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文檔簡介
湖北省小池濱江高級中學2025屆物理高一第一學期期末復習檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、歷史上很多物理學家為電磁學的研究做出了貢獻,下列說法正確的是A.庫倫通過扭稱實驗比較精確地測得元電荷的e數值B.歐姆發現了電荷之間存在相互作用力,并得出真空中點電荷之間作用力的表達式C.奧斯特發現了電流的磁效應D.韋伯提出了分子電流假說,說明了一切磁現象都是由電流產生的2、從某一高處釋放一小球甲,經過0.5s從同一高處再釋放小球乙,在兩小球落地前,下列說法正確的是()A.它們間的距離保持不變 B.它們間的距離不斷減小C.它們間的速度之差不斷增大 D.它們間的速度之差保持不變3、甲、乙、丙三個物體同時同地出發做直線運動,它們的位移一時間圖象如圖所示,在20s內它們的平均速度和平均速率的大小關系是(
)A.平均速度大小相等,平均速率B.平均速度大小相等,平均速率C.平均速度,平均速率相等D.平均速度和平均速率大小均相等4、下列運動中的物體,不能被看成質點的是()A.繞太陽運轉的地球B.從三明到福州的列車C.做花樣滑冰的運動員D.被運動員推出的鉛球5、如圖所示,離地面高h處有甲、乙兩個小球,甲以初速度v0水平射出,同時乙以大小相同的初速度v0沿傾角為45°的光滑斜面滑下,若甲、乙同時到達地面,則v0的大小是(
)A. B.C. D.6、下列說法中正確的是()A.合力可能小于分力 B.物體的重心可能不在物體上C.物體運動的速度越大其慣性就越大 D.力的單位牛頓(N)是國際單位制中的基本單位7、如圖,當車廂向右加速行駛時,一質量為m的物塊緊貼在車壁上,相對于車壁靜止,隨車一起運動,則下列說法正確的是()A.在豎直方向上,車壁對物塊的摩擦力與物塊的重力等大B.在水平方向上,車壁對物塊的彈力是由于物塊發生了彈性形變C.若車廂加速度變小,車壁對物塊的彈力也變小D.若車廂加速度變大,車壁對物塊的摩擦力也變大8、物體從靜止開始做勻加速直線運動,已知第3s內通過的位移是3m,下列說法正確的是()A.第3s內物體的平均速度是1m/sB.物體的加速度是1.0m/s2C.前3s內物體的位移是5.4mD.3s末物體的速度是3.6m/s9、一興趣小組做了一次實驗,實驗時讓某同學從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢彎曲雙腿,他的重心又下降了h后停住,利用傳感器和計算機顯示該同學受到地面的支持力F隨時間變化的圖象如圖所示。根據圖象提供的信息,以下判斷正確的是()A.在0至t2時間內該同學速度逐漸減小 B.t2時刻該同學的加速度為零C.t3時刻該同學的速度達到最大 D.在t3至t4時間內該同學處于超重狀態10、利用引力常量G和下列數據,能計算出地球質量是()A.地球半徑R和表面重力加速度g(忽略地球自轉)B.人造衛星繞地球做圓周運動的速度v和周期TC.月球繞地球做圓周運動周期T及月球與地心間的距離rD.地球繞太陽做圓周運動的周期T及地球與太陽間的距離r二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(9分)如圖所示,木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變,當θ=0°時,用大小為F=7.5N的水平推力向右推一質量m=1kg可視為質點的小木塊時,木塊恰好能向右做勻速直線運動.若讓該小木塊從木板的底端以v0=10m/s的速度沿木板向上運動,當θ=53°時,小木塊沿木板向上滑行的距離最小.已知cos53°=0.6,sin53°=0.8,sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度為g=10m/s2.求:(1)小木塊與木板間的動摩擦因數;(2)小木塊能沿木板向上滑行的最小距離14、(14分)如圖,質量為m的物體置于傾角為的固定斜面上,物體與斜面之間的動摩擦因數為,如圖甲所示,先用平行于斜面的推力作用與物體上,使其能沿斜面勻速上滑,若改用水平推力作用于物體上,也能使物體沿斜面勻速上滑,如圖乙所示,求兩次力之比(sin37°=0.6,cos37°=0.8)15、(13分)一質點沿一直線運動,先從靜止開始以2.5m/s2的加速度勻加速運動4s,接著以該時刻的速度勻速前進3s,最后以大小為10m/s2的加速度勻減速運動直至停止.求:(1)4s末的速度;(2)10s內的位移
