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文檔簡介

說課之《中藥炮制技術》2014.12.9Contents目錄一二三

四課程定位教學目標課程設計教學設計五教學評價課程定位

中藥炮制技術是在研究中藥炮制理論、規格標準、歷史沿革及其發展方向的基礎上，專門探討中藥炮制工藝的一門應用性學科。專業必修課課程定位學習《中藥炮制技術》的作用了解熟悉掌握歷代炮制著述和中藥炮制的現代化研究

炮制在臨床中的作用，炮制品的性狀、特征，能辨別常用中藥各種炮制品中藥炮制的基本理論、基本知識和基本技能課程設計課程要求課程目標符合崗位需求

教學目標素質目標能力目標知識目標了解炮制歷史培養中醫辨證論治思維教學目標能力目標本專業的培養目標是培養在藥物生產、經營、使用過程中的高等技術應用性人才。課程設計師資隊伍課程設計選用教材中國醫藥科技出版社出版，蔡翠芳主編的第二版中藥炮制技術。模塊清晰引入藥典飲片標準，強化飲片質量觀念課程設計教學內容理論課時實驗課時緒論2炮制的目的及對藥物的影響3炮制的分類及輔料1凈選加工，飲片切制44炒法814炙法68煅法22蒸煮燀法22復制法22發酵,發芽法22制霜及其他制法22中藥飲片的質量要求和貯藏保管2合計3636課時安排難點重點課程設計選用教輔教材教學理念突出學科特色，培養中醫觀念傳統理論與現代應用相結合重視實踐教學，強化職業能力課程設計注意力不集中基礎差教學設計高職學生認知特點缺乏主動性動手能力強獨立性強教學設計高職學生認知特點善于模仿教學設計教學方法類比法教學法砂炒法炒板栗顏色加深質地酥脆有板栗香味類比外表呈黃色或原色加深質地酥脆或鼓起重視實訓教學中藥炮制學是一門應用型、實踐性的課程。教學設計重視實訓教學教學設計講解炮制品優劣示范正確操作重視實訓教學教學設計收集炮制品，健全實體標本挑選優秀學生，拍攝實驗錄像建立中藥炮制學實體標本和影像資料庫開設網絡課程

教學方便學生自學重視實訓教學教學設計校外實訓考核方法教學設計本課程考試分為理論考試、實驗考試二

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