2024年秋新冀教版1年級上冊數學教學課件 第1單元 熟悉的數與加減法 1.2.3 10以內的加減 第3課時 5以內的減法_第1頁
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JJ版數學一年級上冊課件第3課時

5以內的減法一

熟悉的數與加減法210以內的加減新課導入看圖講故事。探究新知探究點

5以內的減法小華還有幾張卡片？我有5張，給妞妞2張吧！謝謝小華哥哥。探究新知我用□表示卡片，虛的方塊表示送給妞妞2張。小華還有幾張卡片？5－2＝3探究新知小華還有幾張卡片？我用○表示卡片，把送給妞妞的2張畫去，還剩3張。5－2＝3探究新知小華還有幾張卡片？我這樣表示小華還有3張……5－2＝3真聰慧！這些方式都表示從5中減去2。探究新知從總數5個里面去掉2個的數學問題都可以用5-2表示。如：5個蘋果，吃掉2個；5支鉛筆，用去2支；5本書，看完2本等。議一議。5－2還可以表示其他減法問題嗎？小試牛刀1.填一填，算一算。(1)(2)

(3)(4先照樣子劃一劃，再寫出得數。3－2＝1

(1)4－1＝

(2)5－2＝(3)5－4＝

小試牛刀331小試牛刀

3.幫小鳥送信。(連一連)

小試牛刀

4.看誰算得又快又準。3＋2＝4－1＝5－3＝2－1＝4－3＝3－2＝5－2＝1＋4＝4－2＝511153322當堂練習源于1．(易錯題)典典還有幾支筆？在方框內畫圖，并寫算式。○○○○○32△△△△△532當堂練習源于答案不唯一，示例：□□5－3

2當堂練習源于2．下面的圖可以用算式(

)來表示。4－1＝3課堂總結1．從總數里去掉一部分，求剩余部分，用減法計算。2．5以內的減法可以采用倒著數、點數、數的分與合、想加算減等方法計算。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

課后作業作

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