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解析】A.庫侖通過扭稱實驗建立了庫侖定律,美國物理學家密立根比較精確地測得元電荷e的數值,故A錯誤;B.庫侖發現了電荷之間存在相互作用力,并得出真空中點電荷之間作用力的表達式,故B錯誤;C.奧斯特發現了電流的磁效應,故C正確;D.安培提出了分子電流假說,說明了一切磁現象都是由電流產生的,故D錯誤。2、D【解析】AB.經過t時間后甲的速度為v甲=gt,甲的位移h甲=,此時乙釋放在落地前經過任意時間△t后:v甲=(t+△t)g,h甲=v乙=g△t,h乙=所以h甲-h乙=所以它們間的距離不斷增大,故AB錯誤;CD.根據以上分析可知v甲-v乙=0.5g所以它們間的速度之差保持不變,故C錯誤,D正確。故選D。3、A【解析】平均速度等于位移與所用時間的比值.平均速率等于路程與所用時間的比值.根據位移圖象確定出位移關系,分析物體的運動情況,確定出路程關系,再進行判斷平均速度和平均速率的關系【詳解】由圖看出,三個物體的起點與終點相同,位移相同,所用時間也相同,則三個物體的平均速度大小相同.由圖得知,甲先沿正方向運動,后沿負方向返回,而乙、丙都一直沿正方向運動,三個物體的位移相同,則甲的路程最大,乙丙的路程相等,所以甲的平均速率最大,乙丙的平均速率相等,即,故選A【點睛】由位移圖象縱坐標的變化量等于位移,能判斷出物體的位移關系.根據位移圖象的斜率等于速度分析物體的運動情況,確定路程關系,是本題解答的基本思路4、C【解析】A.當物體的形狀和大小在所研究的問題中能忽略,物體可以看成質點。研究繞太陽運轉的地球時,地球的大小和形狀可以忽略,可以看成質點;B.研究三明到福州的列車行駛,列車的長度可以忽略,可以看成質點;C.研究做花樣滑冰的運動員時,運動員的大小和形狀不能忽略,不能看成質點,否則就沒有姿態了。D.研究被運動員推出的鉛球時,其大小和形狀可以忽略,可以看成質點。本題選不能被看成質點的,故選C。5、A【解析】平拋運動的時間為:;乙在斜面下滑的加速度為:根據,代入數據得.故A正確,BCD錯誤.故選A【點睛】解決本題的關鍵知道平拋運動的時間由高度決定,初速度和時間相同決定水平位移,抓住平拋運動的時間和勻加速運動的時間相同,結合牛頓第二定律和運動學公式靈活求解6、AB【解析】A.合力可能大于,小于或等于任意一個分力,A正確;B.質量分布均勻,形狀規則的物體的重心在其幾何中心,所以重心不一定在物體上,如籃球,手鐲等,B正確;C.恒量慣性大小的唯一標準就是質量,質量越大,慣性越大,C錯誤;D.力的單位牛頓(N)是根據牛頓第二定律推出的導出的單位,D錯誤;故選AB。7、AC【解析】A.在豎直方向上,車壁對物塊的摩擦力與物塊的重力平衡,故二力是等大的,A正確;B.在水平方向上,車壁對物塊的彈力是由于車壁發生了彈性形變,B錯誤;C.根據牛頓定律則若車廂加速度變小,車壁對物塊的彈力也變小,C正確;D.車壁對物塊的摩擦力與物塊的重力平衡,二力是等大的,與車廂的加速度無關,D錯誤。故選AC。考點:牛頓定律;物體的平衡;彈力。8、CD【解析】A.第3s內的平均速度故A錯誤;B.根據得物體的加速度故B錯誤;C.物體在前3s內位移故C正確;D.3s末的速度故D正確。故選CD。9、BD【解析】AB.在0到t2時間內,支持力的大小小于重力,加速度大小向下,由于支持力不斷增大,所以加速度不斷減小,在t2時刻,支持力的大小等于重力的大小,故此時加速度為0,速度最大,A錯誤,B正確;C.t3時刻,支持力大于重力,合力不為零,加速度不為零,速度為零,C錯誤;D.根據牛頓第二定律得在t3到t4時間內,支持力的大小大于重力,加速度方向向上,所以該同學處于超重狀態,D正確。故選BD。10、ABC【解析】A.地球表面的物體的重力等于其所受地球的萬有引力(忽略地球自轉),即則地球的質量為所以A正確;B.人造衛星所受地球的萬有引力提供其做圓周運動的向心力,即又可得地球的質量為所以B正確;C.月球繞地球做圓周運動的向心力由其受到地球的萬有引力提供,即則地球的質量為所以C正確;D.與C選項分析類似,地球繞太陽做圓周運動的向心力由太陽的萬有引力提供,則可求得太陽的質量為不能求出地球的質量,所以D錯誤。故選ABC。二、實驗題11、12、三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)0.75(2)4m【解析】(1)當θ=0°時,物塊處于平衡狀態,對小木塊有:代入數據得:(2)當θ=53°時,對小木
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