘返。斷橋之美：，，。【答案】積雪初融，看去有似斷如殘之感，是西湖觀賞雪景的最佳處(4)趙州橋和盧溝橋由于年代久遠，正面臨著年久受損失修的問題，請從保護文物的角度提一條合理化的建議。【答案】示例：趙州橋和盧溝橋既是